廣東省汕頭市2023屆高三二模歷史試題（A卷）（解析版）

PAGEPAGE1廣東省汕頭市2023屆高三二模歷史試題（A卷）一、選擇題1.有學者研究指出，殷商甲骨文中已出現(xiàn)象形字“冊”（如圖），像一捆竹木簡編連在一起的形狀，有時加“示”旁，有用作祭祀之意，在已出土的甲骨中至少有20片出現(xiàn)用毛筆蘸朱砂或墨描寫過的痕跡。該學者旨在說明，商代（）甲骨文“冊”A.甲骨是最重要的書寫材料 B.甲骨并非唯一的書寫載體C.甲骨文成為成熟文字系統(tǒng) D.甲骨文主要用于占卜祭祀【答案】B【解析】本題是多類型單項選擇題。據(jù)設問詞可知是本質(zhì)題和目的題。據(jù)題干時間信息可知時空是商代（中國）。據(jù)材料“像一捆竹木簡編連在一起的形狀……已出土的甲骨中至少有20片出現(xiàn)用毛筆蘸朱砂或墨描寫過的痕跡”，可以看出在殷商時期，存在用竹木簡作為書寫載體的可能性較大，B項正確；材料體現(xiàn)的是學者對書寫載體的推測，并不是在強調(diào)甲骨是最重要的書寫材料，排除A項；學者對書寫載體的研究，無法得出甲骨文成為成熟文字系統(tǒng)，也無法得出甲骨文的用途，排除CD項。故選B項。2.春秋中葉，南方的楚國滅其北部小國，改置為縣，設縣尹、縣公進行統(tǒng)治?？h尹、縣公雖由貴族擔任，但并不是世襲之職，國君可隨時對其任免調(diào)遣。后來西方的秦國也推行縣制，北方晉國的卿大夫甚至在各自領地內(nèi)設縣，委任有軍功者為其長官。這說明當時（）A.傳統(tǒng)政治秩序遭到破壞 B.法家思想成為主流思想C民族關系發(fā)生重大變化 D.中央集權制度基本確立【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)設問可知，這是本質(zhì)類題目，時空是春秋中葉的諸侯國。根據(jù)材料“春秋中葉，南方的楚國滅其北部小國，改置為縣，……后來西方的秦國也推行縣制，北方晉國的卿大夫甚至在各自領地內(nèi)設縣，委任有軍功者為其長官?！笨芍?，春秋中葉以來，各諸侯國通過設置縣制加強對領地的管理，從而打破了原有的貴族官位的世襲制，表明貴族政治逐漸走向瓦解，這說明傳統(tǒng)政治秩序已經(jīng)遭到破壞，A項正確；材料未涉及法家思想成為主流的信息，戰(zhàn)國時期法家思想逐漸成為了各諸侯國的主流思想，排除B項；材料未涉及民族關系發(fā)生重大變化的信息，此時正處于華夏民族的交融時期，不符合題意，排除C項；秦始皇確立了中央集權制度，不符合題意，排除D項。故選A項。3.北魏滅亡后，西魏權臣宇文泰實行“賜復胡姓”政策，將漢族地主武裝與鮮卑部落兵融合，并規(guī)定士卒須以主將的鮮卑姓作為姓氏，對于非鮮卑族主將，主動賜予鮮卑姓，如楊堅的父親楊忠，被賜姓普六茹氏，李淵的祖父李虎，被賜姓大野氏。這一舉措（）A.有效防范了地方割據(jù) B.激化了民族之間的矛盾C.導致了門閥世族興起 D.客觀上促進了民族交融【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)次題干的提示詞，可知是影響題。時空是：南北朝時期（中國）。據(jù)題干信息可知，宇文泰將漢族地主武裝與鮮卑部落兵融合，并推行“賜復胡姓”，規(guī)定士卒須以主將的鮮卑姓作為姓氏，將鮮卑姓賜給掌管府兵的漢族重臣，有利于消除漢族地主和鮮卑軍人在士族門第和文化上的差異，客觀上促進了民族交融，D項正確；“賜復胡姓”屬于加強民族融合方面的政策，對于防范地方割據(jù)作用不大，排除A項；“賜復胡姓”有利于緩解民族之間的矛盾，排除B項；通過姓氏來確定門第高低是門閥世族壓制寒門庶族的主要手段之一，“賜姓”讓寒門庶族獲得了與門閥世族相等的政治地位，某種程度上限制了門閥世族的勢力，排除C項。故選D項。4.讀圖，許多學者認為以上文物存在關聯(lián)，其依據(jù)是唐代（）A.中華文化輻射范圍較廣 B.中央政權加強了對西域控制C.海上絲綢之路逐漸興起 D.歐亞大陸商路聯(lián)系比較活躍【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：唐代（中國）。