2024屆江西省上饒市鉛山一中、橫峰中學(xué)、廣豐貞白中學(xué)高二生物第二學(xué)期期末綜合測試試題含解析

2024屆江西省上饒市鉛山一中、橫峰中學(xué)、廣豐貞白中學(xué)高二生物第二學(xué)期期末綜合測試試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．關(guān)于細胞中糖類的敘述，正確的是A．淀粉、纖維素、糖原的基本單位不同B．細胞中的糖類不一定都為細胞生命活動供能C．人體內(nèi)的肌糖原和肝糖原可在同一細胞內(nèi)相互轉(zhuǎn)化D．用麥芽糖、蔗糖、蔗糖酶和斐林試劑驗證酶的專一性2．果蠅（2N=8）的一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成精細胞的過程中發(fā)生了異常，不同時期的四種細胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)如下表，下列敘述正確的是A．甲為初級精母細胞，共有4種不同形態(tài)的染色體B．乙形成過程中發(fā)生了基因重組和染色體畸變C．丙細胞中含有2個染色體組，一定不含等位基因D．丁與一個正常卵細胞受精形成的受精卵將發(fā)育成三倍體3．下列關(guān)于科學(xué)研究方法的敘述，錯誤的是（)A．分離真核細胞中的各種細胞器常采用差速離心法B．研究分泌蛋白的合成和分泌常采用同位素標記法C．制作真核細胞的三維結(jié)構(gòu)模型采用的是數(shù)學(xué)模型法D．將綠葉中的色素提取后進行分離采用的是紙層析法4．下列真核細胞結(jié)構(gòu)與成分對應(yīng)關(guān)系有誤的是（）A．細胞膜：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類B．細胞骨架：纖維素C．細胞質(zhì)基質(zhì)：水、無機鹽、糖類、脂質(zhì)、核苷酸、酶等D．染色質(zhì)：脫氧核糖核酸、蛋白質(zhì)5．下列敘述中，錯誤的是A．蛋白質(zhì)徹底水解后的產(chǎn)物是它的單體B．脂肪徹底氧化分解后的產(chǎn)物是CO2和H2O，所以CO2和H2O是脂肪的單體C．淀粉和纖維素的單體都是單糖D．DNA和RNA單體的分子組成不同6．細胞器的種類和數(shù)量可以反映細胞功能的復(fù)雜程度。下列有關(guān)細胞器的敘述中正確的是A．線粒體是細胞的“動力車間”，所以分布在所有動植物細胞中B．核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”，在真核細胞和原核細胞中都有分布C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成的“車間”，可以合成性激素和纖維素等物質(zhì)D．溶酶體是“消化車間”，正常生理狀態(tài)下對自身機體的細胞結(jié)構(gòu)無分解作用7．下列有關(guān)人體內(nèi)激素的敘述，正確的是A．運動時，腎上腺素水平升高，可使心率加快，說明激素是高能化合物B．饑餓時，胰高血糖素水平升高，促進糖原分解，說明激素具有酶的催化活性C．進食后，胰島素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作為細胞的結(jié)構(gòu)組分D．青春期，性激素水平升高，隨體液到達靶細胞，與受體結(jié)合可促進機體發(fā)育8．（10分）下列說法中正確的有①乙烯只能由植物體內(nèi)成熟的部位合成②植物激素的合成受基因的控制，植物激素也能調(diào)節(jié)基因的表達③植物沒有神經(jīng)系統(tǒng)，其生命活動的調(diào)節(jié)方式只有激素調(diào)節(jié)④太空中，根失去向地性是因為生長素不能進行極性運輸⑤小麥、玉米在即將成熟時，如果經(jīng)歷一段時間的干熱以后又遇到大雨的天氣，種子就容易在穗上發(fā)芽，這種現(xiàn)象與脫落酸的分解有關(guān)A．2項 B．3項 C．4項 D．5項二、非選擇題9．（10分）金屬硫蛋白（MT）是一類廣泛存在的金屬結(jié)合蛋白。某研究小組計劃通過多聚酶鏈式反應(yīng)（PCR）擴增獲得目的基因，構(gòu)建轉(zhuǎn)基因工程菌，用于重金屬廢水的凈化處理。