黑龍江省綏化市2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試語文試題（含答案）

-2024學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測七年級語文試卷一、基礎(chǔ)知識及運用（34分）1.下面詞語中，加點字讀音全部正確的一項是（）（2分）A.熾熱（zhì）懺悔（chàn）憂心忡忡（chōng）B.俯瞰（kàn）點綴（zhuì）千鈞重負(fù)（jūn）C.迸濺（bèng）滯笨（dài）鍥而不舍（qiè）D.挑逗（tiǎo）妥帖（tiē）氣沖斗牛（dòu）

2.下列句子中，加點的成語運用不正確的一項是（）（2分）A.中國人民與侵華日軍展開了長達(dá)十四年驚心動魄的戰(zhàn)斗，最終取得了勝利。B.班長奪得校運會長跑冠軍，他披上班服，在全校面前耀武揚威地跑了一圈。C.5月，那一朵朵的石榴花都開放了，像一個個忍俊不禁的笑容，十分好看。D.《伊索寓言》里的故事，生動有趣，內(nèi)容更是耐人尋味，同學(xué)們很受教育。3.下列句子中，有語病的一項是（）（2分）

A.5月28日，十三屆全國人大三次會議表決并通過了《中華人民共和國民法典》。B.這場疫情防控，證明了中國人民軍隊始終是黨和人民完全可以信賴的英雄軍隊。C.“五一”節(jié)，廣州“云道”開放，吸引無數(shù)市民前去親近“空中漫步”的樂趣。D.5月27日上午11點整，2020珠峰高程測量登山隊員成功登上珠穆朗瑪頂峰！4.下列表述有錯誤的一項是（）（2分）

A.《資治通鑒》是北宋政治家、史學(xué)家司馬光主持編纂的一部紀(jì)傳體通史。《孫權(quán)勸學(xué)》就選自《資治通鑒》。

B.銘，古代刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。如唐代詩人劉禹錫的《陋室銘》。

C.“花和人都會遇到各種各樣的不幸”中“都”“各種各樣”“不幸”分別是副詞、并列短語、名詞。D.《老王》是一篇回憶性的散文，作者是女作家、翻譯家楊絳，她的代表作有散文《干校六記》、譯作《堂吉訶德》等。5.名著閱讀。（5分）《海底兩萬里》是一部出色的科幻小說，是法國小說家的“海洋三部曲”之一，作者被公認(rèn)為“”，“海洋三部曲”的另兩部作品中的任一部作品是《》。小說講述了一個神奇的故事：一位叫.（人名）的船長駕駛自己設(shè)計制作的潛艇“”（潛艇名稱），在大海中自由航行。6.默寫(11分)不畏浮云遮望眼，?！兜秋w來峰》（2）念天地之悠悠，

?！兜怯闹菖_歌》（3），草色入簾青?！堵毅憽罚?）誰家玉笛暗飛聲，

?！洞阂孤宄锹劦选罚?）當(dāng)窗理云鬢，?！赌咎m詩》（6）可憐夜半虛前席，?！顿Z生》（7），夜泊秦淮近酒家?！恫辞鼗础罚?），化作春泥更護花?！都汉ルs詩》《陋室銘》中描寫陋室環(huán)境的句子是，.，柳暗花明又一村?！队紊轿鞔濉?.詩歌鑒賞（4分）望岳杜甫

