課題研究開題報(bào)告的基本內(nèi)容

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在論文開題報(bào)告中我們要撰寫課題討論的基本內(nèi)容，交代清晰此次討論的基本狀況。論文開題報(bào)告是在確認(rèn)討論課題之后，為此討論課題所撰寫的提交上級(jí)課題可行性報(bào)告。

有了課題的討論目標(biāo)，就要依據(jù)目標(biāo)來確定這個(gè)課題要討論的內(nèi)容，討論內(nèi)容要比討論目標(biāo)寫得更詳細(xì)、明確。目前在這方面存在的主要問題是:

1、只有課題而無詳細(xì)討論內(nèi)容;

2、討論內(nèi)容與課題不吻合;

3、課題很大而討論內(nèi)容卻很少;

4、把討論的目的、意義當(dāng)作討論內(nèi)容。

這對(duì)我們整個(gè)課題討論非常不利。因此，我們要學(xué)會(huì)把課題進(jìn)行分解，一點(diǎn)一點(diǎn)地去做。這里給大家舉一個(gè)例子:

某省“**”重點(diǎn)課題《中學(xué)語文活動(dòng)課討論和試驗(yàn)》的討論方案指出，本課題討論的中心是，如何科學(xué)有序、切實(shí)有效地開展中學(xué)語文活動(dòng)課。詳細(xì)內(nèi)容包括以下三個(gè)方面:

1、依據(jù)中學(xué)各班級(jí)同學(xué)的狀況和語文教學(xué)要求，對(duì)中學(xué)各班級(jí)語文活動(dòng)課對(duì)同學(xué)認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和動(dòng)作技能領(lǐng)域素養(yǎng)的進(jìn)展進(jìn)行具體的目標(biāo)規(guī)定，從而建立中學(xué)語文活動(dòng)類課程的目標(biāo)體系。

2、依據(jù)中學(xué)各班級(jí)語文活動(dòng)課目標(biāo)和語文學(xué)科的特點(diǎn)，安排中學(xué)各班級(jí)語文活動(dòng)課的內(nèi)容，內(nèi)容的安排力求充盈、精確、有序，并初步形成一個(gè)相對(duì)完整的活動(dòng)課內(nèi)容體系。

3、依據(jù)中學(xué)各班級(jí)語文活動(dòng)課目標(biāo)內(nèi)容和中學(xué)各班級(jí)同學(xué)的特點(diǎn)，探究中學(xué)語文活動(dòng)類課程的學(xué)習(xí)活動(dòng)方式，確定活動(dòng)類課程的教學(xué)時(shí)間、空間及程序，并在此基礎(chǔ)上形成多種切實(shí)可行的可操作的語文活動(dòng)教學(xué)模式。

開題報(bào)告的結(jié)構(gòu)與寫法

課題開題報(bào)告主要包含以下幾個(gè)方面：

1.討論目的與意義

本部分主要寫：你為什么要做這個(gè)討論？這個(gè)討論做出來有什么作用？

2.討論現(xiàn)狀

本部分主要寫：目前，對(duì)于你討論的這個(gè)問題，別人都做了什么討論？討論到什么程度？在此基礎(chǔ)上，你要做什么討論……

3.討論對(duì)象與討論方法

本部分：列出你的討論對(duì)象與將采納的主要討論方法。

4.討論內(nèi)容

本部分主要寫：你論文的大體框架(主要內(nèi)容)

5.討論方案

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