2023年班主任工作計(jì)劃集合五篇

2023年班主任工作計(jì)劃集合五篇班主任工作安排篇1

本人擔(dān)當(dāng)七年級(jí)3班的班主任，我將從本班學(xué)生的實(shí)際狀況動(dòng)身做好班級(jí)管理工作。本班有學(xué)生40人，男生20人，女生20人。經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)至今這幾天的視察我發(fā)覺(jué)，我發(fā)覺(jué)個(gè)別學(xué)生紀(jì)律觀念差，行為習(xí)慣有些散漫。依據(jù)班級(jí)的狀況，本學(xué)期我的工作安排如下：

一、培育良好的班風(fēng)

提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們激昂精神，共同為班級(jí)的將來(lái)努力奮斗，形成班榮我榮，班恥我恥的觀念，增加班集體的凝合力。培育學(xué)生的主子翁意識(shí)，人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主子。抓好班級(jí)一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。

利用班會(huì)等課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，剛好訂正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

二、選拔、培育班干部

擔(dān)當(dāng)班主任后，首先留意選拔培育班級(jí)的主動(dòng)分子，物色班干部，組成班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。首先，幫助班委樹(shù)立威信。

其次，激勵(lì)班委大膽工作，指引他們工作方法。

第三，嚴(yán)格要求班干部在學(xué)問(wèn)、實(shí)力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

第四，培育班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)班干部這個(gè)小集體建立正確、良好的班風(fēng)，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展指責(zé)與自我指責(zé)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

三、做好個(gè)別學(xué)生的教化工作

在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，留意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教化工作。對(duì)于班級(jí)里一些較特別的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特別學(xué)生的教化工作。詳細(xì)做法如下：對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教化，保持正確的看法，做到思想上不卑視，感情上不厭惡，看法上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)后進(jìn)生身上的主動(dòng)因素，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動(dòng)之以情，曉之以理。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教化工作要對(duì)癥下藥，教化個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特別在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成果不志向，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰慧，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿意，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會(huì)搞出惡作劇。

總之，對(duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)分對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，剛好疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

四、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制平安教化

對(duì)學(xué)生的法制平安教化要做到：時(shí)時(shí)到處都得講、時(shí)時(shí)到處都得做。讓學(xué)生遵紀(jì)遵守法律，假如發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好處理，剛好上報(bào)，想盡方法把問(wèn)題隱患限制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。

五、學(xué)校教化與家庭教化相結(jié)合

平常，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，剛好與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助激勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，剛好找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好支配，形成家長(zhǎng)、老師、學(xué)生三位一體的教化模式。

安排只是一個(gè)期望，一個(gè)目標(biāo)。本人將在本學(xué)年中，不斷向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，同時(shí)加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，從班級(jí)的日常管理工作做起，幫助任課老師，主動(dòng)創(chuàng)建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，努力把七年級(jí)三班打造成一個(gè)文明進(jìn)步的班集體。

班主任工作安排篇2

一、班級(jí)概況

本班本期為新組合班級(jí)，學(xué)生數(shù)XX，來(lái)自XX個(gè)不同的自然村，其中男生XX人，女生XX人。學(xué)困生較多，至少有XX人。行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)實(shí)力方面，學(xué)生的水平參差不齊。如何快速、有效地建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、合作、主動(dòng)進(jìn)取、有凝合力的班集體，是一個(gè)長(zhǎng)期而艱難的任務(wù)。

二、我的班主任工作理念和宗旨

作為班主任，首先要把每一個(gè)學(xué)生放在心間，愛(ài)惜他們中的每一個(gè)，關(guān)注并引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。其次是關(guān)切每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)，讓他們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)做人。第三要做到“以身作則，言傳身教”。最終才能建立起一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

三、詳細(xì)措施和工作方法

(一)確立班集體奮斗目標(biāo)

基于班級(jí)實(shí)際狀況，通過(guò)班會(huì)隊(duì)會(huì)，堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為中心，對(duì)學(xué)生進(jìn)行初期常規(guī)教化，確立班集體總的奮斗目標(biāo)：爭(zhēng)取成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑、文明、上進(jìn)的集體。

(二)成立班委會(huì)

