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第2023學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案十篇
2023學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案十篇
2023學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇1
良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)是學(xué)校追求的管理目標(biāo),是培養(yǎng)名師,創(chuàng)辦名校,提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證,是促進(jìn)學(xué)校師生和諧發(fā)展的基礎(chǔ)條件,是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志。為了進(jìn)一步規(guī)范和提升我校的教育教學(xué)水平,我校決定以“和諧、奉獻(xiàn)、求實(shí)、發(fā)展”的校訓(xùn)為抓手,積極推進(jìn)我校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),特制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng),以德育為主線(xiàn),以教學(xué)為中心,面向全體學(xué)生,全面提高質(zhì)量,努力辦出特色?!耙匀藶楸荆椭C發(fā)展”,走內(nèi)涵發(fā)展辦學(xué)之路。深化改革、強(qiáng)化管理、培養(yǎng)名師、創(chuàng)建名校、追求一流,在全校上下形成“尊師勤學(xué)、自律上進(jìn)”的濃厚校風(fēng),努力構(gòu)建和諧、平安、文明校園,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、“三風(fēng)”建設(shè)的總目標(biāo)
經(jīng)過(guò)幾年堅(jiān)持不懈的努力,使學(xué)校的校風(fēng)文明和諧、育人環(huán)境優(yōu)化;教風(fēng)踏實(shí)、求真求善、不斷創(chuàng)新;學(xué)風(fēng)規(guī)范、善學(xué)樂(lè)學(xué)、全面發(fā)展;從而使學(xué)校成為教學(xué)質(zhì)量一流、學(xué)生能力突出、辦學(xué)特色鮮明、社會(huì)滿(mǎn)意、家長(zhǎng)放心的基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)基地。
三、“三風(fēng)”建設(shè)的具體按排
1、抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、塑校風(fēng)是堅(jiān)持以人為本,加強(qiáng)師德建設(shè)和改進(jìn)學(xué)生思想政治工作,提高教師教育教學(xué)能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的需要。端正教風(fēng)是根本、組織領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵,為使這項(xiàng)工作求真務(wù)實(shí)、取得實(shí)效把“三風(fēng)”建設(shè)切實(shí)納入學(xué)校重要工作日程、抓緊抓實(shí)。
2、大力開(kāi)展“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)的宣傳教育活動(dòng),學(xué)校利用每周的教師例會(huì)、班會(huì)、校園廣播、黑板報(bào)、專(zhuān)欄等形勢(shì),強(qiáng)化宣傳,形成輿論氛圍,使全校師生明確認(rèn)識(shí)“三風(fēng)”建設(shè)年活動(dòng)的目的意義,了解活動(dòng)的具體內(nèi)容和要求,從而自覺(jué)投身于活動(dòng)之中。在深入學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,開(kāi)展自查自糾、自我規(guī)范、從我做起。學(xué)校要制定“三風(fēng)”建設(shè)年活動(dòng)方案,并對(duì)全校師生在校內(nèi)、校外、家庭的行為常規(guī)、道德規(guī)范提出明確要求,使“三風(fēng)”建設(shè)的各項(xiàng)要求落到實(shí)處,體現(xiàn)在師生的一言一行中。
四、“三風(fēng)”建設(shè)的具體措施
1、校風(fēng)建設(shè):
①進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)拓展思路,向培養(yǎng)名師、創(chuàng)建名校的目標(biāo)奮斗,使我校的綠化上檔次、美化上品位、凈化保經(jīng)常、文化有底蘊(yùn)、管理民主科學(xué),處處彰顯良好校風(fēng)。
②大力培養(yǎng)全校教職工的主人翁意識(shí),充分調(diào)動(dòng)其工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不斷改進(jìn)工作作風(fēng),牢固樹(shù)立學(xué)校的發(fā)展以教師為本的思想;牢固樹(shù)立管理即服務(wù)的觀(guān)念,做到制度面前人人平等、重大事情公開(kāi)透明、照章辦事、賞罰分明。廣泛聽(tīng)取廣大教職工的意見(jiàn)和建議,保障教職工參與學(xué)校民主管理的權(quán)利;校領(lǐng)導(dǎo)定期向全體教職工述職、匯報(bào)思想和工作,接受教職工的評(píng)議和監(jiān)督。關(guān)心教職工的工作和生活,為他們排憂(yōu)解難,成為教師工作生活的貼心人。要堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度,凡涉及教職工年度考核、評(píng)先選優(yōu)、職稱(chēng)晉升、工資獎(jiǎng)金分配等涉及教職工利益的事,都要通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄進(jìn)行公示、接受監(jiān)督。從而使大家心往一處想,勁往一處使,將學(xué)校的決策內(nèi)化為教師的自覺(jué)行動(dòng),為校風(fēng)建設(shè)提供思想保證。
③堅(jiān)持以人為本、科學(xué)發(fā)展的理念,在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂各項(xiàng)規(guī)章制度、實(shí)行精細(xì)化管理,為學(xué)校校風(fēng)建設(shè)提供制度保證。
2、教風(fēng)建設(shè):
①找準(zhǔn)問(wèn)題、摸清底子。學(xué)校定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,摸清找準(zhǔn)目前我校在教風(fēng)方面存在的問(wèn)題,對(duì)癥下藥、采取措施。努力促進(jìn)我校良好教風(fēng)建設(shè)的深入推進(jìn)。
②堅(jiān)持正面教育學(xué)習(xí)為主、考核懲戒為輔,堅(jiān)持集中統(tǒng)一學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式。主要學(xué)習(xí)義務(wù)教育法、教師法、未成年人保護(hù)法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等政策法規(guī),明確各項(xiàng)政策法規(guī)賦予教師職業(yè)的權(quán)利和義務(wù),教師每學(xué)年需撰寫(xiě)一定量的教后反思或讀書(shū)筆記。
③發(fā)揮典型引路,榜樣示范的作用,通過(guò)表彰優(yōu)秀、宣傳模范、樹(shù)立典型、師德演講,激發(fā)激勵(lì)全體教師自覺(jué)履行職責(zé)的使命感和責(zé)任感。
④進(jìn)一步完善教學(xué)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的.管理和監(jiān)督。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程中的備課、講授、答疑、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試、質(zhì)量評(píng)價(jià)等各環(huán)節(jié)的有效管理和監(jiān)督,確保各項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度的落實(shí)。
⑤要進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究,積極開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)、崗位練兵、集體備課、聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)課等教研活動(dòng),提高教師整體教學(xué)水平。在新老教師實(shí)行師徒結(jié)對(duì),以老帶新的基礎(chǔ)上,進(jìn)行新教師教學(xué)基本功過(guò)關(guān)活動(dòng)驗(yàn)收。組織教師積極參加中小學(xué)教師的教研活動(dòng)。
⑥廣大教師要努力踐行“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”的教育理念,真心關(guān)愛(ài)學(xué)生、真誠(chéng)幫助學(xué)困生,不歧視、不侮辱、不放棄每一個(gè)學(xué)生。要尊重學(xué)生、尊重家長(zhǎng),克服重分?jǐn)?shù)、輕育人的偏面做法,讓每位學(xué)生在老師的關(guān)心與信任中健康成長(zhǎng)。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè):
①全校上下都要遵循“德育為首,育人為先”和“校園無(wú)大小事,事事皆育人”原則,切實(shí)改進(jìn)和加強(qiáng)新學(xué)期的德育工作,以促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
②學(xué)校將在積累總結(jié)過(guò)去德育工作成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,重新修訂完善德育工作規(guī)劃,在繼承中創(chuàng)新德育工作的新方法、新途徑,進(jìn)一步明確德育工作的目標(biāo)、任務(wù)和重點(diǎn),落實(shí)責(zé)任與分工,形成齊抓共管的德育網(wǎng)絡(luò),使德育工作目標(biāo)明確、組織機(jī)構(gòu)健全、分工合理、責(zé)任到人、取得實(shí)效。
③從養(yǎng)成教育抓起,各班組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生行為規(guī)范》,并利用班會(huì)組織學(xué)生對(duì)照檢查、尋找差距。結(jié)合本校實(shí)情,我校制定中小學(xué)生校內(nèi)一日常規(guī),約束規(guī)范學(xué)生的言行。要加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育。團(tuán)隊(duì)要加強(qiáng)監(jiān)督檢查,實(shí)行日檢查公布、每周小結(jié)等,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和自律意識(shí)。
④要加強(qiáng)值周和檢查力度,要求各班主任每天上下午提前15分鐘到教室,值周領(lǐng)導(dǎo)提前20分鐘到校,全方位檢查學(xué)風(fēng)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面存在的問(wèn)題,督促整改,不留死角和盲區(qū)。
⑤加強(qiáng)班級(jí)管理,落實(shí)班級(jí)管理責(zé)任。各班都要制定班規(guī)班紀(jì)和德育考核評(píng)比辦法,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí),并通過(guò)家校通及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。真正形成“人人有事做,事事有人做,時(shí)時(shí)有事做,事事按時(shí)做”的良好局面。學(xué)校堅(jiān)持對(duì)班主任工作實(shí)行按月評(píng)分、考核。
⑥學(xué)校共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)都要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),每學(xué)期制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃,開(kāi)展各種形式的、豐富多彩的、愚教于樂(lè)的活動(dòng),以活動(dòng)為載體,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義情感;舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌詠比賽、演講比賽、開(kāi)展主題隊(duì)會(huì),把法制、環(huán)保、誠(chéng)信、文明禮貌、熱愛(ài)勞動(dòng)、助人為樂(lè)等教育融入各項(xiàng)活動(dòng)中,使校園充滿(mǎn)生機(jī)與活力,形成晨誦暮讀的好局面。
⑦健全“三位一體”的育人平臺(tái),辦好家長(zhǎng)學(xué)校,達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育相統(tǒng)一的目的,通過(guò)家庭、社會(huì)力量促進(jìn)學(xué)生學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。加強(qiáng)學(xué)生寒暑假的管理,每學(xué)期放假前,學(xué)校、班級(jí)都要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活認(rèn)真安排布置,并下發(fā)家校聯(lián)系卡,由家長(zhǎng)督促落實(shí),簽字評(píng)價(jià);開(kāi)學(xué)后班級(jí)普查、學(xué)校抽查。
五、認(rèn)真組織實(shí)施,務(wù)求取得實(shí)效
