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文檔簡介
第=page11頁,共=sectionpages11頁2022-2023學(xué)年河南省南陽市油田七年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷一、選擇題:本題共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的選項中,只有一項是符合題目要求的。1.?12的相反數(shù)是(
)A.?12 B.12 C.?2.為了加快構(gòu)建清潔低碳、安全高效的能源體系,國家發(fā)布《關(guān)于促進(jìn)新時代新能源高質(zhì)量發(fā)展的實施方案》,旨在錨定到2030年我國風(fēng)電、太陽能發(fā)電總裝機容量達(dá)到1200000000千瓦以上的目標(biāo).?dāng)?shù)據(jù)1200000000用科學(xué)記數(shù)法表示為(
)A.1.2×1010 B.1.2×1093.如圖,利用工具測量角,則∠1的大小為(
)
A.30° B.60° C.40°4.下列計算正確的是(
)A.2ab?ab=ab 5.2022年北京冬奧會的獎牌“同心”表達(dá)了“天地合?人心同”的中華文化內(nèi)涵.將這六個漢字分別寫在某正方體的表面上,如圖是它的一種展開圖,則在原正方體中,與“地”字所在面相對的面上的漢字是(
)
A.合 B.同 C.心 D.人6.如圖,斑馬線的作用是為了引導(dǎo)行人安全地通過馬路.小麗覺得行人沿垂直馬路的方向走過斑馬線更為合理,這一想法體現(xiàn)的數(shù)學(xué)依據(jù)是(
)
A.垂線段最短
B.兩點確定一條直線
C.過一點有且只有一條直線與已知直線垂直
D.過直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行7.實數(shù)a,b在數(shù)軸上的對應(yīng)點的位置如圖所示,下列結(jié)論中正確的是(
)A.a<?2 B.b<1 8.為落實“雙減”政策,某校利用課后服務(wù)開展了主題為“書香滿校園”的讀書活動.現(xiàn)需購買甲,乙兩種讀本共100本供學(xué)生閱讀,其中甲種讀本的單價為10元/本,乙種讀本的單價為8元/本,設(shè)購買甲種讀本x本,則購買乙種讀本的費用為
(
)A.8x元 B.10(100?x)元 C.9.一條古稱在稱物時的狀態(tài)如圖所示,已知∠1=80°,則∠A.20°
B.80°
C.100°10.如圖,A,B位于數(shù)軸上原點兩側(cè),且OB=2OA.若點B表示的數(shù)是6,則點A.?2 B.?3 C.?4二、填空題:本題共5小題,每小題3分,共15分。11.寫出?2x3y212.用四舍五入法取近似值,將數(shù)0.0158精確到0.001的結(jié)果是______.13.若(a?2)2+|b14.已知∠A的補角為60°,則∠A=15.如圖,C島在A島的北偏東50°方向,C島在B島的北偏西35°方向,則∠ACB三、計算題:本大題共1小題,共12分。16.計算
(1)?4?1+(?16)?(?3四、解答題:本題共7小題,共63分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟。17.(本小題8分)
(1)先化簡,再求值:4xy?2xy?(?3xy),其中x=2,y=?1;
(2)定義一種新運算“?”,其規(guī)則為x?18.(本小題8分)
作圖題
(1)畫數(shù)軸表示下列各數(shù),并用“<”把他們從小到大排列起來.
?3,|?3|,14,?(+4),0
______<______<______<______<______.
(2)已知四點A、B、C、D,根據(jù)下列語句,在同一個圖中畫出圖形.
第一步:畫直線AB;
第二步:畫射線AD、BC,交于點P;
第三步:連接BD,并延長線段B19.(本小題10分)
如圖,在四邊形ABCD中,AD//BC,∠B=80°.
(1)求∠BAD的度數(shù);
(2)AE平分∠BAD交BC于點E,∠BCD=50°.求證:AE/?/DC.