雖然學(xué)生來(lái)自不同的地方，彼此不甚熟識(shí)，難談了解，但班干部的產(chǎn)生我仍舊堅(jiān)持“民主選舉”的原則，第一步請(qǐng)以前擔(dān)當(dāng)過(guò)班干和情愿擔(dān)當(dāng)班干的學(xué)生，向同學(xué)們介紹自己基本狀況，展示自己的工作實(shí)力，明確自己的工作方法好方向;其次步，班主任遴選班干部候選人;第三步，學(xué)生投票選舉。同時(shí)向?qū)W生作一說(shuō)明，班委會(huì)成員會(huì)因其日常表現(xiàn)和學(xué)習(xí)表現(xiàn)，出現(xiàn)不定期的改變。以期形成一個(gè)人人是楷模，具有凝合力的班委會(huì)。

(三)建立完善的管理制度

1、通過(guò)班會(huì)隊(duì)會(huì)，班主任提出初步方案，學(xué)生提議補(bǔ)充，產(chǎn)生班級(jí)各項(xiàng)管理制度和規(guī)范。包括：紀(jì)律管理制度，平安管理制度，衛(wèi)生管理制度，日常行為規(guī)范，結(jié)對(duì)幫扶學(xué)習(xí)方案等。

2、明確班干職責(zé)和作用。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)全面日常工作，包括協(xié)作老師工作，組織班級(jí)活動(dòng)，監(jiān)督并指導(dǎo)班干工作，調(diào)解學(xué)生間的糾紛等。語(yǔ)、數(shù)課代表負(fù)責(zé)協(xié)作授課老師開(kāi)展的.教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)困生解決學(xué)習(xí)上的難題。勞動(dòng)委員全面負(fù)責(zé)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生，支配并督查值日生的值日狀況。文娛委員協(xié)作音樂(lè)老師授課，負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)的文藝表演支配。體育委員協(xié)作體育老師工作，負(fù)責(zé)每天出操帶隊(duì)、整隊(duì)，支配班級(jí)體育活動(dòng)。紀(jì)律監(jiān)督員負(fù)責(zé)協(xié)作值日班干工作，勸解無(wú)效或無(wú)改正看法之后記錄違紀(jì)狀況。衛(wèi)生監(jiān)督員負(fù)責(zé)協(xié)作勞動(dòng)委員工作，記錄破壞班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象。

3、充分發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用。小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè)本，檢查背誦，檢查家庭作業(yè)，記錄小組成員學(xué)習(xí)表現(xiàn)。為激勵(lì)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，小組長(zhǎng)為組內(nèi)語(yǔ)數(shù)總分最高者(除班干之外)，人選不固定，隨單元測(cè)試成果改變而改變。

(四)因材施教，關(guān)注全體，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作

1、重視尖子生和特長(zhǎng)生的培育。對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生加強(qiáng)培育，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問(wèn)題，多方面促進(jìn)和提高其學(xué)習(xí)實(shí)力。在全面實(shí)施素養(yǎng)教化的今日，特長(zhǎng)生是班級(jí)珍貴的資源，要充分發(fā)掘，培育愛(ài)好，條件成熟，可成立愛(ài)好小組，引導(dǎo)特長(zhǎng)生的健康成長(zhǎng)和進(jìn)步。

2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。對(duì)后進(jìn)生，要傾注更多的關(guān)愛(ài)，耐性輔導(dǎo)，諄諄善誘，捕獲他們的閃光點(diǎn)，多給他們創(chuàng)建表現(xiàn)機(jī)會(huì)，激勵(lì)他們重拾信念和志氣。同時(shí)實(shí)行“一幫一”、“眾幫一”等措施，給他們營(yíng)造一個(gè)暖和的集體氛圍。另外還要加強(qiáng)家訪工作，與家長(zhǎng)共同探討學(xué)生的教化內(nèi)容和方法。

3、關(guān)注中等生的發(fā)展。這一群體是班級(jí)的主要組成部分，要特殊關(guān)注他們的成果波動(dòng)，激勵(lì)他們向尖子生挑戰(zhàn)，在保持自己的成果不下降的前提下，力求有更大進(jìn)步。

