2023年高二政治學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

2023年高二政治學(xué)期教學(xué)計(jì)劃高二政治學(xué)期教學(xué)安排1

一、學(xué)情和目標(biāo)

本學(xué)期我接著擔(dān)當(dāng)高二289、290、291、295四個(gè)班級(jí)的思想政治教學(xué)，兩個(gè)理科班兩個(gè)文科班，學(xué)生共計(jì)200人左右，其中理科班學(xué)生偏科嚴(yán)峻，對(duì)文科的學(xué)習(xí)不重視，個(gè)別學(xué)生不聽老師的教育，文科班學(xué)生大部分基礎(chǔ)又較差，學(xué)困生較多，本學(xué)期又面臨學(xué)業(yè)水平測試，壓力較大。因此本學(xué)期教學(xué)除教給專業(yè)學(xué)問外，更重要的是啟發(fā)調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)看法，然后按部就班地進(jìn)行新學(xué)期的教學(xué)，保證學(xué)業(yè)水平考試的過關(guān)。

二、教學(xué)進(jìn)度支配

本學(xué)期只上必修四一本教材，經(jīng)高一年級(jí)兩個(gè)分部政治組商討確定，最遲在12月中旬必需要結(jié)束考試所要求的教材內(nèi)容，留下一個(gè)月的時(shí)間練習(xí)水平考試卷，爭取達(dá)到100%的合格率。

三、教學(xué)方法方式

針對(duì)我年級(jí)平行班很多學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性較差的實(shí)際，我確定加大力度對(duì)他們的作業(yè)及背誦狀況的檢查。首先實(shí)行課堂上提問，晚自習(xí)的隨機(jī)抽查的方式，以更好地引起他們的重視；其次，在時(shí)間允許的狀況下，仔細(xì)講解好每一次的月考試卷，并把涉及的學(xué)問點(diǎn)再一次的重復(fù)，并要求學(xué)生做到做試卷要有痕跡，并把每題涉及的學(xué)問點(diǎn)整理在試卷旁邊。

高二政治學(xué)期教學(xué)安排2

一、指導(dǎo)思想

以教研室工作安排為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校和級(jí)部中心工作謀劃備課組工作。主動(dòng)學(xué)習(xí)課改相關(guān)精神和新課程標(biāo)準(zhǔn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的須要，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)問、實(shí)力、情感看法與價(jià)值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一，充分發(fā)揮政治課程的育人功能，全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng)，培育學(xué)生分析問題實(shí)力、探究實(shí)力、合作實(shí)力，為終身學(xué)習(xí)和特性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容和工作目標(biāo)

1、完成必修四《生活與哲學(xué)》的新課教學(xué)，然后集中精力進(jìn)行學(xué)業(yè)水平考試的總復(fù)習(xí)，最終進(jìn)行比修4的期末學(xué)分認(rèn)定考試。

2、提高省學(xué)業(yè)水平考試的優(yōu)秀率和合格率，爭取期末學(xué)分認(rèn)定考試也取得優(yōu)異成果。

三、時(shí)間與進(jìn)度

本學(xué)期總共21周，除去節(jié)假日、大休等事實(shí)上課14周半。而本學(xué)期的任務(wù)卻比較重。安排要先于行動(dòng)。我們安排在4月中下旬左右結(jié)束必修4《哲學(xué)模塊》的新授課學(xué)習(xí)，然后進(jìn)行省學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí)。6月下旬至7月初，進(jìn)行《哲學(xué)模塊》的期末學(xué)分認(rèn)定考試復(fù)習(xí)。

四、教學(xué)措施

（一）理傾班政治課教學(xué)：理傾班課時(shí)少，復(fù)習(xí)任務(wù)重，但學(xué)業(yè)水平考試試題難度小，側(cè)重于基礎(chǔ)學(xué)問的考查。我們安排依據(jù)理傾班的學(xué)情組織課堂教學(xué)。雖然有學(xué)業(yè)水平考試的壓力，但部分學(xué)生從思想上仍舊不重視政治課的學(xué)習(xí)，認(rèn)為考試過關(guān)沒有問題，表現(xiàn)在導(dǎo)學(xué)案不仔細(xì)做，聽課也不仔細(xì)、不主動(dòng)?；谶@種狀況，主要實(shí)行以下措施，提高學(xué)業(yè)水平考試的優(yōu)秀率和合格率。

高二政治學(xué)期教學(xué)安排3

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)高二年全級(jí)5個(gè)班的政治教學(xué)工作。其中1班為理科班，2班為愛好班，3、4班為文科班，5班為美術(shù)班。根據(jù)本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處工作安排及高二政治學(xué)科教學(xué)安排的指導(dǎo)思想，現(xiàn)立足于高二政治教學(xué)的實(shí)際狀況，制定本學(xué)期教學(xué)安排如下：

一、教學(xué)工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)：

本學(xué)期在教學(xué)工作中接著貫徹新課標(biāo)理念，以提高學(xué)生全面素養(yǎng)為目的，同時(shí)為高考做好打算。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際狀況，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標(biāo)。二、教學(xué)目的和任務(wù)

本學(xué)期要達(dá)到以下教化教學(xué)目標(biāo)：

第一，認(rèn)知目標(biāo)：了解基本領(lǐng)實(shí)，理解基本理論;

其次：實(shí)力目標(biāo)：通過對(duì)哲學(xué)常識(shí)的學(xué)習(xí)，培育學(xué)生的抽象思維實(shí)力、分析綜合實(shí)力、敏捷運(yùn)用實(shí)力等;

第三：覺悟目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀，深化愛國主義情感，提高集體主義覺悟和社會(huì)主義覺悟，做一名全面發(fā)展的中學(xué)生。三、學(xué)情分析