根據(jù)校辦公會(huì)的要求:“三風(fēng)”建設(shè)以宣傳發(fā)動(dòng),明確要求、統(tǒng)一思想、制定措施、落實(shí)責(zé)任、嚴(yán)肅紀(jì)律、查找問(wèn)題、規(guī)范管理為重點(diǎn),使“抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、塑校風(fēng)”活動(dòng)在全校上下形成共識(shí)。并深入整改、建章立制、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、檢查考核、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。對(duì)“三風(fēng)”建設(shè)中查找出的問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研究,不等不靠、堅(jiān)決整改、采取措施??己私Y(jié)果將作為評(píng)價(jià)學(xué)校工作和教師工作的重要依據(jù)。學(xué)校將把“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)貫穿滲透在學(xué)校工作的全過(guò)程。
“三風(fēng)”建設(shè)是一項(xiàng)只有開(kāi)始沒(méi)有結(jié)束,只有頓號(hào)沒(méi)有句號(hào),需要長(zhǎng)年堅(jiān)持,長(zhǎng)抓不懈的工作,學(xué)校號(hào)召全體師生都要積極行動(dòng)起來(lái),統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、全員參與,鍛煉一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、作風(fēng)扎實(shí)、精悍高效的領(lǐng)導(dǎo)班子;塑造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、敬業(yè)愛(ài)崗、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熽?duì)伍;培養(yǎng)一群善于學(xué)習(xí)、百折不撓、勇于探索的學(xué)生集體。營(yíng)造“勤學(xué)、好問(wèn)、守紀(jì)、文明”的濃厚校風(fēng)、樹(shù)立“敬業(yè)愛(ài)生、嚴(yán)謹(jǐn)謙遜、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”良好教風(fēng)、促進(jìn)“明志、靜心、樂(lè)思、善問(wèn)”的學(xué)風(fēng),從而推動(dòng)全校各項(xiàng)工作持續(xù)穩(wěn)定向前發(fā)展。
2023學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇2
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè),激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,營(yíng)造勤奮刻苦、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的辦學(xué)宗旨,形成全員育人、全方位育人和全過(guò)程育人的良好格局,按照人才培養(yǎng)要求,以讀書(shū)學(xué)習(xí)為中心,以立志、成人、成才為主題,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)、養(yǎng)成教育和勵(lì)志教育,強(qiáng)化日常管理,提高我校學(xué)生的'綜合素質(zhì),促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。
二、學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)
通過(guò)教育引導(dǎo)、強(qiáng)化管理、開(kāi)展活動(dòng),營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,提高學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),使之自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)和考風(fēng)考紀(jì),確保課堂紀(jì)律良好,上課出勤率高,基本杜絕校園不文明行為。
三、目前我校學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的主要問(wèn)題
從總體上看,我校學(xué)風(fēng)的態(tài)勢(shì)是好的,主流呈健康積極向上的方向發(fā)展。但不可否認(rèn),我校學(xué)風(fēng)還有許多薄弱的地方,主要體現(xiàn)在:
1.部分同學(xué)理想信念淡漠,學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,學(xué)習(xí)積極性不強(qiáng),不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,抽煙、遲到、早退、曠課、頂撞老師等現(xiàn)象時(shí)常出現(xiàn),課堂上睡覺(jué)現(xiàn)象比較嚴(yán)重,課堂上玩手機(jī)偶有發(fā)生;
2.晚上不按時(shí)熄燈就寢,用手機(jī)上網(wǎng)看電影、玩電子游戲現(xiàn)象十分嚴(yán)重,有的學(xué)生特別是男生通宵達(dá)旦地玩;
3.早上起床晚,欠交作業(yè)、抄襲作業(yè)、不參加周測(cè)現(xiàn)象比較嚴(yán)重;
4.少數(shù)教師管教不管學(xué),對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律管理乏力,對(duì)學(xué)生幾乎沒(méi)有開(kāi)展過(guò)課后輔導(dǎo)工作。
四、主要措施
(一)學(xué)生教育處
1.在各年級(jí)組織男教師成立禁煙巡查小組,加大抽煙學(xué)生的違紀(jì)懲處力度,徹底杜絕學(xué)生抽煙現(xiàn)象。
2.開(kāi)展創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)”評(píng)比活動(dòng),每學(xué)期對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中取得顯著成績(jī)的班級(jí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。每學(xué)期在全校范圍內(nèi)評(píng)選“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”活動(dòng),為廣大同學(xué)樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。
(二)團(tuán)委
1.組織學(xué)生會(huì)、團(tuán)委干部、團(tuán)員成立學(xué)風(fēng)督查工作組,加大學(xué)生出勤管理力度,徹底消除遲到、早退、曠課、頂撞老師等違紀(jì)現(xiàn)象。
2.在學(xué)生會(huì)干部和團(tuán)員中開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵”活動(dòng),讓學(xué)生干部和廣大團(tuán)員在學(xué)習(xí)上起帶頭示范作用。
3.在一樓大廳設(shè)計(jì)系列宣傳廣告,號(hào)召?gòu)V大學(xué)生課余時(shí)間到中英文閱覽室、圖書(shū)室、書(shū)法室、美術(shù)室、音樂(lè)室去,不斷學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。
4.周末向?qū)W生開(kāi)放中英文閱覽室、圖書(shū)室、書(shū)法室、美術(shù)室、音樂(lè)室、電影院,讓學(xué)生自主管理、自主學(xué)習(xí)。
(三)宿舍管理處
1.加強(qiáng)宿舍管理,抓好每天宿舍的內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、晚熄燈等檢查,重點(diǎn)檢查晚就寢熄燈情況,熄燈后玩手機(jī)的一律予以沒(méi)收,學(xué)生寫(xiě)了保證書(shū)后再返還。宿舍管理情況,每周公布一次檢查結(jié)果,每月把檢查結(jié)果送學(xué)生教育處和各年級(jí)。
2.加強(qiáng)宿舍水電設(shè)施、門(mén)窗等公共財(cái)物管理,落實(shí)宿舍財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任承包制度,對(duì)人為損壞的財(cái)產(chǎn)實(shí)行賠償制度。
3.加強(qiáng)宿舍文化建設(shè),開(kāi)展文明宿舍評(píng)比活動(dòng),每學(xué)期評(píng)選十佳文明宿舍,十佳宿舍長(zhǎng);
4.對(duì)宿舍違紀(jì)事件要及時(shí)通報(bào)給學(xué)生教育處和各年級(jí),由學(xué)生教育處按照《學(xué)生違紀(jì)處分條例》處理。
(四)各年級(jí)
1.成立年級(jí)學(xué)風(fēng)督查小組,由各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任和年級(jí)學(xué)生會(huì)、團(tuán)委干部組成,對(duì)本年級(jí)學(xué)生上課、宿舍熄燈就寢等日常紀(jì)律進(jìn)行檢查。要加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理,制定日常檢查制度,使檢查工作常規(guī)化。檢查結(jié)果與文明班級(jí)評(píng)比、班主任績(jī)效獎(jiǎng)金結(jié)合,逐步糾正學(xué)生中存在的散漫和缺勤等不良現(xiàn)象。
2.每周召開(kāi)一次班主任會(huì)議,通報(bào)情況,交流經(jīng)驗(yàn),研究學(xué)風(fēng)建設(shè)中出現(xiàn)的問(wèn)題并加以改進(jìn)。
3.開(kāi)展每月一次的學(xué)風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng),形式如學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)、學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會(huì)、學(xué)習(xí)標(biāo)兵報(bào)告會(huì)、成功教育講座、校友成才發(fā)展報(bào)告會(huì)、職業(yè)生涯規(guī)劃演講會(huì)等。
2023學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇3
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè),以良好的學(xué)風(fēng)推動(dòng)校風(fēng)建設(shè),教育引導(dǎo)廣大同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)、健康成才,學(xué)校決定以“嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新”為主題,全面開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”。
一、指導(dǎo)思想
圍繞創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”活動(dòng),“教、學(xué)、管”三方面密切配合,分階段、分層次、突出重點(diǎn),區(qū)別低年級(jí)和高年級(jí)、本科生和研究生的不同要求,教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確學(xué)習(xí)目的、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的穩(wěn)步形成。
二、工作主題
嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新
三、工作安排
(一)加強(qiáng)教育和引導(dǎo),提高對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)。
1.學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)持久的系統(tǒng)工程,必須由學(xué)校多個(gè)部門(mén)密切配合、長(zhǎng)期堅(jiān)持,全體教師、學(xué)生積極參與,師生良性互動(dòng)。
2.學(xué)校各有關(guān)部門(mén)、各學(xué)院要高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),規(guī)范工作內(nèi)容,確保創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”活動(dòng)的有效開(kāi)展。
3.全校教師要把幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度納入教學(xué)、管理和服務(wù)工作當(dāng)中,使學(xué)生真正從思想上認(rèn)識(shí)到努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、打好扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和掌握過(guò)硬專(zhuān)業(yè)技能的重要意義,從而以實(shí)際行動(dòng)積極投入到學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中去。
(二)營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
1.積極開(kāi)展創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”活動(dòng)。一年級(jí)要結(jié)合新生教育,以“重樹(shù)目標(biāo),邁好大學(xué)第一步”為主題,圍繞專(zhuān)業(yè)思想教育,幫助新同學(xué)積極轉(zhuǎn)變角色、重新樹(shù)立目標(biāo)、努力投入學(xué)習(xí);二年級(jí)要針對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)和基礎(chǔ)課學(xué)習(xí),以“堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),構(gòu)筑騰飛翅膀”為主題,掀起“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)熱潮,努力提高學(xué)生的思想道德水平、學(xué)習(xí)成績(jī),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;三年級(jí)要結(jié)合專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí),以“完善自己,規(guī)劃美好人生”為主題,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂學(xué)習(xí)、科學(xué)研究和社會(huì)實(shí)踐,著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力;畢業(yè)班要圍繞就業(yè)工作,以“放飛理想,爭(zhēng)做社會(huì)棟梁”為主題,著重抓好畢業(yè)實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文等工作,加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),努力提高畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。
