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文檔簡介
2023年感恩教育觀后感匯編篇感恩教化觀后感1
今日我和孩子一起觀看了《于丹感恩教化講座》的視頻后,我和孩子學會了許多也看到自身的一些不足。
孩子說以后要學會關切別人、孝順長輩、樂于助人,不但要學著自己的事情自己做,還要學著幫爸爸媽媽做家務。要懂得感恩。
我也體會到許多,對于孩子的教化不能僅限于書本上的',更重要的是孩子的家庭教化和社會教化。要多培育孩子的認知實力,要讓孩子勇于面對挫折,奮勇自強。也要改掉自己對孩子的不忍心和不放心,讓孩子有機會接觸更多的簇新事物、各類人群和大自然,開闊她的眼界,達到提升自我、完善自我。
感恩教化觀后感2
今日是周末,可是我卻破例地起了個早床,因為我要觀看于丹教授的《中小學生感恩教化》。
這檔節(jié)目大約有三四非常鐘,主要講了我們應當要孝敬父母,爭做一個有愛心,樂于助人的孩子,并且要努力讓自己成為一個獨立、自強、自信的人。
看完節(jié)目后,讓我明白感恩是一種品德,我們要感恩我們的父母,是他們辛辛苦苦地撫養(yǎng)我們長大,并教我學習學問及一些做人的道理。而我最應當感謝的是媽媽,是媽媽給了我生命,把我?guī)У竭@美妙的世界。雖然有時我會覺得媽媽嘮叨,而且間或還會打我,可是事后我也慢慢明白,正是媽媽的嚴格要求才會讓我逐步改掉壞毛病,漸漸地進步。而每當我受傷或者生病了,媽媽總是最焦急的`。
最終,我想說在現(xiàn)階段好好學習,爭取做一個得才兼?zhèn)涞暮脤W生就是對爸爸媽媽最大的感恩。
感恩教化觀后感3
周末的夜晚,打開電腦觀看了一橫老師感恩教化的演講,我們因一個感恩片而懂得了感恩,因懂得了感恩而感到暖和。
感恩演講片沒有絢麗多彩的畫面,但卻比我看過的任何一個影片都精彩。在日常生活中的我們許多時候都會以自我為中心,從不曾想過感恩為何物,多愁善感的我在觀看演講的過程中特別感動,感受頗多…
我們最應當感恩的是父母,這不僅是中華民族千古以來的.美德,同時也是我們應盡的孝道,父母賜予我們珍貴的生命,為了我們放棄了他們所熱衷的一切,起先熱衷于為我們付出,而我們卻認為這是天經(jīng)地義的,有時甚至還會埋怨他們,從現(xiàn)在起先我們將會用滿腔熱忱區(qū)感恩服務,感恩社會,感恩祖國…我們的心因感恩而暖和、滿意!
一株微乎其微的小草,以它能開出像海洋一樣湛藍的花,感恩的來面對世界;一只毫不起眼的鳥兒,以它那好聽的歌聲,感恩在面對世界;一棵大樹,在山里完全沒有人望見的地方,以它幾千年自由的生長,感恩地來面對世界…
感恩教化觀后感4
今日早晨,我收看了北京師范高校教授于丹主講的中小學生《感恩教化》。它令我受益匪淺,使我完備了的自己的品質(zhì),提升了自己的修養(yǎng),完備的自己的'人生!節(jié)目中主要講了四個方面:
一、如何培育孩子的孝心?
二、如何培育孩子的愛心?
三、如何讓我們的孩子獨立、自強和自信?
四、如何培育孩子反抗挫折的實力?于丹教授的講話極富感染力,所說的話出口成章,令人醍醐灌頂,茅塞頓開。她精練的語言和高度的概括實力,使人嘆為觀止。于丹教授的字字句句引起了我無限的思索:孝,是一句溫馨的話語,揉搓父母乏累的心;是一把親切的嘮叨,分擔父母的痛楚;是一首暖暖的小曲,說明父母的情懷。讓我們做一個會孝的人吧!
這天我看了于丹老師的講座,告知了大家怎樣去感恩父母。
感恩教化觀后感5
我觀看了與老師演講的,《中小學生感恩教化》的節(jié)目。節(jié)目中,于老師生動的講解并描述了孩子要有孝心、愛心、要做到獨立、自信、自強的人。看了精彩演講后,我深有感受。
第一,要學會做人,百善孝為先,我要孝敬媽媽、爸爸、姥姥、姥爺、奶奶……有時間就去探望他們,理解他們,讓他們歡樂,身體健康,長命百歲。
其次,要做到有愛心,愛我身邊的親人、老師、摯友、同學。第三,我要做到在家的'事情在家做幫助媽媽做一些力所能及的事,在學習上不用老師、爸爸、媽媽操勞,我信任的自己肯定是最棒的!
