2023-2024學年新課標南京名小六年級語文上冊期末自測（統(tǒng)編版）

原創(chuàng)連載，轉(zhuǎn)載出版必究南京名小六年級語文上冊期末自測（統(tǒng)編版）（自測時間：90分鐘

滿分：100分）題號一二三四五得分培養(yǎng)閱讀習慣,形成閱讀品質(zhì),校園開展了“讀萬卷書,行萬里路”活動,快來看看吧!

打好文字基礎一、根據(jù)語境讀拼音寫詞語。（10分）我們走進大自然,徜徉在

yíwàngwújì的lǜtǎn似的草原上,táozuì在丁香花yōuyǎ的甜香中;我們走進人物的世界,被狼牙山五壯士jiānqiángbùqū的精神所折服;我們走進藝術的百花園,聆聽月光曲的旋律,仿佛看到了月光zhào

yào下bōtāo

xiōng

yǒng的大?！?/p>

二、選擇題。（填序號）（13分）

1．下列加點字的讀音，全部正確的一項是（）（2分）

A.渲染（xuàn）迂回（yū）嫵媚（fǔ）參差（cī）

B.勾勒（lè）輻射（fú）蜷縮（quán）蒙古（měng）

C.菜畦（qí）卡住（qiǎ）恬靜（tián）單?。╞áo）

D.分析（xī）崎嶇（qū）蓑笠（suō）入場券（juàn）

2．給加點字選擇合適的解釋。（2分）

端：A.原因，起因；B.方面，項目；C.（東西的）頭；D.平舉著拿；E.正，不歪斜。

（1）香氣直透毫端（）（2）坐姿端正（）（3）無端（）（4）端碗（)

3.下列詞語中,書寫有錯誤的一項是(

)(2分)A.心驚肉跳驚天動地念念有詞洶涌澎湃更多課件教案等低價滋源(一定遠低于各大平臺價格)請家威杏MXSJ663B.呆頭呆腦排山倒海一望無際大步流星

C.技高一籌粉身碎骨黃鐘大呂自作自受

D.別出新裁威風凜凜輕歌慢舞全神貫注

4.下列句子中加點成語使用有誤的一項是（）。(2分)

A.他的聲音高低起伏,又戛然而止,然后他怔怔地望著我們。

B.在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。

C.我們即使在知識的海洋里遨游一輩子,學到的仍只是滄海一粟。

D.我們讀書一定要伴隨著思考,千萬不要囫圇吞棗。5.選擇恰當?shù)某烧Z,將序號填在括號里。(3分)

魯迅先生曾住在北京的磚塔胡同,在那里創(chuàng)作了《祝?！返茸髌?。對以祥林嫂為代表的苦難深重的底層民眾,他從不(),而是通過刻畫一個個()的形象寄托自己的深切同情。同時,他又常常用如刀的筆，讓“騎在人民頭上”的“老爺們”的冷酷虛偽()。

A.暴露無遺B.斬釘截鐵C.筆走龍蛇

D.栩栩如生E.居高臨下F.行云流水

6.下列說法中,錯誤的一項是(

)(2分)

A.“五彩”通常是指五種顏色，即“黃、青、赤、白、黑”。

B.《宿建德江》是唐代詩人白居易的詩,抒發(fā)了作者的羈旅之思。

C.《少年閏土》選自小說《故鄉(xiāng)》,刻畫了一個見識豐富、聰明能干的農(nóng)村少年形象。D.《書戴嵩畫牛》告訴我們藝術創(chuàng)作前要認真、仔細地觀察事物,不可憑空想象。

三、按要求填一填。(15分)

1.《七律.長征》中，“，”一聯(lián)總領全詩,高度概括出紅軍在長征途中不畏艱難險阻，勇往直前的英雄氣概。(1分)

2.音樂能拉近人與人之間的距離。古有伯牙“方鼓琴而志在太山,鍾子期日:‘善哉乎鼓琴，。'少選之間而,鍾子期又日:‘善哉乎鼓琴，?！?請按原文填空)(1.5分)

3.中華民族從古至今都是一個英雄輩出的民族。魯迅先生曾說過:“我們從古以來，就有,有，有,有……這就是中國的脊梁”。(2分)

4.古詩詞中有美景。春日泗水邊，“，萬紫千紅總是春”;鄉(xiāng)村夏夜里，“,清風半夜鳴蟬”;秋江暮色中,“，江清月近人”;江南煙雨下，“千里鶯啼綠映紅，”。我還能寫出描寫美景的詩(詞)句:，。