抄寫下面的解題過程并填空(理由或數(shù)學(xué)式):
(1)解:∵AD/?/BC(已知),
∴∠B+∠BAD=______°(______)
20.(本小題10分)
南陽油田某學(xué)校安排“定向越野”活動,引導(dǎo)學(xué)生在活動中強健體魄,挑戰(zhàn)自我,磨練意志,增強團隊合作意識和班集體凝聚力.活動中,各班分成8個小組,每個小組途徑13個點位,其中5個游戲點,達(dá)標(biāo)成績?yōu)?0分鐘.下面是某班8個小組學(xué)生的時間記錄如下:(其中“+”表示成績大于60分鐘,“?”表示成績小于60分鐘)
?13,+5,?8,?4,+10,?5,?3,?6.
閱讀上述材料,回答問題:
(1)這個班最快的一組比最慢的一組少用多少分鐘?
(2)21.(本小題10分)
如圖,數(shù)軸上從左到右有點A,B,C,D,其中點C為原點,A、D所對應(yīng)的數(shù)分別為?5,1,點B為AD的中點.
(1)在圖中標(biāo)出點C的位置,并直接寫出點B對應(yīng)的數(shù);
(2)若在數(shù)軸上另取一點E,且B,E兩點間的距離是7,求A,B,C,D,22.(本小題9分)
定義:若a+b=m,則稱a與b是關(guān)于m的平衡數(shù).
例如:若a+b=2,則稱a與b是關(guān)于2的平衡數(shù).
(1)①3與______是關(guān)于2的平衡數(shù);
②4?x與______是關(guān)于2的平衡數(shù).(用含x的代數(shù)式表示).23.(本小題8分)
閱讀材料并回答問題.
數(shù)學(xué)課上,老師提出了如下問題:已知點O在直線AB上,∠COE=90°,在同一平面內(nèi),過點O作射線OD,滿足∠AOC=2∠AOD.當(dāng)∠BOC=40°時,如圖1所示,求∠DOE的度數(shù).
甲同學(xué):以下是我的解答過程(部分空缺)
解:如圖2,∵點O在直線AB上,
∴∠AOB=______°,
∵∠BOC=40°,
∴∠AOC=______°,
∵∠AOC=2∠AOD,
∴OD平分∠AO答案和解析1.【答案】B
【解析】【分析】
根據(jù)只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù),可得答案.
本題考查了相反數(shù),在一個數(shù)的前面加上負(fù)號就是這個數(shù)的相反數(shù).
【解答】
解:?12的相反數(shù)是12,
2.【答案】B
【解析】解:1200000000=1.2×109.
故選:B.
科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值≥10時,n是正整數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值<3.【答案】A
【解析】解:根據(jù)對頂角相等的性質(zhì),可得:∠1=30°,
故選:A.4.【答案】A
【解析】解:A、2ab?ab=(2?1)ab=ab,計算正確,符合題意;
B、2ab+ab=(5.【答案】D
【解析】【分析】
根據(jù)正方體的表面展開圖找相對面的方法,一線隔一個,即可解答.
本題考查了正方體相對兩個面上的問題,熟練掌握根據(jù)正方體的表面展開圖找相對面的方法是解題的關(guān)鍵.
【解答】
解:在原正方體中,與“地”字所在面相對的面上的漢字是人,
故選:D.6.【答案】A
【解析】【分析】
本題主要考查了垂線段最短的性質(zhì),熟練掌握數(shù)學(xué)和生活密不可分的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵.
根據(jù)生活經(jīng)驗結(jié)合數(shù)學(xué)原理解答即可.
【解答】
解:小麗覺得行人沿垂直馬路的方向走過斑馬線更為合理,這一想法體現(xiàn)的數(shù)學(xué)依據(jù)是垂線段最短,
故選:A.7.【答案】D
【解析】解:根據(jù)圖形可以得到:
?2<a<0<1<b<2;
所以:A、B8.【答案】C
【解析】【分析】
本題主要考查了列代數(shù)式,正確表示出乙種讀本的本數(shù)是解題關(guān)鍵.
直接利用“乙種讀本的單價×乙種讀本的本數(shù)=乙種讀本的費用”,進(jìn)行判斷即可.