根據(jù)材料“許多學者認為以上文物存在關聯(lián)，圖1古希臘時期文物圖2西安出土的唐三彩”結合所學知識可知，唐朝對外開放交流發(fā)達，其都城長安成為國際化的大都市，在材料中，古希臘出土的文物與西安出土的唐三彩在形狀，服飾等方面具有很強的相似性，說明在唐代時期，歐亞大陸商路聯(lián)系比較活躍，D項正確；材料只有地中海的材料信息，無法判定中華文化輻射范圍較廣，排除A項；中央政權加強了對西域控制，與文物的關聯(lián)性關系不大，排除B項；材料中文物的關聯(lián)性，無法判定是否是海上絲綢之路的影響，排除C項。故選D項。5.明太祖曾以通俗文風親自編訂《大誥》，收錄了236個案例（判例），頒之郡縣，規(guī)定“每里置塾，聚徒教頌”，強令全體臣民講讀遵守，并將這些案例“撮其要略，附載于律（《大明律》）”。這些舉措（）A.有利于法律向社會基層普及 B.以加強中央集權為首要目的C.推動了中華法系的正式確立 D.進一步推動了律令的儒家化【答案】A【解析】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是目的題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：明代中國。據(jù)材料以“通俗文風”編訂《大誥》，“每里置塾，聚徒教頌”“全體臣民講讀遵守”“撮其要略”可以得這些舉措有利于法律向社會基層普及，A項正確；材料側重于促使法律深入基層，B項不是材料主旨，排除B項；宋元明清是中華法系在發(fā)展中完備階段，不是確立階段，排除C項；材料沒有涉及利用儒學經(jīng)典判案或儒家倫理觀念影響到判案結果，材料不能體現(xiàn)進一步推動了律令的儒家化，排除D項。故選A項。6.讀鴉片戰(zhàn)爭前后上海、漢口兩地行會類型構成表，如表反映出晚清時期（）1840年前的構成1840—1911年的構成總數(shù)同業(yè)者%同鄉(xiāng)者%總數(shù)同業(yè)者%同鄉(xiāng)者%上海21157063071699723漢口201050105071679446（說明：表中“同業(yè)者”指因同種行業(yè)關系組成的行會；“同鄉(xiāng)者”指因鄉(xiāng)誼關系組成的行會）A.工商業(yè)中近代化因素增長 B.民族資產(chǎn)階級已走向成熟C.中國半殖民地化進程加快 D.列強勢力由沿海深入內(nèi)地【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)設問可知，這是本質(zhì)類題目，時空是晚清時期的上海和漢口。根據(jù)圖表信息可知，1840年前的行會構成主要是同業(yè)者和同鄉(xiāng)者組成的商人組織，而1840~1911年新增行會的構成主要是同業(yè)者組成的商人組織，同鄉(xiāng)者所占比例大幅下降，這說明同一行業(yè)的社會分工進一步發(fā)展，體現(xiàn)了工商業(yè)中近代化因素的增長，A項正確；“民族資產(chǎn)階級已走向成熟”表述有誤，與史實不符，19世紀60年代中國才出現(xiàn)了民族資本主義，排除B項；材料未涉及列強對華侵略加劇的信息，“中國半殖民地化進程加快”與題意無關，排除C項；甲午戰(zhàn)敗后，清政府被迫與日本簽訂了《馬關條約》，規(guī)定開放沙市、重慶、蘇州、杭州為通商口岸，這使得列強的侵略勢力由沿海逐漸深入到內(nèi)地，排除D項。故選A項。7.讀如圖，以下影像史料所反映的事件表明，當時（）李大釗、孫中山從會場走出的照片，1924年1月攝于廣州A.馬克思主義已被廣泛接受 B.民族矛盾成為最主要的矛盾C.反帝反封建成為國共共識 D.中國共產(chǎn)黨取得革命領導權【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)主題干的設問詞，可知是本質(zhì)題。時空是：1924年（中國）。結合所學知識分析題干信息，1924年1月，在共產(chǎn)黨人的參加與幫助下，孫中山在廣州主持召開了中國國民黨第一次全國代表大會，提出了新三民主義的主張。大會實際上通過了聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策，第一次國共合作正式形成。