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2023-2024學(xué)年廣西貴港市平南縣數(shù)學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.下列計(jì)算錯(cuò)誤的是()A.(﹣2)2=2 B.﹣(﹣3)=3 C.0﹣(﹣1)=1 D.|﹣5|=52.2016年某市用于資助貧困學(xué)生的助學(xué)金總額是9680000元,將9680000用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.96.8×105 B.9.68×106 C.9.68×107 D.0.968×1083.據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局網(wǎng)站2018年12月27日發(fā)布消息,2014年廣東省糧倉(cāng)總產(chǎn)量約為1193490噸,將11934900用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.1.19349×106 B.1.19349×107C.1.19349×108 D.1.19349×1094.中華漢字,源遠(yuǎn)流長(zhǎng).某校為了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,組織了一次全校2000名學(xué)生參加的“漢字聽(tīng)寫(xiě)”大賽,為了解本次大賽的成績(jī),學(xué)校隨機(jī)抽取了其中100名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析在這個(gè)問(wèn)題中,下列說(shuō)法:①這2000名學(xué)生的“漢字聽(tīng)寫(xiě)”大賽成績(jī)的全體是總體②每個(gè)學(xué)生是個(gè)體③100名學(xué)生是總體的一個(gè)樣本④樣本容量是100其中說(shuō)法正確的有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)5.如圖,用字母表示圖中的陰影部分的面積()A. B. C. D.6.下列調(diào)查中不適合抽樣調(diào)查的是()A.調(diào)查某景區(qū)一年內(nèi)的客流量; B.了解全國(guó)食鹽加碘情況;C.調(diào)查某小麥新品種的發(fā)芽率; D.調(diào)查某班學(xué)生騎自行車(chē)上學(xué)情況;7.蘇州中心占地面積約167000平方米,用科學(xué)記數(shù)法表示為()A. B. C. D.8.線段AB=12cm,點(diǎn)C在AB上,且BC=3AC,M為BC的中點(diǎn),則AM的長(zhǎng)為()A.4.5cm B.6.5cm C.7.5cm D.8cm9.下列各式的值最小的是()A. B. C. D.10.多項(xiàng)式可以進(jìn)一步合并同類(lèi)項(xiàng),則的值分別是()A. B.C. D.11.下列各數(shù)中是負(fù)數(shù)的是()A. B.﹣3 C. D.12.如圖,一個(gè)有蓋的圓柱形玻璃杯中裝有半杯水,若任意放置這個(gè)水杯,則水面的形狀不可能是A. B. C. D.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.如圖,每一幅圖中均含有若干個(gè)正方形,第1幅圖中有2個(gè)正方形;第2幅圖中有8個(gè)正方形;…按這樣的規(guī)律下去,第7幅圖中有___個(gè)正方形.14.若,則的值是_______________.15.=_______.16.若,則的值為_(kāi)_________.17.瑞士中學(xué)教師巴爾末成功地從光譜數(shù)據(jù)中得到巴爾末公式,從而打開(kāi)了光譜奧妙的大門(mén)。按照這種規(guī)律,第六個(gè)數(shù)據(jù)是__________.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.)18.(5分)為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,某校開(kāi)展“雙劇進(jìn)課堂”的活動(dòng),該校童威隨機(jī)抽取部分學(xué)生,按四個(gè)類(lèi)別:表示“很喜歡”,表示“喜歡”,表示“一般”,表示“不喜歡”,調(diào)查他們對(duì)漢劇的喜愛(ài)情況,將結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中提供的信息,解決下列問(wèn)題:(1)這次共抽取_________名學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查,扇形統(tǒng)計(jì)圖中,類(lèi)所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的大小為_(kāi)_________(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整(3)該校共有1500名學(xué)生,估計(jì)該校表示“喜歡”的類(lèi)的學(xué)生大約有多少人?各類(lèi)學(xué)生人數(shù)條形統(tǒng)計(jì)圖各類(lèi)學(xué)生人數(shù)扇形統(tǒng)計(jì)圖19.(5分)新規(guī)定一種運(yùn)算法則:自然數(shù)1到n的連乘積用n!表示,例如,,在這種規(guī)定下,請(qǐng)你解決下列問(wèn)題(1)計(jì)算__________________;(2)已知x為整數(shù),求出滿足該等式的x,20.