感恩教化觀后感6
今日,我看了于丹老師的講座:中小學生感恩教化。讓我感受很深。主要內(nèi)容有三個:如何培育孩子的孝心,如何培育孩子的愛心,如何培育孩子的獨立、自強、自信。讓我受益匪淺的是如何培育孩子的孝心這一節(jié)。
大家總認為學習最重要。其實學習并不是最重要的,比學習更重要的是很多我們須要學會做的事,而首當其沖排在第一位的.,便是怎樣做人,做人最重要的是孝。
在《男孩與蘋果樹》這個故事中我收獲最深:小時候,我們喜愛跟爸爸媽媽玩兒。等我們長大了,就會離開父母。只有當我們再有須要幫助或者遇到麻煩的時候才回去求得幫助。無論怎樣,父母都始終在那里,盡自己所實力滿意我們?nèi)康囊?,只為我們歡樂。所以我們肯定要把孝順放在首位,報答父母對我們的哺育之恩。
通過這次聽于丹老師的講座,我要更加孝敬父母。
感恩教化觀后感7
今日,我觀看了《中小學生感恩教化專題講座》,知道了:責任并不是一種外在的要求,也是一種發(fā)自內(nèi)心的愿望。
杜甫說過:“會當凌絕頂,一覽眾山小?!庇诘ふf:“有時候人的觀念、看法,會干脆確定這個人的行為事跡。成長其實不是填鴨式的接受長輩的觀念,而是讓孩子接受自己發(fā)覺的結(jié)論。與其給人一堆金子,不如給人了個點金的.金手指,天生我材必有用?!?/p>
一個人在社會的煎熬歷練下伸展開自己的生命,并用自己的生命去成全社會,這就是我們能期盼的最好的相遇方式。
感恩教化觀后感8
一橫老師,吉林省延吉市人,感恩教化報告觀后感。中國青年演講家、和諧親子教化第一人、高校生自信教化主講師、全國感恩教化提倡者及普及人、聞名節(jié)目主持人趙忠祥的得意門生。
一橫老師說:"人生因感恩而歡樂。"為了讓每一個學生歡樂成長、歡樂生活,他用激情澎湃、感動人心的語言引導大家感恩父母、感恩老師。教化的本源是傳授如何做人,只有把人做好了,才有資格談做學問。所以,我們每一個人都應當用羔羊跪乳、烏鴉反哺的情懷報答父母的生育、培育、哺育、教化之恩。同樣,老師賜予我們"慧命",賜予我們生命的養(yǎng)分和人生的精華,我們便應當心存師道、感恩老師。
演講中,一橫老師用自己的學習經(jīng)驗教化了全部人,師生間真心的`擁抱,孩子們真誠的謝意,更有百余名學生自動站出來,決心不再上網(wǎng)吧,用實際行動感恩父母、感恩老師,感恩勵志教化的效果自不待言。
感恩教化觀后感9
昨天上午,我看了一個節(jié)目叫《中小學生感恩教化》,對我有特別深刻的教化,特殊是于丹阿姨說得很好聽,讓我印象最深的是:有三個鍋子,放滿開水,第一個鍋里放雞蛋,其次個鍋里放胡蘿卜,第三個鍋里放干茶,在同一時間煮,第一個鍋里的.雞蛋變得很硬,比如有些人因為對社會的不滿而心腸變硬。其次個鍋里的胡蘿卜變得很軟,比如有些人沒有志向,都聽從別人的話。第三個鍋里的干茶葉,它不僅自己伸展了,而且還把一鍋水變成了香香的茶水,比如社會上有些人不僅發(fā)展了自己,并且對社會做出了貢獻。
于丹老師說得好:“學問是重要的,比學問更重要的是閱歷,比閱歷更重要的是悟性。”說的是我們不僅要有學問,還要多參與社會活動,不斷提高自己的實力。我以后要對自己有信念,要自強不息,做個有用的人。
感恩教化觀后感10
星期天的早晨,我被爸爸叫醒,一起收看由北京師范高校博士生導師于丹教授的《如何培育孩子的德智體全面發(fā)展》的節(jié)目,看到深受啟發(fā)。
講座中講解并描述了大量的故事和實例,尤其是一顆大樹的故事,途述它把自己的全部都貢獻給那個小孩,為了滿意她的愿望,最終只留下一棵老樹根,而小孩始終到頭發(fā)白了,滿臉滄桑的時候,才明白大樹的用意,才感恩它,才來真心的陪伴他。我們的父母都像那棵大樹一樣,付出了自己的'全部,心血和精力來培育我們,盼望我們能實現(xiàn)幻想,長大后成為對社會有用的人才。同時有時間,我們也要多出去走走,多結(jié)交些摯友,不能讓自己成天守在書桌旁和電腦桌旁,提高自己的各方面的實力,平常留意多視察外界的各種食物,這都是學問的積累。