(五)加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成齊抓共管的合力

依據(jù)學(xué)生實(shí)際，仔細(xì)組織，細(xì)心支配，對(duì)家訪工作以“創(chuàng)新、實(shí)效”的目標(biāo)，從“單純溝通學(xué)業(yè)式家訪”轉(zhuǎn)向“突出關(guān)愛(ài)主題式家訪”家訪形式，重視關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)，從學(xué)生的行為習(xí)慣及健康狀況等深化細(xì)致了解。在家訪中，不再局限于學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的詢問(wèn)，同時(shí)把好的家庭教化方法帶進(jìn)家庭，把學(xué)生的養(yǎng)成教化和生命教化理念帶給家長(zhǎng)，力爭(zhēng)家訪工作出實(shí)效。

班主任工作安排篇3

一、學(xué)生狀況分析：

本學(xué)期，轉(zhuǎn)出了三為學(xué)生，都是女孩子，而且都是很優(yōu)秀的女孩子。開(kāi)學(xué)后，又轉(zhuǎn)入了10為新同學(xué)，其中三位是女孩子，7位是男孩子，這樣一來(lái)，我們班的男生有29人，女生為20人，男生比女生多了9人，男女生比例特別不平衡，幾天下來(lái)已經(jīng)有了一些現(xiàn)象：吵、鬧。新轉(zhuǎn)入的學(xué)生成果都不是很好，尤其是三個(gè)貴州的學(xué)生，入學(xué)考試幾乎是0分，其中有一位叫安乾的，弟弟安坤在讀三年級(jí)，他因?yàn)槌晒缓枚艏?jí)了，11歲了，身高150，比其他同學(xué)要高出近一個(gè)頭，當(dāng)時(shí)我就擔(dān)憂他會(huì)欺壓小同學(xué)，的確不出所料，幾天下來(lái)，他已成了班級(jí)里的第一號(hào)搗蛋鬼，看來(lái)，這學(xué)期轉(zhuǎn)化差生成了一個(gè)重點(diǎn)工作了。

二、主要工作及目標(biāo)：

1、重視后進(jìn)生管理和轉(zhuǎn)化工作，拉近學(xué)生之間的“貧富差距”，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，以心換心、熱忱關(guān)愛(ài)，多表?yè)P(yáng)激勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

2、接著貫徹《寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容，注意學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化，以?！八捻?xiàng)競(jìng)賽”活動(dòng)為杠桿，結(jié)合班級(jí)“小明星擂臺(tái)賽”，注意在班級(jí)內(nèi)樹(shù)立各方面的良好榜樣，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的永盛。3、接著開(kāi)展小干部培訓(xùn)，培育一批得力助手，幫助班主任做好班級(jí)工作。在開(kāi)展工作的同時(shí)，培育小干部的工作實(shí)力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

4、仔細(xì)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，搞好校教育處、體育組組織的各項(xiàng)競(jìng)賽和活動(dòng)，培育學(xué)生的各種實(shí)力和素養(yǎng)。

三、詳細(xì)工作措施：

1、堅(jiān)持的德育為首位，抓好學(xué)生的常規(guī)教化。充分利用班會(huì)、晨會(huì)、隊(duì)會(huì)、板報(bào)和節(jié)日，紀(jì)念日，強(qiáng)化《寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》的落實(shí)。培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，引導(dǎo)他們成為言行文明的人；主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校五項(xiàng)競(jìng)賽，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成文明、團(tuán)結(jié)的班風(fēng)。

2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的實(shí)力，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任，并定期召開(kāi)班干部會(huì)議，對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討探討，剛好反饋剛好處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。

3、加強(qiáng)班級(jí)陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)有圖書(shū)角、黑板報(bào)、競(jìng)賽欄等，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)建了條件。

4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持協(xié)作溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系，形

成教化合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

5、協(xié)作學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教化。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參加意識(shí)，提高競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，同時(shí)提高各方面的素養(yǎng)。

6、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主子。寓教于樂(lè)，提高他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。

7、重視培育健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素養(yǎng)方面的教化，主動(dòng)評(píng)價(jià)學(xué)生，講究指責(zé)的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。

8、加強(qiáng)平安教化。利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式，開(kāi)展平安學(xué)問(wèn)教化。在平常多深化了解學(xué)生，剛好發(fā)覺(jué)問(wèn)題，鏟除隱患，確保學(xué)生平安。

四、月工作支配：

九月份：

1、打掃校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生

2、暑假小結(jié)

3、始業(yè)教化

4、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教化

5、四項(xiàng)競(jìng)賽起先

6、校報(bào)、班報(bào)刊出

7、做好開(kāi)學(xué)環(huán)境衛(wèi)生打掃工作

8、平安教化月活動(dòng)

