學(xué)校內(nèi)部考核方案

學(xué)校內(nèi)部考核方案一、考核原則在學(xué)校內(nèi)部考核中，應(yīng)本著公平、公正、公開、客觀的原則，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。要以教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以檢查評(píng)價(jià)、激勵(lì)提高、指導(dǎo)改進(jìn)為關(guān)鍵，通過全過程、多層次、全方位的考核方式，全面了解教師的教育教學(xué)實(shí)際情況和工作實(shí)效，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供可靠的依據(jù)和支持。二、考核標(biāo)準(zhǔn)教師內(nèi)部考核要制定清晰明確的考核標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)體系，建立科學(xué)合理的鑒定系統(tǒng)，并實(shí)現(xiàn)量化評(píng)價(jià)。主要考核指標(biāo)包括：（一）教育教學(xué)能力：包括備課、授課、組織教學(xué)活動(dòng)能力、教學(xué)效果、學(xué)生學(xué)習(xí)情況等；（二）認(rèn)真程度：包括履行工作職責(zé)、參加各種會(huì)議、課程研究等；（三）教學(xué)科研：包括教科研論文發(fā)表情況、教育教學(xué)科研成果等；（四）學(xué)生評(píng)價(jià)：包括學(xué)生對(duì)老師授課、教育管理、態(tài)度等方面的評(píng)價(jià)；（五）著裝、言行舉止等方面。三、考核內(nèi)容（一）學(xué)生評(píng)價(jià)學(xué)生評(píng)價(jià)是教師質(zhì)量評(píng)價(jià)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，能夠全面反映教師的教育教學(xué)水平、工作態(tài)度、服務(wù)態(tài)度等方面的情況。學(xué)校要定期組織學(xué)生對(duì)教師開展評(píng)價(jià)，形成評(píng)價(jià)材料，作為教師質(zhì)量評(píng)價(jià)的重要支撐。（二）教科研成果教師的教科研成果是他們教學(xué)能力、教育服務(wù)水平的綜合體現(xiàn)。學(xué)校要建立教師教科研成果檔案，定期收集記錄各個(gè)層面的教科研成果，并進(jìn)行評(píng)價(jià)。（三）教學(xué)服務(wù)工作教師的教學(xué)服務(wù)工作，包括教學(xué)服務(wù)水平、課堂教育實(shí)踐、學(xué)生輔導(dǎo)等方面。學(xué)校要根據(jù)這些方面展開考核工作，評(píng)價(jià)教師的教學(xué)服務(wù)能力和服務(wù)質(zhì)量。（四）考勤管理教師的考勤管理是教育教學(xué)管理的一個(gè)重要方面，能夠體現(xiàn)教師的工作態(tài)度和職業(yè)素質(zhì)。學(xué)校要建立完善的考勤管理制度，加強(qiáng)對(duì)教師考勤管理的檢查力度，定期統(tǒng)計(jì)考勤數(shù)據(jù)，以此來評(píng)判教師的工作態(tài)度和考勤管理水平。（五）工作懲罰對(duì)于違反學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度的教師，學(xué)校要進(jìn)行相應(yīng)的懲罰?？己私M應(yīng)規(guī)定相應(yīng)的懲罰措施，確保遵紀(jì)守法和提高工作效率。四、考核程序考核程序應(yīng)按照全過程、多層次、全方位的原則來制定。（一）考核組成學(xué)校要組織專門的考核組，由教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、部門主任等組成。考核組應(yīng)制定考核標(biāo)準(zhǔn)、收集評(píng)價(jià)材料、進(jìn)行評(píng)價(jià)、撰寫評(píng)估報(bào)告等。（二）評(píng)價(jià)材料的收集考核組收集評(píng)價(jià)材料的方式應(yīng)多樣化，內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)生評(píng)價(jià)、教學(xué)實(shí)錄、發(fā)表的論文、所組織的活動(dòng)、培訓(xùn)經(jīng)歷、教師自我評(píng)價(jià)、從相關(guān)人員中聽取的建議和意見等方面的內(nèi)容。（三）評(píng)價(jià)過程評(píng)價(jià)應(yīng)使用量化的評(píng)價(jià)方法，評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)以科學(xué)、到位、真實(shí)、客觀的評(píng)價(jià)方式呈現(xiàn)。評(píng)價(jià)過程中需要注意公正和公開，評(píng)價(jià)結(jié)果的有效性和可信度應(yīng)受到大家的認(rèn)可。（四）考核結(jié)果公布考核組要對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行匯總、分析、核實(shí)，并制定相應(yīng)的考核報(bào)告，公布在學(xué)校網(wǎng)站或其他適當(dāng)?shù)那郎稀Ｍ瑫r(shí)，學(xué)校要采取多種方式，向廣大師生宣傳考核結(jié)果，激勵(lì)優(yōu)秀教師，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。五、考核效果內(nèi)部考核可以促進(jìn)教師教育教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)學(xué)校管理的科學(xué)化、制度化，同時(shí)也可以激勵(lì)教師，推動(dòng)他們改進(jìn)工作，更