(8分)某種商品進(jìn)貨后,零售價(jià)定為每件900元,為了適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),商店按零售價(jià)的九折降價(jià),并讓利40元銷(xiāo)售,仍可獲利10%,問(wèn)這種商品的進(jìn)價(jià)為多少元?21.(10分)規(guī)定一種新運(yùn)算:a?b=a+b,a#b=a-b,化簡(jiǎn)a2b*3ab+5a2b#4ab,并求出當(dāng)a,b滿足(a-5)2+=0時(shí),該式的值.22.(10分)某校教導(dǎo)處對(duì)七年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了一次隨機(jī)抽樣問(wèn)卷調(diào)查,其中有這樣一個(gè)問(wèn)題:老師在課堂上放手讓學(xué)生提問(wèn)和表達(dá):A從不;B.很少;C.有時(shí);D.常常;E.總是答題的學(xué)生在這五個(gè)選項(xiàng)只能選擇一項(xiàng).如圖是根據(jù)學(xué)生對(duì)該問(wèn)題的答卷情況繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題(1)該校七年級(jí)共有多少學(xué)生參加了本次問(wèn)卷調(diào)查?(2)請(qǐng)把這幅條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“常常”所占的百分比及其扇形的圓心角α各是多少?23.(12分)計(jì)算:(1);(2)[﹣(﹣)+2]×(﹣).
參考答案一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、A【分析】根據(jù)各個(gè)選項(xiàng)中的式子,可以計(jì)算出正確的結(jié)果,從而可以解答本題.【詳解】解:∵故選項(xiàng)A錯(cuò)誤,∵故選項(xiàng)B正確,∵故選項(xiàng)C正確,∵故選項(xiàng)D正確,故選A.【點(diǎn)睛】本題考查有理數(shù)的混合運(yùn)算,解答本題的關(guān)鍵是明確有理數(shù)混合運(yùn)算的計(jì)算方法.2、B【解析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).所以將9680000用科學(xué)記數(shù)法表示為:9.68×106,故選B.3、B【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為的形式,其中,為整數(shù).確定的值時(shí),要看把原數(shù)變成時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值時(shí),是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值時(shí),是負(fù)數(shù).【詳解】解:將11934900用科學(xué)記數(shù)法表示為,故選:.【點(diǎn)睛】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為的形式,其中,為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定的值以及的值.4、B【分析】總體是指考查的對(duì)象的全體,故①正確;個(gè)體是總體中的每一個(gè)考查對(duì)象,故②錯(cuò)誤;樣本是總體中所抽取的一部分,故③錯(cuò)誤;樣本容量是指樣本中個(gè)體的樹(shù)木,故④正確.【詳解】解:①這2000名學(xué)生的“漢字聽(tīng)寫(xiě)”大賽成績(jī)的全體是總體,正確;②每個(gè)學(xué)生的成績(jī)是個(gè)體,故原說(shuō)法錯(cuò)誤;③100名學(xué)生的成績(jī)是總體的一個(gè)樣本,故原說(shuō)法錯(cuò)誤;④樣本容量是100,正確.所以說(shuō)法正確有①④兩個(gè).故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查總體、個(gè)體、樣本、樣本容量的概念,解題關(guān)鍵在于掌握它們的定義.5、C【分析】用大矩形的面積減去小矩形的面積,即為陰影部分的面積.【詳解】陰影部分面積=大矩形的面積—小矩形的面積=故答案為:C.【點(diǎn)睛】本題考查了陰影部分的面積問(wèn)題,掌握矩形的面積公式是解題的關(guān)鍵.6、C【解析】不適合抽樣調(diào)查的是調(diào)查某小麥新品種的發(fā)芽率(因?yàn)榘l(fā)芽率偶然因素較多),所以選C7、B【解析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).【詳解】167000=1.67×105,故選B.【點(diǎn)睛】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.8、C【分析】由線段的和差倍分、線段的中點(diǎn)計(jì)算出AM的長(zhǎng)為7.5cm.【詳解】如圖所示:∵AB=AC+BC,BC=3AC,AB=12cm,∴,∴BC=9cm,又∵M(jìn)為BC的中點(diǎn),∴,又∵AM=AC+CM,∵AM==7.5cm故選:C.【點(diǎn)睛】此題考查線段的和差計(jì)算,掌握各線段間的數(shù)量關(guān)系即可正確解題.9、B【分析】原式各項(xiàng)計(jì)算得到結(jié)果,比較即可.【詳解】A、原式=-2,B、原式=-4,C、原式=0,D、原式=5,∴-4<-2<0<5,則各式的值最小為-4,故選B.【點(diǎn)睛】此題考查了有理數(shù)的大小比較,以及有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.10、B【分析】根據(jù)同類(lèi)項(xiàng)的定義,可得m,n的值.【詳解】解:由題意,得
m=1,n=2.