【解答】
解:設(shè)購買甲種讀本x本,則購買乙種讀本的費用為:8(100?x)9.【答案】C
【解析】解:如圖,
由平行線的性質(zhì)得:∠3=∠1=80°,
∵∠2+∠3=10.【答案】B
【解析】解:因為點B表示的數(shù)是6,
所以O(shè)B=6,
因為OB=2OA,
所以O(shè)A=3,
所以點A表示的數(shù)為?3,
故選:B.11.【答案】x3y2【解析】解:由同類項的定義可知,?2x3y2和x3y2是同類項.
故答案為:x312.【答案】0.016
【解析】解:用四舍五入法將0.0158精確到0.001的近似值是0.016,
故答案為:0.016.
將萬分位的8,四舍五入即可求解.
本題考查了求近似數(shù),掌握四舍五入法是解題的關(guān)鍵.13.【答案】?6【解析】【分析】
根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列式求出a,b的值,然后代入代數(shù)式進(jìn)行計算即可得解.
【解答】
解:因為(a?2)2+|b+3|=0,且(a?2)2≥0,|b+3|≥0,
所以14.【答案】120
【解析】【分析】
本題考查了補角,掌握如果兩個角的和等于180°(平角),就說這兩個角互為補角,即其中一個角是另一個角的補角是解題的關(guān)鍵.
根據(jù)補角的定義即可得出答案.
【解答】
解:∵∠A的補角為60°,
∴15.【答案】85°【解析】解:過點C作CF/?/AD,如圖,
∵AD/?/BE,
∴AD//CF//BE,
∴∠ACF=∠DAC,∠BCF=∠EBC,
∴∠ACB16.【答案】解:(1)?4?1+(?16)?(?3)
=?4+(?1)+(?16)+3
=?18;
(2【解析】(1)先把減法轉(zhuǎn)化為加法,然后根據(jù)加法法則計算即可;
(2)先算乘法,再算加法即可;
(3)先算乘除法,再算加法即可;
(17.【答案】5
【解析】解:(1)原式=4xy?2xy+3xy
=(4?2+3)xy
=5xy;
當(dāng)x=2,y=?118.【答案】?(+4)
?3
0【解析】解:(1)在數(shù)軸上表示如圖所示:
∴?(+4)<?3<0<1419.【答案】180
兩直線平行,同旁內(nèi)角互補
已知
100
∠BAD
50
兩直線平行,內(nèi)錯角相等
∠【解析】(1)解:∵AD/?/BC(已知),
∴∠B+∠BAD=(180)°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補)
∵∠B=80°(已知),
∴∠BAD=(100)°.
故答案為:180;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補;已知;100;
(2)證明:∵AE平分∠BAD(已知),
∴∠DAE=12(∠B20.【答案】解:(1)10?(?13)=10+13=23(分鐘),
故這個班最快的一組比最慢的一組少用23分鐘;
(2)∵?13,?8,?4,?5,?3,【解析】(1)用記錄中最大的數(shù)減去最小的數(shù)即可;
(2)根據(jù)非正數(shù)是達(dá)標(biāo)的,先求出達(dá)標(biāo)的小組個數(shù),再由達(dá)標(biāo)小組個數(shù)除以總組數(shù),可得達(dá)標(biāo)率;
21.【答案】解:(1)如圖,B點表示的數(shù)是?2;
(2)∵BE=7,
∴|xE?xB|=7,
即||xE?(?2)|=7,
∴xE+2=±7,
∴xE=?9,或xE=5,
即E表示的數(shù)是5或?9,【解析】(1)利用兩點間的距離公式,直接求即可;
(222.【答案】(1)①?1
;②??2+x;
(2)a與b不是關(guān)于0的平衡數(shù),
理由:∵a=2x2?3(x2+x【解析】解:(1)①由題意可得,2?3=?1,
即3與?1是關(guān)于2的平衡數(shù),
故答案為:?1;
②由題意可得,
2?(4?x)
=2?4+x
=?2+x,
即4?x與?2+23.【答案】180
140
70
160
【解析】解:(1)∵
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