小學醫(yī)務室工作總結范文

小學醫(yī)務室工作總結范文一、工作概括

本年度，我校醫(yī)務室在上級教育部門的指引下，本著“以人為本，健康第一”的理念，認真、細致地開展各項工作。在此，我對本年度的工作進行如下總結。

二、工作成果

1、健康宣傳教育：我室根據學生年齡特點，制定并開展了各種形式的健康宣傳教育活動。例如，定期組織健康知識講座，發(fā)放健康宣傳資料，開展衛(wèi)生知識競賽等，旨在提高全校師生的健康知識水平，養(yǎng)成良好的生活習慣。

2、日常診療：我室承擔著全校師生的日常診療工作。在診療中，我室醫(yī)生嚴格按照病情進行診斷，認真、細致地記錄病歷，為每一位患者提供優(yōu)質的醫(yī)療服務。

3、疾病預防：我室積極參與疾病預防工作，定期進行環(huán)境消毒，加強疫情監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)并處理疫情，確保了全校師生的身體健康。

4、衛(wèi)生監(jiān)督：我室定期對全校的衛(wèi)生環(huán)境進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，保證校園環(huán)境的清潔、整潔。

三、工作亮點

1、健康教育：我室在今年成功舉辦了一次全校性的健康知識競賽，引起了廣泛關注和積極參與。通過這次競賽，全校師生的健康知識水平得到了顯著提高。

2、診療服務：我室在診療服務方面不斷追求卓越，醫(yī)生們以精湛的醫(yī)術和熱情的服務贏得了廣大師生的一致好評。

3、疫情應對：面對今年的幾起疫情，我室采取了快速、有效的應對措施，及時控制了疫情的傳播，為全校師生提供了安全的生活環(huán)境。

四、工作不足及改進方案

盡管我室在本年度取得了一定的成績，但仍存在一些不足之處。例如，健康宣傳教育的形式和內容還有待進一步豐富和完善；診療服務的質量和效率仍需進一步提高；疫情應對的能力和經驗還需不斷積累。為此，我室將采取以下改進方案：

1、豐富健康宣傳教育形式和內容：我們將進一步拓展健康宣傳教育的形式和內容，引入更多具有趣味性和實用性的健康知識，提高全校師生的參與度和學習效果。

2、提高診療服務質量和效率：我們將加強醫(yī)生隊伍的建設和管理，提高醫(yī)生的業(yè)務水平和醫(yī)療服務能力；同時，優(yōu)化診療流程，提高診療效率，為全校師生提供更加便捷、高效的醫(yī)療服務。

3、加強疫情應對能力和經驗積累：我們將密切關注疫情動態(tài)，加強疫情預警和監(jiān)測機制建設；同時，積極參與疫情防控工作，積累更多的疫情應對經驗和能力，為全校師生提供更加安全的生活環(huán)境。

五、展望未來

展望未來，我們將繼續(xù)秉承“以人為本，健康第一”的理念，不斷加強醫(yī)務室的工作能力和服務水平。我們將密切關注教育部門的相關政策和發(fā)展方向，積極適應新的發(fā)展需求；我們將繼續(xù)關注全校師生的健康需求和反饋意見，不斷完善和優(yōu)化我們的服務內容；此外，我們還將加強與其它學校醫(yī)務室的交流與合作，共同推動學校醫(yī)務事業(yè)的發(fā)展。

總之，本年度的工作既取得了一定的成績，也存在不足之處。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力提高工作質量和效率，為全校師生提供更加優(yōu)質的醫(yī)療服務。學校醫(yī)務室年終總結隨著時間的推移，我們即將迎來醫(yī)務室一年的結束。在這一年里，我們的醫(yī)務室承載了無數(shù)的責任和挑戰(zhàn)，為學校師生的健康與安全做出了重要貢獻?，F(xiàn)在，讓我們一起來回顧這一年的工作，總結經驗教訓，為未來鋪路。

