公開課教案教學(xué)設(shè)計鄂教初中語文七下《外星人(節(jié)選)》課件

在浩瀚的宇宙中，除了我們生活的這個藍(lán)色星球，是否還有其他外星生物呢？做客火星，只是人類的一個近期目標(biāo)沖出太陽系去尋找宇宙間的地外文明，才是更令人激動的偉大夢想。。地球名片地球之音外星人真的存在嗎開篇鑰匙內(nèi)容與結(jié)構(gòu)開篇鑰匙外星人開篇鑰匙詞語積累開篇鑰匙課文探究開篇鑰匙相關(guān)鏈接開篇鑰匙文體知識科幻小說開篇鑰匙類文閱讀美.威廉.科茲文克開篇鑰匙人物形象開篇鑰匙價值探討主要描寫想象的科學(xué)或技術(shù)對社會或個人的影響虛構(gòu)性文學(xué)作品?？苹眯≌f的定義中總是反復(fù)出現(xiàn)一些詞語，例如：幻想、未來、科技、人類、變化等從這些關(guān)鍵詞中可以看到，科幻小說所涉及的范疇總是與人類的好奇心、求知欲緊密相連。。在科幻愛好者中盛傳的一則“世界上最短的科幻小說”是這樣的：“地球上最后一個人坐在房間里這時響起了敲門聲”可以說，這比一個精確的定義更能概括科幻小說的特質(zhì)。。。初讀全文，疏通字詞形單影只：形容孤單，沒有伴侶。閃閃爍爍：（光亮）動搖不定，忽明忽暗。畏縮不前：害怕不敢向前。盤算：心里算計或籌劃。騰云駕霧：形容奔馳迅速或頭腦迷糊，感到身子輕飄飄的。漣漪：細(xì)小的波紋。膽怯：膽小，畏縮。尷尬：處境困難，不好處理或（神色、態(tài)度）不自然。。窺視：窺探。蜷縮：蜷曲而收縮?！锻庑侨恕分v述了一群外星人對藍(lán)色星球——地球進(jìn)行探索的故事他們被這顆美麗的星球所吸引，降落地球，進(jìn)行考察，拯救瀕危物種但不幸驚動了聯(lián)邦偵察隊(duì)，他們在圍剿追擊中匆忙逃離地球，卻不幸遺落了一位同伴。這位遺落在地球上的外星人，靠著太空語言與植物交流，在蔬菜發(fā)出的信息指引下，來到了男孩艾略特家，受到艾略特的庇護(hù)，躲過了聯(lián)邦偵察隊(duì)的搜查。在艾略特家，艾略特善待外星人，和外星人進(jìn)行了艱難的交流，溝通了思想，理解了彼此善良的心靈。最后，他們終于與逃離地球的外星人飛船取得了聯(lián)系，飛船又悄然返回地面，接走了被遺落的伙伴。外星人雖然離去了，回到了離地球300萬光年的家鄉(xiāng)，但友好和思念卻長留于地球。。。復(fù)述《外星人》的故事情節(jié)理清課文故事情節(jié)

文章的結(jié)構(gòu)比較簡單，按照時間和空間的變化，可以劃分為四個部分：故事發(fā)生的背景交代；艾略特設(shè)計匿藏外星人；艾略特和外星人之間的交流與溝通；艾略特為外星人安置了臨時住宅，外星人渴望聯(lián)系伙伴但是節(jié)選的文字卻留下懸念：外星人能返回外星嗎？令讀者猜疑不定。。第一板塊的三問

方括號中的文字提供了外星人和平探訪地球的目的，交代了他們來自何方、做了什么、發(fā)現(xiàn)了什么意外，為文中故事情節(jié)的展開交代了必要的條件，也預(yù)示了故事發(fā)展的方向；從小男孩溫度計把戲中，可以看出他的機(jī)敏，從他對外星人的言語中，反映了他的善良和喜歡思索；而孩子式的把戲和小聰明，則是智慧生物的共同特點(diǎn)。第二板塊的三問

瑪麗媽媽的不適反應(yīng)是外星人善良的戲謔結(jié)果，肥皂的描寫反映了科技的發(fā)展在日用品上的體現(xiàn)；葛蒂和瑪麗媽媽夢中見到的外星人似幻似真，顯示了外星人的神秘性第三問的目的在于掌握記敘的基本要素，理清線索。。第三板塊的三問