影像史料所反映的就是中國國民黨第一次全國代表大會的情景，國共合作表明反帝反封建成為雙方共識，C項正確；當時很多國民黨人并不接受馬克思主義，排除A項；1935年華北事變后，中日民族矛盾上升為主要矛盾，排除B項；國共合作推動了國民革命，而非單獨由中國共產(chǎn)黨領導，排除D項。故選C項。8.有一位西南聯(lián)大的學生回憶說：“我是1938年秋進入聯(lián)大的。當我一入云南境內(nèi)，感到愕然的是許多云南人不知有‘蔣委員長’，而只知有‘龍主席’（即云南省主席龍云）；他們甚至不用中央幣，而只用滇幣?！边@反映出當時（）A.團結抗戰(zhàn)的局面尚未形成 B.國民黨專制統(tǒng)治已發(fā)生動搖C.國民黨內(nèi)部矛盾日益尖銳 D.地方派系影響全國抗戰(zhàn)動員【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)設問詞可知是本質(zhì)題。據(jù)時間信息可知時空是抗戰(zhàn)時期（中國）。據(jù)材料“愕然的是許多云南人不知有‘蔣委員長’，而只知有‘龍主席’（即云南省主席龍云）……”，結合所學知識可知雖然國民政府在形式上統(tǒng)一了全國，但是地方派系仍在存在，結合時間1938年，全民族抗戰(zhàn)已經(jīng)開始，但是云南卻仍然保留自身的割據(jù)特色，一定程度上影響了全國抗戰(zhàn)動員，D項正確；1937年9月，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)實現(xiàn)，排除A項；材料強調(diào)的是地方派系對抗戰(zhàn)的影響，不能得出國民黨專制統(tǒng)治的狀況，排除B項；地方派系的存在，不能說明國民黨內(nèi)部的問題，排除C項。故選D項。9.1956年，英國援引“例外程序”對中國取消了橡膠禁運，日本隨之也援引“例外程序”向中國擴大輸出項目。至1957年7月，向中國放寬貿(mào)易的國家已有英國、比利時、西德、法國和日本等國，但美國仍宣布單獨禁止對中國的一切貿(mào)易。這表明當時（）A.美國的國際地位日漸衰落 B.中國積極融入世界市場C.美對華經(jīng)濟封鎖難以持續(xù) D.中歐結束長期冷戰(zhàn)狀態(tài)【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)主題干設問詞，可知是本質(zhì)題。時空是：1956-1957年（歐美、中國）。根據(jù)材料并結合所學知識，20世紀50年代，美國對新中國實行敵視和經(jīng)濟封鎖政策，并要求其他盟國也加入對中國的經(jīng)濟封鎖中。然而英國、日本等國還是逐漸向中國放寬貿(mào)易，表明美對華經(jīng)濟封鎖出現(xiàn)漏洞，難以持續(xù)，C項正確；20世紀50年代美國的國際地位沒有出現(xiàn)明顯衰落，排除A項；材料講西方國家的對華貿(mào)易政策，而非中國的對外貿(mào)易政策，排除B項；冷戰(zhàn)主要在美蘇為首的兩大陣營之間展開，冷戰(zhàn)結束是在20世紀90年代，排除D項。故選C項。10.1978年我國農(nóng)村居民與城鎮(zhèn)居民人均純收入之比為1：2.4，至1984年這一比例變?yōu)?：1.70。這說明，這一時期我國（）A.區(qū)域發(fā)展不平衡得到改善 B.城鎮(zhèn)職工收入水平逐漸下降C.國民經(jīng)濟比例進一步失調(diào) D.農(nóng)村經(jīng)濟體制改革成效顯著【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)設問可知，這是本質(zhì)類題目，時空是1978年至1984年的中國農(nóng)村。根據(jù)材料“1978年我國農(nóng)村居民與城鎮(zhèn)居民人均純收入之比為1：2.4，至1984年這一比例變?yōu)?