疾病預防和控制：在今年，我們成功地預防和控制了若干次疾病爆發(fā)。通過及時發(fā)布健康提示，普及疾病預防知識，以及提供必要的醫(yī)療支持，我們有效地降低了疾病在校園內的傳播。

急救服務：今年，我們的醫(yī)務室提供了多次急救服務，在關鍵時刻保障了師生的生命安全。我們的團隊在緊急情況下表現(xiàn)出了極高的專業(yè)素養(yǎng)和冷靜應對的能力。

健康教育和宣傳：我們進行了多次健康教育和宣傳活動，包括季節(jié)性健康講座，營養(yǎng)教育，以及心理健康講座。這些活動大大提高了師生的健康意識和自我保健能力。

藥品供應問題：由于某些原因，我們在藥品采購方面遇到了一些困難。這導致了某些藥品供應不足的問題，我們將積極尋找解決方案，比如建立更有效的藥品采購渠道，或者合理使用現(xiàn)有的藥品資源。

人員配備問題：由于醫(yī)務室工作的特殊性，我們需要更多的專業(yè)醫(yī)務人員來滿足日益增長的需求。我們正在積極申請更多的編制，以吸引更多有才華的醫(yī)務人員加入我們的團隊。

提升服務質量：我們將繼續(xù)提升服務質量，包括提高醫(yī)務人員的專業(yè)素養(yǎng)和服務態(tài)度，以提供更優(yōu)質的醫(yī)療服務。

擴大服務范圍：我們計劃擴大服務范圍，比如提供24小時的在線醫(yī)療咨詢，以及定期的體檢服務。

加強合作：我們將加強與外界的合作，比如與附近的醫(yī)療機構建立合作關系，以便在必要時獲得更多的醫(yī)療資源。

增加投入：我們將申請更多的經費支持，以便購買必要的醫(yī)療設備和藥品，以及提升醫(yī)務室的基礎設施。

回顧過去的一年，我們的醫(yī)務室取得了顯著的成就，但也有許多需要改進的地方。讓我們攜手并進，為新的一年制定更高的目標，提供更優(yōu)質的服務。我們深知，每一個微小的努力，都能為學校師生的健康與安全做出貢獻。讓我們共同期待新的一年，期待我們的醫(yī)務室有更大的發(fā)展。小學學校工作總結范文一年來，全校師生在上級部門的有力領導下，我校的校園建設煥然一新，師生面貌和精神狀態(tài)也更加振奮，教育教學更加規(guī)范化和科學化，各項管理也更加有章可循，安全工作深入人心?，F(xiàn)將這學期的工作情況簡述如下：

不遇大事，不知人心。今年，我校根據上級指示，結合學校實際，對全校教職員工再次進行紀律作風整頓學習教育，加強了學校各項工作的管理，特別是寄宿生的管理，落實“兩個全覆蓋”，教職工的政治思想素質和職業(yè)道德水平有了明顯的提高，全年無一人違規(guī)違紀，全體教職工認真履行各自崗位的職責，執(zhí)行校務公開，相互團結，在今年的師德師風考核中我校有兩人獲得優(yōu)秀，大家齊心協(xié)力，為學校的教育教學工作盡力奉獻。

本學年，我校將德育工作放在首位，切實加強德育工作和思想品德教育，著重加強愛國主義教育、養(yǎng)成教育、法制教育和心理健康教育。制定了《中心小學德育工作計劃》，以“三愛、四節(jié)、五心”作為德育工作的重點，按計劃有創(chuàng)新地開展了一系列豐富多彩、活潑向上的活動，收到了較好的效果。

我校認真貫徹落實《學校安全條例》，樹立“安全第一，預防為主”的思想，強化學校安全工作的管理，完善各項安全管理制度和應急預案，隨時保持警惕，確保萬無一失。同時加強對學生的安全教育，利用板報、晨會、升旗儀式及安全課等對學生進行多方面的安全教育。組織學生進行了緊急疏散、自救自護等演練活動，提高了學生的自我防范意識和自救自護能力。

