男生女生 統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

2.1男生女生一、他和她男生女生玩具大比拼男生和女生的性格特征敢作敢為、有風(fēng)度、機(jī)靈、幽默、進(jìn)取、浪漫、瀟灑、成熟穩(wěn)重……天真浪漫、聰明伶俐、心靈手巧、能說會(huì)道、開朗大方、溫柔賢惠.……男生女生男生和女生的興趣愛好愛冒險(xiǎn)，喜歡武打小說，喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲，喜歡汽車，喜歡足球、籃球、羽毛球、乒乓球……男生喜歡飾品、喜歡追偶像劇、喜歡逛街、喜歡看小說、喜歡打扮自己……女生他和她比較一下：兩組圖片哪組照片最容易區(qū)分性別？請(qǐng)說明理由。結(jié)論：到了青春期，男生女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯。他和她1.甲形象思維能力強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)文科；乙邏輯思維能力強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)理科。2.甲豁達(dá)大度，講義氣，陽(yáng)剛堅(jiān)強(qiáng)；乙性格溫順文雅，多愁善感。3.甲喜歡時(shí)尚物品，喜歡逛街；乙喜歡武器類玩具，愛玩網(wǎng)絡(luò)游戲，喜歡球類活動(dòng)。請(qǐng)你判斷，男生or女生，并說出你的理由

思維方式

性格特征

興趣愛好

結(jié)論:男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，

越來越多地表現(xiàn)出自己的特點(diǎn)筆記區(qū)（3）社會(huì)文化影響方面：男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，越來越多地表現(xiàn)出自己的特點(diǎn)。（1）生理方面：最顯著的生理性別差異來自于青春期男女第二性征的出現(xiàn)。（2）心理方面：男生女生表現(xiàn)為性別角色方面的差異。如女生要善于理家和哺育子女。青春期男女生性別特征差異的主要表現(xiàn)（P14-15）如何對(duì)待男生女生的性別差異（怎么做）？

生理方面：與生俱來的

平靜而欣然接受心理方面：在社會(huì)文化的影響下不要過于受性別刻板印象的影響

二、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)

某中學(xué)每年都舉行登山活動(dòng)。第一年，校長(zhǎng)在總結(jié)大會(huì)上感慨的說到：“這次活動(dòng)，我被同學(xué)們深深的感動(dòng)了，特別是男同學(xué)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，到了半山腰，大多數(shù)女同學(xué)的書包都背在男同學(xué)身上，我為同學(xué)們之間的相互關(guān)愛而感動(dòng)”。第二年的登山活動(dòng)結(jié)束后，校長(zhǎng)又發(fā)表感慨：“這次活動(dòng)，我又被同學(xué)們深深的感動(dòng)了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，到半山腰后，大多數(shù)女同學(xué)仍然堅(jiān)持自己背書包……我為同學(xué)之間的相互體諒而感動(dòng)！”1、第一次登山男生為什么幫女生背書包？因?yàn)槟猩捏w力優(yōu)于女生，男生能主動(dòng)幫助女生。2、第二次登山大多數(shù)女生為什么堅(jiān)持自己背書包？因?yàn)榕灰蜃约旱捏w力弱于男生而自卑，體諒男生，也發(fā)揮自己的潛能。男生女生各有優(yōu)勢(shì)男生&女生優(yōu)勢(shì)大比拼男生優(yōu)勢(shì)女生優(yōu)勢(shì)思考：在日常生活中，男生女生可以利用自己的性別優(yōu)勢(shì)為對(duì)方帶來什么幫助？這對(duì)我們有什么啟示？力氣大、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、抽象思維強(qiáng)、獨(dú)立、責(zé)任感強(qiáng)、有恒心、有毅力。細(xì)心、溫柔、善良、觀察力強(qiáng)、具體形象思維能力強(qiáng)、善于記憶、體貼。女生如何幫助男生：①在遇到挫折時(shí)，女生的善解人意可以幫助男生減輕煩惱。②女生心思縝密，可以幫助男生改掉丟三落四的毛病。③女生的機(jī)械記憶力強(qiáng)，可以幫助男生提高相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)能力。④女生的性格溫柔，能夠幫助男生調(diào)節(jié)消極的情緒等……男生如何幫助女生：①男生的大膽勇敢可以幫助女生應(yīng)對(duì)困難與未知。②男生的幽默和善能夠使女生心情愉悅。③男生力氣大，能夠幫助女生干一些體力活兒。④男生要強(qiáng)，可以幫助女生克服生活中的困難……探究與分享男生女生可以利用自己的性別優(yōu)勢(shì)為對(duì)方帶來什么幫助？小組討論：這對(duì)我們有什么啟示？?jī)?yōu)勢(shì)互補(bǔ)兩張照片哪一張更容易區(qū)分性別？這說明什么？①積極：可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性相處。②消極：性別刻板印象也可能某種成都上影響我們自身潛能的發(fā)揮。優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)