2.積極開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)等學(xué)生組織要積極宣傳和推進(jìn)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”建設(shè),舉辦學(xué)術(shù)報(bào)告和講座,在師生中廣泛組織開(kāi)展學(xué)習(xí)討論和學(xué)術(shù)交流,同時(shí)組織學(xué)生開(kāi)展各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽、科技競(jìng)賽、學(xué)習(xí)研討、“學(xué)風(fēng)建設(shè)”網(wǎng)上論壇等活動(dòng),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍;各班級(jí)、團(tuán)支部、黨支部要通過(guò)主題班會(huì)、主題團(tuán)日、主題黨日等方式,圍繞“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”開(kāi)展活動(dòng)和組織學(xué)習(xí)討論,進(jìn)行自己教育和自己管理。
3.強(qiáng)調(diào)教風(fēng)對(duì)學(xué)風(fēng)的重要影響。任課教師在優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)中起著主導(dǎo)作用,各位教師應(yīng)因材施教,了解學(xué)生的需求和特性,努力改進(jìn)教學(xué)方式方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
(三)加強(qiáng)學(xué)生教育管理,嚴(yán)格紀(jì)律,塑造良好學(xué)風(fēng)。
1.各學(xué)院黨政齊抓共管,分管學(xué)生工作和教學(xué)工作的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全院學(xué)風(fēng)建設(shè)共同負(fù)責(zé)。學(xué)生工作組組長(zhǎng)、研究生工作組組長(zhǎng)和學(xué)院團(tuán)委書(shū)記具體負(fù)責(zé)各自的相關(guān)工作,定期通報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況;定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議、師生代表座談會(huì),聽(tīng)取師生意見(jiàn),分析學(xué)風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀,研究部署學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體措施和要求。
2.班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生,加強(qiáng)班級(jí)管理,按照“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),指導(dǎo)班級(jí)開(kāi)展工作,努力把學(xué)生引導(dǎo)到專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)培養(yǎng)上來(lái)。
3.各班級(jí)要制定創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”工作計(jì)劃,班委監(jiān)督和督促全班同學(xué)按計(jì)劃實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo);各班班干部,尤其是班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū),要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)上課考勤,積極組織本班同學(xué)參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),倡導(dǎo)每一位同學(xué)做“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的建設(shè)者和推動(dòng)者。
4.學(xué)生黨員、學(xué)生干部要成為班級(jí)創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的倡導(dǎo)者,并在創(chuàng)建和推進(jìn)過(guò)程中承擔(dān)骨干作用;學(xué)生黨員、學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到表率作用,處處走在其他同學(xué)的前列,模范遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度;在宣傳貫徹學(xué)校工作精神和反映學(xué)生的要求和意見(jiàn)方面真正成為聯(lián)系學(xué)校、學(xué)院和師生的橋梁和紐帶;各學(xué)生黨支部要作專(zhuān)門(mén)動(dòng)員,學(xué)生黨員要從自身抓起,真正在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到先鋒模范作用;倡導(dǎo)黨員骨干、學(xué)習(xí)尖子與學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶、幫教、幫學(xué)。
5.本著有利于學(xué)生綜合素質(zhì)提高、促進(jìn)學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的原則,加強(qiáng)第二課堂活動(dòng)的規(guī)劃與管理。教育和引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)綜合素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展和突出個(gè)人特長(zhǎng)相結(jié)合的原則,結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)理想,主動(dòng)安排課外學(xué)習(xí)計(jì)劃,拓寬知識(shí)面,強(qiáng)化職業(yè)技能訓(xùn)練,提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
6.嚴(yán)守課堂紀(jì)律,加強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)考勤。各班內(nèi)部上課考勤與教師上課點(diǎn)名相結(jié)合,學(xué)校和學(xué)院不定期對(duì)學(xué)習(xí)紀(jì)律進(jìn)行抽查,定期通報(bào)抽查結(jié)果,對(duì)曠課的學(xué)生嚴(yán)格按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。各學(xué)院在今后的.各項(xiàng)學(xué)生評(píng)優(yōu)工作中注意學(xué)生上課和課堂紀(jì)律的紀(jì)錄,并將其與各項(xiàng)評(píng)優(yōu)掛鉤。
7.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍的管理。學(xué)生宿舍的日常管理由宿舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)。學(xué)生會(huì)生活部、各班生活委員做好學(xué)生宿舍衛(wèi)生、早起、晚歸、就寢的檢查,檢查結(jié)果每月公布一次。綜合檢查結(jié)果,作為文明宿舍建設(shè)和“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”評(píng)選的參考依據(jù)。
8.學(xué)校成立“學(xué)風(fēng)建設(shè)督察組”,與“教學(xué)督導(dǎo)組”配合對(duì)全校學(xué)風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行全面檢查和監(jiān)督。
(四)加強(qiáng)教師教學(xué)管理,整頓教學(xué)秩序,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成。
1.任課教師要在建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)過(guò)程中發(fā)揮主導(dǎo)作用,把教書(shū)和育人相結(jié)合,積極參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)中去,特別是要做好學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思想教育、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、就業(yè)和深造的指導(dǎo)等工作,并輔導(dǎo)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生,幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)、增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。
2.任課教師應(yīng)在第一堂課即向?qū)W生說(shuō)明課堂紀(jì)律的要求,明確曠課、遲到、早退以及其它違反課堂紀(jì)律的行為將與參加考試資格和考試成績(jī)掛鉤。任課教師有責(zé)任清查并記載到(曠)課學(xué)生情況,嚴(yán)格課堂考勤,維護(hù)教學(xué)秩序,促進(jìn)和維護(hù)良好的學(xué)風(fēng)。
四、工作要求
1.學(xué)校各有關(guān)部門(mén)和各學(xué)院要高度重視“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”,務(wù)求各項(xiàng)工作落到實(shí)處、取得實(shí)效,切忌形式主義、表面文章。
2.學(xué)校各有關(guān)部門(mén)和各學(xué)院要通過(guò)多種形式積極宣傳“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的建設(shè)和典型案例的推廣,全面推進(jìn)“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”的發(fā)動(dòng)和深化工作。
3.在開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”過(guò)程中,在注重產(chǎn)生階段性成效的同時(shí),要積極探索并逐步形成我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。
4.學(xué)校各有關(guān)部門(mén)和各學(xué)院要根據(jù)此實(shí)施方案中的要求,結(jié)合實(shí)際情況制定工作計(jì)劃,并按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)工作。
2023學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇4
一、活動(dòng)目的:
為迎接教育部對(duì)我校的本科教學(xué)水平評(píng)估,并不斷提升自我的綜合素質(zhì)。
全體同學(xué)愿意在學(xué)院及社會(huì)科學(xué)系的引領(lǐng)下,以實(shí)際行動(dòng)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的構(gòu)成,營(yíng)造積極向上的學(xué)校氛圍。
二、主辦單位:
__學(xué)校漢語(yǔ)言文學(xué)0_級(jí)_班
三、活動(dòng)安排:
宣傳動(dòng)員階段:
1、召開(kāi)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會(huì),進(jìn)行活動(dòng)總動(dòng)員。并組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)新“校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”釋義。新校訓(xùn)、校風(fēng)及教風(fēng)、學(xué)風(fēng)是我院五十五年來(lái)的辦學(xué)理念、指導(dǎo)思想、辦學(xué)特色和精神氣質(zhì)的凝練和概括,是我院學(xué)校文化的核心和靈魂。它們所反映的精神旨義和價(jià)值追求將引領(lǐng)學(xué)院進(jìn)一步發(fā)展的方向和師生的行為方式。
2、組織同學(xué)們擬寫(xiě)“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),塑完美成信”活動(dòng)倡議書(shū),及相關(guān)宣傳口號(hào)!號(hào)召本班同學(xué)積極利用“學(xué)校廣播”“在線(xiàn)”“青年”等學(xué)校有利傳播媒介進(jìn)行宣傳。
以實(shí)際行動(dòng)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè):
1、加強(qiáng)課堂管理,嚴(yán)格考勤。每周上報(bào)考勤登記表,并進(jìn)行每周公示。對(duì)違反考勤紀(jì)律的學(xué)生要給予教育、引導(dǎo)和警示,嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生要按照學(xué)校教務(wù)管理?xiàng)l例嚴(yán)肅教育處理。
2、發(fā)揮本專(zhuān)業(yè)特色積極加入到普及普通話(huà)的行列中去,以自我的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)為基礎(chǔ),搞一些具有文化特色的'活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)院文化氣息,把好的文化蘊(yùn)積在每個(gè)大學(xué)生的心底,激發(fā)大家積極向上,永不言敗的斗志!