房內(nèi)的各種東西從質(zhì)地到形狀都與外星上的有異，惟有“書桌”為他熟悉，說明兩個星球之間的不同與相同，知識是智慧生物的共同追求，學(xué)習(xí)是智慧生物的共同需要；外星人的特點(diǎn)體現(xiàn)在眼睛、腳趾、手勢上，反映他的表達(dá)信息的特殊性，這些想象的基礎(chǔ)仍然在現(xiàn)實(shí)生活中；外星人“眨眨眼睛”“動了一下手指”以及對他心理活動的描寫，反映他渴望交流的迫切心情。第四板塊的二問

外星人用雙手捂住耳朵，反映他對地球音樂聲波節(jié)奏、頻率的不解；而通過音樂、錢幣事件反映外星人勤于探究的特性。第五板塊的二問

叉子形似發(fā)射天線，外星人由此聯(lián)想到制作發(fā)射信息的儀器，這種由熟悉到陌生，由需求而創(chuàng)新的思維過程是人們經(jīng)常經(jīng)歷的；他們通過手指的接觸，產(chǎn)生生物電波，彼此開始溝通，預(yù)示著故事將推向高潮。第六板塊的三問

用手指傳達(dá)信息是其重要功能；外星人對水的態(tài)度由陌生、膽怯到喜歡、探索，說明外星上沒有水；艾略特從父親的外出想到飛船，兩人都為飛船的離去而憂傷或傷感預(yù)示著故事即將進(jìn)入高潮。。第七板塊的二問

本節(jié)文字起著過渡作用，哈維穿插其間，不僅反映了它與艾略特之間的親密關(guān)系，從側(cè)面表現(xiàn)了艾略特善特小動物的態(tài)度，而且也表明了艾略特善待一切生命的特點(diǎn)，否則，植物們不會發(fā)出信息指示外星人進(jìn)入他家。第八板塊的二問

艾略特從兩個方面堅(jiān)信外星人會喜歡“這里”從自己方面看，已準(zhǔn)備了外星人“需要的一切”，又安全，“沒有人會區(qū)分出你和它們的不同之處”從外星人方面看，艾略特的“體內(nèi)接受了一種信號”，“他從未像現(xiàn)在這樣舒服”，反映了外星人的認(rèn)同和感謝。而外星人始終想的是逃離地球，他從看到的天窗圖案、臺燈燈光、留聲機(jī)針頭等事物中想到過去的天宇來客、今后的逃跑方案，而這些曾在前面刀叉描寫中有過暗示?；仡櫩偨Y(jié)、比較發(fā)現(xiàn)是閱讀的基本手段，這是練習(xí)的要達(dá)到的目的。。。人物形象語言，作者始終不說他姓甚名誰，不破譯“太空話”，只作心理描寫，只說“一陣電流”“嗡嗡作響”“能量替代”等暗示，表現(xiàn)了星際語言的神秘和信息交流的共性二是外形：人矮頭大、頭頂上有肉眼看不見的電波彩虹；特殊的眼睛結(jié)構(gòu)和身體結(jié)構(gòu)，暗示著外星人的高智商作者筆下的外星人不僅有和人類相似的體貌（這是想象的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)），而且也有與人類相通的思維方式，比方艾略特的體溫表小把戲和數(shù)學(xué)思維。外星人還有與人類不同的外貌特征（這是作者大膽的幻想，也是科幻作品的顯著特征），這些外貌特征是因?yàn)椴煌乔驐l件和進(jìn)化所造成的，怪誕的想象中含有小說家科學(xué)的推斷。。。滑稽、荒誕、離奇人物形象男孩艾略特，這是一位乖巧、機(jī)敏、善良的孩子人類熱愛生命的本性在他身上得到充分的體現(xiàn)，而孩子的好奇心又驅(qū)使他勇敢地作出了決定：救助外星人他機(jī)警地把外星人掩藏在衣柜中，又機(jī)敏地裝病騙過母親；他熱忱友好地招待外星人，又為外星人的流落異鄉(xiāng)感到憂傷；他想方設(shè)法地幫助外星人弄清楚地球上最重要的信息，又真誠地與其交流，希望和外星人成為真正的朋友?！皭邸笔怯钪嫔锏墓餐Z言，艾略特能夠與外星人逐漸心靈溝通，正基于兩者之間的愛心。這是作者透露給我們的重要信息。。。乖巧、機(jī)敏、善良價值探討20世紀(jì)60年代初期，前蘇聯(lián)將宇宙飛船“東方一號”送入太空，宇航員加加林成為第一個進(jìn)入宇宙空間的地球人隨之而來的就是美蘇之間的太空事業(yè)的激烈競爭而反映太空生活的科幻作品，主題大多充滿了恐怖、血腥和暴力，大多宣揚(yáng)外星人入侵地球，一場太空戰(zhàn)即將爆發(fā)，地球毀滅即在眼前等內(nèi)容，可以說是當(dāng)時冷戰(zhàn)思維的宣揚(yáng)和體現(xiàn)。在數(shù)量眾多的以宣揚(yáng)戰(zhàn)爭、暴力為主題的科幻作品中，威廉·科茲文克的《外星人》給人耳目一新之感。他筆下的外星人因和平而作地球之旅，他們的目的是訪問地球，友好交往，拯救地球上瀕臨絕滅的物種。從大的歷史背景下來理解《外星人》的主題，就不難知曉作者主張星際交往友好和平的美好意愿。如果我們不了解作品發(fā)表的背景，就文本而言，其中一個重要的信息是：通過心際的真誠交流，互相努力溝通，“星際之間的愛”將充滿宇宙。換一句話，愛使人們溝通、了解和信任。。。宇宙中別的星星上有人嗎