9、第八屆全國(guó)推普周活動(dòng)

10、教室布置

十月份：

1、迎國(guó)慶黑板報(bào)競(jìng)賽

2、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)五十六周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式

3、老人節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)

4、校報(bào)班報(bào)刊出

5、街道小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

十一月份：

1、各年段家長(zhǎng)會(huì)

2、校報(bào)班報(bào)刊出

十二月份：

1、跳繩競(jìng)賽

2、口算過(guò)關(guān)

3、校報(bào)班報(bào)刊出

4、迎元旦校詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽（主題：紀(jì)念抗日斗爭(zhēng)成功60周年，弘揚(yáng)民族精神）

一月份：

1、復(fù)習(xí)迎考

2、表彰各類(lèi)標(biāo)兵，評(píng)比“進(jìn)步之星”

3、做好假期前的平安教化

4、休業(yè)式

班主任工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們以《幼兒教化指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，新《綱要》是指導(dǎo)老師將《規(guī)程》的教化思想和觀念轉(zhuǎn)化為教化行為的指導(dǎo)性文件。本學(xué)期，我們將接著努力，深化理解《綱要》的精神，并落實(shí)于平常的各項(xiàng)活動(dòng)中。依據(jù)我班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，為了更好的落實(shí)我園的教化理念、保證幼兒平安、更好的服務(wù)于家長(zhǎng)和促進(jìn)幼兒和老師的共同發(fā)展，特制定了本學(xué)期的班級(jí)工作安排。

二、班級(jí)狀況分析

我班現(xiàn)有幼兒xx名，其中男孩xx名，女孩xx名，孩子們?cè)诟黜?xiàng)實(shí)力、常規(guī)、學(xué)習(xí)、生活方面有了很大的發(fā)展。

優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：大多數(shù)幼兒喜愛(ài)上幼兒園，情愿和同伴一起玩，情愿溝通，對(duì)人比較有禮貌，特殊在語(yǔ)言講解并描述上，膽識(shí)和自信念及表現(xiàn)的欲望增加了自理實(shí)力較上學(xué)期有所提高，大多數(shù)幼兒可以自己穿脫衣服，整理自己的物品等等。社會(huì)性方面進(jìn)步明顯，集體教學(xué)中師生互動(dòng)比較好，大部分幼兒能主動(dòng)舉手發(fā)言，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和操作習(xí)慣。

薄弱的方面：幼兒在藝術(shù)表現(xiàn)力上孩子的差異比較大；幼兒喜愛(ài)插嘴，傾聽(tīng)習(xí)慣要進(jìn)一步培育；有的幼兒不大樂(lè)意接受看法；有的幼兒獨(dú)立意識(shí)不強(qiáng)。

三、班級(jí)工作重點(diǎn)和詳細(xì)措施

（一）教化教學(xué)方面

1、促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增加體質(zhì)，培育良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動(dòng)的愛(ài)好。

2、發(fā)展幼兒智力，培育正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本實(shí)力，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的相識(shí)，培育有益的愛(ài)好和求知欲望，培育初步的動(dòng)手實(shí)力。

3、激勵(lì)幼兒堅(jiān)持自己能做的事情自己做，不依靠別人，一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)都能有規(guī)律、自覺(jué)地進(jìn)行活動(dòng)。

4、嘗試方案教學(xué)，充分挖掘利用自然資源，豐富幼兒學(xué)問(wèn)，充溢幼的感性閱歷，從而提高幼兒的主動(dòng)性，促進(jìn)每個(gè)幼兒的特性發(fā)展。

5、依據(jù)中班幼兒年齡特征，運(yùn)用直觀教具、嬉戲，結(jié)合多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。

6、注意個(gè)別差異，教學(xué)中因地制宜，因人施教，對(duì)不同實(shí)力的幼兒提出不同要求。

7、平常留意加強(qiáng)幼兒平安教化，能將平安目標(biāo)落實(shí)到每月、每周、每日。

（二）家園共育方面

1、把日常生活教化與家庭教化親密聯(lián)系，讓家長(zhǎng)主動(dòng)協(xié)作引導(dǎo)幼兒，使家長(zhǎng)成為日常生活教化的參加者。家園互動(dòng)，共同培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班級(jí)觀看或參與活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園的教化內(nèi)容及教化方法，干脆看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解老師工作狀況，增加與老師的相互了解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸供應(yīng)了條件。