故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了同類(lèi)項(xiàng),理解同類(lèi)項(xiàng)的定義是解題的關(guān)鍵.11、B【分析】根據(jù)負(fù)數(shù)的定義可得B為答案.【詳解】解:因?yàn)椹?的絕對(duì)值,所以A錯(cuò)誤;因?yàn)?,所以B正確;因?yàn)?,所以C錯(cuò)誤;因?yàn)?,所以D錯(cuò)誤.故選B.【點(diǎn)睛】本題運(yùn)用了負(fù)數(shù)的定義來(lái)解決問(wèn)題,關(guān)鍵是掌握負(fù)數(shù)的定義.12、D【分析】根據(jù)圓柱體的截面圖形可得.【詳解】解:將這杯水斜著放可得到A選項(xiàng)的形狀,將水杯倒著放可得到B選項(xiàng)的形狀,將水杯正著放可得到C選項(xiàng)的形狀,不能得到三角形的形狀,故選D.【點(diǎn)睛】本題主要考查認(rèn)識(shí)幾何體,解題的關(guān)鍵是掌握?qǐng)A柱體的截面形狀.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、1【分析】根據(jù)已知圖形找出每幅圖中正方形個(gè)數(shù)的變化規(guī)律,即可計(jì)算出第7幅圖中正方形的個(gè)數(shù).【詳解】解:第1幅圖中有2=2×1個(gè)正方形;第2幅圖中有8=(3×2+2×1)個(gè)正方形;第3幅圖中有20=(4×3+3×2+2×1)個(gè)正方形;∴第7幅圖中有8×7+7×6+6×5+5×4+4×3+3×2+2×1=1個(gè)正方形故答案為:1.【點(diǎn)睛】此題考查的是探索規(guī)律題,找出正方形個(gè)數(shù)的變化規(guī)律是解決此題的關(guān)鍵.14、1【分析】根據(jù)得,代入求解即可.【詳解】∵∴∴故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題考查了求代數(shù)式的值的問(wèn)題,掌握代數(shù)式之間的等量關(guān)系是解題的關(guān)鍵.15、【分析】先運(yùn)用平方差公式對(duì)各括號(hào)內(nèi)因式分解,然后尋找規(guī)律解答即可.【詳解】解:====【點(diǎn)睛】本題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算以及運(yùn)用平方差公式因式分解,因式分解后觀察發(fā)現(xiàn)數(shù)字間的規(guī)律是解答本題的關(guān)鍵.16、1【分析】根據(jù),可知只有當(dāng),才能成立,解方程求出、的值,最后代入即可得解.【詳解】∵∴∴∴故答案是:【點(diǎn)睛】本題考查了代數(shù)求值、互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)為零、、等相關(guān)知識(shí),熟練掌握知識(shí)點(diǎn)才能正確解題.17、【分析】根據(jù)分子的規(guī)律依次是,32,42,52,62,72,82,92…,分母的規(guī)律是:1×5,2×6,3×7,4×8,5×9,6×10,7×11…,即可得出第六個(gè)數(shù)據(jù).【詳解】】解:由數(shù)據(jù)可得規(guī)律:
分子是,32,42,52,62,72,82,92
分母是:1×5,2×6,3×7,4×8,5×9,6×10,7×11…,∴第六個(gè)數(shù)據(jù)是:;故答案為:.【點(diǎn)睛】此題主要考查了數(shù)字的變化類(lèi),考查學(xué)生的分析、總結(jié)、歸納能力,規(guī)律型的習(xí)題一般是從所給的數(shù)據(jù)和運(yùn)算方法進(jìn)行分析,從特殊值的規(guī)律上總結(jié)出一般性的規(guī)律.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.)18、(1)50:72°.