3、教育大家繼續(xù)堅(jiān)持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),生活上勤儉樸素,不一味的追求現(xiàn)階段的高質(zhì)量生活,高消費(fèi),提倡“節(jié)儉一分錢(qián),多一分孝心,擠一點(diǎn)時(shí)間,學(xué)一點(diǎn)知識(shí)”。
4、在教與學(xué)中,除學(xué)生自動(dòng)和教師進(jìn)行交流溝通以外,班干部要帶頭與教師進(jìn)行交流溝通,經(jīng)過(guò)每個(gè)月的“教學(xué)信息反饋表”來(lái)收集大家對(duì)教學(xué)的意見(jiàn),也經(jīng)過(guò)每個(gè)月的考勤記錄,上課表現(xiàn)等來(lái)反饋大家的學(xué)習(xí)狀況,做到教與學(xué)互動(dòng)互利。
5、經(jīng)過(guò)平常的學(xué)習(xí)參觀(guān)等團(tuán)體活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)與同學(xué)之間的互助協(xié)作,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神,同時(shí)加強(qiáng)大家的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),培養(yǎng)社會(huì)合作本事與意識(shí)、鼓勵(lì)大家做一個(gè)關(guān)于自我前途的策劃,并以策劃書(shū)的形式上交,盡可能早的讓大家明白人生之路應(yīng)當(dāng)怎樣去走,從而更加珍惜大學(xué)的寶貴時(shí)間,為自我的人生夢(mèng)想而奮斗。
6、加強(qiáng)寢室的室風(fēng)建設(shè),以小帶大,為班風(fēng)建設(shè)打下良好基礎(chǔ)、室風(fēng)建設(shè)包括寢室清潔,寢室內(nèi)部設(shè)施布局,寢室成員的一言一行,以室長(zhǎng)帶頭,適時(shí)開(kāi)展臥談會(huì),并將有價(jià)值的東西做一個(gè)記錄。
7、在思想上積極向黨組織靠攏,鼓勵(lì)大家以黨員的身份來(lái)約束自我,并積極為入黨做準(zhǔn)備,傳承黨的偉大精神。
8、在學(xué)好書(shū)本理論知識(shí)以外,鼓勵(lì)大家多參加社會(huì)實(shí)踐,提高大家對(duì)工作信息的收集本事,為今后就業(yè)做一些準(zhǔn)備、畢竟理論和實(shí)踐要相結(jié)合后才能發(fā)揮最大作用,實(shí)用性在現(xiàn)代社會(huì)變的尤其重要。在有條件的情景下,鼓勵(lì)大家積極參加志愿者活動(dòng),樹(shù)立大家的社會(huì)職責(zé)感意識(shí)。
9、提高大家對(duì)自我學(xué)院的熱愛(ài)程度,包括愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,維護(hù)學(xué)院名譽(yù),把學(xué)院當(dāng)著自我的家一般來(lái)看待,為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的一份力量。
活動(dòng)總結(jié):
在本班學(xué)風(fēng)建設(shè)取得必須效果后,召開(kāi)“學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)”主題班會(huì)。對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中有突出表現(xiàn)的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)。并讓同學(xué)們積極發(fā)言討論在學(xué)風(fēng)建設(shè)中自我的體會(huì),以及在學(xué)風(fēng)建設(shè)中所存在的不足和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。最終由大家共同完成“__學(xué)校漢語(yǔ)言文學(xué)0_級(jí)_班學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)報(bào)告”。
2023學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇5
一、實(shí)施背景
在全校師生共同努下,通過(guò)學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成、課堂教學(xué)改革、教師素質(zhì)提升等一系列大的工程,__年度我校各項(xiàng)工作井井有條、卓有成效。校風(fēng)發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的明顯提升,實(shí)現(xiàn)了教師素質(zhì)的全面提高,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)堅(jiān)定了良好基礎(chǔ)。
二、指導(dǎo)思想
以山東省中小學(xué)素質(zhì)教育會(huì)議精神為指導(dǎo),按照20__年度學(xué)校工作思路,結(jié)合我校學(xué)風(fēng)實(shí)際,針對(duì)我校學(xué)風(fēng)存在的問(wèn)題,在總結(jié)上學(xué)期學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)上,制定本方案。
三、意義
學(xué)風(fēng),是讀書(shū)之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所學(xué)校的靈魂和氣質(zhì),也是一所學(xué)校的立校之本。學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展,是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量、提高社會(huì)聲譽(yù)的重要因素。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量。學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生工作的生命線(xiàn),創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)是教育管理的核心內(nèi)容。學(xué)風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,學(xué)風(fēng)的好壞不僅影響到學(xué)校教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高,也影響到學(xué)校的生存和發(fā)展。
四、目標(biāo)
以“學(xué)習(xí)態(tài)度得到根本端正,學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到真正好轉(zhuǎn),學(xué)習(xí)成績(jī)得到明顯提升”為目標(biāo),通過(guò)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),力爭(zhēng)使我校學(xué)風(fēng)上一個(gè)新臺(tái)階,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高。促進(jìn)走出低谷的濟(jì)南回中實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,更好地實(shí)現(xiàn)既定的三年目標(biāo)。
建立優(yōu)良的校園學(xué)習(xí)氛圍,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,形成勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),幫助學(xué)生樹(shù)立起熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念。具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
五、措施
(一)、成立學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):魏風(fēng)傳副組長(zhǎng):張尚峰石莉莉組員:各處室主任、年級(jí)主任、班主任和各科教研組長(zhǎng)。
2、召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)、年級(jí)組師生會(huì)議,多層次、多方面動(dòng)員,多途徑、多渠道宣傳。發(fā)動(dòng)全體教師形成共識(shí),充分認(rèn)識(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,齊心協(xié)力共同搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。
3、各班充分利用好班會(huì),采取多種形式廣泛宣傳,積極動(dòng)員。在班內(nèi)營(yíng)造一個(gè)濃厚的氛圍,著力提升班級(jí)學(xué)風(fēng)文化內(nèi)涵,讓環(huán)境影響人,感染人,催人奮進(jìn)。在班內(nèi)張貼班規(guī)、班訓(xùn)和宣傳標(biāo)語(yǔ)口號(hào),如講正氣、比學(xué)習(xí)、樹(shù)形象、遵班規(guī)、懂禮儀、勤思考、善學(xué)習(xí)等,以鼓舞、感染學(xué)生礪志、尚學(xué)、奮進(jìn)。
4、向全體同學(xué)發(fā)出學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書(shū),創(chuàng)設(shè)良好的`校園文化氛圍,充分利用學(xué)校廣播、校刊、黑板報(bào)、文化長(zhǎng)廊做好學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳和報(bào)道工作。在回中校園網(wǎng)和回中博客上發(fā)表關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)展情況的報(bào)導(dǎo)和各類(lèi)文章。
5、開(kāi)展主題演講和征文比賽,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。圍繞高效學(xué)習(xí)方法、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、快樂(lè)學(xué)習(xí)心得等方面,開(kāi)展“我與我的學(xué)習(xí)”為主題的演講比賽和征文比賽,通過(guò)班級(jí)推薦、級(jí)部選撥、校級(jí)競(jìng)賽的方式進(jìn)行。
(二)、開(kāi)展形式多樣的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),寓學(xué)風(fēng)建設(shè)于各項(xiàng)工作中。
1、從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手,提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度,放準(zhǔn)生活重心。采用整體與個(gè)別相結(jié)合的方式抓學(xué)習(xí)態(tài)度,給學(xué)生灌輸學(xué)習(xí)態(tài)度是基礎(chǔ),是關(guān)鍵;態(tài)度決定一切;端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度也就是端正了做人的態(tài)度;強(qiáng)化端正的態(tài)度才能得到老師的重視、受到同學(xué)的尊敬的思想意識(shí)。
2、創(chuàng)造良好自主學(xué)習(xí)氛圍,發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,自主學(xué)習(xí)。使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)好的學(xué)習(xí)成績(jī)是自己“學(xué)”出來(lái)的,不是老師“教”出來(lái)的,保證自己安心學(xué)習(xí)。午休、周末開(kāi)放自修室和圖書(shū)閱覽室,為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供便利條件,盡可能讓學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū),養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)、勤鉆研、善積累的好習(xí)慣。
3、把學(xué)風(fēng)建設(shè)與理想教育、學(xué)習(xí)目的教育結(jié)合起來(lái)。通過(guò)班會(huì)、講座及好的影視作品等鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,明確奮斗目標(biāo)。時(shí)時(shí)提醒自己,嚴(yán)格要求自己,為實(shí)現(xiàn)自己奮斗目標(biāo)不懈努力,堅(jiān)持奮斗。
4、幫助學(xué)生制定有針對(duì)性的個(gè)性學(xué)習(xí)計(jì)劃,加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),使學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,推進(jìn)自主學(xué)習(xí)。發(fā)揮每一位同學(xué)的自主學(xué)習(xí)的積極性,更大限度地調(diào)動(dòng)每位同學(xué)積極學(xué)習(xí)的興趣和欲望,盡可能把學(xué)生的時(shí)間和精力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)上來(lái)。
5、組織多種形式的知識(shí)講座、經(jīng)驗(yàn)介紹、學(xué)習(xí)研討。介紹學(xué)習(xí)方法,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),讓同學(xué)們分享學(xué)習(xí)心得,不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率。組織各年級(jí)、各學(xué)科的知識(shí)競(jìng)賽、專(zhuān)項(xiàng)技能評(píng)比、作業(yè)展覽、手抄報(bào)比賽等各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),進(jìn)行隆重表彰,以激發(fā)調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極上進(jìn)、刻苦鉆研的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
6、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),從嚴(yán)治教,轉(zhuǎn)變教風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。在學(xué)校教育中,處于主導(dǎo)地位的是教師,要使學(xué)風(fēng)有根本性的好轉(zhuǎn),教師是關(guān)鍵。教師應(yīng)該成為學(xué)生的良師益友,應(yīng)當(dāng)做好學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,用自己的好思想、好作風(fēng)、好習(xí)慣為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。