PCR擴增過程示意圖圖像，請回答下列問題：（1）從高表達MT蛋白的生物組織中提取mRNA，通過______________獲得cDNA用于PCR擴增。（2）設(shè)計一對與MT基因兩端序列互補配對的引物（引物1和引物2），為方便構(gòu)建重組質(zhì)粒，在引物中需要增加適當(dāng)?shù)南拗菩院怂醿?nèi)切酶位點。設(shè)計引物時需要避免引物之間形成______________，而造成引物自連。（3）圖中步驟1代表____________________，步驟2代表退火，步驟3代表延伸，這三個步驟組成一輪循環(huán)。（4）PCR擴增時，退火溫度的設(shè)定是成敗的關(guān)鍵。退火溫度過高會破______________的堿基配對。退火溫度的設(shè)定與引物長度、堿基組成有關(guān)，長度相同但______________的引物需要設(shè)定更高的退火溫度。（5）如果PCR反應(yīng)得不到任何擴增產(chǎn)物，則可以采取的改進措施有______________（填序號：①升高退火溫度②降低退火溫度③重新設(shè)計引物）。10．（14分）西瓜是雌雄同株異花植物，二倍體西瓜(2N=22)?，F(xiàn)用二倍體西瓜培育三倍體西瓜植株，過程如圖所示.請回答下列問題:(1)由二倍體西瓜幼苗形成四倍體植株，通常用秋水仙素處理幼苗的_______(填部位)。四倍體西瓜幼苗做母本時，_________(選填“需要”、“不需要”)對其進行去雄處理。四倍體西瓜的基因組測序，需測定_______條染色體上的全部_________________。(2)取圖中二倍體西瓜的體細胞與它的單核花粉進行融合也可培育出三倍體西瓜，這項技術(shù)需用______處理細胞壁，以便兩植物細胞融合，這體現(xiàn)了細胞膜具有_______的結(jié)構(gòu)特點，驗證該特點可利用兩種不同顏色的________標記細胞膜表面的蛋白質(zhì)。11．（14分）下圖分別為生物體內(nèi)分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題：（1）甲圖中的三種物質(zhì)分別屬于動物、植物細胞中的儲能物質(zhì)的是_____，組成這三種物質(zhì)的單體都是_____。（2）乙圖所示化合物的基本組成單位是___________，即圖中字母_______________所示的結(jié)構(gòu)表示，各基本單位之間是通過_____________(填“①”“②”或“③”)連接起來的。（3）丙圖是由________個氨基酸經(jīng)__________過程形成的，氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為__________。檢驗丙和戊可以用______________試劑。（4）丁和戊中的Mg2+、Fe2+體現(xiàn)了無機鹽具有什么功能？_____。12．植物組織培養(yǎng)技術(shù)在科學(xué)研究和生產(chǎn)實踐中得到了廣泛的應(yīng)用?；卮鹣铝袉栴}。（1）植物微型繁殖是植物繁殖的一種途徑。與常規(guī)的種子繁殖方法相比，這種微型繁殖技術(shù)的特點有______________________（答出2點即可）。（2）通過組織培養(yǎng)技術(shù)，可把植物組織細胞培養(yǎng)成胚狀體，再通過人工種皮（人工薄膜）包裝得到人工種子（如圖所示），這種人工種子在適宜條件下可萌發(fā)生長。人工種皮具備透氣性的作用是_______________________________。人工胚乳能夠為胚狀體生長提供所需的物質(zhì)，因此應(yīng)含有植物激素、___________和___________等幾類物質(zhì)（3）用脫毒苗進行繁殖，可以減少作物感染病毒。為了獲得脫毒苗，可以選取植物的___________進行組織培養(yǎng)。（4）植物組織培養(yǎng)技術(shù)可與基因工程技術(shù)相結(jié)合獲得轉(zhuǎn)基因植株。將含有目的基因的細胞培養(yǎng)成一個完整植株的基本程序是______________________________________________（用流程圖表示）。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】