(1)見(jiàn)解析;(3)690人.【分析】(1)根據(jù)C類(lèi)學(xué)生的人數(shù)以及所占的比例可求得抽取的學(xué)生數(shù),再用360度乘以D類(lèi)學(xué)生所占的比例即可求得答案;(2)先求出A類(lèi)的學(xué)生數(shù),然后補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖即可;(3)用1500乘以B類(lèi)學(xué)生所占的比例即可得.【詳解】(1)這次共抽取了12÷24%=50名學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查,類(lèi)所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的大小為360°×=72°,故答案為50,72°;(2)A類(lèi)學(xué)生數(shù):50-23-12-10=5,補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如圖所示:(3)(人),答:估計(jì)該校表示“喜歡”的類(lèi)的學(xué)生大約有690人.【點(diǎn)睛】本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖,用樣本估計(jì)總體,弄清題意,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從中找到必要的信息是解題的關(guān)鍵.19、(1)120;(2)x=7或x=-1【分析】(1)根據(jù)新規(guī)定的運(yùn)算法則計(jì)算即可;(2)根據(jù)新規(guī)定的運(yùn)算法則進(jìn)行化簡(jiǎn),即可求出x的值.【詳解】解:(1)由題意得:,故答案為:120;(2)由題意得:,即,∴x=7或x=-1.【點(diǎn)睛】本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,正確理解新定義是解題的關(guān)鍵.20、700【分析】首先設(shè)進(jìn)價(jià)為每件x元,根據(jù)題意得選題關(guān)系:(1+利潤(rùn)率)×進(jìn)價(jià)=原售價(jià)×打折-讓利,代入相應(yīng)數(shù)值列出方程,解方程即可.【詳解】設(shè)進(jìn)價(jià)為每件x元,由題意得(1+10%)x=900×90%-40解得:x=700,答:這種商品的進(jìn)價(jià)為700元21、-1【分析】先求出a與b的值,再利用題中的新定義化簡(jiǎn)得到結(jié)果,把a(bǔ)與b的值代入計(jì)算即可.【詳解】解:∵(a-5)2+=0,∴a-5=0,b+3=0,∴a=5,b=-3,根據(jù)題中的新定義得:原式=a2b+3ab+5a2b-4ab=6a2b-ab,
當(dāng)a=5,b=-3時(shí),原式=-450+15=-1.【點(diǎn)睛】本題考查了整式的加減-化簡(jiǎn)求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.22、⑴500人⑵答案見(jiàn)詳解⑶“常常”的人數(shù)所占的百分比為24%,扇形的圓心角α為86.4°【分析】⑴根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖中“從不”的人數(shù)和占比,即可求出總?cè)藬?shù).⑵求出“有時(shí)”的人數(shù),補(bǔ)全圖形即可.⑶通過(guò)“常?!钡娜藬?shù)除以總?cè)藬?shù)可得其百分比,扇形統(tǒng)計(jì)圖圓心角=360°×“常常”所占的百分比【詳解】解:⑴設(shè)總?cè)藬?shù)為x解得x=500(人)⑵“有時(shí)”的人數(shù)=500-10-35-120-235=100⑶
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