高一上第一次家長會1課件

高一（14）班科任教師介紹科目教師聯(lián)系方式英語車光容（班主任文曹志堅（高級教師，備課組長學幸川（備課組長理羅紹軍（校級骨干教師學毛茜（高級教師，備課組長治李星婷（西師優(yōu)秀畢業(yè)生理段映雪（特級教師史程紅（校級骨干教師本情況介紹：高一年級共20個班，其中4個實驗班，16個平行班。共1235人。高一（14）班共61人，其中男生27人，女生34人，住讀生27人，走讀生34人，統(tǒng)招生28人，班級入口平均分637.24，最高分679，最低分416，670以上的有8人。學生基礎(chǔ)參差不齊，兩極分化大。高一（14）班班委會職務(wù)姓名班長張娟副班長陳春燕學習委員向芳琳勞動委員何燕軍體育委員韓林峰紀律委員高家駿文娛委員劉靈英生活委員劉海健高一（14）班團委會團支書：楊潔副支書：譙雨組織委員：陳泓宇宣傳委員：譚媛元高一（14）班科代表科目科代表語文向芳琳，王悠然

數(shù)學魏承艷，劉海健

英語鄧諾婷，冉冰潔

物理楊梅

化學高鋒

地理楊潔政治張祎蕾電教楊劼豪歷史張娟高一（14）班軍訓關(guān)于新課改上課容易聽懂，但是做題難。對學生自主學習能力要求增加。評價體制改變。學分制。分為必修和選修。畢業(yè)不僅僅看會考成績，還注重過程評價，任課教師的評價也有很大關(guān)系。知識含量增大，知識面廣。對學生綜合素質(zhì)要求增加。最終目的還是為高考。關(guān)于輔導資料的問題。（資料的必要性和重要性。資料費等所有資料到了之后，核查了價格再收取。）管理班級理念

班級管理是學校管理的基礎(chǔ)，其目的之一就是讓學生學會自律、自育。我會運用營造班級文化的管理方式來管理班級，把班級制度內(nèi)化為所有師生的日常習慣，把制度化的“物”的尺度變?yōu)閹熒灾髯杂X的“心靈”尺度，共同形成價值觀、社會輿論、群體意識、團隊精神和行為規(guī)范。繼續(xù)在班級中營造一個非常和諧的學習、生活氛圍和共同奮斗的愿望，讓班級文化對全班有著強大的凝聚力，班級管理達到道家所崇尚的“無為而治”的最高境界。

班級的奮斗目標①繼續(xù)營造班級文化氛圍，增強班級凝聚力。②繼續(xù)用民主文化，調(diào)控班級管理。③督促并提醒學生在新課程改革的背景下，要全面發(fā)展，但最終目的是為了高考考入理想大學。④在學習方面，力爭成為平行班中的佼佼者。⑤力爭在本學期結(jié)束被評為優(yōu)勝班級。我的教育思想我的教育突出兩點，第一愛心，第二民主。我心目中好學生的標準是，善良，正直，機智，有文化，而且是做人第一。存在的的問題周末、節(jié)后上課學生精神不振學生自我約束能力不強，上課玩手機，睡覺。學生開始出現(xiàn)分化現(xiàn)象對高中學習還未適應(yīng)。抽煙現(xiàn)象。學生請假不規(guī)范。進教室時間不清楚。給家長的幾點建議根據(jù)我們了解的情況，發(fā)現(xiàn)家長在教育中產(chǎn)生以下五種誤區(qū)。誤區(qū)一：家長擔心新課程改革不會成功，且會影響孩子的高考。（轟轟烈烈搞課改，扎扎實實抓高考）誤區(qū)二：過分保護。孩子已進入高中，都想他們考上理想的大學，故全家都圍著孩子轉(zhuǎn)，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學習。誤區(qū)三：過分干涉。許多家長認為高中的時間太重要了，孩子要一門心思學習，不能做其他的事，對孩子的自由進行限制，不準做這，不準做那，這樣反而適得其反。誤區(qū)四：過分期待。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。誤區(qū)五：要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。針對以上情況，我真誠的向在座的每一位家長提出一點建議：1、家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。2、家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子能自己管自己。3、注重學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成良好的學習方法，切記家長不要包辦代替，要注意學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。4、

要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。教育孩子要用拇指，而不是食指。要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多的壓力，要對他們說你能行。對走讀生家長的建議：

要求學生保證學生按時作息，不要因晚上學習時間過長或看電視無度、睡眠不足影響第二天學習；讓學生吃好早餐，保證身體健康；及時檢查、維修好交通工具，教育學生遵守交通規(guī)則，確保交通安全、按時到校；注意觀察學生變化，及時發(fā)現(xiàn)并糾正其不良行為而切忌護短；注意學生回家或離家的時間。在此特別提醒各位家長朋友，關(guān)注幾個細節(jié)：您的兒子留長發(fā)了嗎？您的孩子燙發(fā)染發(fā)了嗎？您的孩子喜歡佩戴首飾嗎？您的孩子正確使用手機，MP3、MP4了嗎？您的孩子看不健康的書籍，瀏覽不健康網(wǎng)站了嗎？也特別提醒名位家長朋友，重視安全問題。您的孩子是否在外租住？同住的是哪些人？周圍環(huán)境復(fù)雜么？有人監(jiān)控嗎？孩子是否經(jīng)常和過去的同學現(xiàn)在失學失業(yè)的人來往嗎？喜歡打架鬧事嗎？是否離家離校出走過？孩子是否過早和異性經(jīng)常不正常交往呢？特別是女孩子是否過于重視自己的打扮。如果是的話，那女孩子的心就不專心學習了！孩子經(jīng)常出入游戲室網(wǎng)吧嗎？您的孩子經(jīng)常進網(wǎng)吧嗎？您的孩子亂穿馬路嗎？孩子告訴班主任的家長電話號碼是真實的嗎？上述都涉及孩子人身安全。安全大于天。學生人身安全得到了保障，學業(yè)成績的提高和前途理想的實現(xiàn)才有可能。家長是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂，家庭氛圍如何，家庭教養(yǎng)如何，家長素質(zhì)如何，都將決定孩子的人生。希望每一個家長意識到，不管你是做什么工作的，首先你有一個身份，你是教育者。教育，從來不是一個人的事。英語學科的特點及建議英語的重要性初中英語和高中英語的不同要求最后，衷心的希望能夠得到各位家長的大力支持，支持你的孩子我們的學生，支持我們的老師，支持我們?nèi)f州二中。我們有理由相信：在我們的共同努力下，學生今后的學習﹑生活一定會有更大的進步，甚至3年后的高考，我們一定會再創(chuàng)