(3分)

5.品讀詩詞就像是在和作者談心。讀“兒童相見不相識，”，我品味出了詩人的無奈和感慨;讀“捐軀赴國難，”,我體會到了詩人視死如歸，報效祖國的決心;讀“,聽取蛙聲一片”,我感受到了詞人看到豐收在望時的喜悅之情。(1.5分)

6.本學期的很多人物給我留下了深刻的印象,比如的老支書，的貝多芬，的桑娜夫婦。這學期,我還讀了一些課外書。比如《童年》,其中我最喜歡的人物是:,原因是:。(3分)

7.美國近代著名科幻小說家弗里蒂克·布朗曾寫過一篇目前來講世界上最短的科幻小說。讀一讀,按要求填一填。(3分)

地球上最后一個人獨自坐在房間里,這時，忽然響起了敲門聲……

(1)人物:(2)事件:

(3)寫法上顯著的特點是:四、按要求完成下面的練習。(8分)

1.馬寶玉激動地說:“同志們,我們的任務勝利完成了!”(改為轉(zhuǎn)述句)(2分)2.用修改符號改錯。(提示:共四處錯誤)(2分)

語文資源無處不在。這些資源常常映入我們眼簾，如校園墻璧上的名人名言，充滿人情味的名言警句，大街上富有魅力的廣告詞，農(nóng)村的田野風光，大自然的風霜雨雪等……只要我們做有心人，就會發(fā)現(xiàn)這些資源十分豐富極了。3.仿照畫線句,在橫線上仿寫句子,使之與畫線句構(gòu)成排比句。(2分)

大自然給予我們許多的人生啟示:蟬在枝頭鳴叫,是為了唱響生命的贊歌;種子在土里靜臥,是為了積蓄成長的力量;；。

4.仿照下面表達內(nèi)心感受的方法,寫一寫自己的心情。(2分)

情境:走在上學路上心情:好

句子:清晨,陽光明媚,微風拂面,路旁的小樹輕盈地舒展著綠葉。

情境:心情:

句子:

讀寫遷移運用

五.你能認出這幅書法作品上的字嗎?請將其用現(xiàn)代通用簡體字正確、規(guī)范地書寫在田字格里。(2分)

六.人們常說,“失敗是成功之母”,你同意這種說法嗎?請根據(jù)所學來證明你的觀點。(4分)我的觀點(1)人物姓名(2)愛因斯坦(4)事跡經(jīng)歷一生擁有1000多項發(fā)明。在制造電燈時,他失敗了1340次,但他憑借超強的專業(yè)知識,還有耐心與信心,最終使電燈發(fā)出耀眼的光芒。(3)在先后共計1849次的碰壁面前,沒有打退堂鼓,而是堅持不懈,終于在第1850次獲得成功。分析總結(jié)他們的事例都證明了我的觀點。

了解內(nèi)容情感七、閱讀課內(nèi)文段,完成練習。(7分)

一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子,茅屋里的一切好像披.上了銀紗,顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆,借著清幽的月光,按起了琴鍵。

①皮鞋匠靜靜地聽著。②他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。③微波粼粼的海面上,霎時間灑滿了銀光。④月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云。⑤忽然,海面上刮起了大風，卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……⑦皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象——月光照耀下的波濤洶涌的大海。

1.皮鞋匠的聯(lián)想描繪了三幅畫面,分別是:、、。(1.5分)

2.選文第2自然段中第②③句描寫的音樂節(jié)奏是的,第④句表現(xiàn)了樂聲是的,第⑤⑥句表現(xiàn)了樂聲的。(填序號)(1.5分)

A.逐漸增強B.悠揚舒緩C.高昂激越

3.選文的第2自然段中,句子是現(xiàn)實的景象,句子是兄妹

倆聯(lián)想到的景象。(填序號)(2分)

4.究竟是什么打動了貝多芬的心,給了他靈感,使他創(chuàng)作出了著名的《月光曲》?有人說是美妙的月光,有人說是遇見了知音,你認為呢?請結(jié)合課文內(nèi)容談談你的看法。(2分)八、課外閱讀。(11分)

悼魯迅先生(節(jié)選)

①十月十九日上,一個不幸的消息從上海的一角傳出來,在極短的時間里就傳遍了全中國，全世界:

②魯迅先生逝世了!