銀河系有一千億顆以上的恒星，它們?nèi)菬霟岬臍怏w球，表面溫度達(dá)2000~30000攝氏度，甚至更高在這種環(huán)境下，顯然不可能有任何生命存在，當(dāng)然更談不上人了。。宇宙間，只有那些不發(fā)光、有固體表面的行星上，人才有可能生存這樣問題就變成了首先要解決除太陽以外，其他恒星也有自己的行星系嗎？什么樣的行星系才可能有人居??？。

近代天文學(xué)告訴我們，太陽系不是銀河系中唯一的行星系例如，在太陽附近，半徑17光年的空間內(nèi)，共有60顆恒星，在它們中間，帶有行星系的估計不少于10顆凡是行星系上都有人存在嗎？不，先決條件是，作為行星系中心的天體是個什么樣的恒星。如果中央星是個時而寧靜、時而爆發(fā)的變星就不行，它一發(fā)“脾氣”，不僅行星系上的人受不了，就是行星本身也難保不燒化。要是中央星是周期膨脹和收縮的變星也不行，忽冷忽熱的“太陽”，行星上的生命是難以適應(yīng)的。表面溫度高達(dá)1萬攝氏度以上的熱星也不行，它的紫外線輻射太厲害，一切生命都無法生存。中央天體如果是相距很近的雙星，那更不行，天上兩個“太陽”雖然壯觀，要是有行星系的話，行星的公轉(zhuǎn)軌道不是圓形的，而是一條十分復(fù)雜的曲線。行星時而接近兩個“太陽”，烤得表面都熔化了；時而又跑到遙遠(yuǎn)的天邊，成了酷冷的世界。溫度變化范圍那么大，怎么能住人呢？看來，只有類似太陽那樣“穩(wěn)定”的恒星，才具有得天厚的條件，被它的行星所歡迎。天文學(xué)家把這種恒星叫做太陽型恒星。。。

盡管條件這樣苛刻，限制這樣嚴(yán)格，但在銀河系中，具有合乎人居住的行星系的太陽型恒星，還是可能有百萬個之多，其中有些應(yīng)該存在文明世界1960年，國外有一項(xiàng)名叫“奧茲瑪”的科研計劃，研究人員用口徑26米的射電望遠(yuǎn)鏡，瞄準(zhǔn)了兩顆很有可能帶有行星的太陽型恒星，它們都是我們的近鄰，一顆是“波江座ε”，距離我們10.8光年；另一顆是“鯨魚座τ”，在11.8光年處天文學(xué)家共臨測了400小時，試圖接收到那里可能有的外星人向我們發(fā)出的訊號，這是人類試圖搜尋地球以外生命的創(chuàng)舉。30多年來，已經(jīng)實(shí)施了多個類似的科研項(xiàng)目。。。