淀粉、纖維素、糖原的基本單位都是葡萄糖，A錯誤；細胞中的糖類不一定都為細胞生命活動供能，例如纖維素是構(gòu)成植物細胞的細胞壁的主要成分，不能為細胞生命活動供能，B正確；人體內(nèi)的肌糖原存在于肌肉細胞中，肝糖原存在于肝臟細胞中，不能在同一細胞內(nèi)相互轉(zhuǎn)化，C錯誤；還原糖與斐林試劑發(fā)生作用，在水浴加熱(50～65℃)的條件下會生成磚紅色沉淀，而麥芽糖以及麥芽糖和蔗糖的水解產(chǎn)物都是還原糖，因此不能用麥芽糖、蔗糖、蔗糖酶和斐林試劑驗證酶的專一性，D錯誤。2、B【解題分析】

根據(jù)題意，果蠅精原細胞中有8條染色體，據(jù)圖可知，甲細胞為初級精母細胞，乙細胞中有5條染色體，且含有單體，應(yīng)是減數(shù)分裂異常產(chǎn)生的次級精母細胞，處于減數(shù)第二次分裂前期或中期；丙細胞中含10條染色體，且無單體，應(yīng)處于減數(shù)第二次分裂后期；丁細胞中有5條染色體，且無單體，為減數(shù)分裂產(chǎn)生的異常的精細胞。【題目詳解】A.甲為初級精母細胞，該細胞中含4對8條染色體，由于該細胞為初級精母細胞，其中的X和Y染色體形態(tài)不同，故有5種不同形態(tài)的染色體，A錯誤；B.乙細胞處于減數(shù)第二次分裂過程，減數(shù)第一次分裂過程中發(fā)生基因重組，由于乙細胞中有5條染色體，說明分裂過程中染色體數(shù)目發(fā)生變異，綜合可知，乙細胞形成過程中發(fā)生了基因重組和染色體畸變，B正確；C.丙細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，此時著絲點分裂，姐妹染色單體分離，細胞中含有2個染色體組，由于減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目發(fā)生變異，其中一對同源染色體分離異常，也可能發(fā)生突變，故該細胞中含等位基因，C錯誤；D.丁細胞中含5條染色體，與一個正常卵細胞受精形成的受精卵將發(fā)育成三體，不是三倍體，D錯誤。3、C【解題分析】

本題考查高中生物課本中常見的生物實驗方法，要求考生識記教材中的實驗，包括實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及實驗結(jié)論等，屬于考綱識記和理解層次的考查．【題目詳解】不同細胞器的質(zhì)量不同，可以用差速離心法分離真核細胞中各種細胞器，A正確；用放射性同位素標記法追蹤氨基酸的轉(zhuǎn)移途徑進而研究分泌蛋白的合成過程，B正確；制作真核細胞的三維結(jié)構(gòu)模型采用的是物理模型法，C錯誤；將綠葉中的色素提取后進行分離采用的是紙層析法，即葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快，溶解度低的隨層析液在濾紙上擴散得慢，根據(jù)這個原理就可以將葉綠體中不同的色素分離開來，D正確．4、B【解題分析】

考點是細胞的結(jié)構(gòu)和功能，考查基本知識的掌握情況，屬于識記水平的考查。【題目詳解】細胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，還有少量的糖類，A正確.細胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維構(gòu)成的，B錯誤.細胞質(zhì)基質(zhì)是以水為溶劑，含有無機鹽、糖類、脂質(zhì)、核苷酸、酶等的溶膠，C正確.染色質(zhì)由脫氧核糖核酸和蛋白質(zhì)構(gòu)成的，D正確.5、B【解題分析】蛋白質(zhì)徹底水解后的產(chǎn)物是它的單體--氨基酸，A正確；構(gòu)成脂肪的單體是脂肪酸和甘油，B錯誤；淀粉和纖維素都是植物多糖，基本單位都是葡萄糖，C正確；DNA的基本單位是脫氧核苷酸，RNA的基本單位是核糖核苷酸，D正確。6、B【解題分析】