：1.70”可知，1978至1984年我國農(nóng)村居民與城鎮(zhèn)居民人均純收入之比呈現(xiàn)下降趨勢，這說明家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的實施促進了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，從而提高了農(nóng)民的收入水平，D項正確；材料未涉及區(qū)域發(fā)展不平衡的信息，與題干信息不符，排除A項；材料未涉及城鎮(zhèn)職工收入的信息，無法得出城鎮(zhèn)職工收入水平逐漸下降的結論，與史實不符，排除B項；材料反映的是農(nóng)村居民與城鎮(zhèn)居民的收入信息，未涉及國民經(jīng)濟的結構問題，排除C項。故選D項。11.如圖反映出，當時兩河流域（）A.出現(xiàn)了中央集權國家 B.出現(xiàn)了階級分化現(xiàn)象C.建立了君主專制制度 D.建立了眾多城市國家【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)設問詞可知是本質(zhì)題。據(jù)時間信息可知時空是古代兩河流域。據(jù)圖示“飾板”，可以看出存在上中下等級區(qū)別，不同的等級存在不同生活特征，說明這一時期兩河流域出現(xiàn)了階級分化的現(xiàn)象，B項正確；材料強調(diào)的是階級分化現(xiàn)象的出現(xiàn)，無法得出中央集權國家，君主專制制度和城市國家的相關信息，排除ACD項。故選B項。12.查士丁尼一世編訂了《羅馬民法大全》，該法提出“沒有任何事物比皇帝陛下更高貴和神圣”，明確了皇帝擁有的包括國家主權、立法權、行政權、司法權等在內(nèi)的各項至高權力，承認教會法庭的地位和承認奴隸制的存在。這表明，當時羅馬法（）A.確立了法律至上的原則 B.是維護階級統(tǒng)治的工具C.形成了完整的法律體系 D.調(diào)整了社會的各種關系【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)設問詞可知是本題題。據(jù)時間信息可知時空是東羅馬帝國時期。據(jù)材料“沒有任何事物比皇帝陛下更高貴和神圣……”，可以看出羅馬法的根本出發(fā)點是維護皇帝的權威，而皇帝又是奴隸主階級的代表，說明其是階級統(tǒng)治的工具，B項正確；材料強調(diào)的是羅馬法對于統(tǒng)治的作用，不能得出法律至上的原則，也不能得出其形成了完整的體系，排除AC項；材料強調(diào)的是羅馬法鞏固階級統(tǒng)治的作用，并未提及其對社會關系的調(diào)整，排除D項。故選B項。13.有英國學者指出，整個中世紀，當英國國王力量虛弱或國王尚未成年時，就會出現(xiàn)更多的貴族控制下的官僚政府；當國王強大時，就會出現(xiàn)國王個人控制下的王室政府，但在16世紀這種循環(huán)被打破了。這一變化的背景是，16世紀英國（）A.成為主權強大民族國家 B.國王權力不斷受到限制C.新興資產(chǎn)階級的力量壯大 D.封建莊園經(jīng)濟走向崩潰【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)主題干的設問詞，可知是正向題。時空是：16世紀（英國）。根據(jù)材料信息可知，16世紀以前，英國國王和貴族圍繞國家權力進行了激烈斗爭，國王力量虛弱時，貴族對政府的控制加強，國王強大時，國王對政府的控制加強，但在16世紀這種循環(huán)被打破了。結合所學，英格蘭國王在與貴族的斗爭中強化權力，到15世紀晚期都鐸王朝建立后，貴族勢力被進一步削弱，英格蘭逐漸建立了民族國家，形成了較為強大的王權，A項正確；16世紀英國已經(jīng)形成了較為強大的王權，排除B項；材料所述為國王和貴族的權力變化，與資產(chǎn)階級關系不大，排除C項；材料所述屬于政治而非經(jīng)濟方面，排除D項。故選A項。14.18世紀后期，法國城市居民有了獨立獲悉公共事件的新渠道，那就是觀點鮮明、話題性十足的小冊子。1787年一共發(fā)行了217種，1788年發(fā)行了819種，到1789年至少發(fā)行了3305種。由此可知，這些“小冊子”的發(fā)行（）A.進一步豐富啟蒙思想內(nèi)涵 B.打破了天主教會的思想束縛C.