學校后勤服務工作是學校教育教學工作的重要組成部分，它確立了服務宗旨：服務于教學，服務于師生。圍繞“勤儉辦學、服務育人”的宗旨，全面開展開源節(jié)流、勵精圖治的工作作風。勤儉節(jié)約是我校的傳統(tǒng)作風。本學年我們做了以下工作：

抓好后勤人員的思想工作，增強服務意識。組織后勤人員深挖潛力，講奉獻、促發(fā)展。

規(guī)范后勤管理。對學校固定資產登記造冊，統(tǒng)一管理。本期學校固定資產清查準確無誤。

加強校產校具管理。建立了教室桌椅門窗管理卡和檔案；建立了實驗室、儀器室、圖書室、體育器材室檔案；建立了各辦公室檔案；及時進行校產校具登記和變更登記；期末對校產校具進行清點登記。對損壞的公物及時做好報損維修工作。

做好校園衛(wèi)生工作。堅持衛(wèi)生檢查打分制度；堅持“除四害”制度；堅持健康教育制度；堅持教師辦公室整潔和學生教室桌椅擺放整齊制度；本期無衛(wèi)生事故發(fā)生。

做好住校生生活服務工作。加強食堂管理，改善學生伙食；加強小賣部管理；保證學生生活需要。無食品安全事故發(fā)生。

做好師生安全衛(wèi)生工作。加強食品衛(wèi)生安全管理；加強用電安全；加強校舍安全檢查；加強體育活動和勞動安全管理；加強交通安全管理；加強寄宿生管理；加強校園防盜安全管理。全年無安全事故發(fā)生。

我校工會圍繞學校中心工作積極開展各項工作。組織全校教職工認真學習師德八條和新修訂的義務教育法以及各種時事政治等文件精神；圍繞新課程改革促進教師隊伍的整體素質提高；積極配合教導處抓好教師的業(yè)務水平提高和常規(guī)教學管理工作；組織了慶祝教師節(jié)活動和教職工各種比賽活動以及積極配合學校組織好各種迎檢活動；組織好每年一度的教職工體檢工作和教職工各種評優(yōu)表?；顒右约白龊酶鞣N統(tǒng)計上報工作；抓好校務公開的日常工作及民主理財?shù)裙ぷ?。此外還協(xié)助學校抓好校園文化建設以及學生田徑運動會等大型活動的組織和實施工作等。通過以上工作的開展得了一定的成績：在參加全鎮(zhèn)教職工廣播體操比賽中獲二等獎；在慶祝教師節(jié)活動中我校選送的舞蹈節(jié)目《奮進的風采》獲鎮(zhèn)一等獎并在鎮(zhèn)文藝匯演中獲二等獎；在全鎮(zhèn)中小學教職工籃球賽中獲第四名的好成績；在全鎮(zhèn)中小學教職工乒乓球比賽中獲第四名的好成績；在全鎮(zhèn)中小學教職工拔河比賽中獲第五名的好成績；在全鎮(zhèn)中小學教職工迎春接力賽中獲第五名的好成績；在參加全鎮(zhèn)中小學教職工田徑運動會中獲第五名的好成績（團體）。小學班主任德育工作總結范文根據《中華人民共和國合同法》及相關法律法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方在平等、自愿、公平、誠實信用的基礎上，就乙方購買甲方車位事宜，達成以下協(xié)議：

車位位置：____________________（具體位置描述）

車位面積：____________________（面積大?。?/p>

車位價格：____________________（總價）

車位編號：____________________（如有編號，請?zhí)顚懀?/p>

其他特別約定：____________________（如有其他約定，請?zhí)顚懀?/p>

交易方式：____________________（現(xiàn)金、銀行轉賬或其他方式）

付款方式：____________________（請?zhí)顚懜犊罘绞剑?/p>

付款時間：____________________（請?zhí)顚懜犊顣r間）

其他特別約定：____________________（如有其他約定，請?zhí)顚懀?/p>

交付時間：____________________（請?zhí)顚懡桓稌r間）

過戶手續(xù)辦理：____________________（請?zhí)顚戇^戶手續(xù)辦理方式）

其他特別約定：____________________（如有其他約定，請?zhí)顚懀?/p>

違約責任：若甲乙雙方一方未能按照本合同的約定履行其義務，違約方應向守約方支付違約金人民幣________元。

解決爭議方式：如因履行本合同發(fā)生爭議，雙方應首先友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，任何一方均有權向合同簽訂地的人民法院提起訴訟。