哺乳動物成熟的紅細胞是一種特殊的真核細胞，與運輸氧氣的功能相適應(yīng)，該細胞沒有細胞核和各種細胞器?！绢}目詳解】A、哺乳動物成熟的紅細胞不含有線粒體，A錯誤；B、核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”，在真核細胞和原核細胞中都有分布，B正確；C、纖維素屬于多糖，不在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成，C錯誤；D、溶酶體可分解衰老和損傷的細胞器，D錯誤。故選B。7、D【解題分析】【分析】由題意和選項的描述可知：該題考查激素調(diào)節(jié)及其實例（血糖調(diào)節(jié)）等相關(guān)知識。理清腎上腺素和性激素的功能、血糖調(diào)節(jié)過程、激素調(diào)節(jié)的特點是正確分析各選項的關(guān)鍵。【題目詳解】人體運動時，腎上腺素水平升高，給細胞傳達一種調(diào)節(jié)代謝的信息，引起心律加快，增加心輸出量，進而提高細胞代謝速率，為身體活動提供更多能量，可見激素不是高能化合物，而是信息分子，A錯誤；饑餓時，血糖濃度低，刺激胰島A細胞分泌更多的胰高血糖素，胰高血糖素與相應(yīng)靶細胞膜上的受體結(jié)合，進而促進靶細胞內(nèi)的糖原分解，但胰高血糖素不具有酶的催化活性，B錯誤；進食后，食物中的糖類經(jīng)消化吸收導(dǎo)致血糖濃度升高，刺激胰島B細胞分泌更多的胰島素，胰島素通過促進葡萄糖進入組織細胞及其在組織細胞內(nèi)氧化分解、合成糖原等生理過程而降低血糖濃度，但其不能作為細胞的結(jié)構(gòu)組分，C錯誤；青春期，性腺分泌的性激素水平升高，性激素隨體液運輸?shù)竭_靶細胞，與相應(yīng)的受體結(jié)合，促進生殖器官的發(fā)育以及生殖細胞的形成，D正確?！绢}目點撥】激素是一種信號分子，既不組成細胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量，也不起催化作用，而是隨體液到達靶細胞，使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化。8、A【解題分析】

1、植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育具有顯著影響的微量有機物。2、在植物個體生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境的過程中，各種植物激素不是孤立地起作用，而是相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)，植物激素的合成受基因的控制，也對基因的程序性表達具有調(diào)節(jié)作用?！绢}目詳解】①乙烯由植物體內(nèi)各個部位合成，①錯誤；②植物激素的合成受酶的控制，而酶的合成受基因的控制，故植物激素的合成受基因控制，而激素具有調(diào)節(jié)作用，又影響一些基因的表達，②正確；③激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動調(diào)節(jié)的一部分，③錯誤；④太空中，根失去向地性是因為生長素不能進行橫向運輸，仍能進行極性運輸，④錯誤；⑤脫落酸在高溫條件下容易降解，解除了對種子萌發(fā)的抑制作用，使得種子就容易在穗上發(fā)芽，⑤正確；綜上②⑤正確，共兩項，故選A。二、非選擇題9、逆轉(zhuǎn)錄堿基互補配對變性引物與模板GC含量高②③【解題分析】

PCR技術(shù)：

1、概念：PCR全稱為聚合酶鏈式反應(yīng)，是一項在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)。

2、原理：DNA復(fù)制。

3、前提條件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對引物。

4、條件：模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）。

5、過程：①高溫變性：DNA解旋過程；②低溫復(fù)性：引物結(jié)合到互補鏈DNA上；③中溫延伸：合成子鏈；PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶，高溫條件下氫鍵可自動解開?！绢}目詳解】（1）PCR擴增目的基因，首先要有目的基因作為模板，所以從高表達MT

蛋白的生物組織中提取mRNA，通過逆轉(zhuǎn)錄獲得cDNA，從而用于PCR擴增。（2）構(gòu)建重組質(zhì)粒，首先要用限制酶切割含目的基因的DNA片段和質(zhì)粒，所以位于目的基因兩端的引物中需要增加適當(dāng)?shù)南拗菩院怂醿?nèi)切酶位點，設(shè)計的引物之間不能有堿基互補配對，否則引物自連，而不能與模板相連。