7、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)必須同加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái),鼓勵(lì)全班所有同學(xué)為形成好的班風(fēng)貢獻(xiàn)自己的力量,想辦法,動(dòng)腦子。從我做起,從現(xiàn)在做起,時(shí)時(shí)提醒自己,自覺(jué)地遵守規(guī)章制度,自覺(jué)地與不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng),自覺(jué)地維護(hù)集體利益。著力整頓好班容班貌,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,使學(xué)生共同成為班級(jí)教育環(huán)境的維護(hù)者和建設(shè)者,又是班級(jí)教育環(huán)境的受益者和享用者。
8、良好的行為習(xí)慣是好的學(xué)風(fēng)形成的必要條件。從管理上入手,繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生文明工程,加強(qiáng)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓好自習(xí)課及課間紀(jì)律,進(jìn)一步加大課堂的巡查力度,培養(yǎng)良好的上課習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣。切實(shí)做到以“查”促學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變,以“查”促學(xué)風(fēng)養(yǎng)成,促進(jìn)學(xué)生嚴(yán)格地履行制度,轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)。政教處在班級(jí)考核中,將加大對(duì)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及上課檢查的分量,把班級(jí)考核的重點(diǎn)放在學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的考核上。
9、舉辦讀書(shū)節(jié),開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),讓讀書(shū)成為習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)。指導(dǎo)學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃,培養(yǎng)全體師生讀書(shū)的好習(xí)慣;通過(guò)讀書(shū)沙龍引導(dǎo)師生全員參與,促進(jìn)教師教學(xué)水平和學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展;努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、書(shū)香校園,建立讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),開(kāi)展網(wǎng)上讀書(shū)、網(wǎng)上薦書(shū)、網(wǎng)上交流等形式,使師生從網(wǎng)上交流讀書(shū)心得。開(kāi)展“我與書(shū)的故事”征文活動(dòng)。
10、重視表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生,樹(shù)好典型,加大典型教育的力度,發(fā)揮榜樣的模范帶頭及輻射作用。學(xué)校將評(píng)選“學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵班”,對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣好、學(xué)習(xí)踏實(shí)的同學(xué)進(jìn)行隆重表彰,讓他們有足夠的影響力,為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)上的榜樣,把學(xué)生們的注意力吸引到學(xué)習(xí)方面的“比、學(xué)、趕、幫、超”上。
2023學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇6
為促進(jìn)我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,根據(jù)《仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分條例》等文件精神,結(jié)合我院實(shí)際,現(xiàn)決定在全學(xué)院范圍內(nèi)開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),實(shí)施方案如下:
一、工作思路
根據(jù)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案,通過(guò)建立我院完善的學(xué)風(fēng)建設(shè)的獎(jiǎng)懲機(jī)制,以定期和不定期檢查、督促、評(píng)比和總結(jié)等形式,加強(qiáng)我院的學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
二、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),健全保障體系,全面推進(jìn)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,成立學(xué)風(fēng)建設(shè)三級(jí)機(jī)構(gòu)。
(一)學(xué)風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)組
職責(zé):
1.負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度、方案的起草、制定;
2.負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)日常運(yùn)行的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作;
3.負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)日常督察和檢查工作。
(二)學(xué)風(fēng)建設(shè)檢查組
職責(zé):
1.檢查學(xué)生課堂出勤和學(xué)習(xí)及宿舍紀(jì)律情況;
2.定期總結(jié)學(xué)風(fēng)建設(shè)情況,每周一小結(jié),每月匯總公布;
3.積極主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)班級(jí)自查組
組長(zhǎng):班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)
副組長(zhǎng):學(xué)習(xí)委員
成員:全體班干部
職責(zé):
1.認(rèn)真填寫(xiě)并按時(shí)上繳班級(jí)日志、班級(jí)周報(bào)表,配合學(xué)風(fēng)建設(shè)檢查組做好自己管理工作;
2.及時(shí)向班主任、輔導(dǎo)員反映本班學(xué)風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題并提出解決的辦法和建議。
三、主要措施
(一)開(kāi)展宣傳動(dòng)員大會(huì),營(yíng)造人人參與學(xué)風(fēng)建設(shè)的`氛圍
1.學(xué)院召開(kāi)學(xué)生代表動(dòng)員會(huì),宣傳學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)文件精神,動(dòng)員學(xué)生端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),明確學(xué)習(xí)目標(biāo),積極參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)中來(lái);
2.班主任召開(kāi)本班學(xué)生動(dòng)員會(huì),指導(dǎo)學(xué)生全面進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè);
3.各班結(jié)合本班實(shí)際,制定學(xué)風(fēng)建設(shè)具體落實(shí)實(shí)施方案,并交年級(jí)輔導(dǎo)員備案。
(二)加強(qiáng)日常督導(dǎo)檢查,嚴(yán)抓違紀(jì)現(xiàn)象
1.任課老師負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生出勤情況進(jìn)行管理,對(duì)違紀(jì)學(xué)生做好相關(guān)記錄,并給予及時(shí)批評(píng)和制止,課后需在各班考勤記錄本上簽名確認(rèn);
2.輔導(dǎo)員老師對(duì)學(xué)生課堂進(jìn)行抽查,每周不少于兩次;
3.學(xué)生干部將進(jìn)行定期的課堂檢查。檢查內(nèi)容包括:曠課、遲到、早退,以及課堂紀(jì)律等情況,每周不少于兩次;
4.確須請(qǐng)假的學(xué)生必須填寫(xiě)好請(qǐng)假條,由班主任審核,最后由主管教學(xué)副院長(zhǎng)審批。
(三)加強(qiáng)宿舍安全與衛(wèi)生檢查管理
1.學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任堅(jiān)持檢查學(xué)生宿舍,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等情況;
2.學(xué)院每月堅(jiān)持組織開(kāi)展宿舍檢查評(píng)比,每學(xué)期評(píng)比出文明宿舍。
四、獎(jiǎng)懲辦法
(一)個(gè)人學(xué)風(fēng)情況納入學(xué)生年度綜合測(cè)評(píng)、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、評(píng)先評(píng)優(yōu)、勤工助學(xué)、特困生補(bǔ)助、推優(yōu)入黨等考核的重要指標(biāo);
(二)班級(jí)學(xué)風(fēng)情況納入年度班風(fēng)評(píng)比、集體評(píng)先評(píng)優(yōu)等考核的重要指標(biāo);
(三)無(wú)故遲到、早退二次計(jì)曠課一學(xué)時(shí);
(四)曠課根據(jù)課時(shí)一學(xué)期累計(jì),按以下條處罰:
1.20-29學(xué)時(shí),給予警告處分;
2.30-39學(xué)時(shí),給予嚴(yán)重警告處分;
3.40-49學(xué)時(shí),給予記過(guò)處分;
4.50-59學(xué)時(shí),給予留校查看處分;
5.60學(xué)時(shí)以上,給予開(kāi)除學(xué)籍處分;
6.學(xué)生如有課程(含按一門(mén)課計(jì)算的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié))曠課、缺課累計(jì)超過(guò)該門(mén)課程教學(xué)時(shí)數(shù)1/3者,或缺交作業(yè)(包括習(xí)題或?qū)嶒?yàn)報(bào)告)的次數(shù)超過(guò)該門(mén)課程作業(yè)總數(shù)1/3者,不得參加該課程的考核,必須重修。
7.公共選修課程不納入考勤統(tǒng)計(jì)范圍內(nèi)。
2023學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇7
學(xué)風(fēng),是讀書(shū)之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件,是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的強(qiáng)大的精神力量。為進(jìn)一步建設(shè)學(xué)生成長(zhǎng)成才的良好的環(huán)境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高,特制定本實(shí)施方案。
一、建設(shè)目標(biāo):
本次活動(dòng)著力解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律和行為習(xí)慣等方面存在的問(wèn)題,使其進(jìn)一步意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂(lè)學(xué)、好學(xué)”的良好局面。努力達(dá)到:認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生明顯增多,態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)積極性明顯提高,使每名學(xué)生成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上有提高或大幅度提高,學(xué)生行為習(xí)慣進(jìn)一步規(guī)范,存在問(wèn)題得以逐步改正,班級(jí)凝聚力增強(qiáng),教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)化,教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
成員:各班班主任
三、實(shí)施步驟
第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段
1.國(guó)旗下講話(huà)。通過(guò)國(guó)旗下講話(huà),吹響加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的號(hào)角,使學(xué)生初步了解學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義及基本要求。
2.教師會(huì)。召開(kāi)全體教師動(dòng)員會(huì),使全體教師明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義與肩負(fù)的責(zé)任,了解學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的相關(guān)事宜。班主任要發(fā)揮指導(dǎo)作用,加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。
3.倡議書(shū)。由團(tuán)委和學(xué)生會(huì)向?qū)W生發(fā)出“學(xué)風(fēng)建設(shè),從我做起”的倡議書(shū),使其明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義及基本要求。
4.班會(huì)。班主任通過(guò)班會(huì)深入宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,通過(guò)學(xué)生討論認(rèn)識(shí)本班在學(xué)風(fēng)方面存在的問(wèn)題,并提出今后學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體措施。
5.班級(jí)方案。各班主任結(jié)合本班實(shí)際,與任課老師共同研討,制定本班學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案。
6.輔助宣傳。借助黑板報(bào)、宣傳櫥窗、橫幅標(biāo)語(yǔ)等宣傳手段廣泛宣傳,營(yíng)造輿論氛圍,號(hào)召師生積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),引導(dǎo)該項(xiàng)活動(dòng)向縱深發(fā)展。
第二階段:全面實(shí)施階段
1.規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)。
(1)學(xué)習(xí)幾個(gè)環(huán)節(jié)的要求:
