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文檔簡介

第4

課時單元復(fù)習(xí)

第三

單元觀察物體在不同的角度觀察物體，先判斷視圖的（），再畫出相應(yīng)的（）。從同一角度觀察不同形狀的物體，看到的圖形可能是（）的，也可能是（）的根據(jù)視圖形狀拼擺物，或畫出物體的立體圖形，至少需要（）個不同角度的視圖形狀才能確定物體的拼擺方法和立體圖形的畫法，拼擺圖形的方法和立體圖形的畫法有時不止一種。上面上面相同不同3知識回顧12．80÷4＝120÷4＝450÷9＝84÷7＝20305012270÷3＝600÷2＝800÷8＝90÷5＝9030010018拓展練習(xí)13．連一連。拓展練習(xí)14．用5個同樣大的正方體擺一擺，再從前面、右面和上面看一看，在方格紙上畫出看到的圖形。拓展練習(xí)15．看一看，說一說。（1）從前面看是的有哪幾個？拓展練習(xí)15．看一看，說一說。（2）從右面看是的有哪幾個？拓展練習(xí)16．用5個同樣大的正方體按要求分別擺一擺。（1）從前面看到的是。拓展練習(xí)答案不唯一16．用5個同樣大的正方體按要求分別擺一擺。（2）從右面看到的是。拓展練習(xí)答案不唯一16．用5個同樣大的正方體按要求分別擺一擺。（3）從上面看到的是。拓展練習(xí)17．下面的房子模型，有的從某一面看到的是，

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