其次學(xué)期高二政治教學(xué)安排本學(xué)期本人擔(dān)當(dāng)高二全級(jí)5個(gè)班200多人的教學(xué)任務(wù)。其中1班為理科班，2班為愛好班，3、4班為一般文科班，5班為美術(shù)班。雖然已經(jīng)經(jīng)過高一、高二三個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí)，但是許多學(xué)生的自我學(xué)習(xí)實(shí)力仍舊較差，缺乏抽象思維實(shí)力，政治基礎(chǔ)比較薄弱;學(xué)習(xí)方法較為陳舊，敏捷運(yùn)用的實(shí)力較差。上學(xué)期期末考試，1、2班單獨(dú)出題，沒有可比性;高二3班有30人及格，高二4、5班只有12個(gè)同學(xué)級(jí)格。班級(jí)之間和學(xué)生之間差異較大。學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，學(xué)習(xí)主動(dòng)性也有所不同。文科班學(xué)生基礎(chǔ)較好，學(xué)生主動(dòng)性強(qiáng)，但哲學(xué)內(nèi)容比較抽象，學(xué)生的理解實(shí)力不高，解題實(shí)力有待提高;理科班學(xué)生的基礎(chǔ)差，政治科的學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，會(huì)考的壓力大，教學(xué)進(jìn)度驚慌。四、教材分析

本學(xué)期教學(xué)的主要內(nèi)容是必修4《生活與哲學(xué)》?！渡钆c哲學(xué)》第一單元：生活才智與時(shí)代精神，主要是從學(xué)生身邊的哲學(xué)入手，引導(dǎo)學(xué)生了解哲學(xué)的一般學(xué)問，特殊是馬克思主義哲學(xué)作為時(shí)代精神的重要特點(diǎn)。其次單元：探究世界與追求真理，主要從物質(zhì)與意識(shí)的關(guān)系入手，引領(lǐng)學(xué)生正確相識(shí)外部世界，正確處理主觀與客觀、相識(shí)與實(shí)踐的關(guān)系，在實(shí)踐中探究和發(fā)展真理。第三單元：思想方法與創(chuàng)新意識(shí)，幫助學(xué)生駕馭視察事物、解決問題的科學(xué)方法，提高思維實(shí)力和做事的實(shí)力。第四單元：相識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇，幫助學(xué)生正確相識(shí)社會(huì)歷史問題，在社會(huì)生活中逐步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，選擇正確的人生道路，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。五、詳細(xì)教學(xué)措施

愛好班：

想方設(shè)法的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，多搜集學(xué)生感愛好的圖片和視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外大事，關(guān)注廣東，關(guān)注新興，關(guān)注天堂，關(guān)注田中。

理科班：

1、營造學(xué)業(yè)水平考試氛圍，強(qiáng)化業(yè)水平考試意識(shí)和業(yè)水平考試緊迫感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和主動(dòng)性;

2、幫助學(xué)生制定周密的業(yè)水平考試復(fù)習(xí)安排，監(jiān)督學(xué)生剛好完成復(fù)習(xí)內(nèi)容，變被動(dòng)為主動(dòng);

3、提高課堂效率，精講多練，做到當(dāng)堂的內(nèi)容當(dāng)堂鞏固;

教研專區(qū)全新登場教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)方法課題探討教化論文日常工作

4、精編業(yè)水平考試習(xí)題，每單元一練一測，每模塊一綜合檢測，最終階段進(jìn)行2次模擬測試，以提高學(xué)生的應(yīng)試實(shí)力;

5、加強(qiáng)弱科生的輔導(dǎo)，避開弱科生拖后腿。文科班：

1、立足課標(biāo)，明確課標(biāo)精神和目的要求。

通過仔細(xì)研讀課標(biāo)，精確把握新課程的總目標(biāo)和分類目標(biāo)，明確新課標(biāo)的目的要求，為有效地實(shí)施課堂教學(xué)供應(yīng)正確的方向。

2.真抓實(shí)干，踏踏實(shí)實(shí)做好日常教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。

(1)對(duì)教材進(jìn)行深化探討，處理好教材的深度，廣度和連接，在此基礎(chǔ)上，制定學(xué)期授課安排。

(2)發(fā)揮自身教學(xué)特長，在教學(xué)過程中作適當(dāng)?shù)?、敏捷的處理，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好

(3)注意在學(xué)案的設(shè)計(jì)上，盡力符合不同層次學(xué)生的學(xué)情，特藝班和特文運(yùn)用不同的學(xué)案。

(4)加強(qiáng)學(xué)法及解題方法的指導(dǎo)和滲透，注意培育學(xué)生分析問題、解決問題、收集和處理信息的實(shí)力，使學(xué)生找到一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

(5)每節(jié)課上完后，剛好總結(jié)、反思，溝通，改進(jìn)教學(xué)。

(6)努力提高自身素養(yǎng)，豐富自身文化素養(yǎng)，多看書，多寫文章，扎實(shí)文化基本功。

高二政治學(xué)期教學(xué)安排4

本學(xué)期我主要擔(dān)當(dāng)高二年級(jí)4個(gè)班的政治教學(xué)工作。由于學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，又是初次接觸哲學(xué)，不能獨(dú)立的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。針對(duì)此形勢，為盡快幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)樂趣，提高政治成果，依據(jù)新教材大綱要求與學(xué)生實(shí)際狀況特制定了此教學(xué)安排：

一、教學(xué)工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)：

本學(xué)期在教學(xué)工作中接著貫徹新課標(biāo)理念，以提高學(xué)生全面素養(yǎng)為目的，同時(shí)為高考做好打算。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際狀況，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標(biāo)。

二、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施：

1、立足課標(biāo)，明確課標(biāo)精神和目的要求。

通過仔細(xì)研讀課標(biāo)，精確把握新課程的總目標(biāo)和分類目標(biāo)，明確新課標(biāo)的目的要求，為有效地實(shí)施課堂教學(xué)供應(yīng)正確的方向。

2．真抓實(shí)干，踏踏實(shí)實(shí)做好日常教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。

（1）對(duì)教材進(jìn)行深化探討，處理好教材的深度，廣度和連接，在此基礎(chǔ)上，制定學(xué)期授課安排。

（2）發(fā)揮自身教學(xué)特長，在教學(xué)過程中作適當(dāng)?shù)?、敏捷的處理，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好

（3）注意在學(xué)案的設(shè)計(jì)上，盡力符合不同層次學(xué)生的學(xué)情，特藝班和特文運(yùn)用不同的學(xué)案。

（4）加強(qiáng)學(xué)法及解題方法的指導(dǎo)和滲透，注意培育學(xué)生分析問題、解決問題、收集和處理信息的實(shí)力，使學(xué)生找到一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