①預(yù)備。預(yù)備鈴響后,保持教室安靜,做好上課準(zhǔn)備。
②聽(tīng)課。認(rèn)真聽(tīng)講;學(xué)會(huì)筆記;積極思考;踴躍發(fā)言;敢于質(zhì)疑。
③復(fù)習(xí)。養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,做好知識(shí)的歸納整理。
④作業(yè)。獨(dú)立及時(shí)完成作業(yè);作業(yè)錯(cuò)誤要訂正。
⑤考試。認(rèn)真、規(guī)范考試;養(yǎng)成誠(chéng)信考試不作弊的習(xí)慣。
(2)教師職責(zé):各科任教師是課堂管理的第一責(zé)任人,教師堅(jiān)持候課制度,不遲到,不提前下課,要嚴(yán)格控制課上說(shuō)話(huà)、打瞌睡、看與本課無(wú)關(guān)的書(shū)籍、做小動(dòng)作等現(xiàn)象的發(fā)生。
(3)具體工作安排:
①各班指定學(xué)習(xí)委員為課堂教學(xué)常規(guī)考核的負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)填寫(xiě)課堂教學(xué)常規(guī)考核記載表,每天下午四節(jié)課后將填寫(xiě)好的表格送班主任。
②上課預(yù)備鈴響后,學(xué)生必須立即進(jìn)入教室,保持教室安靜,準(zhǔn)備上課。預(yù)備鈴響后,教室不能保持安靜的,教師對(duì)講話(huà)的同學(xué)提出批評(píng),并讓學(xué)習(xí)委員記載到考核表中。上課鈴響后仍有學(xué)生未進(jìn)教室的,上課過(guò)程中,說(shuō)話(huà)、打瞌睡、看與本課無(wú)關(guān)的書(shū)籍、做小動(dòng)作等現(xiàn)象的發(fā)生的,上課教師也要及時(shí)指出,并讓學(xué)習(xí)委員記載到考核表中。
③上課期間,各年級(jí)值日教師要不定期對(duì)本年級(jí)學(xué)生上課情況進(jìn)行巡查,巡查期間發(fā)現(xiàn)有遲到、說(shuō)話(huà)、打瞌睡、看與本課無(wú)關(guān)的書(shū)籍、做小動(dòng)作等現(xiàn)象的,應(yīng)當(dāng)場(chǎng)指出,并讓學(xué)習(xí)委員記載在考核表中。
④教師要認(rèn)真檢查學(xué)生作業(yè),對(duì)于作業(yè)中有明顯抄襲嫌疑的,不能按時(shí)交作業(yè)的,或作業(yè)不能按時(shí)訂正的,要把情況及時(shí)反饋給班主任,以便班主任實(shí)施考核。
⑤各課代表和組長(zhǎng)要認(rèn)真及時(shí)完成布置和收繳作業(yè)的任務(wù),發(fā)現(xiàn)有抄襲作業(yè)現(xiàn)象的,要報(bào)給學(xué)習(xí)委員,記錄在案。
2.抓實(shí)早讀、午休和晚自習(xí)管理。
(1)早讀、午休和晚自習(xí)要求;早讀課必須按照老師的布置放聲朗讀,不得做作業(yè)、收作業(yè)、打掃衛(wèi)生;午休和晚自習(xí)必須做到“零抬頭、無(wú)聲音”,控制“三閑”(閑話(huà)、閑思、閑事),不吃食品、不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的報(bào)紙、雜志、畫(huà)報(bào)、小說(shuō)等。不聽(tīng)隨身聽(tīng)、不玩掌上游戲機(jī)及其他娛樂(lè)物品。
(2)具體工作安排;每天早讀、午休和每節(jié)晚自習(xí),由各年級(jí)文明監(jiān)督員對(duì)各個(gè)時(shí)間段的`情況進(jìn)行檢查。對(duì)于遲到、早讀和晚自習(xí)睡覺(jué)、講話(huà)、下位、做小動(dòng)作,早讀課不抬頭,晚自習(xí)轉(zhuǎn)頭、掉頭等情況進(jìn)行檢查考核,每日公布反饋。
(3)為保證學(xué)生集中精力學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。建議學(xué)校采取以下兩項(xiàng)措施。
①中午學(xué)生不得回宿舍休息或洗衣服,學(xué)生吃完午飯立即到教室午休,午休時(shí)間提前到12:15分,下午放學(xué)到第一節(jié)晚自習(xí)期間可適當(dāng)延長(zhǎng)時(shí)間,以便于學(xué)生處理生活中的事情。
②中午和傍晚,走讀生一般不到校外就餐。如家中確有家長(zhǎng)為其燒飯,并能保證學(xué)生及時(shí)回家吃飯并按時(shí)到校的,請(qǐng)家長(zhǎng)與班主任聯(lián)系確認(rèn),由班主任同意后到政教處統(tǒng)一辦理相關(guān)手續(xù),門(mén)衛(wèi)憑政教處出具的證明放其回家就餐。
3.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
(1)每次考試過(guò)后,組織優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步突出的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
(2)各班主任要充分利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),或組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)習(xí)指導(dǎo)文章,或請(qǐng)其他教師作學(xué)法講座。
(3)全體教師都要督促學(xué)生按教師提出的要求學(xué)習(xí),要經(jīng)常檢查學(xué)生是否把握了學(xué)習(xí)的基本環(huán)節(jié),并在此基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
(4)各年級(jí)組織教師進(jìn)行學(xué)生作業(yè)的評(píng)比,選出比較規(guī)范的作業(yè)進(jìn)行展示。
4.加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。
召開(kāi)主題班會(huì)
主題一:《從現(xiàn)在做起,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》,組織學(xué)生進(jìn)行討論指導(dǎo)。
討論以下兩個(gè)問(wèn)題:A我在學(xué)習(xí)中還存在哪些問(wèn)題?B解決這些問(wèn)題的辦法措施有哪些?
主題二:《刻苦讀書(shū),實(shí)現(xiàn)理想》,通過(guò)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的理想、古今勤學(xué)故事、身邊勤學(xué)榜樣等多種形式進(jìn)行正面教育,使學(xué)生學(xué)有榜樣,拼搏進(jìn)取。各班班主任從名言警句、名人故事等入手,通過(guò)讓學(xué)生解讀自己名字的由來(lái)、講講自己的優(yōu)點(diǎn)等多種形式進(jìn)行正面教育,使學(xué)生明確自信對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義。各班級(jí)也可根據(jù)各班的實(shí)際確立其它主題。
5.開(kāi)展小型多樣的學(xué)科比賽。
以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等主要學(xué)科為主,組織學(xué)生開(kāi)展各種豐富多彩的小型比賽,通過(guò)比賽激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三階段:總結(jié)表彰階段
各班選出學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)突出、進(jìn)步明顯的學(xué)生進(jìn)行表彰。各年級(jí)推薦在學(xué)風(fēng)建設(shè)中學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃、學(xué)習(xí)成績(jī)居于年級(jí)前列或?qū)W習(xí)成績(jī)進(jìn)步比較明顯的班級(jí)進(jìn)行表彰。
四、工作要求
1.各部門(mén)、各年級(jí)部、各班級(jí)要高度重視、認(rèn)真組織、貫徹落實(shí)、爭(zhēng)取實(shí)效。
2.學(xué)校行政干部、骨干、優(yōu)秀教師與班主任要在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中起模范表率和主體作用,宣傳、組織、帶領(lǐng)全體學(xué)生開(kāi)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。
3.全體教職員工要積極參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)中去,以教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng),以管理促進(jìn)學(xué)風(fēng),以服務(wù)扶助學(xué)風(fēng),以環(huán)境養(yǎng)育學(xué)風(fēng),形成齊抓共管、全員育人的良好局面。
2023學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇8
學(xué)習(xí)風(fēng)氣是學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)出來(lái)的精神面貌,是學(xué)生在校園中經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教育和影響逐步構(gòu)成的行為風(fēng)尚。學(xué)習(xí)風(fēng)氣是一種無(wú)形的力量,它透過(guò)潛移默化的作用影響著人才培養(yǎng)質(zhì)量。剛才學(xué)生工作處處長(zhǎng)楊某某同志作了一個(gè)很好的報(bào)告,全面總結(jié)了過(guò)去一個(gè)月學(xué)風(fēng)建設(shè)所取得的主要成果,分析了目前學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的主要問(wèn)題,對(duì)未來(lái)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出了目標(biāo)任務(wù),期望全體同學(xué)認(rèn)真落實(shí)。下面,我就鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)初步成果,推動(dòng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階提出幾點(diǎn)意見(jiàn):
一、繼續(xù)堅(jiān)持全員育人機(jī)制,推進(jìn)全員育人、全程育人、全方位育人的.工作。
育人是校園的根本任務(wù),不管是教學(xué)部門(mén)、管理部門(mén)、還是后勤部門(mén)都負(fù)有育人的任務(wù),全校師生員工要繼續(xù)堅(jiān)持全員育人機(jī)制,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),互相合作,共同促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)展,共同為學(xué)生的成長(zhǎng)成才服務(wù)。
二、繼續(xù)堅(jiān)持抓師德建設(shè),以?xún)?yōu)良教風(fēng)帶動(dòng)良好學(xué)風(fēng)。
我院在本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月中初步構(gòu)成了“以教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng),以管理促進(jìn)學(xué)風(fēng),以服務(wù)支撐學(xué)風(fēng),以環(huán)境培育學(xué)風(fēng)”的良好局面。實(shí)踐證明,調(diào)動(dòng)全體老師用心參與學(xué)風(fēng)建設(shè)是校園學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。在一個(gè)月的工作中,廣大教師用心自覺(jué)遵守師德規(guī)范,嚴(yán)格履行崗位職責(zé),充分體現(xiàn)了“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表、誨人不倦、銳意創(chuàng)新”的優(yōu)良教風(fēng)。但值得注意的是,仍然存在少數(shù)教師只管教書(shū),不管育人的現(xiàn)象。期望全體教師能夠進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),做好教書(shū)育人工作,無(wú)愧于人民教師這一光榮稱(chēng)號(hào)。
三、繼續(xù)堅(jiān)持嚴(yán)格管理,打造思想過(guò)硬、行為禮貌的高素質(zhì)人才。
嚴(yán)師出高徒,過(guò)去一個(gè)月中,我們從各方面加強(qiáng)了學(xué)生管理,廣大同學(xué)發(fā)揚(yáng)主人翁精神,認(rèn)真遵守校園各項(xiàng)規(guī)章制度,保證了各項(xiàng)教學(xué)管理工作的順利進(jìn)行。但是我們?cè)趯W(xué)生管理個(gè)性是課堂紀(jì)律、公寓管理等方面力度還不夠大,方式方法還有待進(jìn)一步改善,一些同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不正確,學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)的效果不理想,極個(gè)別學(xué)生不思積極、不求進(jìn)步、安于享受,以致嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)。因此,一些已經(jīng)被實(shí)踐證明了的行之有效的管理措施應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持,同時(shí)還應(yīng)不斷探索出臺(tái)一些寬嚴(yán)適度的管理制度,真正實(shí)現(xiàn)建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的目標(biāo)。
四、繼續(xù)堅(jiān)持抓好學(xué)生的素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。
我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生健康、和諧發(fā)展。今年正處在學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié),即要取得階段性成果的時(shí)期。我們要按照學(xué)風(fēng)建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展的要求,從構(gòu)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)風(fēng)格上下功夫,毫不動(dòng)搖地抓好學(xué)生的素質(zhì)教育,不僅僅要注重學(xué)生智力因素培養(yǎng),也要注意學(xué)生非智力因素培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
老師們,同學(xué)們!學(xué)院的發(fā)展史是一部更新觀(guān)念、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)積極、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗史,凝結(jié)著每一位師生的智慧和汗水。讓我們弘揚(yáng)優(yōu)秀品格精神,鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)成果,推動(dòng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階!