為大革命準備了思想條件 D.鼓舞人民開展民族獨立斗爭【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：18世紀后期的法國。根據(jù)材料“18世紀后期，法國城市居民有了獨立獲悉公共事件的新渠道，那就是觀點鮮明、話題性十足的小冊子。1787年一共發(fā)行了217種，1788年發(fā)行了819種，到1789年至少發(fā)行了3305種?！笨芍?8世紀后期，觀點鮮明、話題性十足的小冊子成為法國城市居民獨立獲悉公共事件的新渠道，為接下來的法國大革命準備了思想條件，C項正確；材料中沒有描述小冊子的具體內(nèi)容，無法判定是否進一步豐富啟蒙思想內(nèi)涵，排除A項；打破了天主教會的思想束縛是在宗教改革時期，與材料中時間不符，排除B項；民族獨立斗爭是殖民地、半殖民地的斗爭，法國非殖民地，排除D項。故選C項。15.1925年蘇聯(lián)糧食收購計劃降低了2億普特，結果工業(yè)投資就降低了4億盧布，工業(yè)發(fā)展速度隨之降低。1926年，蘇聯(lián)糧食豐收，出口數(shù)量擴大，工業(yè)增長速度也隨之提高。這反映出，當時蘇聯(lián)（）A.經(jīng)濟政策調(diào)整非常頻繁 B.實行高度集中的經(jīng)濟體制C.工業(yè)發(fā)展過于依賴農(nóng)業(yè) D.受到西方國家的經(jīng)濟封鎖【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)設問可知，這是本質(zhì)類題目，時空是1926年的蘇聯(lián)。根據(jù)材料“1925年蘇聯(lián)糧食收購計劃降低了2億普特，……工業(yè)發(fā)展速度隨之降低。1926年，蘇聯(lián)糧食豐收，……工業(yè)增長速度也隨之提高。”可知，反映出蘇聯(lián)的工業(yè)建設深受農(nóng)業(yè)發(fā)展狀況的影響，說明蘇聯(lián)的工業(yè)發(fā)展過于依賴農(nóng)業(yè)，C項正確；“經(jīng)濟政策調(diào)整非常頻繁”表述有誤，此時蘇聯(lián)仍然實行的是新經(jīng)濟政策，排除A項；“實行高度集中的經(jīng)濟體制”反映的是斯大林模式的特征，此時蘇聯(lián)還未開始第一個五年計劃，排除B項；材料未涉及西方國家對蘇聯(lián)經(jīng)濟封鎖的信息，其次材料反映了蘇聯(lián)仍然在出口糧食，與經(jīng)濟封鎖不符，排除D項。故選C項。16.有學者指出，20世紀90年代以來出現(xiàn)了史無前例的“史料大爆炸”，“養(yǎng)在深閨人未識”的巨量史料展現(xiàn)在所有學者面前，不但能輕易查閱，而且能呈現(xiàn)史料之間的脈絡關系，以往用100年也做不到的事，現(xiàn)在很短時間就能實現(xiàn)?！笆妨洗蟊ā钡某霈F(xiàn)，主要得益于（）A.經(jīng)濟全球化進程加快 B.社會信息化進程加快C.文化多樣性得到維護 D.史學理論取得了突破【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：20世紀90年代以來的世界。據(jù)材料“20世紀90年代以來”“巨量史料展現(xiàn)”“不但能輕易查閱，而且能呈現(xiàn)史料之間的脈絡關系”，結合所學可知是源于計算機和互聯(lián)網(wǎng)等技術的發(fā)展，社會信息化進程加快，B項正確；A項不是主要原因，排除A項；文化多樣性與輕而易舉的查閱到巨量史料以及史料之間的脈絡關系無必然因果關系，另外在經(jīng)濟全球化和社會信息化過程中，文化多樣性面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，排除C項；材料只體現(xiàn)了史料的豐富和深度，不能體現(xiàn)史學理論的成就如何，排除D項。故選B項。二、非選擇題17.閱讀材料，完成下列要求。材料一驛傳（指郵驛）舊有三等，曰步遞、馬遞、急腳遞。急腳遞最遽，日行四百里，唯軍興則用之。熙寧中，又有金字牌急腳遞……日行五百余里。有軍前機速處分，則自御前發(fā)下，三省、樞密院莫得與也。