岱宗夫如何?齊魯青未了。

造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

蕩胸生層云，決眥入歸鳥。

會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。全詩緊扣題目中的字展開，熱情贊美了泰山的氣勢和神奇秀麗的景色。(2分)（2)最后兩句抒發(fā)了詩人怎樣的情感？(2分)8.綜合性學(xué)習(xí)（6分）“孝”是中華傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容，孝敬父母是學(xué)校的育人目標(biāo)之一，學(xué)校準(zhǔn)備進行以“孝”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。你在生活中做了哪些孝敬父母的事情，請你寫出三條。（3分）在“如何孝敬父母”的主題班會上，同學(xué)們進行了激烈地討論。現(xiàn)在輪到你發(fā)言了，你想說點什么呢？請用簡明、連貫、得體的語言寫下你要說的話。（3分）二.閱讀下面文章，回答問題。(一)愛蓮說（12分）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！9.解釋下列各句中加點詞的意思。（4分）（1）可愛者甚蕃蕃（）（2）晉陶淵明獨愛菊獨（）（3）陶后鮮有聞鮮（）（4）亭亭凈植植（）10.用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子。（6分）（1）予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖譯：（2）香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。譯：（3）蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！譯：11.下面對文章理解分析不正確的一項是（）（2分）A.在第一段中，作者用了一連串的鋪敘，對蓮花挺拔秀麗的芳姿，特別是可敬而不可辱的磊落風(fēng)范，作了淋漓盡致的渲染。B.在第二段中，作者由評花進而對人作出評價，發(fā)出感慨；當(dāng)今之世趨炎附勢的小人比比皆是，和自己志同道合的人少??！C.作者以牡丹為正襯，以菊為反襯，使蓮花挺拔超群的高潔形象矗立在讀者心中，歌頌了自己堅貞不渝的理想和潔身自愛的君子情操。D.作者通過對蓮花的愛慕與禮贊，表明自己對美好理想的憧憬，對高尚情操的崇奉，對庸劣世態(tài)的憎惡。（二）我的母親（節(jié)選）鄒韜奮（12分）①母親喜歡看小說。她常常把所看的內(nèi)容講給妹仔聽。她講得娓娓動聽，妹仔聽著忽而笑容滿面，忽而愁眉雙鎖。章回的長篇小說一下講不完，妹仔就很不耐煩地等著母親再看下去，看后再講給她聽。往往講到孤女患難，或義婦含冤的凄慘的情形，她兩人便都熱淚盈眶，淚珠盡往頰上涌流著。那時的我立在旁邊瞧著，莫名其妙，心里不明白她們?yōu)槭裁茨菢訜o緣無故地?fù)]淚痛哭一頓。現(xiàn)在想來，才感覺到母親的情感的豐富，并覺得她的講故事能那樣地感動著妹仔。如果母親生在現(xiàn)在，有機會把自己造成一個教員，必可成為一個循循善誘的良師。

②我到十歲的時候，讀的是“孟子見梁惠王”。到年底，父親要“清算”我平日的功課。在夜里親自聽我背書，很嚴(yán)厲，桌上放著一根兩指闊的竹板。我背向著他立著背書，背不出來的時候，他提一個字，就叫我回轉(zhuǎn)身來把手掌展放在桌上，他拿起這根竹板很重地打下來。我吃了這一下苦頭，痛是血肉的身體所無法避免的感覺，當(dāng)然失聲地哭了，但是還要忍住哭，回過身去再背。不幸又有一處中斷，背不下去；經(jīng)他再提一字，再打一下。嗚嗚咽咽地背著那位前世冤家的“見梁惠王”的“孟子”！我自己嗚咽著背，同時聽得見坐在旁邊縫紉著的母親也唏唏噓噓地淚如泉涌地哭著。我心里知道她見我被打，她也覺得好像刺心的痛苦，對我表著十二分的同情，但她卻時時從嗚咽著的、斷斷續(xù)續(xù)的聲音里勉強說著“打得好”！她的飲泣吞聲，為的是愛她的兒子；勉強硬著頭皮說聲“打得好”，為的是希望她的兒子上進。如今想起母親見我被打，陪著我一同哭，那樣的母愛，仍然使我感念著我的慈愛的母親。背完了半本“梁惠王”，右手掌被打得發(fā)腫，有半寸高，偷向燈光中一照，通亮，好像滿肚子裝著已成熟的絲的蠶身一樣。母親含著淚抱我上床，輕輕把被窩蓋上，向我額上吻了幾吻。③當(dāng)我八歲的時候，二弟六歲，還有一個妹妹三歲。三個人的衣服鞋襪，沒有一件不是母親自己做的。她還時常收到一些外面的女紅來做，所以很忙。記得有一個夏天的深夜，我忽然從睡夢中醒了過來，因為我的床背就緊接著母親的床背，所以從帳里望得見母親獨自一人在燈下做鞋底，我心里又想起母親的勞苦，輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著，很想起來陪陪母親。于是想出一個借口來試試看，便叫聲母親，說太熱睡不著，要起來坐一會兒。出乎我意料之外的，母親居然許我起來坐在她的身邊。我眼巴巴地望著她額上的汗珠往下流，手上一針不停地做著布鞋——做給我穿的。這時萬籟俱寂，只聽得嘀嗒的鐘聲和可以微聞得到的母親的呼吸。我心里暗自想念著，為著我要穿鞋，累母親深夜工作不休，心上感到說不出的歉疚，又感到坐著陪陪母親，似乎可以減輕些心里的不安。當(dāng)時一肚子里充滿著這些心事，卻不敢對母親說出一句?，F(xiàn)在我的母親不在了，她始終不知道她這個小兒子心里有過這樣的一種不敢說出的心理狀態(tài)。④母親死的時候才二十九歲，留下了三男三女。⑤我的母親只是一個平凡的母親，但是我覺得她的可愛的性格，她的努力的精神，她的能干的才具，都埋沒在封建社會的一個家族里，都葬送在沒有什么意義的事務(wù)上，否則她一定可以成為社會上一個更有貢獻的分子。12．根據(jù)表格填空。（3分）母親的三件事