（5）每節(jié)課上完后，剛好總結(jié)、反思，溝通，改進(jìn)教學(xué)。

（6）努力提高自身素養(yǎng)，豐富自身文化素養(yǎng)，多看書，多寫，扎實(shí)文化基本功。

第七課民族精神

由于本期教學(xué)時(shí)間緊，任務(wù)重，在遵循教學(xué)安排的同時(shí)還要留意敏捷運(yùn)用，妥當(dāng)支配好教學(xué)時(shí)間，以確保教學(xué)任務(wù)的如期完成。總之這學(xué)期我將盡最大努力爭取會(huì)考取得好成果。為學(xué)生高考備考作好打算，打好基礎(chǔ)。

高二政治學(xué)期教學(xué)安排5

本人今年擔(dān)當(dāng)高二年級(jí)理科5、6、7班、文科8、9班的政治教學(xué)工作。學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，文科學(xué)生基礎(chǔ)較好、較仔細(xì)，而一些學(xué)生（特殊是理科一般班學(xué)生）沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能獨(dú)立的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。針對(duì)此等形勢，為盡快提高政治成果，特制定此安排：

1、多方面搜集信息。

主動(dòng)利用一切可能的渠道，搜集有關(guān)教學(xué)信息。如教研組、學(xué)校資料室、圖書室、互聯(lián)網(wǎng)、市縣教研活動(dòng)等來充溢教學(xué)內(nèi)容、加大自身學(xué)問容量，與教研組同事和盡量加強(qiáng)溝通。

2、努力提高自身素養(yǎng)。

多鉆研教材，吃透教材的內(nèi)容，理解其精神實(shí)質(zhì)；多查閱參考資料，豐富自己的學(xué)問，提高對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解，豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容；多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料，提高自己對(duì)課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和教學(xué)過程治理實(shí)力；對(duì)學(xué)生手頭的作業(yè)本，要求學(xué)生完成，再收下來檢查。印發(fā)的習(xí)題注意學(xué)問的針對(duì)性、系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性；注意熬煉自己的語言表達(dá)實(shí)力，清晰向?qū)W生表達(dá)教學(xué)內(nèi)容。

3、充分做好課前預(yù)備，預(yù)備好每一堂課。

教案的書寫，重在教學(xué)設(shè)計(jì)，要求做到“五有”

①有學(xué)習(xí)目標(biāo)；

②有教學(xué)流程；

③有啟發(fā)學(xué)生思維的方法；

④有活動(dòng)的設(shè)計(jì)；

⑤有教學(xué)反思；

4、做好每一次課堂練習(xí)，剛好鞏固所學(xué)學(xué)問。

平常的單元練習(xí)卷，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求及學(xué)生的實(shí)際狀況，一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料，一部分是自己命題。此類測驗(yàn)由學(xué)?；蚰昙?jí)組統(tǒng)一支配時(shí)間進(jìn)行。

5、盡量每一節(jié)課都制作運(yùn)用多媒體課件。

加大課堂容量，給學(xué)生更直觀的感受，便于他們理解教學(xué)內(nèi)容，提高課堂學(xué)習(xí)效率，也提高我自己的電腦運(yùn)用水平、適應(yīng)學(xué)校信息化教學(xué)的特色。在教學(xué)語言下、盡量簡潔、明白、清晰，形成自己的風(fēng)格。主動(dòng)利用學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)行相關(guān)的政治教學(xué)。等等。

總之，我要以新課程教化為理念，信息技術(shù)為平臺(tái)，整合為統(tǒng)領(lǐng)，使自己有所提高。

高二政治學(xué)期教學(xué)安排6

一、指導(dǎo)思想

以寶安區(qū)“創(chuàng)建廣東省推動(dòng)教化現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)”為契機(jī)，以舉辦“中學(xué)老師綜合素養(yǎng)大賽”為著眼點(diǎn)，以鄭局在中心新學(xué)期開學(xué)會(huì)議上提出的“強(qiáng)化全面質(zhì)量關(guān)”為目標(biāo)，進(jìn)一步推動(dòng)素養(yǎng)教化和新課程改革，聚集有效課堂教學(xué)，提高政治學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量;促進(jìn)老師專業(yè)發(fā)展，提升政治老師隊(duì)伍的整體水平，以此履行“服務(wù)教化決策，導(dǎo)引學(xué)科發(fā)展”的職責(zé)。

二、主要工作

1.推動(dòng)“一化”

推動(dòng)寶安區(qū)政治學(xué)科教學(xué)教研的信息化，真正落實(shí)好網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教研工作，提高電子教研水平。本學(xué)期，將逐步建立寶安區(qū)政治學(xué)科教學(xué)網(wǎng)，qq政治溝通研討群，政治學(xué)科信息專用公共郵箱等，通過依靠現(xiàn)代信息技術(shù)，提高教學(xué)教研的即時(shí)性、高效性、便利性、互動(dòng)性，做到分工協(xié)作，資源共享，提高效率。

2.備好“三考”

核心的`工作是高三的高考備考。要充分調(diào)動(dòng)全體高三老師的主動(dòng)性、主動(dòng)性，發(fā)揮集體的才智力氣，定時(shí)仔細(xì)開展探討，學(xué)習(xí)課標(biāo)、考試說明，探討高考真題、摸索命題規(guī)律，洞悉社會(huì)熱點(diǎn)，把握備考方向。

高二年級(jí)主要是做好學(xué)業(yè)水平考試的備考工作。一是要依據(jù)學(xué)業(yè)水平考試的特點(diǎn)把握好教學(xué)的“度”，以20__年的學(xué)業(yè)水平考試試題為樣本，加強(qiáng)探討，力爭落實(shí)到每個(gè)考點(diǎn)上。二是要依據(jù)考試的時(shí)間提前做好教學(xué)內(nèi)容的支配。