3、召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)溝通信息。

4、通過(guò)“家園聯(lián)系欄”，向家長(zhǎng)介紹一些保教常識(shí)以及班級(jí)工作支配、教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容等等，激勵(lì)家長(zhǎng)多多提好的建議，充分發(fā)揮家園的互動(dòng)作用。

5、平常加強(qiáng)對(duì)幼兒的視察和分析，提出幼兒特性化發(fā)展改進(jìn)方案，并針對(duì)每個(gè)幼兒發(fā)展?fàn)顩r與家進(jìn)步行溝通。

6、挖掘家長(zhǎng)中的教化資源和社會(huì)資源使家長(zhǎng)更深化的參加到幼兒園教化活動(dòng)中，使家長(zhǎng)與老師間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間形成相互探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛。并訂正一些家長(zhǎng)不正確是教養(yǎng)看法，家園合作，共同教化好孩子。信任通過(guò)我和馮老師的共同咱們中班的各項(xiàng)工作都將會(huì)順當(dāng)?shù)耐瓿傻摹?/p>

（三）依據(jù)春夏季節(jié)特征，重點(diǎn)預(yù)防傳染病方面。

1、嚴(yán)格遵循幼兒園的衛(wèi)生保健制度，做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作，杜絕一切傳染病和事故的發(fā)生。

2、保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間，降低幼兒服藥率，爭(zhēng)取幼兒出勤率達(dá)95%。

3、重視幼兒的平安護(hù)理工作，加強(qiáng)幼兒的日常護(hù)理，重點(diǎn)督促提幼兒喝水、進(jìn)餐、午睡、戶外活動(dòng)的質(zhì)量。

4、關(guān)注幼兒的心情反應(yīng)，剛好幫助幼兒調(diào)整心理的心情狀況，促進(jìn)幼兒的心理健康發(fā)展。

四、每月主要活動(dòng)支配

三月：

1、對(duì)新生的幼兒進(jìn)行熟識(shí)、了解，采納多視察，多關(guān)切，讓他能盡快融入班集體。

2、學(xué)新操，早操和課間操。

3、向幼兒宣揚(yáng)平安學(xué)問(wèn)，并讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

4、組織幼兒一同參與3月12日的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，并指導(dǎo)幼兒怎樣植樹(shù)，有環(huán)境愛(ài)護(hù)的意識(shí)

5、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)達(dá)成家園共育的目的。

四月：

1、組織全班開(kāi)展四月份的親子嬉戲活動(dòng)。

2、向幼兒宣揚(yáng)季節(jié)疾病的預(yù)防。

3、樹(shù)立平安自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

五月：

1、慶“六一”活動(dòng)的打算。

2、文明禮儀的宣揚(yáng)月。

六月：

1、六月一日文藝演出。

2、懂得簡(jiǎn)潔防病常識(shí)。

3、遇到危急知道躲避或求救。

七月：

1、做好放假平安學(xué)問(wèn)的講授。

2、放假支配。

班主任工作安排篇5

一、指導(dǎo)思想

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教化教學(xué)理念，駕馭班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合詳細(xì)狀況，實(shí)施愛(ài)的教化。

2、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主同等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、主動(dòng)進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增加集體的凝合力。

二、學(xué)生基本狀況分析

我班現(xiàn)有學(xué)生61人，其中男生29人，女生32人?？傮w上看，我班學(xué)生男女人數(shù)相差不大，男女比例合適。經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)幾天來(lái)的視察，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)業(yè)已基本摸清。大體而言，全班學(xué)習(xí)目的不是很明確，作為初一新生，他們剛剛由小學(xué)升入初中，自覺(jué)性較差，自律意識(shí)淡薄，課堂紀(jì)律渙散。全班在個(gè)別方面，如優(yōu)良班風(fēng)、團(tuán)結(jié)幫助、特長(zhǎng)發(fā)展、敢于創(chuàng)新等方面仍有待熬煉和培育。

三、工作目標(biāo)

我們七四班的班集體建設(shè)主題：“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”。

這句話改編自古希臘哲學(xué)家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。大家都知道，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的其次天性。

我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：團(tuán)