——北宋·沈括《夢溪筆談》材料二所謂宰輔宣召、侍從論思、經(jīng)筵留身、翰苑夜對、二史直前、群臣召歸、百官轉對輪對、監(jiān)司帥守見辭、三館封章、小臣特引、臣民扣匭、太學生伏闕、外臣附驛、京局發(fā)馬遞鋪，蓋無一日而不可對，無一人而不可言?！纤巍の毫宋獭稇t封事》材料三從整體上著，宋代交通重心先是東移，繼而南移，并形成以京城為中心、連接邊防重地的物資運輸網(wǎng)絡，以及偏重海上的對外交通形勢，是國際政治格局與宋朝內(nèi)部諸因素聯(lián)動的結果。其中，受募兵制及軍事駐防形勢制約的財政需求，又導致征商（商稅）規(guī)模的擴大，從而促進內(nèi)外商業(yè)交通的發(fā)展，而這一需求，又正與歐亞國際局勢，特別是十字軍東征事件相因應，使宋朝出現(xiàn)空前的海上交通與貿(mào)易發(fā)達的局面。與此同時，國際國內(nèi)復雜的形勢，又導致宋代在中國歷史上空前的信息溝通需求和信息增量?！芗引R《宋代的交通形勢與制度》（1）根據(jù)材料一、材料二并結合所學知識，概括指出宋朝皇帝所掌握信息渠道的特點，并說明其發(fā)揮的作用。（2）據(jù)以上材料，分析宋代信息傳遞取得進步的原因。（3）據(jù)材料三，簡要評析作者的歷史研究方法?！敬鸢浮浚?）特點：渠道多樣；有專門信息傳遞系統(tǒng)，迅捷高效；根據(jù)事務輕重緩急有不同渠道；君主有專屬信息渠道；能獲取不司層次不同類型官民的信息；多種信息渠道能相互質(zhì)證；制度設計上言論暢通等。作用：多方面收集信息加強了皇權，維護了統(tǒng)治；維護了邊疆安全；加強了中央集權；提高了軍事指揮效率等（2）原因：社會信息增量急劇擴大，對信息傳遞的需求增長交通發(fā)展迅速，形成了以京城為中心的交通網(wǎng)；邊疆不穩(wěn)定對長途信息傳遞需求增加；海外貿(mào)易和商品經(jīng)濟興盛，提高了信息傳遞需求；統(tǒng)治者為控制地方，加強中央集權，從而建立較完善的信息傳遞系統(tǒng)；君主為加強皇權，建立多樣化信息渠道等。（3）評析：該學者運用全球史（或整體史）研究方法，關注世界各區(qū)域之間的聯(lián)系，將宋代交通與信息發(fā)展置于歐亞國際局勢的大背景下加以理解和解釋；注重將國際與國內(nèi)復雜的形勢綜合研究；注重從空間關系觀察和理解歷史；從信息增量的角度研究和解釋宋代交通發(fā)展，具有創(chuàng)新性等?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是特點類材料分析題。時空是宋朝（中國）。特點：由材料“驛傳”“宰輔宣召、侍從論思……”，可得出渠道多樣；由材料“驛傳（指郵驛）舊有三等”，可得出有專門信息傳遞系統(tǒng)，迅捷高效；由材料“急腳遞最遽，日行四百里，唯軍興則用之。熙寧中，又有金字牌急腳遞……日行五百余里”，可得出根據(jù)事務輕重緩急有不同渠道；由材料“有軍前機速處分，則自御前發(fā)下”，可得出君主有專屬信息渠道；由材料“宰輔宣召、侍從論思、經(jīng)筵留身、翰苑夜對、二史直前、群臣召歸、百官轉對輪對、監(jiān)司帥守見辭、三館封章、小臣特引、臣民扣匭、太學生伏闕、外臣附驛、京局發(fā)馬遞鋪”，可得出能獲取不司層次不同類型官民的信息；由材料“蓋無一日而不可對”，可得出多種信息渠道能相互質(zhì)證；由材料“無一人而不可言”，可得出制度設計上言論暢通等。作用：從根本來看，多方面收集信息，有利于加強皇權，鞏固統(tǒng)治；從邊疆管理而言，有利于維護邊疆安全；從中央與地方關系而言，加強了中央集權；從軍事角度而言，提高了軍事指揮效率。【小問2詳解】本題是背景類材料分析題。時空是宋朝（中國）。從信息本身而言，社會信息增量急劇擴大，需要有廣闊的交通網(wǎng)；從邊疆角度來看，邊疆不穩(wěn)定對長途信息傳遞需求增加；從對外貿(mào)易而言，海外貿(mào)易和商品經(jīng)濟興盛，提高了信息傳遞需求；從中央與地方關系而言，統(tǒng)治者為控制地方，加強中央集權，從而建立較完善的信息傳遞系統(tǒng)；從君主專制而言，君主為加強皇權，建立多樣化信息渠道等?！拘?詳解】本題是影響類材料分析題。