高一年級(jí)主要是做好學(xué)期末的統(tǒng)考備考。高一年級(jí)的教學(xué)要大力推動(dòng)新課程改革，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性，培育學(xué)習(xí)愛好，扎實(shí)基礎(chǔ)學(xué)問。

3.開好“三會(huì)”

科組長和備課組長會(huì)議。通過召開定期的聯(lián)席會(huì)議了解各校教學(xué)狀況，共同制定學(xué)科教研安排，共同探討教學(xué)中存在的各種問題，通過集思廣益，營造和諧的教研氛圍，打造我區(qū)政治學(xué)科的領(lǐng)軍隊(duì)伍。

考試質(zhì)量分析會(huì)。通過對(duì)考試試卷的評(píng)價(jià)和考試質(zhì)量的分析，剛好總結(jié)我們?cè)诮虒W(xué)中做得好的一些閱歷做法，同時(shí)發(fā)覺教學(xué)中存在的問題，查找緣由，剛好訂正。

高考備考研討會(huì)。中心組成員要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定主題地開展高考研討，剛好賜予高三一線老師指導(dǎo)。

4.上好“三課”

通過開展新老師的“匯報(bào)課”，中青年骨干老師的“優(yōu)質(zhì)課”，高級(jí)老師的“示范課”活動(dòng)，老、中、青老師同臺(tái)獻(xiàn)藝，幫教扶學(xué)，促進(jìn)政治資源的優(yōu)化，提高老師的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，也要常常深化到學(xué)校，開展聽評(píng)課活動(dòng)，對(duì)某些薄弱的學(xué)校，可以實(shí)行蹲點(diǎn)的方式，集中進(jìn)行指導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)科的均衡發(fā)展。

5.做好“三事”

一是幫助做好創(chuàng)建廣東省推動(dòng)教化現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)的相關(guān)工作。

二是幫助做好中學(xué)老師綜合素養(yǎng)大賽的相關(guān)工作。

三是接著做好舉辦“中學(xué)政治學(xué)習(xí)經(jīng)典試題，探究命題思路、技巧、方法大賽”的工作和中學(xué)學(xué)生時(shí)事學(xué)問競賽的工作。

高二政治學(xué)期教學(xué)安排7

一、教學(xué)工作指導(dǎo)思想

在本學(xué)期的實(shí)際教學(xué)工作中接著貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，全面提高學(xué)生的整體素養(yǎng)，同時(shí)更是為小高考做好一切打算。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際狀況和小高考的狀況，實(shí)現(xiàn)有效地教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標(biāo)。

二、主要的措施

1、立足新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，明確課標(biāo)和考試大綱的精神和要求

高二下學(xué)期政治教學(xué)安排通過仔細(xì)地探討新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱的要求，精確把握它們的總目標(biāo)和分類目標(biāo)，明確新課程標(biāo)準(zhǔn)的目的要求和考試大綱的考試等級(jí)要求，為有效提高課堂的效能供應(yīng)保障。

2、注意實(shí)干，仔細(xì)做好日常的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)的效果

(1)仔細(xì)研讀教材，在處理教材的時(shí)候肯定要處理好深度與廣度，在合理處理的基礎(chǔ)上，制定教學(xué)的安排。

(2)要能在教學(xué)的過程中適當(dāng)敏捷地運(yùn)用自身的教學(xué)特長，以幫助學(xué)生更好地提高自身的政治學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生能真正“親其師信其道”。

(3)注意導(dǎo)學(xué)案的編制，在編制的過程中要能體現(xiàn)教學(xué)的重難點(diǎn)，同時(shí)要能有肯定試題的體現(xiàn)，試題要精選、精練。

(4)教學(xué)過程中不僅僅要教授學(xué)生書本的理論內(nèi)容，更要注意加強(qiáng)學(xué)法和解題方法的指導(dǎo)，注意培育學(xué)生自己獨(dú)立分析問題、解決問題的實(shí)力，使學(xué)生能真正的學(xué)以致用，讓學(xué)生能夠找到一套適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，以更好地提高自己的學(xué)習(xí)效果。

(5)對(duì)自己在備課過程中發(fā)覺的問題以及教學(xué)過程中發(fā)覺的不足，要能在課后進(jìn)行主動(dòng)地思索和反思，同時(shí)注意加強(qiáng)溝通，以更好的改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

(6)對(duì)于平常的單元練習(xí)卷和階段性測試卷，要能依據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求及學(xué)生的實(shí)際狀況，一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料，一部分要能自己命題。講解不必要全講，集中對(duì)出錯(cuò)率較多的問題進(jìn)行精講。同時(shí)注意在課后加強(qiáng)抽查，能在每節(jié)課前利用5分鐘左右的時(shí)間進(jìn)行抽查。

高二政治學(xué)期教學(xué)安排8

一、指導(dǎo)思想

大力貫徹黨的教化方針，堅(jiān)持教化面對(duì)現(xiàn)代化，面對(duì)世界，面對(duì)將來，實(shí)施素養(yǎng)教化，努力把學(xué)生培育成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的21世紀(jì)新型人才。以學(xué)習(xí)對(duì)終身發(fā)展有用的政治為宗旨，以培育學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和深厚的學(xué)習(xí)愛好為重點(diǎn)，深化了解學(xué)生實(shí)際狀況，著手教學(xué)模式的探討，努力改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。以學(xué)校教學(xué)工作安排為指引，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培育學(xué)生綜合實(shí)力為目標(biāo)，抓好常規(guī)教學(xué)，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，在總牢固施中學(xué)的政治新課程教學(xué)閱歷的基礎(chǔ)上，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段，以培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的實(shí)力以及創(chuàng)新思維實(shí)力作為教學(xué)教研工作的中心任務(wù)。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、仔細(xì)圍繞上級(jí)教化主管部門開展的的活動(dòng)，同時(shí)結(jié)合學(xué)校全年工作的目標(biāo)，融學(xué)科特色開展高二政治備課組工作。

2、努力提高學(xué)生素養(yǎng)，啟發(fā)和增加學(xué)生學(xué)習(xí)政治的愛好、方法和實(shí)力，讓課堂煥發(fā)生命活力，加強(qiáng)備課組的教學(xué)探討，全面提高課堂的科學(xué)性，思想性、趣味性和效益性。