本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。本合同未盡事宜，可由雙方另行協(xié)商補充，協(xié)商補充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。北京市車位買賣合同范本

甲、乙雙方經過友好協(xié)商，就停車位轉讓事宜，達成以下協(xié)議：

甲方同意將位于地下停車場的停車位（以下簡稱“轉讓停車位”）轉讓給乙方，具體位置編號為，規(guī)格為長米，寬米。

甲方同意將轉讓停車位的所有權轉讓給乙方，轉讓價格為人民幣元整（以下簡稱“轉讓價”）。

（1）本協(xié)議簽訂之日起日內，乙方向甲方支付定金人民幣元整；

（2）在停車位交付驗收合格后日內，乙方向甲方支付剩余價款人民幣元整。

甲方在收到乙方支付的定金和剩余價款后，應開具收據給乙方。

甲、乙雙方同意，在停車位交付驗收合格后，乙方方可使用該停車位。

停車位的交付驗收標準為：外觀完好，尺寸符合國家相關標準，設施設備齊全。

甲方應在交付驗收合格后日內，將停車位的使用權移交給乙方。

如甲、乙雙方中任何一方違反本協(xié)議的約定，應承擔違約責任，并賠償對方因此遭受的損失。

如乙方未按約定支付轉讓價款，甲方有權解除本協(xié)議，并保留追究乙方違約責任的權利。

如因甲方原因導致停車位無法交付或交付后不符合約定標準，甲方應退還乙方已支付的轉讓價款，并承擔相應的違約責任。

本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

本協(xié)議未盡事宜，甲、乙雙方可另行協(xié)商解決。

本協(xié)議所涉及的內容均為甲、乙雙方的商業(yè)機密，未經對方同意，任何一方不得向第三方泄露。小學教師培訓工作總結范文本學年，我有幸參加了高港區(qū)教育局組織的小學教師培訓，在培訓期間，學習了教育教學理論、教學常規(guī)、教學研究、現(xiàn)代教育技術等幾個模塊，對于提升教師的專業(yè)化水平，提高教學質量，都有不同程度的學習收獲。

在培訓期間，“教育教學理論”的內容給我留下了深刻的印象，尤其是新課程改革的理念，讓我感受到教育的發(fā)展與時俱進，只有不斷學習，掌握新的教育理念，才能更好地適應學生的需求和社會對教育的期望。

在教學常規(guī)模塊中，我了解到了一些實用的教學技巧和策略，比如如何制定教學計劃、如何備課、如何組織課堂等等。這些內容讓我更深入地理解了教學的本質和過程，也讓我更加關注學生的學習需求和反饋。

在教學研究模塊中，我學習了如何進行有效的課堂觀察、如何分析課堂數(shù)據以及如何進行課堂反思等。這些內容讓我更深入地理解了教學研究的過程和方法，也讓我更加注重教學中的實證研究和數(shù)據分析。

現(xiàn)代教育技術模塊，讓我更深入地了解了現(xiàn)代教育技術

在現(xiàn)代教育技術模塊中，我學習了如何使用現(xiàn)代教學工具輔助教學、如何制作多媒體課件等等。這些內容讓我更深入地了解了現(xiàn)代教育技術的應用和發(fā)展趨勢，也讓我更加注重利用現(xiàn)代教育技術提高教學效果和質量。

這次小學教師培訓讓我受益匪淺，不僅更新了教育觀念，還學習了一些實用的教學技巧和策略，同時也更加深入地理解了教學研究的過程和方法以及現(xiàn)代教育技術的應用和發(fā)展趨勢。我相信這些知識和經驗將對我未來的教學工作產生積極的影響。小學班主任9月工作總結范文作為班主任的基本任務是全面貫徹黨的教育方針，按照德、智、體全面發(fā)展的要求，來實施對班級的教育和管理工作，使每一位學生都得到健康全面發(fā)展。本著這個原則我做了如下己方面的工作：