時空是宋朝（中國）。從歷史研究范式而言，將宋代交通與信息發(fā)展置于歐亞國際局勢的大背景下加以理解和解釋，屬于全球史（或整體史）研究方法；由材料“國際國內(nèi)復雜的形勢，又導致宋代在中國歷史上空前的信息溝通需求和信息增量?！?，可得出注重將國際與國內(nèi)復雜的形勢綜合研究；由材料“宋代交通重心先是東移，繼而南移，并形成以京城為中心、連接邊防重地的物資運輸網(wǎng)絡”，可得出注重從空間關系觀察和理解歷史；由材料“對外交通形勢，是國際政治格局與宋朝內(nèi)部諸因素聯(lián)動的結果”，可得出從信息增量的角度研究和解釋宋代交通發(fā)展，具有創(chuàng)新性等。18.閱讀材料，完成下列要求。材料歷史有其特殊性、變異性與傳統(tǒng)性。研究歷史首先要注意的便是其特殊性。我們以往的傳統(tǒng)，與其他民族有變有異，有自己的特殊性。沒有特殊性，就不成為歷史。如果世界上一切國家民族，都沒有其相互間的個別特殊性，只是混同一色，那就只需要，亦只可能，有一部人類史或世界史便概括盡了……其次，歷史必然有其變異性。歷史常在變動中進展。沒有變，不成為歷史。我們讀小說，常見說：“有事話長，無事話短?！彼^有事即是有變。無變就不見有事……我們把二者，即特殊性和變異性加在一起，就成為歷史之傳統(tǒng)性。我們研究歷史，首先就當知道歷史的三種特性。——錢穆《中國歷史研究法》請以中國歷史某一專題史內(nèi)容為例，圍繞“三種特性”，自擬一個論題并加以論述。（說明：考生可以選擇1—2種特性論述，也可以三種特性同時論述；要求：論題合適，論述充分，史論結合，表述清晰）?！敬鸢浮空擃}：中華傳統(tǒng)文化兼具特殊性、變異性和傳統(tǒng)性中華傳統(tǒng)文化重視以人為本。

論述：孔子提出“仁者愛人”“克已復禮”等人本思想，孟子提出了民貴君輕的思想主張，儒家思想形成和發(fā)展。至西漢時期，董仲舒發(fā)展了儒學，使之與大一統(tǒng)國家發(fā)展相適應。儒家思想被確立為正統(tǒng)思想。唐宋至明清，中華文化吸收了佛教及域外文化因素，理學、心學等思想出現(xiàn)，進一步發(fā)展了中華傳統(tǒng)文化。相比于西歐的基督教神學思想、阿拉伯及西亞的伊斯蘭文化，中華傳統(tǒng)文化具有顯著的“人本”特征。同時，中華文化開放包容，不斷吸收外來優(yōu)秀文化及本國各民族文化，在保持傳統(tǒng)的過程中不斷豐富和發(fā)展自身。因此，中華傳統(tǒng)文化具有區(qū)別于其他區(qū)域文化的特征，在保持“人本”傳統(tǒng)的同時吸收其他文化，從而創(chuàng)造了燦爛的中華文明。【解析】本題是論述題之歷史事物闡釋題，時空是古代中國。首先，根據(jù)材料“歷史有其特殊性、變異性與傳統(tǒng)性。研究歷史首先要注意的便是其特殊性。……我們把二者，即特殊性和變異性加在一起，就成為歷史之傳統(tǒng)性。我們研究歷史，首先就當知道歷史的三種特性。”及所學可得出論題：中華傳統(tǒng)文化兼具特殊性、變異性和傳統(tǒng)性中華傳統(tǒng)文化重視以人為本。其次，結合所學知識，分別從先秦儒家思想、董仲舒新儒學、宋明理學的主張及其內(nèi)容等方面分析說明。例如：孔子提出“仁者愛人”“克已復禮”等人本思想，孟子提出了民貴君輕的思想主張，儒家思想形成和發(fā)展。至西漢時期，董仲舒發(fā)展了儒學，使之與大一統(tǒng)國家發(fā)展相適應。儒家思想被確立為正統(tǒng)思想。唐宋至明清，中華文化吸收了佛教及域外文化因素，理學、心學等思想出現(xiàn)，進一步發(fā)展了中華傳統(tǒng)文化。相比于西歐的基督教神學思想、阿拉伯及西亞的伊斯蘭文化，中華傳統(tǒng)文化具有顯著的“人本”特征。同時，中華文化開放包容，不斷吸收外來優(yōu)秀文化及本國各民族文化，在保持傳統(tǒng)的過程中不斷豐富和發(fā)展自身。最后，總結升華，得出結論，中華傳統(tǒng)文化具有區(qū)別于其他區(qū)域文化的特征，在保持“人本”傳統(tǒng)的同時吸收其他文化，從而創(chuàng)造了燦爛的中華文明。