2023學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇9
為認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)要求,全面推進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,特制定建筑與材料工程學(xué)院教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案,在全院師生中開(kāi)展“教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
以人才培養(yǎng)為根本任務(wù),以本科教學(xué)工作合格評(píng)估整改為契機(jī),堅(jiān)持以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體、以制度為保證、以改革為動(dòng)力、以質(zhì)量為根本的建設(shè)方針,圍繞學(xué)校建設(shè)發(fā)展遠(yuǎn)景目標(biāo),引導(dǎo)教師更新教育理念,積極投身教育教學(xué)改革,努力營(yíng)造“教師愛(ài)教、學(xué)生樂(lè)學(xué)”的優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng),鞏固評(píng)估成果,全面提高教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
二、主要任務(wù)
通過(guò)“教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動(dòng),有針對(duì)性地解決目前我院教風(fēng)學(xué)風(fēng)中存在的突出問(wèn)題,進(jìn)一步把教師的主要精力引導(dǎo)到教學(xué)上來(lái),自覺(jué)采取各種有效措施,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)水平,使教師不斷提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書(shū)育人的良好品德。把學(xué)生的主要精力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來(lái),進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)成才,使學(xué)生具有良好的精神面貌,勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)有所長(zhǎng)、全面發(fā)展。具體達(dá)到“兩好三優(yōu)四高”目標(biāo):即上好每堂課、育好每個(gè)學(xué)生,爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀教師”、爭(zhēng)建“優(yōu)質(zhì)課程”、爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”,教學(xué)滿(mǎn)意度高、人才培養(yǎng)質(zhì)量高、學(xué)生就業(yè)質(zhì)量高、社會(huì)評(píng)價(jià)高。
(一)教風(fēng)建設(shè)
1、加強(qiáng)教學(xué)管理制度建設(shè),強(qiáng)化制度執(zhí)行能力
(1)根據(jù)學(xué)校的要求修訂建筑與材料工程學(xué)院管理制度,并嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)制度。
(2)各專(zhuān)業(yè)系在深入調(diào)研基礎(chǔ)上,召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì),在編寫(xiě)14版人才培養(yǎng)方案中突出專(zhuān)業(yè)特色,滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)需求。加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地的建設(shè),保證實(shí)踐教學(xué)的正常運(yùn)行。
2、提高教師教學(xué)能力與素質(zhì)
教師要勤學(xué)、善思,不斷加強(qiáng)自身的思想品德和職業(yè)道德修養(yǎng)。恪守職業(yè)道德,盡職盡責(zé),為人師表,以高尚的人格魅力潛移默化地影響學(xué)生;以科學(xué)的態(tài)度刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高學(xué)術(shù)水平和教學(xué)水平;嚴(yán)格按照學(xué)校教學(xué)工作的有關(guān)規(guī)定開(kāi)展教學(xué)工作。在備課、講課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改、監(jiān)考、閱卷、實(shí)習(xí)指導(dǎo)、教學(xué)研究等環(huán)節(jié)中,發(fā)揮教師在教學(xué)活動(dòng)中的主導(dǎo)作用;遵守教學(xué)紀(jì)律,加強(qiáng)管理,自覺(jué)履行學(xué)校關(guān)于調(diào)/停課、上下課時(shí)間、課堂管理、試卷保密、考試監(jiān)考、成績(jī)管理等教學(xué)工作環(huán)節(jié)中一系列有關(guān)規(guī)定,以保證教學(xué)工作高效有序進(jìn)行。
具體措施如下:
(1)鼓勵(lì)年輕教師通過(guò)在職學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)進(jìn)修攻讀博士學(xué)位;
(2)鼓勵(lì)年輕教師到國(guó)內(nèi)知名高校短期進(jìn)修;
(3)通過(guò)中央財(cái)政支持實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放課題及實(shí)踐教學(xué)提高教師實(shí)踐能力和業(yè)務(wù)水平;
(4)鼓勵(lì)教師申報(bào)和開(kāi)展教學(xué)研究,申報(bào)教學(xué)成果。
(5)鼓勵(lì)有條件、有能力開(kāi)設(shè)雙語(yǔ)教學(xué)課程的教師進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)。
3、規(guī)范教學(xué)管理,加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控
(1)切實(shí)規(guī)范教師課堂教學(xué)行為。按照《教學(xué)工作條例》的要求,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作的監(jiān)督、評(píng)價(jià)和考核制度,認(rèn)真組織“同行聽(tīng)課”、“教師評(píng)學(xué)”、“學(xué)生評(píng)教”等活動(dòng)。
(2)嚴(yán)格學(xué)生課業(yè)要求,任課教師對(duì)學(xué)生課前、課堂和課后的作業(yè)要有明確要求,對(duì)布置的作業(yè)要認(rèn)真檢查和批改。院教學(xué)辦在期中檢查各專(zhuān)業(yè)系的作業(yè)情況。
(3)積極配合校督導(dǎo)的督導(dǎo)工作,加強(qiáng)我院的院督導(dǎo)工作對(duì)各專(zhuān)業(yè)系督導(dǎo)檢查工作,包括工作制度、職責(zé)、計(jì)劃、總結(jié)、工作記錄、課程建設(shè)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)等。在教學(xué)方面,學(xué)院將通過(guò)督導(dǎo)評(píng)教、領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、學(xué)生評(píng)教、課后作業(yè)和輔導(dǎo)答疑檢查、試卷檢查等方法,公平、公正、客觀(guān)地評(píng)價(jià)教師的教學(xué)投入和教學(xué)水平。評(píng)價(jià)結(jié)果可作為教師職稱(chēng)、崗位聘任,評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu),學(xué)歷進(jìn)修推薦的重要依據(jù),并將評(píng)價(jià)結(jié)果與教師績(jī)效工資掛鉤。
出現(xiàn)以下三種情況者:
1、督導(dǎo)聽(tīng)課出現(xiàn)一次不及格;
2、學(xué)生評(píng)教滿(mǎn)意率兩次低于60%;
3、具有可比性并實(shí)施教考分離的基礎(chǔ)課程,連續(xù)兩年排名靠后;
學(xué)院教風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將綜合分析教師的教學(xué)狀況,提出綜合意見(jiàn)。對(duì)出現(xiàn)上述情況者,原則上,第一次學(xué)院將通報(bào)批評(píng)并責(zé)令該教師整改,第二次脫離主講教師崗位,到專(zhuān)業(yè)院校進(jìn)修后重新試講上崗。
4、嚴(yán)格學(xué)習(xí)管理,推進(jìn)考試改革
(1)嚴(yán)肅課堂紀(jì)律。教師和學(xué)生上課期間禁止使用通訊工具;
教師要嚴(yán)格要求、管理學(xué)生,對(duì)學(xué)生遲到、缺課、上課睡覺(jué)、聽(tīng)隨身聽(tīng)等不良現(xiàn)象要及時(shí)制止并做出妥善處理。
(2)切實(shí)推進(jìn)考核方式改革。各專(zhuān)業(yè)系召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì),確定2-3門(mén)專(zhuān)業(yè)課進(jìn)行考核方式的改革試點(diǎn)在本學(xué)期末試行??己朔绞礁母镆怀稣n程教學(xué)的`全過(guò)程考核,強(qiáng)化實(shí)踐能力、應(yīng)用能力考核。
5、開(kāi)展多種活動(dòng),營(yíng)造良好教風(fēng)
通過(guò)組織開(kāi)展青年教師教學(xué)比賽活動(dòng)、教學(xué)方法改革經(jīng)驗(yàn)交流和教師教學(xué)示范課活動(dòng)、舉行“學(xué)風(fēng)建設(shè)研討會(huì)”和學(xué)生座談會(huì)等活動(dòng),營(yíng)造優(yōu)良教風(fēng)。
(二)學(xué)風(fēng)建設(shè)
1、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)思想和成才觀(guān)教育
通過(guò)師生座談會(huì)、問(wèn)卷等形式,開(kāi)展學(xué)風(fēng)調(diào)查,掌握學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的主要問(wèn)題,增強(qiáng)教育的針對(duì)性。通過(guò)主題班會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生目的性、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、前景、就業(yè)形勢(shì)等教育,使學(xué)生對(duì)學(xué)校發(fā)展和專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)有充分了解,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。
2、加強(qiáng)考試管理,嚴(yán)格考試紀(jì)律
嚴(yán)格考試要求,嚴(yán)肅考試紀(jì)律,嚴(yán)格評(píng)分標(biāo)準(zhǔn);開(kāi)展誠(chéng)信考試教育活動(dòng);對(duì)考試作弊的學(xué)生,嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)章制度給予處理。
3、以專(zhuān)升本、考證、考研和學(xué)科專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽等為抓手,促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)
積極引導(dǎo)學(xué)生參加專(zhuān)升本考試、考研和各種職業(yè)技能考證,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。努力提高學(xué)生專(zhuān)升本和考研報(bào)考率、通過(guò)率。以學(xué)科專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽為載體,培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能和創(chuàng)新能力,在學(xué)生中形成講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。
4、嚴(yán)格常規(guī)管理
嚴(yán)格考勤制度,做到每個(gè)班級(jí)、每個(gè)課堂、每一節(jié)課都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)考勤,杜絕遲到、早退、曠課現(xiàn)象。建立輔導(dǎo)員隨機(jī)下班聽(tīng)課制度。建立教學(xué)兩級(jí)學(xué)生學(xué)風(fēng)督察隊(duì)伍,推行班級(jí)自治管理,引導(dǎo)學(xué)生自我管理,形成良好的班風(fēng)。
5、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)
通過(guò)開(kāi)展大學(xué)生藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)等活動(dòng),組建多種學(xué)生社團(tuán),倡導(dǎo)各專(zhuān)業(yè)結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)開(kāi)展各種技能競(jìng)賽活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)講座,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)習(xí)知識(shí)能力的全面發(fā)展。
