公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)語文版初中語文七下《巨人和孩子》課件

巨人和孩子教學(xué)目標(biāo)：1、通過朗讀、討論，領(lǐng)會作品主題及教育意義。2、學(xué)習(xí)分析人物的方法，體會本文生動、精彩的語言。3、培養(yǎng)待人真誠、無私的品質(zhì)?！匆弧党踝x課文——整體感知：

要求：1、大聲朗讀，劃出不認(rèn)識的字詞或不理解的詞語，以小組為單位，互相幫助解決（注意利用工具書）。2、依據(jù)巨人的花園的變化，把課文分為三大部分，并概括大意。問題：1、巨人封閉花園的言行表明他是一個(gè)怎樣的巨人？（用文中一個(gè)詞語回答）。巨人這樣做給花園帶來的后果是什么？【自私。巨人的花園里終年是寒冬，只有北風(fēng)、冰雹，還有霜和雪在園中的林間上竄下跳。小鳥無心唱歌，樹兒忘了開花；春天再也沒有出現(xiàn)，夏天也不見蹤影，也沒有秋天（第8、10自然段）】〈二〉細(xì)讀——分析人物：

2、是什么原因又使花園里出現(xiàn)了春天的景象？【孩子們的到來，使花園恢復(fù)了春天的美麗、生機(jī)和歡樂（第13自然段）】

3、使巨人深受感動，立即悔悟的直接原因是什么？悔悟之后的“巨人”做了些什么？【巨人目睹了花園的春景，特別是他看到那棵被霜雪裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，北風(fēng)也對它肆意咆哮的樹盡可能垂下枝條，并反復(fù)深情呼喚：快爬上來呀，小孩子！這種情景深深感化了他。悔悟之后的巨人輕輕下樓，悄悄打開門，把小男孩輕輕托起放在樹枝上。提起斧頭砍倒圍墻，歡迎孩子們來玩?！?、花園里有了美麗的春天，孩子們又能和巨人在花園里快樂地玩耍，這些是因?yàn)榫奕耸裁礃拥淖兓艙Q來的？

【自私的巨人在事實(shí)的教育下改正了自己的錯(cuò)誤，他的真誠與愛心使花園更美麗，人與人之間更和諧美好?！俊拘∧泻⑸斐鲭p臂摟著巨人的脖子，親吻巨人的臉……巨人和孩子們一起在他們所見到的最美麗的花園中游戲玩耍?！俊慈稻x——品味語言：1、找出最讓你感動的情節(jié)（指名個(gè)別讀或齊讀），這個(gè)情節(jié)說明了什么？這個(gè)情節(jié)說明了愛心能給世界也給自己帶來美好和歡樂，自私則會給世界也給自己帶來不幸和痛苦。2、說說發(fā)現(xiàn)的精彩詞句（包括擬人句）3、用“大聲歌唱”、“翩翩起舞”、“露著笑臉”說一段話，描述一種場景以及體現(xiàn)的心情。（1）.品味語言美:

疊音詞的使用，表達(dá)作者的喜愛之情。（2）.品味表現(xiàn)手法美:

比喻的運(yùn)用,形象的說明花之多、花之耀眼閃亮;擬人手法的運(yùn)用，形容鳥兒的鳴叫非常動聽，這和孩子的歡笑聲交相呼應(yīng)。花兒的鮮艷、鳥兒的鳴叫、孩子們的歡顏笑語構(gòu)成了一幅美妙的畫面。結(jié)合自己的經(jīng)歷，用固定格式說話：看到自私的巨人，我想到了—————————————————————————————————————————?？吹匠錆M愛心的巨人，我懂得了——————————————————————————————————————。

拓展、探究：作業(yè)：收集童話，課下互相交流。

板書設(shè)計(jì)：童話 巨人和孩子王爾德言行自私 趕走孩子 花園寒冬肆虐巨人 變充滿愛心 歡迎孩子 花園美景回歸

愛心使人與人之間更和諧美好賣油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個(gè)小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長處，揚(yáng)長避短，2、正視自己的缺點(diǎn)，知錯(cuò)能改，3謙虛使人進(jìn)步，4、人應(yīng)有一技之長，5、