這是班主任工作的主要任務，也是班級工作的重點。首先要關心愛護學生，再對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。在向學生進行思想品德教育時，要有的方矢，按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。

按照學?！缎袨橐?guī)范》的要求對學生進行量化打分，班干部和學生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件，強化道德行為規(guī)范的作用，提高學生思想品德素質。

現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強、樂意為同學服務的學生擔任班隊干部，進行培養(yǎng)和教育，使之成為同學的榜樣，帶動其他同學不斷進取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風。

在班干部的產生過程中，我認為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的！但是，單純的所謂的"民主"，讓學生完全"自決"，一些學生往往會傾向選舉自己的"好朋友"，以便在以后的班級管理中得到"照顧"，同樣有不足。比較好的辦法應該是先民主后集中，即先讓學生進行投票選舉，再由教師權衡。為了使學生的選舉結果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時間內推薦20位同學上來，然后再按所得票數(shù)的多寡進行排列，前12位的同學始得當選，這樣可以最大限度地讓學生發(fā)表意見，而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據所選干部的氣質、性格類型以及能力的差異進行1

分工，優(yōu)化班委會組合。實踐證明，在民主選舉的基礎上，經過班主任的優(yōu)化組合而產生的班委會，得到了同學們的信任和擁護，具有較強的戰(zhàn)斗力。

班主任對班干部，不能只是使用，還應該進行教育和培養(yǎng)。我經常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經常檢查，而切要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息遷就，而是經常私下找他們談話，對其進行批評教育。正因為如此，我班的班干部也能克盡職守，發(fā)揮自己的聰明才智及工作熱情。

集體是在活動中產生的，大集體如此，小集體也一樣。我每月組織一次班干部集體做好事活動，例如搞大掃除等，通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強班干部之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。通過一學期的錘煉，培養(yǎng)出了一批工作能力強、責任心強、威信高的班干部，不斷推動班級管理工作。并要求班干部對各自分工的工作高標準、嚴要求，做好工作計劃及總結。在學習上和生活上盡量為其他同學著想。能辦到的絕不推諉；不能做到的合情合理地向同學解釋；如果辦不到就做事低調些；對同學之間搞不團結的行為決不包庇并及時向班主任反饋。同時我本人也不斷加強與各課老師的聯(lián)系交流及時掌握班級動態(tài)使我們的班級能夠向健康的方向發(fā)展同時也保障科任老師的教學任務順利完成提高了學校的教學質量保障了本學期教育教學的有序進行并使本人的教學水平也得到了相應的提高同時也增強了自身與科任老師之間的溝通和交流增進了彼此之間的友誼這樣更加有利于開展本職工作并使班級的管理工作更加嚴密和有序從而保證本學期工作的順利進行。小學班主任班級工作總結范文本班共有學生名，其中男生人，女生人。其中名學生初次住宿，名學生初次走讀。在初始班級中，存在幾個突出問題：學生們對新的班級和新的環(huán)境還需要適應，部分學生的學習習慣較差，學習態(tài)度不夠端正，上課不夠專心，作業(yè)不能按時完成，甚至還存在抄襲現(xiàn)象。學生的組織紀律觀念較差，行為習慣有待提高。部分學生的集體榮譽感不強，班級的凝聚力不足。由于初始班級的組成還比較生疏，學生們還沒有形成相互理解和支持的良好氛圍。

在班級的日常工作中，我一直以培養(yǎng)學生們的良好習慣和道德品質為目標，以關注每位學生的健康成長為己任。

關注學生的學習情況。針對學生們的學習習慣問題，我采取了多種措施。我利用課余時間對個別學生進行輔導，幫助他們提高學習效率。同時，我定期組織學生們進行學習交流活動，讓他們互相學習，共同進步。這些活動不僅提高了學生們的學習