3、主動(dòng)撰寫教學(xué)論文及組織學(xué)生開展政治小論文的寫作，有可能開展政治實(shí)踐類課程。

4、全面提上升二年級(jí)政治教化教學(xué)質(zhì)量，力爭在各類大型考試中取得好成果。

5、加強(qiáng)本組的資料建設(shè)，對(duì)本組近幾年來的教研，教學(xué)的活動(dòng)狀況進(jìn)行整理，為今后工作供應(yīng)肯定的積累。

6、常常性開展備課組集體活動(dòng)，發(fā)揮合力，使全組成員相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，在和諧的氛圍中綻開工作。全組全部成員努力將工作做到最優(yōu)，成為學(xué)生寵愛、學(xué)校放心的教學(xué)骨干。

三、詳細(xì)措施

1.在詳細(xì)教學(xué)過程中，要以一般中學(xué)的政治課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，依據(jù)政治學(xué)科和教學(xué)的特點(diǎn)，全面發(fā)揮政治教化的功能，在駕馭基本政治學(xué)問的過程中，進(jìn)一步提高閱讀和通過多種途徑獲得政治信息的實(shí)力;

2.通過對(duì)政治事實(shí)的分析、綜合、比較、歸納、概括等認(rèn)知活動(dòng)，培育政治思維和解決問題的實(shí)力;

3.留意教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式整合，使政治學(xué)習(xí)成為一個(gè)不斷積累政治學(xué)問、不斷加深對(duì)政治和現(xiàn)實(shí)的理解過程;成為一個(gè)主動(dòng)參加、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的過程，一個(gè)漸漸駕馭政治學(xué)習(xí)的基本方法的過程。

4.哲學(xué)學(xué)問的學(xué)習(xí)能使學(xué)生終身受益，激勵(lì)學(xué)有余力和感愛好的學(xué)生課外閱讀哲學(xué)相關(guān)書籍。拓展學(xué)生的視野，對(duì)學(xué)習(xí)可起主動(dòng)作用。

高二政治學(xué)期教學(xué)安排9

這一學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)高二年級(jí)三班、六班、八班的政治課老師，作為剛踏上工作崗位的新老師，自己通過學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、自己實(shí)習(xí)期間對(duì)學(xué)校教學(xué)模式和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的了解，以及與老老師的溝通、探討學(xué)習(xí)，現(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)安排設(shè)計(jì)如下：

一、指導(dǎo)思想

以“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的洋思教學(xué)理念為重要思想指針，全面貫徹黨的教化方針，以課程改革為基本依托，以課堂教學(xué)為突破口；堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”，教學(xué)活動(dòng)圍繞學(xué)生綻開，在洋思教學(xué)理念的指導(dǎo)下努力培育學(xué)生的自覺、自律，提高學(xué)生的自學(xué)實(shí)力，努力實(shí)踐“教是為了不教”的目標(biāo)，爭取使學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)力、學(xué)問結(jié)構(gòu)和儲(chǔ)備在高二有新的突破！

二、學(xué)情分析

自己本學(xué)期是剛接手這三個(gè)班，他們的層次和水平各不相同：三班整體學(xué)的不錯(cuò)，基礎(chǔ)學(xué)問能夠駕馭并會(huì)敏捷運(yùn)用，重點(diǎn)是加強(qiáng)中間和后面學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)問識(shí)記；六班上游學(xué)生的成果比較靠前，但中下游的學(xué)生還是占了比較大的比例；八班整體水平比較均衡，中上游的學(xué)生占了較大比重，課堂教學(xué)比較簡單綻開和施行。

在仔細(xì)探討了自己所教的三個(gè)班學(xué)生的不同狀況后，我又結(jié)合了自己在實(shí)習(xí)期間對(duì)這三個(gè)班學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的了解，發(fā)覺若要貫徹洋思的教學(xué)理念可能會(huì)存在一些困難。

但是，本學(xué)期，無論是從學(xué)校還是班級(jí)甚至到各任課老師對(duì)課堂紀(jì)律和狀態(tài)都高度重視，并有學(xué)校的規(guī)章制度為保障，所以，作為新老師，自己在強(qiáng)化課堂管理的基礎(chǔ)上，對(duì)貫徹洋思理念還是充溢了信念，因?yàn)槲覉?jiān)信：我的學(xué)生雖然有時(shí)很淘氣好動(dòng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣較懶散自由，但是他們還是有很大的開發(fā)潛力的！

所以，以洋思教學(xué)理念為指導(dǎo)，因地制宜，我對(duì)本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行了大膽的改革。

三、教學(xué)設(shè)計(jì)的大膽嘗試

（一）課前打算：老師備好課；學(xué)生做好課前打算工作。

1、仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，駕馭學(xué)問的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

2、了解學(xué)生原有的學(xué)問技能，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。

3、考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。

4、要求學(xué)生將教材、《新課堂》、作業(yè)本等工具打算好，教材上將本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容標(biāo)清段落，為課堂教學(xué)節(jié)約時(shí)間。

（二）課堂教學(xué)：學(xué)生自學(xué)為主，老師引導(dǎo)為輔。

1、導(dǎo)入課題

2、出示并解讀教學(xué)目標(biāo)。

3、出示多媒體或?qū)W案導(dǎo)學(xué)提綱讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)自己閱讀教材，填寫完整空白提綱。

4、學(xué)生提問，老師重難點(diǎn)釋疑。

5、跟蹤訓(xùn)練，鞏固學(xué)問，對(duì)易錯(cuò)的題目進(jìn)行解說。

6、隨堂完成《新課堂》練習(xí)題。

7、學(xué)問點(diǎn)拓展延長與本節(jié)課學(xué)問點(diǎn)背誦與提問檢查。

四、課后作業(yè)

剛好無誤、全批全改

五、提高自身的業(yè)務(wù)水平

主動(dòng)參加聽課、評(píng)課，虛心向同行和前輩們學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

在新學(xué)期的工作中，我會(huì)培育自己有多種愛好愛好，博覽群書，多看有關(guān)政治教學(xué)的書籍，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入簇新血液?？傊?，在今后的教化教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力提高自己的教化教學(xué)水平。