（3）圖中步驟1、2、3分別代表變性、退火、延伸，這三個步驟組成一輪循環(huán)。

（4）退火表示引物與模板相連，若退火溫度過高會破壞引物與模板的堿基配對；由于G-C之間有三個氫鍵，A-T之間有兩個氫鍵，所以G-C含量越高的引物，退火溫度越高。

（5）PCR反應(yīng)得不到任何擴增產(chǎn)物，可能是退火溫度過高，導(dǎo)致引物與模板不能相連或引物間相互配對，引物自連，不能與模板相連，因此，可通過②降低退火溫度或③重新設(shè)計引物進行改進?！绢}目點撥】易錯點：PCR技術(shù)的核心部分就是Taq酶，這種酶可以忍耐較高的溫度而不至于在高溫變性過程中失活而無法發(fā)揮作用；PCR技術(shù)的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對引物。10、芽尖不需要11脫氧核苷酸序列纖維素酶和果膠酶一定的流動性熒光【解題分析】

無子西瓜的培育的具體方法是：（1）用秋水仙素處理幼苗期的普通二倍體西瓜，得到四倍體西瓜；（2）用四倍體西瓜作母本，用二倍體西瓜作父本，雜交，得到含有三個染色體組的西瓜種子。（3）培養(yǎng)種子，就會得到三倍體西瓜。（4）這樣的三倍體西瓜是開花后是不會立即結(jié)果的，還需要授給普通二倍體西瓜的成熟花粉，以刺激三倍體西瓜的子房發(fā)育成為果實。無子西瓜的培育是利用多倍體育種，其原理是染色體數(shù)目的變異，屬于可遺傳變異。【題目詳解】（1）由二倍體西瓜幼苗形成四倍體植株，通常用秋水仙素處理幼苗的芽尖。西瓜是雌雄同株異花植物，四倍體西瓜幼苗做母本時，為了防止外來花粉干擾只需套袋處理，不需要對其進行去雄處理。四倍體西瓜的基因組測序，需測定11條染色體上的全部脫氧核苷酸序列。（2）取圖中二倍體西瓜的體細胞與它的單核花粉進行融合也可培育出三倍體西瓜，這項技術(shù)需用纖維素酶和果膠酶處理細胞壁，獲得原生質(zhì)體，以便兩植物細胞融合，這體現(xiàn)了細胞膜的結(jié)構(gòu)特點具有一定的流動性，驗證該特點可利用兩種不同顏色的熒光標記細胞膜表面的蛋白質(zhì)?！绢}目點撥】本題涉及的知識點是植物細胞雜交技術(shù)，多倍體育種過程，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力并應(yīng)用相關(guān)知識對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理、判斷的能力。11、糖原和淀粉葡萄糖核苷酸b②4脫水縮合雙縮脲一些無機鹽是細胞內(nèi)復(fù)雜化合物的重要組成成分【解題分析】

甲圖是淀粉、糖原和纖維素的結(jié)構(gòu)模式圖，它們都是由葡萄糖分子連接而成的。乙圖是核酸的部分結(jié)構(gòu)，是由核苷酸通過磷酸二酯鍵連接形成的。丙圖是由4個氨基酸分子通過脫水縮合過程形成的四肽。丁圖是葉綠素分子的局部結(jié)構(gòu)，Mg2+是構(gòu)成葉綠素分子的重要組成成分。戊圖是血紅蛋白分子的局部結(jié)構(gòu)，F(xiàn)e2+是構(gòu)成血紅蛋白分子的重要組成成分?！绢}目詳解】(1)甲圖中的三種物質(zhì)是淀粉、糖原和纖維素，它們的單體都是葡萄糖。其中，淀粉是植物細胞中的儲能物質(zhì)，糖原屬于動物細胞中的儲能物質(zhì)。(2)乙圖是核酸的部分結(jié)構(gòu)，其基本組成單位是核苷酸，即圖中字母b所示的結(jié)構(gòu)。各核苷酸通過②磷酸二酯鍵連接。(3)丙圖是由4個氨基酸經(jīng)脫水縮合過程形成的四肽，氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為。丙是多肽，戊是蛋白質(zhì)，二者中均含有肽鍵，而肽鍵與雙縮脲試劑反應(yīng)形成紫色絡(luò)合物，可用雙縮脲試劑檢測。(4)Mg2+是構(gòu)成丁葉綠素分子的重要組成成分，F(xiàn)e2+是構(gòu)成戊中血紅蛋白分子的重要組成成分，體現(xiàn)了一些無機