筆記:如何正確對(duì)待男女生的性別優(yōu)勢(shì)？/怎樣做到男女生的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)？①男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢(shì)。欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，有助于我們不斷完善自己。我們要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì),而且要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì),相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。②不應(yīng)因自己的優(yōu)勢(shì)而自傲，也不應(yīng)因自己的欠缺而自卑。③男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。自評(píng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)???能正確總結(jié)出男女生優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)做法的三個(gè)方面??能正確總結(jié)出男女生優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)做法的2個(gè)方面?能正確總結(jié)出男女生優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)做法的1個(gè)方面探究四如何正確對(duì)待男女生的性別優(yōu)勢(shì)結(jié)合P17“探究與分享”“有人認(rèn)為，男女兩性在語(yǔ)言表達(dá)、空間知覺、數(shù)學(xué)推理等能力方面存在一定的差異，各有優(yōu)勢(shì)?！?/p>

你如何看待上述觀點(diǎn)?

通過對(duì)949位男女發(fā)現(xiàn)，女性大腦左右半球之間的連路比男性更好，能夠更好的執(zhí)行多重任務(wù)，邏輯思維，直覺思維，及社交能力女人更加出色；女性更擅長(zhǎng)記憶。所以經(jīng)常說女生喜歡八卦，接收的信息更多。男性大腦主要為半球內(nèi)部連接，尤其是小腦，更擅長(zhǎng)全身專注于一項(xiàng)復(fù)雜任務(wù)，在運(yùn)動(dòng)技巧方面更具有天賦。

提示：男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢(shì)。欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，有助于我們不斷完善自己。探究如何正確對(duì)待男女生的性別優(yōu)勢(shì)兩次登山：結(jié)合P16-17“閱讀感悟”思考一：第一次登山，校長(zhǎng)因?yàn)槭裁锤袆?dòng)？說明什么？思考二：第二次登山，校長(zhǎng)因?yàn)槭裁锤袆?dòng)？能反映什么問題？提示：校長(zhǎng)因?yàn)橥瑢W(xué)相互關(guān)愛（男生幫女生背書包）的精神而感動(dòng)。說明：在力量方面男生有優(yōu)勢(shì)，很多同學(xué)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，女生主動(dòng)尋求幫助，男生主動(dòng)幫助同學(xué)。提示：因?yàn)橥瑢W(xué)相互體諒（多數(shù)女生自己背書包）的精神而感動(dòng)。反映：男生沒有因?yàn)橛辛α績(jī)?yōu)勢(shì)而驕傲，女生沒有因?yàn)橛辛α苛觿?shì)而自卑，讓男生幫助更需要幫助的同學(xué)。男女同學(xué)相互理解、相互體諒。筆記如何正確對(duì)待男女生的性別優(yōu)勢(shì)如何正確對(duì)待男女生的性別優(yōu)勢(shì)？

（1）男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢(shì)。欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，有助于我們不斷完善自己。我們不僅要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，還要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。（2）不同性別的個(gè)體雖然有差別，但是我們不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢(shì)而自傲，也不應(yīng)因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。1.下列敢于男生女生性別的說話正確的是（）A.收到性別刻板印象的影響，我們對(duì)男女性別認(rèn)識(shí)科學(xué)、正確

B.性別刻板印象在某種程度上影響我們自身的潛能

C.我們?cè)诮邮茏约荷硇詣e時(shí),要參照性別刻板印象的標(biāo)準(zhǔn)D.男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面,越來越多地表現(xiàn)出自己的特點(diǎn)√新優(yōu)化設(shè)計(jì)……

2.心理學(xué)研究表明,女生往往擅長(zhǎng)于具體性思維,男生往往擅長(zhǎng)于抽象邏輯思維。這說明()A.男生比女生聰明B.女生比男生聰明C.男生與女生各有優(yōu)勢(shì)與不足D.青春期的男生女生都不聰明√新優(yōu)化設(shè)計(jì)……3.“很難找到男