綜上所述，作為一位年輕的新老師，可能我的教學(xué)嘗試存在不足，但我會(huì)在教學(xué)實(shí)踐中不斷的反思、總結(jié)和改進(jìn)。針對(duì)我校學(xué)生，沒有自習(xí)時(shí)間、高二學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力比較大，我會(huì)爭取將教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)在課堂上全部完成，不再占用學(xué)生的課余時(shí)間。

我始終認(rèn)為，“愛好是最好的老師”，我堅(jiān)信，在我和學(xué)生的共同努力下，確定能在高二有一個(gè)全新的變更！

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高二政治學(xué)期教學(xué)安排10

一、教材分析（結(jié)構(gòu)系統(tǒng)、單元內(nèi)容、重難點(diǎn)）

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容有必修4《生活與哲學(xué)》和選修ⅠA《國家和國際組織常識(shí)》，兩個(gè)模塊都是高考必考，其中《生活與哲學(xué)》為本學(xué)期會(huì)考內(nèi)容。《生活與哲學(xué)》包括四單元,生活才智與時(shí)代精神、探究世界與追求真理、思想方法與創(chuàng)新意識(shí)、相識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇。第一單元主要回答什么是科學(xué)的世界觀和方法論，其次、三單元闡述唯物論和辯證法的觀點(diǎn)，第四單元主要闡述歷史唯物主義關(guān)于社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律、社會(huì)發(fā)展的主體力氣、階級(jí)和階級(jí)斗爭、人生價(jià)值等方面的基本觀點(diǎn)。選修ⅠA《國家和國際組織常識(shí)》包括五個(gè)專題，關(guān)鍵是讓學(xué)生了解國體和政體的關(guān)系，本課程主要闡述的內(nèi)容是強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代國家管理形式和結(jié)構(gòu)形式的選擇，必需從國情動(dòng)身。

二、學(xué)生分析（雙基智能水平、學(xué)習(xí)看法、方法、紀(jì)律）

學(xué)生初次接觸哲學(xué)，由于缺乏肯定的抽象思維實(shí)力，以及哲學(xué)學(xué)科本身較枯燥，因而學(xué)生在駕馭理解抽象的哲學(xué)概念、哲學(xué)觀點(diǎn)有肯定的難度。以及本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容較多，對(duì)于學(xué)生來說學(xué)習(xí)任務(wù)也較重。但大部分學(xué)生學(xué)習(xí)努力，學(xué)習(xí)看法端正。

三、教學(xué)目的要求

通過必修4《生活與哲學(xué)》學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生了解馬克思主義哲學(xué)的基本原理，學(xué)習(xí)辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)和方法，幫助學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)正確看待自然、社會(huì)和人生的發(fā)展。逐步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

通過選修ⅠA《國家和國際組織常識(shí)》學(xué)習(xí)，使學(xué)生較為詳細(xì)地了解西方主要國家的特點(diǎn)和問題，進(jìn)一步明確我國人民代表大會(huì)制度的特點(diǎn)和優(yōu)勢，知道幾個(gè)有影響的國際組織，培育學(xué)生世界眼光和國家觀念。

四、完成教學(xué)任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量的詳細(xì)措施

加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮集體的才智，提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，進(jìn)一步進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)。

五、教學(xué)進(jìn)度

周次課、章、節(jié)教學(xué)內(nèi)容備注

1必修4第四、五課探究世界的本質(zhì)、把握思維的奧妙

2必修4第六課求索真理的歷程

3必修4第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀

4必修4第八課唯物辯證法的發(fā)展觀

5必修4第九課唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心

6必修4第十課創(chuàng)新意識(shí)與社會(huì)進(jìn)步

7必修4第十一課尋找社會(huì)的真諦

8必修4第十二課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值

9期中考復(fù)習(xí)

10期中考試

11選修專題一各具特色的國家和國際組織

12選修專題二君主立憲制和民主共和制

13選修專題三聯(lián)邦、兩黨制、三權(quán)分立

14《文化生活》會(huì)考復(fù)習(xí)

15《政治生活》會(huì)考復(fù)習(xí)

16《經(jīng)濟(jì)生活》會(huì)考復(fù)習(xí)

17考前綜合復(fù)習(xí)

18期末考試

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期末總結(jié)：文章

高二政治學(xué)期教學(xué)安排11

思想政治課的性質(zhì)確定了它在素養(yǎng)教化中的核心地位和作用。

一、教學(xué)目的要求

通過教學(xué),使學(xué)生能駕馭馬克思主義哲學(xué)的基本學(xué)問,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，具備愛國主義、集體主義的思想情感，了解中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)常識(shí)，同時(shí)學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義基本觀點(diǎn)視察問題、分析問題、解決問題。

為使學(xué)生能以更精彩的水平接受高校選拔，我們還要提高學(xué)生的應(yīng)試實(shí)力，特殊要提高學(xué)生獲得和解讀信息的實(shí)力，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用學(xué)問實(shí)力，描述和闡述事物的實(shí)力，論證和探討問題的實(shí)力等。

高二教學(xué)，我們還要提高學(xué)生正確行為選擇實(shí)力，參加社會(huì)生活的實(shí)力，正確處理競爭與合作關(guān)系實(shí)力，自主學(xué)習(xí)實(shí)力。

二、學(xué)生狀況分析

高二共有六個(gè)文科班，12個(gè)理科班，其中16班為文科自強(qiáng)班，1、2、3、4、5班是文科一般班，自強(qiáng)班的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣相對(duì)較好，五個(gè)一般班的學(xué)生基礎(chǔ)一般，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)、主動(dòng)性不夠，思想不簡單集中。一般班中很少有成果拔尖的學(xué)生。

三、詳細(xì)教學(xué)措施

1、加強(qiáng)思想教化，強(qiáng)化高考意識(shí)。

2、夯實(shí)基礎(chǔ)學(xué)問，構(gòu)建學(xué)問網(wǎng)絡(luò)。

3、以熱點(diǎn)分析為平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性和主動(dòng)性，逐步提高學(xué)生分析實(shí)力。