只有在德智體各方面都優(yōu)秀的人才能稱得上是一個合格的好學生,我會努力的去爭取,是自己成為全面發(fā)展的人。
感恩教化觀后感11
今日,我們?nèi)亮昙壍膶W生和家長聽了“中華慈善總會父母學堂-感恩教化走進南油小學——大型公益巡回演講”的講座。
此次講座共分兩個部分,一是感恩老師,二是感恩父母。我講一講感恩老師吧。
老師,在我心目中猶如父母般宏大,演講的`王老師給我們講了個故事:在5.12汶川大地震時,有一名中學的李老師立即沖了出來,喊道:“同學們,地震來了,快跑出來吧!”這句話一下子讓同學們立即撤離了,只有李老師和六個沒來得及逃的同學在底下。當他們聽到上面有聲音的時候,李老師立即讓同學們大聲喊。因為被埋得太深了,聲音聽不見,正值救援人員來的時候,李老師已經(jīng)沒有呼吸了。六個同學救了下來。老師把我們看作自己的孩子,寧愿自己死也不愿同學死。所以,我要好好學習,考試的時候作文寫得快一點。
本次活動讓我們知道要懂得感恩,學會感恩,讓我們?yōu)楦改缸鲆恍┝λ芗暗氖掳伞?/p>
感恩教化觀后感12
節(jié)目中于丹老師講了很多中國教化很不足的地方。小時候應當歡樂的度過,而許多小摯友是在補課班里度過的童年。在初中,手工、勞技等課程消逝了,而同學們因此連許多家務都不會做。假如能加入這些課程,信任同學們都很情愿。
我聽了之后,很同意老師的看法。我明白學習最好是歡樂的.,因為《論語》中說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!蔽乙蚕M苡幸婚T課是教人勞技的課程,因為我修理的東西少,連一些簡潔工具的不相識,玩具玩兒壞了只能等爸爸修。有一次爸爸讓我拿扳手,我卻把十字改錐拿了過去。
感恩教化觀后感13
有顆“感恩的心”是一種生活看法。但往往我們把一切都認為是天經(jīng)地義!對待生活、家庭所欠缺的恰恰是這顆感恩的心!看過演講,感受很深!好像沉睡的`心靈被喚醒!
“孝為德之本”,如何讓孩子懂得人間親情的寶貴、懂得感恩之情的重要!怎樣讓孩子學會珍惜父母之愛?于丹老師通過《孩子和大叔》這個寓言,很好的詮釋了什么是父母之愛!應當要怎樣理解感恩的真諦!我想我以后會多帶孩子出去走走、接觸社會、與人交往!正確的引領他的人生觀。
感恩教化觀后感14
今日和孩子一起看了一橫先生的感恩教化演講,演講很感動,很激勵,看到我和孩子都哭了,想想現(xiàn)在的孩子都活在父母的呵護中、快樂中、天經(jīng)地義中,有幾個孩子學會理解、學會感恩?我問我的孩子:"爸爸、媽媽哺育你辛苦嗎?有一天爸爸媽媽離開了,去了天堂,你會惦念我們嗎?"孩子哭了,媽媽,不要離開我,我做錯了,以后會仔細做作業(yè)。七歲的孩子可能還聽不懂老師的精彩演講,但她心里明白應當好好學習,不玩嬉戲,要學會感謝他人。我想孩子還不太懂感恩的準確意思,在她心里的.意思就是要多謝幫助國自己的人吧。
記得有一位老先生這樣講過:"活著是一種修行。"其實這就是一種愛的博大和呼喊!他是真心真意的傳道,讓每個人懷著一顆感恩的心,這個世界充溢愛,生命充溢愛。
感恩教化觀后感15
昨天,我看了于丹老師講的《中小學生感恩教化》這堂課,很受教化。這堂課,讓我明白了一個道理——感恩。父母給了我們生命,并且哺育了我們,我們要感恩;老師教給了我們學問和做人的道理,我們也肯定要感恩;對幫助過我們的.同學、摯友和好心人,也要感恩。
我是一個獨生子女,從小就收到了很多人的寵愛,什
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