③花圈、唁電、挽詞、眼淚、哀哭從中國各個地方像洪流一樣地匯集到上海來。任何一個小城市的報紙上也發(fā)表了哀悼的文章,連最遠僻的村鎮(zhèn)里也響起了悲痛的哭聲。全中國的良心從沒有像現(xiàn)在這樣悲痛的。這一個老人,他的一支筆、一顆心做出了那些巨人所不能完成的事業(yè)。甚至在他安靜地閉上眼睛的時候,他還把成千上萬的人牽引到他的身邊。不論是親密的朋友或者恨深的仇敵,都懷著最深的敬意在他的遺體前哀痛地埋下了頭。至少,在這一刻全中國的良心是團結(jié)在一起的。

④我們沒有多的言辭來哀悼這么一位偉大的人,因為一切的語言在這個老人的面前都變的十分渺小;我們不能單單用眼淚來理葬死者,因為死者是一個至死不屈的英勇戰(zhàn)士。但是我們也無法制止悲痛來否認我們的巨大損失;這個老人的逝世使我們失去了一位偉大的A，青年人失去了一個愛護他們的知已B,中國人民失去了一個代他們說話的人,中華民族解放運動失去了一個英勇的C。

這個缺額是無法填補的。

⑤魯迅先生是偉大的。沒有人能夠否認這樣的一句話。然而我們并不想稱他做巨星,比他做太陽,因為這樣的比喻太抽象了。他并不是我們可望而不可即的自然界的壯觀。他從不曾高高地坐在中國青年的頭上。一個不識者的簡單的信函就可以引起他胸懷的吐露;一個在困苦中的青年的呼.吁也會得到他同情的幫忙。在中國沒有一個作家像他那樣愛護青年的。

⑥然而把這樣的一個人單單看作中國文藝界的珍寶是不夠的。我們固然珍惜他在文學上的成就,我們也和別的許多人一樣以為他的作品可以列入世界不朽的名作之林。但是我們更重視:在民族解放運動中,他是一個偉大的戰(zhàn)士;在人類解放運動中,他是一個勇敢的先驅(qū)。

⑦魯遲先生的人格比他的作品更偉大。近二三十年來,他的正義的呼聲響徹了中國的暗夜,在荊棘遍地的荒野中,他高舉著思想的火炬,領導無數(shù)的青年向著遠遠的一線亮光前進。

⑧現(xiàn)在,這樣的一個人從中國的地平線上消失了。他的死是全中國人民的一個不可補償?shù)膿p失。尤其是在國難加深、民族解放運動熾烈的時候,失去了這樣的一個偉大的導師,我們的哀痛不是沒有原因的。

⑨別了,魯迅先生!你說：“忘記我?！睕]有一個人能夠忘記你的。我們不會讓你靜靜地死去。你會活起來,活在我們的心里,活在全中國人民的心里。你活著來看大家怎樣繼承你的遺志向中華民族解放的道路邁進!

1.給選文換個合適的題日:。我的方法是以為題。(2分)

2.第③段畫線句子運用了的修辭手法，從中可以體會到魯迅先生逝世后全中國人民的心情。(2分)

3.請把下列三個詞語分別填入第④段橫線上。(填序號)(1.5分)①戰(zhàn)士②朋友③導師

4.“因為死者是一個至死不屈的英勇戰(zhàn)士”，所以“我們不能單單用眼淚來埋葬死者”，還要像魯迅先生一樣為中華民族的解放英勇奮斗。(2分)5.想要更全面地了解魯迅先生，就需要收集資料,結(jié)合這符選文的資料,我們進一步認識了一個的魯迅先生。魯迅先生就像諸葛亮所說的那樣，他為了人民“_，”。(1.5分)6.魯迅先生的人格比他的作品更偉大，他的精神永遠激勵著后人。魯迅認為什么是中國的脊梁呢?說說你作為新時代的少年如何做中國的脊梁。(2分)

書寫實踐感悟五、習作與表達。(30分)

題目:那一刻,我

每個人的內(nèi)心都是一個豐富多彩的世界,有喜悅、有憤怒、有憂傷、有感動……生活的酸甜苦辣，世界的紛繁復雜,有多少事、多少想法藏在你的心里。請把題目補充完整，寫一篇文字通順、內(nèi)容具體、感情真摯的習作,不少于450字。2002004400參考答案一、一望無際綠毯陶醉幽雅堅強不屈照耀波濤洶涌二、1.B2.CEAD3.D4.C5.ED