4、精講精練，著重提高學(xué)生的應(yīng)試實(shí)力。

5、強(qiáng)化備課組功能，搞好每周一次備課組集體研討活動(dòng)，明確每一課時(shí)的學(xué)問點(diǎn)要求、重難點(diǎn)內(nèi)容的分析、教學(xué)方法的選擇。

四、教學(xué)進(jìn)度表（略）

高二政治學(xué)期教學(xué)安排12

一、教學(xué)目標(biāo)

促進(jìn)學(xué)生思想、學(xué)問、實(shí)力水平的全面提高。正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，能正確對(duì)待高三所面臨的人朝氣遇與挑戰(zhàn)。以黨的教化方針為指針，以《考試大綱》為標(biāo)準(zhǔn)，以中學(xué)政治課本為依據(jù)，腳踏實(shí)地抓復(fù)習(xí)，

1、突出思想政治課的德育功能，進(jìn)一步提高學(xué)生的馬克思主義基本學(xué)問水平，引導(dǎo)學(xué)生樹立

2、全面復(fù)習(xí)中學(xué)政治課程，使學(xué)生落實(shí)《考試說明》規(guī)定的每一個(gè)學(xué)問點(diǎn)；加強(qiáng)“三點(diǎn)”突時(shí)政熱點(diǎn)，遇到學(xué)生關(guān)切社會(huì)，增長見識(shí)。運(yùn)用學(xué)問的實(shí)力，描述和闡釋事物的實(shí)力，論證和探討問題的實(shí)力。

二、教學(xué)安排

總體支配：破，掃清學(xué)生學(xué)問上的死角；注意把握學(xué)問之間的內(nèi)在聯(lián)系，使學(xué)生從整體上構(gòu)建學(xué)問體系；結(jié)合

3、注意實(shí)力培育，使學(xué)生逐步提高相識(shí)、分析實(shí)力。例如：獲得和解讀信息的實(shí)力，調(diào)動(dòng)和2月9日——4月：進(jìn)行其次輪復(fù)習(xí)。進(jìn)行學(xué)科綜合復(fù)習(xí)，分別對(duì)經(jīng)濟(jì)生活、政治生活、文化科支配3—4個(gè)課時(shí)。

識(shí)、傳方法、提實(shí)力。主要任務(wù)是綜合訓(xùn)練，以練為主講為輔，同時(shí)留意查漏補(bǔ)缺。

詳細(xì)支配：

1、2月9日——3月1日經(jīng)濟(jì)生活（穿插零?？荚嚕?/p>

專題一：生活與消費(fèi)

專題二：生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營

專題三：收入與安排

專題四：面對(duì)市場經(jīng)濟(jì)

經(jīng)濟(jì)生活綜合訓(xùn)練

2、3月2日—3月22日政治生活（穿插一?？荚嚕?/p>

專題五：公民的政治生活

專題六：為人民服務(wù)的政府

專題七：建設(shè)社會(huì)主義政治文明

專題八：當(dāng)代國際社會(huì)

政治生活綜合訓(xùn)練

3、3月23日—4月中旬文化生活（穿插兩次模擬考試）生活、生活與哲學(xué)、國家和國際組織進(jìn)行學(xué)科內(nèi)綜合串講，從整體上把握學(xué)問之間的內(nèi)在聯(lián)系，每5月——5月30日：進(jìn)行第三輪復(fù)習(xí)，即熱點(diǎn)復(fù)習(xí)與綜合模擬訓(xùn)練。主要任務(wù)是以熱點(diǎn)帶知專題九：文化與生活

專題十：文化傳承與創(chuàng)新

專題十一：中華文化與民族精神

專題十二：發(fā)展先進(jìn)文化

文化生活綜合訓(xùn)練

4、4月中旬—4月底生活與哲學(xué)

專題十三：生活才智與時(shí)代精神

專題十四：探究世界與追求真理

專題十五：思想方法與創(chuàng)新意識(shí)

專題十六：相識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇

生活與哲學(xué)綜合訓(xùn)練

5、5月初國家與國際組織常識(shí)（穿插二?？荚嚕?/p>

專題十七：國家與國際組織常識(shí)

國家與國際組織常識(shí)綜合訓(xùn)練（主觀題）

6、5月中旬至5月底時(shí)政熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)和綜合模擬訓(xùn)練階段。

7、6月1日至6日老師考前輔導(dǎo)與學(xué)生自由復(fù)習(xí)。

高二政治學(xué)期教學(xué)安排13

全面提中學(xué)學(xué)生的整體素養(yǎng)，是學(xué)校教化的根本任務(wù)，也是社會(huì)的共同目標(biāo)。以下是政治網(wǎng)為大家整理的高二其次學(xué)期政治教學(xué)安排，希望可以解決您所遇到的相關(guān)問題，加油，政治網(wǎng)始終陪伴您。

教學(xué)目標(biāo):

職業(yè)中學(xué)新課改課程標(biāo)精確定了學(xué)問與技能、過程與方法、情感看法與價(jià)值觀為維度的三維教學(xué)目標(biāo)，探討三維目標(biāo)在思想政治課教學(xué)中的整合策略具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在政治教學(xué)中要以學(xué)問與技能為載體，以過程和方法為橋梁，以情感、看法和價(jià)值觀貫穿始終，以實(shí)現(xiàn)三維教學(xué)目標(biāo)的有機(jī)整合。在教學(xué)過程中，老師應(yīng)依據(jù)教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和情境的不同，選擇探究合作、自主合作、接受分析等整合策略，落實(shí)新課改的三維教學(xué)目標(biāo)。