母親的性格母親給妹仔講小說，動情時兩人會熱淚盈眶。②父親處罰背書不佳的“我”，母親流淚，卻勉強說“打得好”。③

①勤勞能干13.選文第3段畫線文字，主要運用了什么描寫方法？試分析其作用。（3分）

14.下面兩段選文中的母親形象有什么共性？（3分）①她的飲泣吞聲，為的是愛她的兒子；勉強硬著頭皮說聲“打得好”，為的是希望她的兒子上進。選自本文②但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯了事，她只對我一望，我看見了她的嚴(yán)厲眼光，就嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時才教訓(xùn)我。犯的事大，她等到晚上人靜時，關(guān)了房門，先責(zé)備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉，無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來。她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的。胡適《我的母親》15.選文最后一段提到“她的可愛的性格，她的努力的精神，她的能干的才具，都埋沒在封建社會的一個家族里，都葬送在沒有什么意義的事務(wù)上”?！澳赣H”在作者的成長中具有非凡的意義，請結(jié)合原文具體內(nèi)容談?wù)?。?分）（三）冰湖（12分）——《天路行》之九朱千華①我們的越野車在羌塘大地上很放肆，毫無顧忌。司機是個小伙，把崔健顛來倒去地播放。那種劇烈的瘋狂被強行灌入我的腦際，和腦門劇烈的疼痛一起搖滾。小司機握著方向盤，有時還隨節(jié)奏扭擺屁股。我已被高原反應(yīng)折磨得疲憊不堪、郁悶至極，他仿佛故意在我面前炫耀:他在這里有多快活。②他沒有理由不快活。當(dāng)劇烈的高原反應(yīng)對他不起任何作用時，遼闊的羌塘草原就是天堂。他精力過剩，有時猛踩油門，對那些羚羊惡作劇似的猛追。我們左沖右突，縱橫馳騁，嚇得那些羚羊四處逃散。③后來，我們的越野車到了一個叫“冬俏”的地方。冬俏，多美的名字。在這寂寥荒寒地帶有這美名，我忽然產(chǎn)生了無以言說的喜歡。冬俏是羌塘草原邊緣的一個歇腳點。閃過幾座帳篷。驀然，一潭湛藍(lán)的湖水，像秋波似的閃現(xiàn)在我眼前。④冬俏冰湖！我產(chǎn)生了由衷的驚嘆。青藏高原自然魅力之無窮，就在于她很能折磨人，又能給人炫目的驚艷。在你頭痛欲裂的時候，你常常抬頭就能看到天邊熠熠生輝的積雪，看到如鏡般蔚藍(lán)明亮的天空;當(dāng)你驅(qū)車孤獨寂寞、昏昏欲睡時，你面前驀然出現(xiàn)一潭晶瑩的湖水，這感覺無異于奔走荒山野嶺山重水復(fù)時，遇到一個陽光一樣明媚的少女。一時間你所有的郁悶、頭痛、苦寒種種癥狀一掃而去。⑤當(dāng)我下車立在湖邊，我首先聞到一縷雪后清新的湖水氣息。她像深藏于羌塘草原的區(qū)域少女，用清純的明眸大膽時我凝望。天空又放晴了。風(fēng)兒吹拂多么酣暢，我仿佛看到羌塘草原雪后艷麗的繁花和鋪天蓋地的牧草，靜靜地在冬俏冰湖畔熊熊地燃燒恣意生長。甚至，我看見雪后的天空散發(fā)著迷人的蔚藍(lán)色光澤。⑥我不知道該如何描寫冬俏湖的蔚藍(lán)。我所想到的各種藍(lán)在此時一無所用。