在太陽系里除地球以外，別的天體上有沒有生命呢？這是長期以來人們一直關(guān)注的問題。。我們知道，生命的起源、生存和發(fā)展都要有一定的條件和適當(dāng)?shù)沫h(huán)境那么，讓我們?nèi)ヌ栂蹈鞔笮行沁M(jìn)行一次星際旅行，考察那里的環(huán)境是否具備生命存在的條件。。首先，讓我們來看看離太陽最近的水星上的環(huán)境如何水星大氣極其稀疏，它的主要成分是氦水星的表面溫差極大，太陽直射時達(dá)427℃，這樣的溫度足以使鉛熔化；而在夜晚，溫度又降至-173℃。雖然名為水星，它的表面卻沒有一滴水。這樣的條件顯然不適合生命存在。。。太陽系的其它行星上有沒有生命

人們對金星很感興趣，至今已有20多艘飛船飛臨金星考察，發(fā)現(xiàn)金星有濃密的大氣，主要是二氧化碳，表面溫度高達(dá)480℃左右，就像一個高溫高壓的蒸籠這里沒生命存在的痕跡。。

火星是地球的近鄰它一直是人們認(rèn)為最有可能存在生命的星球，然而遺憾的是，多次探測尚未發(fā)現(xiàn)火星上有生命存在的跡象。。

接下來，我們再去拜訪木星、土星、天王星、海王星這四個太陽系中的巨人它們沒有巖石結(jié)構(gòu)的表面，而是由液態(tài)的氫、氦等組成，它們都有濃密的大氣層及固態(tài)的核，溫度范圍在-220℃~140℃之間這里沒有也不可能有誕生生命。。。冥王星是目前已知太陽系最外圍的行星，人們對它知之甚少它的表面平均溫度為-220℃冥王星上也不可能有生命存在。。。既然對這些大行星的考察一無所獲，那么行星的衛(wèi)星會不會有生命呢？我們把目光放在土衛(wèi)六上飛船掠過土衛(wèi)六近距離拍攝的照片顯示，該衛(wèi)星呈橘黃色，像熟透了的柿子為什么對它特別感興趣呢？因?yàn)樗粌H是僅次于木衛(wèi)三的大衛(wèi)星，直徑達(dá)5150千米，而且更引人注目的是，它是太陽系中唯一有濃密大氣的衛(wèi)星，它的大氣比地球大氣還要濃。大氣的主要成分是氮，還有微量碳?xì)浠衔铩⒀趸?、氮化物等，還可能有氫氰酸分子等有機(jī)分子。但是否有生命存在還需要進(jìn)一步探索。。。

另外，太陽系中的一些小天體，由于體積較小，不適合生命存在如此看來，太陽系中，只有地球上充滿了勃勃生機(jī)。。生機(jī)勃勃的地球宇宙綠岸公式我們急切盼望的“外星人”究竟隱藏在宇宙什么地方？這至今仍然是一個謎科學(xué)家們企圖運(yùn)用數(shù)學(xué)推理的方法，對這個自然之謎作出回答，這就是宇宙綠岸公式雖然它不是直接回答何處可能存在“外星人”，但它卻可以對“外星人”在宇宙中可能存在的數(shù)量作出較為合理的估計。。。宇宙綠岸公式認(rèn)為，茫茫的宇宙就像是無垠的沙漠，那居住著高等生物，特別是擁有高度技術(shù)文明的生物星球，就像是浩瀚沙漠中的幾個孤零零的,被互相隔絕開來的一小片"經(jīng)洲"，而這些"綠洲"的數(shù)量N，可由一系列因素的乘積求得，即N=R★fpnef1fifeLo公式中一連串相乘的符號分別代表什么意思呢？R★表示恒星的平均誕生率；fp表示擁有行星系的恒星所占的比例；舊姓的表示具有行星系的恒星周圍存在可居住行星的比例；f1表示在眾多可居住行星中真正擁有生命的行星所占的比例；fi表示在擁有生命的行星中擁有智慧生物的行星年占的比例；fe表示擁有智慧生物的行星中具有星際通信能力的行星所占的比例；瞧!表示高技術(shù)文明可延續(xù)的年限根據(jù)這個公式推算，銀河中可能擁有高技術(shù)文明有天體是2484顆，與銀河系中至少有1000億顆恒星相比，真是少得可憐。。類文閱讀