教材分析：

《職業(yè)道德職業(yè)指導(dǎo)生涯規(guī)劃》是以職業(yè)生涯規(guī)劃為主線，注意職業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)學(xué)校學(xué)生成長階段的實(shí)踐性和開放性。這本書的設(shè)置特點(diǎn)主要是提高學(xué)校德育課教學(xué)的時(shí)代性、針對(duì)性和實(shí)效性。因此，此教材主要目的就是為了促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)教材教學(xué)化的目標(biāo)，我們吸取了以往德育課教材改革的閱歷，在教材結(jié)構(gòu)體系，版式方面進(jìn)行了求實(shí)，求新，求活的探究，力求既有利于學(xué)生主動(dòng)思索、自主探究等。本教材在框架體系上采納模塊和專題的形式設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。它分擇業(yè)篇、就業(yè)篇、創(chuàng)業(yè)篇和規(guī)劃篇四個(gè)模塊，包括職場萬花筒、相識(shí)我自己、開啟職場之門等12個(gè)單元。其次，在單元內(nèi)容設(shè)計(jì)上，以生活德育為主線，采納問題中心式和任務(wù)導(dǎo)向式的形式組織內(nèi)容。本書采納了職場故事職場航標(biāo)職場沖浪職場頻道職常演練的模式進(jìn)行架構(gòu)，注意教材內(nèi)容的開放性和學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，體現(xiàn)了以生為本、以學(xué)為先的現(xiàn)代教化理念。

學(xué)生分析：

本人今年擔(dān)當(dāng)07數(shù)控班級(jí)(1)、(2)班的政治教學(xué)工作，由于接著接受這兩個(gè)班級(jí)，因此對(duì)這些學(xué)生也是比較了解，2個(gè)班級(jí)的學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，許多學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)慣，不能獨(dú)立的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，數(shù)控1班學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛不深厚，學(xué)生上課不聽，老師問題無人能回答，而數(shù)控2班的學(xué)生學(xué)習(xí)愛好深厚，回答問題比較主動(dòng)，能很好的協(xié)作老師的提問。當(dāng)然還是存在大部分學(xué)生學(xué)習(xí)狀況不良的狀況，因此針對(duì)此等形勢，為盡快幫助他們找到學(xué)習(xí)樂趣，提高政治成果特制定此安排：

詳細(xì)教學(xué)措施

1.多方面搜集信息。

主動(dòng)利用一切可能的渠道，搜集有關(guān)教學(xué)信息。如教研組、學(xué)校資料室、圖書室、互聯(lián)網(wǎng)、市區(qū)教研活動(dòng)等。

2.努力提高自身素養(yǎng)。

(1)多鉆研教材，吃透教材的內(nèi)容，理解其精神實(shí)質(zhì);多查閱參考資料，豐富自己的學(xué)問，提高對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解，豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容。

(2)多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料，提高自己對(duì)課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和教學(xué)過程治理實(shí)力。

(3)對(duì)學(xué)生手頭的兩本練習(xí)冊(cè)，一本課業(yè)手冊(cè)、一本拓展訓(xùn)練，練習(xí)題多數(shù)在課堂上完成，訂正后，再收上來檢查，督促學(xué)生完成，習(xí)題注意學(xué)問的針對(duì)性、系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性;注意熬煉自己的語言表達(dá)實(shí)力，清晰向?qū)W生表達(dá)教學(xué)內(nèi)容

3、充分做好課前預(yù)備，預(yù)備好每一堂課。

參與集體備課，仔細(xì)撰寫、細(xì)心編制講學(xué)案，做到每講必有講學(xué)案，無學(xué)案不上課的要求。

4.做好每一次課堂練習(xí)，剛好鞏固所學(xué)學(xué)問。

5.主動(dòng)利用學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)行相關(guān)的政治教學(xué)。等等。

教學(xué)安排感想：

1.由于已經(jīng)參與工作2年，我在中學(xué)政治教化方面雖然也積累了一些閱歷，但是總還感覺教學(xué)安排遠(yuǎn)不如教學(xué)內(nèi)容改變快，雖然對(duì)學(xué)生了解比較透徹，但是對(duì)于這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容的卻是第一次接觸，在內(nèi)容上就覺得生疏，而且這學(xué)期的內(nèi)容又是職業(yè)指導(dǎo)方面的，這方面對(duì)于剛?cè)肷鐣?huì)的我在肯定程度上形成了無形的壓力，但是人不在壓力下就沒有動(dòng)力，我還是信任我信任靠著高度的責(zé)任心和熱忱，我這學(xué)期的教學(xué)工作會(huì)出成果的。

2.除了規(guī)定課堂教學(xué)時(shí)數(shù)外，課外我預(yù)備抓部分差的，提高其學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

3.本人目前的信息與資料主要來源于互聯(lián)網(wǎng)、教學(xué)雜志、教輔資料、以及同事?lián)从验g的信息，我特別注意資料的收集整理，充溢教學(xué)內(nèi)容、加大自身學(xué)問容量，與教研組同事和盡量加強(qiáng)溝通。

5.平常的單元練習(xí)卷，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求及學(xué)生的實(shí)際狀況，一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料，一部分是自己命題。此類測驗(yàn)由學(xué)?；蚰昙?jí)組統(tǒng)一支配時(shí)間進(jìn)行。

6、我在自己的教學(xué)中，盡量每一節(jié)課都制作運(yùn)用多媒體課件，加大課堂容量，給學(xué)生更直觀的感受，便于他們理解教學(xué)內(nèi)容，提高課堂學(xué)習(xí)效率，也提高我自己的電腦運(yùn)用水平、適應(yīng)學(xué)校信息化教學(xué)的特色。在教學(xué)語言上、盡量簡潔、明白、清晰，形成自己的風(fēng)格。

最終，希望我整理的高二其次學(xué)期政治教學(xué)安排對(duì)您有所幫助，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

高二政治學(xué)期教學(xué)安排14

一、學(xué)生狀況簡析：

高二全班31人，其中男生24人，女生7人;政治科學(xué)生成果較好（60分以上）只有7人，其余大多政治習(xí)成果基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)看法不夠仔細(xì)，更談不上刻苦，且有幾個(gè)學(xué)生常常曠課、不做作業(yè)。因此本學(xué)期教學(xué)除教給專業(yè)學(xué)問外，更重要的是啟發(fā)調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)看法，然后按部就班地進(jìn)行新學(xué)期的教學(xué)。

二、教材總體分析：

此冊(cè)教材在以往的各種教材體系中是沒有的一個(gè)模塊內(nèi)容，在新課試驗(yàn)區(qū)的教材中編入較為相宜。因?yàn)槲幕诮?jīng)濟(jì)、政治相互交融，在綜合國力