靛藍(lán)、鈷藍(lán)、湖藍(lán)、深藍(lán)、淡藍(lán)等，這些藍(lán)此時都不夠用來形容冬俏湖的美麗。那一潭碧波在你眼中，在明亮的陽光下變得似有若無。你分不清藍(lán)天湖水的界限。面對羌塘草原的藍(lán)天、湖水、陽光，你的思緒在天空飄來飄去，像云朵一樣輕悠。⑦關(guān)于冬俏湖，有一個美麗的傳說。說的是，在有月亮的晚上，羌塘草原北側(cè)高聳的雪山，化作少女，飄然前來冬俏湖沐浴。有個藏族小伙對這個傳說深信不疑，決定一睹少女芳容。小伙叫格桑，他堅定信念，日復(fù)一日來此拜湖，行五體投地之禮，沿著冬俏湖虔誠地朝拜，希望有朝一日出現(xiàn)奇跡。⑧日復(fù)一日，小格桑已變成白發(fā)皤然的老格桑了。那天，我們站在冬俏冰湖的岸邊，看到了老格桑。他沿著湖邊一步一個長拜。全身匍匐在地，手腳伸得筆直，起身，腳踏著自已手剛才觸及的位置，再次匍匐下去。他從遠(yuǎn)處來，瘦高的個兒，行動很利索，對我們的出現(xiàn)無動于衷。他從我們充滿敬意的目光中經(jīng)過。我想問他，你見過雪山少女了嗎?可是我問不出口。我沒有資格問他。⑨我看見他的眼眸因為風(fēng)雪摧殘和歲月砥礪已變得渾濁不堪，但透過瞳孔，我相信他仍能看見浩蕩而純粹的陽光、素凈的白云、蔚藍(lán)的湖水和圣潔的雪山少女?？墒俏夷兀M管眼眸明亮，卻如此心浮氣躁，我到哪去找到雪山少女呢?眺望遠(yuǎn)處，我心里一片茫然。16.文中作者的心理情感不斷變化，請按順序梳理，并填寫在相應(yīng)橫線處。(3分)郁悶→→由衷的驚嘆→→17.文章寫司機小伙，有何作用?(2分)18.請賞析下面兩句話。(4分)(1)她像深藏于羌塘草原的異域少女，用清純的明眸大膽對我凝望。(2)全身匍匐在地，手腳伸得筆直，起身，腳踏著自已手剛才觸及的位置，再次匍匐下去。19.文章第⑧段畫線句“我沒有資格問他”，作者為什么這樣說?(3分)寫作（50分）任選一題，按要求作答。1.請以“這一天，讓我銘記”為題目，寫一篇記敘文。500字以上2.“總會想起那”①將題目補充完整（比如：那張照片、那本書、那杯牛奶、那朵花、那些嘮叨...這些東西或帶給你歡樂，或帶給你憂愁，或給你啟示，或讓你深思，梳理你的思緒，把讓你時時想起的事物寫下來）.②500字以上。七年級語文試卷答案1.（2分）B2.（2分）B3.（2分）C4.（2分）A5.儒勒·凡爾納現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父《格蘭特船長的兒女》或《神秘島》尼摩諾第留斯號（5分）6.（11分）（1）自緣身在最高層（2）獨愴然而涕下（3）苔痕上階綠（4）散入春風(fēng)滿洛城（5）對鏡貼花黃（6）不問蒼生問鬼神（7）煙籠寒水月籠沙（8）落紅不是無情物（9）苔痕上階綠，草色入簾青（10）山重水復(fù)疑無路7.（1）望高大雄偉的氣勢（2分）（2）表達(dá)了詩人不怕困難誓要攀登人生頂實現(xiàn)自己遠(yuǎn)大抱負(fù)的雄心和氣概(意思對即可)（2分）8.(1)示例:給父母洗腳，幫助父母做家務(wù),努力學(xué)習(xí)等。（3分）9.(2)示例:真正的孝，就是替父母分擔(dān)辛苦。少空談，多幫忙，使父母少為自己操心費力。生活上要自強自立，學(xué)習(xí)上要勤奮刻苦。多幫助父母做些力所能及的家務(wù)，如整理打掃房間、洗衣服等