教科版六上《能量》單元第2課：《調查家中使用的能量》教學課件_第1頁
教科版六上《能量》單元第2課：《調查家中使用的能量》教學課件_第2頁
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教科版小學《科學》六年級上冊《能量》單元2.調查家中使用的能量蘇州愛牛科教器材有限公司2022年新版小學科學教學網(wǎng)資源建設團隊康婕根據(jù)剛才的現(xiàn)象，你能提出科學問題嗎？條狀物體誰能解釋？12條狀物體是磁鐵？條狀物體是鐵？聚焦

問：常見的能量形式有哪些？觀察活動提問：（1）電燈使用什么能量工作？（2）它工作時使用的能量去哪里了？思考：這些物品使用什么能量，

能量轉化是怎樣的？探索和研討

1.分析家用物品所用能量和能量轉化提問：這些物品工作時使用什么能量？這些物品工作時將能量轉化成什么？邊觀察邊記錄，完成記錄單相對應部分交流研討：說說這些物品工作時使用的能量？

說說這些物品工作時將能量轉化成什么？探索和研討

2.統(tǒng)計家里電能的消耗分享課前調查單體驗活動：請你給家用物品按照使用能量分類資料閱讀電量（單位：千瓦時）=用電器功率（單位：千瓦）*時間（單位：小時）算一算交流研討：哪家用電量更多？課后任務：估算你家每天耗電量？估算你家一月耗電量？探索和研討

3.認識能源是否可再生，節(jié)約能源資料閱讀-電能是否可再生？火力發(fā)電，優(yōu)勢：燃料容易獲取，建設成本低。弊端：煙氣污染、粉塵污染等，能源不可再生。水力發(fā)電，優(yōu)勢：幾乎完全無污染，可再生。弊端：有可能導致生態(tài)環(huán)境破壞，受季節(jié)的影響。風力發(fā)電，優(yōu)勢：無環(huán)境污染，運行成本低，可再生。弊端：噪聲，不穩(wěn)定，成本仍然很高。能源分類一次能源又分為可再生能源（水能、風能及生物質能）和非再生能源（煤炭、石油、天然氣等）。其中煤炭、石油和天然氣三種能源是一次能源的核心，它們成為全球能源的基礎；除此以外，太陽能、風能、地熱能、海洋能、生物能等可再生能源也被包括在一次能源的范圍內。二次能源則是指由一次能源直接或間接轉換成其他種類和形式的能量資源，例如：電力、煤氣、汽油、柴油、焦炭、潔凈煤、激光和沼氣等能源都屬于二次能源。交流研討：說說天然氣、汽油、太陽能是否是可再生能源？

我們有什么節(jié)能和替代的方法？拓展

了解汽油小客車和電動小客車總結

今天的課你學到了什么？授權淘寶店

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