6、充分發(fā)揮榜樣的示范作用
對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)中涌現(xiàn)出來(lái)的學(xué)風(fēng)優(yōu)良班級(jí)、學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人等先進(jìn)典型要及時(shí)給予宣傳報(bào)道及表彰。加強(qiáng)學(xué)生黨建工作,發(fā)揮學(xué)生黨員、學(xué)生干部、入黨積極分子在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的示范作用。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)和活動(dòng)要求
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)
成立建筑與材料工程學(xué)院“教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,院長(zhǎng)、書(shū)記擔(dān)任組長(zhǎng),副書(shū)記副院長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng),各系主任、班導(dǎo)師、教學(xué)辦成員和學(xué)工辦成員為小組成員?;顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全院教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的組織和協(xié)調(diào),對(duì)各部門(mén)和各班級(jí)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行檢查、監(jiān)督及考核。
(二)活動(dòng)要求
1、教學(xué)辦公室、學(xué)工辦公室及各系、各班級(jí)要高度重視教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),把教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)作為經(jīng)常性工作納入整體教育工作中,常抓不懈。要堅(jiān)持“重在教育、建管結(jié)合、以建為主”的原則,齊抓共管,把教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)與思想政治教育工作結(jié)合起來(lái)。要明確分工,建立責(zé)任制,確保教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)真正取得實(shí)效。
2、各系主任對(duì)本系的教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)負(fù)全面責(zé)任,分管教學(xué)和學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)教風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,輔導(dǎo)員和班導(dǎo)師對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)負(fù)有全面責(zé)任。教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)納入相關(guān)人員工作考核內(nèi)容。小學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案2
一、指導(dǎo)思想
為了認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,堅(jiān)持以人為本,以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)改革,穩(wěn)步提升教育內(nèi)涵,現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本方案。
二、活動(dòng)主題
狠抓學(xué)風(fēng),促進(jìn)班風(fēng),塑造校風(fēng),構(gòu)建和諧校園。
三、學(xué)風(fēng)存在的問(wèn)題
1、有些學(xué)生學(xué)習(xí)投入時(shí)間、精力不足,不能按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)自覺(jué)性差,專(zhuān)心程度不夠。
3、有些學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)講,在上課時(shí)說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作、睡覺(jué)、看與本節(jié)課無(wú)關(guān)的書(shū)籍,影響課堂的正常秩序。
4、有些學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中易滿(mǎn)足,憂(yōu)患意識(shí)不強(qiáng),得過(guò)且過(guò),小進(jìn)即安,小退即棄。學(xué)習(xí)無(wú)動(dòng)力,被迫式學(xué)習(xí),缺乏自主學(xué)習(xí)意識(shí),成績(jī)停滯不前或大幅度倒退。
5、有些學(xué)生假學(xué)習(xí)現(xiàn)象嚴(yán)重,平時(shí)抄作業(yè)、抄答案、拼湊作業(yè),應(yīng)付欺騙老師檢查,不能向家長(zhǎng)如實(shí)反映在校學(xué)習(xí)情況和紀(jì)律表現(xiàn),欺騙家長(zhǎng),掩飾存在問(wèn)題。
6、有些學(xué)生班級(jí)無(wú)凝聚力、向心力,學(xué)生集體榮譽(yù)感差,班風(fēng)懶、散、緩、拖,成績(jī)落后。
7、有些學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中無(wú)計(jì)劃、無(wú)安排、無(wú)目標(biāo)、盲目,學(xué)習(xí)效率低,學(xué)習(xí)方法不科學(xué),無(wú)短期和長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)。
8、有些學(xué)生不認(rèn)真復(fù)習(xí)功課、完成作業(yè),交頭接耳,打鬧喧嘩,影響他人。
四、活動(dòng)目標(biāo)
1.加強(qiáng)學(xué)生思想教育,樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀(guān)。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,自覺(jué)規(guī)范自身行為,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。
2.嚴(yán)格養(yǎng)成教育,規(guī)范日常管理。在全校啟動(dòng)“遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí)”常規(guī)教育,大力開(kāi)展“遵守學(xué)校紀(jì)律、遵守課堂紀(jì)律”和“認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真上課、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真考試”為主題的主題教育活動(dòng),在全校努力營(yíng)造積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。
3.加強(qiáng)學(xué)生自我教育,培養(yǎng)學(xué)生自律意識(shí)。組織召開(kāi)“學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)”活動(dòng);開(kāi)展各類(lèi)先進(jìn)的評(píng)比,大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)中的好人好事、先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體。
4.發(fā)揮教師、伙伴作用。教師要注重向?qū)W生推介科學(xué)學(xué)習(xí)方法,宣講學(xué)習(xí)策略,加強(qiáng)學(xué)習(xí)督導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,掌握學(xué)習(xí)方法;在學(xué)生中樹(shù)立學(xué)習(xí)典型,發(fā)揮學(xué)生干部的先進(jìn)模范作用,提倡伙伴結(jié)對(duì)組建“1+1學(xué)習(xí)互助小組”,帶動(dòng)廣大同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái),使學(xué)風(fēng)建設(shè)全方面的落實(shí),進(jìn)而形成良好的校風(fēng)。
五、實(shí)施步驟
第一階段:宣傳動(dòng)員階段(9月)
1、全校要深入宣傳,廣泛動(dòng)員,召開(kāi)教師及學(xué)生動(dòng)員大會(huì),在教師、學(xué)生中進(jìn)行廣泛宣傳,提高師生對(duì)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
2、少先隊(duì)通過(guò)廣播、宣傳欄、國(guó)旗下講話(huà)等途徑在全校范圍內(nèi)營(yíng)造開(kāi)展教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的輿論氛圍。
3、班主任組織本班同學(xué),通過(guò)班會(huì)、學(xué)習(xí)園地等對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行深入細(xì)致的宣傳和動(dòng)員,營(yíng)造“人人講刻苦學(xué)習(xí),班班創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的良好氛圍。
4、教導(dǎo)處對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行摸底,協(xié)同班主任進(jìn)行分析,并建立檔案,進(jìn)行跟蹤,了解學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)展情況。
第二階段:實(shí)施推進(jìn)階段(10月——12月)
1.強(qiáng)化日常行為習(xí)慣管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校有關(guān)規(guī)定,加強(qiáng)教師、學(xué)生日常行為等的管理和檢查,為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供制度保障。
2.各班認(rèn)真查找班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)中存在的突出問(wèn)題,積極討論如何營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),結(jié)合實(shí)際,組織召開(kāi)以學(xué)風(fēng)建設(shè)為內(nèi)容的主題班會(huì)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì),開(kāi)展“一對(duì)一”等多種形式的幫扶活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,從而認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性,樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
3.少先隊(duì)舉辦一次以“做學(xué)習(xí)的主人”為題的征文演講比賽,旨在引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),增強(qiáng)自信心,追求新理想。
4.教導(dǎo)處對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行跟蹤。
第三階段:總結(jié)鞏固階段(12月)
1.學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)結(jié)束后,各班要及時(shí)進(jìn)行工作總結(jié),好的方法匯編成冊(cè),在全校范圍內(nèi)進(jìn)行推廣實(shí)施。
2.樹(shù)立學(xué)習(xí)標(biāo)兵,弘揚(yáng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣。結(jié)合教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)推薦學(xué)習(xí)標(biāo)兵,學(xué)校審核后對(duì)其進(jìn)行表彰,并將這些先進(jìn)個(gè)人的典型事跡以專(zhuān)題報(bào)道等形式在全校集中宣傳。
六、主要活動(dòng)安排
七、組織保障
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),需要領(lǐng)導(dǎo)高度重視,全校師生共同參與,各部門(mén)協(xié)同配合。學(xué)校要統(tǒng)籌協(xié)調(diào),把學(xué)風(fēng)建設(shè)擺在學(xué)校工作的重要位置,加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。通過(guò)多方共同努力,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1.成立學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
2.全校教師要牢固樹(shù)立“以學(xué)生為本”的教育理念,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)
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