前幾年，不少媒體爭相報道過美國的探測器在火星上發(fā)現(xiàn)了一個巨大無比的類似人類臉部的圖像，惟妙惟肖、栩栩如生這一發(fā)現(xiàn)在全世界引起軒然大波，人們認(rèn)為它是火星人的精妙杰作，火星上有人，怎不讓人震驚？但令人遺憾的是，經(jīng)科學(xué)家們仔細(xì)地分析研究，這個人類臉部頭像純粹是由火星上的天然地理環(huán)境形成的，是大自然的鬼斧神工之作。。

正當(dāng)人們遺憾，失望，淡漠之余，美國航空航天局（美國航空暨太空總署）又發(fā)表了一張火星上有一個巨大的,向人類表示真誠愛心的類似紅桃的圖像，它似乎在向人類表示"愛心"，暗示人類不久的將來可到火星上定居。無獨(dú)有偶正當(dāng)人們對美國航空暨太空總署發(fā)表的信息半信半疑之際，在莫斯科一個記者招待會上，宇航專家余特·波索夫宣布了一個剛解密的驚人消息：一艘由前蘇聯(lián)發(fā)往火星進(jìn)行探測任務(wù)的無人駕駛宇宙飛船，在1990年3月27日從火星荒涼的表面上拍攝到一個奇怪的警告標(biāo)語后，便突然中斷了一切信息一些科學(xué)家分析，這艘飛船可能是被火星人給擊毀了。這個警告標(biāo)語是用英文寫的"離開"兩個字。。?！盎鹦侨恕睘槭裁匆獙懢鏄?biāo)語呢？波索夫說：“顯然是針對地球人的因?yàn)榈厍蛉税l(fā)射探測火星的飛船太多，騷擾到火星上生物的安全，所以便發(fā)出這個警告，叫我們離開”波索夫還透露說，他們發(fā)射的這艘宇宙飛船開始的一切都很順利，但當(dāng)它把上述寫了“離開”字的警告照片傳回地球后，便神秘地失蹤了。。。這艘飛船哪里去了？火星曾發(fā)出警告，厭煩地球人發(fā)射飛船的騷擾，10多年后為什么又向地球獻(xiàn)"愛心"，來了180度的大轉(zhuǎn)彎呢？這些都是未解之迷令人欣慰的是，2003年6月2日歐洲空間局發(fā)射的"火星快車"以及6月10日,7月7日美國航空暨太空總署發(fā)射的"勇氣"號",機(jī)遇"號火星探測器到達(dá)火星后，或許能有新的發(fā)現(xiàn)，以解開其中的奧秘更令我們欣慰的是，我國也將發(fā)射火星探索器，登陸火星后，也許會有更多的發(fā)現(xiàn)。。。5.面對火星人的“獻(xiàn)愛心”，你打算用什么方法表示回應(yīng)？1.閱讀全文，請概括指出有關(guān)火星的未解之迷。⑵2.文章第一段有什么作用？3.分析文章結(jié)尾部分加點(diǎn)詞“或許”“也許”在表達(dá)上所起的作用。4.通讀全文，給文章擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。前蘇聯(lián)探測火星的飛船為何突然失蹤？火星為什么先發(fā)“警告”后獻(xiàn)“愛心”？由已解之迷引出未解之迷，激發(fā)閱讀興趣，引出說明對象?！盎蛟S”“也許”只是科學(xué)家對火星“新的發(fā)現(xiàn)”和“更多的發(fā)現(xiàn)”的一種預(yù)測，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。①火星之迷②未解開的火星之迷③火星為何先發(fā)“警告”后獻(xiàn)“愛心”……①通過火星探測器登陸火星，慰問火星人或邀請火星人到地球做客②用花草樹木組成表示友好或歡迎的圖案③用激光燈做成英文字母，表示慰問或邀請。。。⑴

同學(xué)們，科幻小說情節(jié)荒誕離奇，想象豐富奇特，容易引起我們?nèi)ラ喿x，但必須注意從中吸取科學(xué)知識，發(fā)現(xiàn)有科學(xué)價值的問題、大膽想象，創(chuàng)造自己的想象世界通過這一課的學(xué)習(xí)，你是不是也有了創(chuàng)作科幻小說的欲望，那么就請動筆吧。。seeyouagain賣油翁下