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一1493年1月，哥倫布到達波爾圖·卡巴洛后，當?shù)赜〉诎踩朔从炒犛腥藫镒吡肆鶄€印第安人，計劃把他們作為奴隸賣到西班牙。哥倫布找到這六個人后，下令釋放，并送禮物彌補他們遭受的一切?！獡?jù)19世紀美國著名作家華盛頓·歐文《克里斯托弗·哥倫布的生平與航海史》材料二你稟告陛下，……我們認為送回西班牙的印第安人越多越好?！永毡热耸俏唇?jīng)開化的野人，可以做任何工作。他們體型勻稱，非常聰明。他們只要擺脫吃人的殘忍習俗，就會比其他奴隸都要優(yōu)秀。——1494年哥倫布寫給安東尼奧·德·托雷斯的信材料三1493年1月，船抵達卡隆角……哥倫布熱情接待了這群看似野蠻的印第安人。他希望用這種方式打開和當?shù)夭柯溆押媒煌拇箝T。哥倫布派了一艘小船送他（印第安人）上岸，還送了很多禮物給他。他一上岸就大喊一聲。四處埋伏的印第安人立即沖到他身旁，一起抓捕了小船上的西班牙人。因此，一場激烈的戰(zhàn)斗開始了。西班牙人的武裝比印第安人好很多。兩個印第安人在戰(zhàn)斗中受了傷，剩余的全逃走了。這次戰(zhàn)斗是歐洲人與印第安人在新大陸的第一次正面沖突?！槍@次流血沖突事件，哥倫布非常傷心。——【美】翰·SC.阿伯特《哥倫布、大航海時代與地理大發(fā)現(xiàn)》（1）辨析材料一、材料二，概括指出哥倫布對待販賣奴隸的態(tài)度，并從史料鑒別的角度說明理由。（2）依據(jù)材料三作者的歷史敘述，推斷作者的立場及意圖。（3）據(jù)材料三，請?zhí)蕹髡叩闹饔^意識成分，重新敘述該事件?！敬鸢浮浚?）從材料看，哥倫布支持奴隸販賣。材料一是19世紀西方作家的著述，描述了哥倫布對待印第安人的和善態(tài)度。從史料鑒別看，一是作者離事件比較久遠，二是代表了西方人的視角。材料二是當時哥倫布寫給朋友的信件，建議販賣奴隸。材料二屬于第一手史料，更具史料價值。私人書信具有私密性，較能反映歷史人物的真實想法。綜合起來看，材料二可信度更高因此認為哥倫布對販賣奴隸持支持態(tài)度。（2）作者立場：站在西方殖民者立場意圖：從作者對事件過程及哥倫布心理描寫看，將印第安人塑造成失信、殘暴的形象，將哥倫布塑造成有仁愛之心的形象，故推斷作者有為西方殖民者殺戮辯護的意圖。（3）敘述事件：1493年1月，哥倫布船隊與印第安人發(fā)生流血沖突，導致印第安人傷亡（或受傷）。【解析】【小問1詳解】本題是背景類、特點類、對比類材料分析題。時空是新航路開辟后的世界。據(jù)材料一可知哥倫布對待奴隸比較和善，材料二中哥倫布提議進行奴隸貿(mào)易。結合所學可知，材料二是哥倫布的私人信件，比較能反映歷史人物的真實想法，且屬于一手史料，可信度很高，而材料一是后世人的描寫，屬于二手史料，且有較強的主觀色彩，可信度較低。所以辨析兩則材料，哥倫布應該是支持奴隸販賣的?！拘?詳解】本題是特點類、影響類材料分析題。時空是新航路開辟后的世界。立場：據(jù)材料哥倫布“熱情接待了”這群看似“野蠻”的印第安人，哥倫布希望“友好交往”，“還送了很多禮物給他”，“他一上岸就大喊一聲。四處埋伏的印第安人立即沖到他身旁，一起抓捕了小船上的西班牙人”，作者是“【美】翰·SC.阿伯特”并結合所學，這段文字里對哥倫布等人完全肯定，對印第安人完全否定，這與西歐人開辟新航路的初衷是掠奪金銀史實不符，印第安人有權利抵抗外族踏上自己的家園，這不應作為最終被種族滅絕的理由，可以得出作者是站在西方殖民者立場的。意圖：根據(jù)材料和所學，作者把哥倫布為首的西歐人塑造成以禮待人、友好交往的人，印第安人則是野蠻、失信、殘暴的形象，把印第安人塑造成先挑起沖突的一方，可以推斷出作者為西方殖民者殺戮辯護的意圖?！拘?詳解】本題是特點類材料分析題。時空是新航路開辟后的世界。客觀敘述該事件，應該是把時間、地點、人物、經(jīng)過、結果等交代清楚即可，不需要有褒貶色彩的詞匯，即1493年1月，哥倫布船隊與印第安人發(fā)生流血沖突，導致印第安人傷亡（或受傷）。20.閱讀材料，完成下列要求。材料“（英帝國）在世界上的地位已經(jīng)下降到?jīng)]有人能夠預料到的水平……在這個關系到人類命運的變化時刻，當我展望我國未來時，我感到在自由和民主國家