廣東省廣州中科2024屆生物高二下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

廣東省廣州中科2024屆生物高二下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于ATP的敘述正確的是A．ATP分子中共有2個磷酸基團(tuán)B．ATP是細(xì)胞中普遍使用的能量載體和能量通貨C．ATP水解所釋放的能量一般全部變成熱能散失D．ATP-ADP循環(huán)使細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)和能量得以循環(huán)利用2．信息傳遞對生物生命活動的正常進(jìn)行有著重要作用，下列不屬于信息傳遞的是A．血糖濃度升高，胰島素分泌增加B．人體劇烈運(yùn)動所需能量由ATP直接供給C．淋巴因子刺激B細(xì)胞分化為漿細(xì)胞D．萵苣種子接受730nm以上波長光照萌發(fā)受到抑制3．在下圖食物網(wǎng)中a表示鳥的動物性食物所占比例，若要使鳥體重增加x，至少需要生產(chǎn)者量為y，那么x與y的關(guān)系可表示為（）A．y=90ax+10x B．y=25ax+5xC．y=20ax+5x D．y=100ax+10x4．某二倍體雄性高等動物的基因型為AABbEe，其體內(nèi)某細(xì)胞處于細(xì)胞分裂某時期的示意圖如右。下列敘述正確的是（）A．三對基因的遺傳遵循自由組合定律B．該細(xì)胞中a基因的出現(xiàn)是基因突變或基因重組的結(jié)果C．該圖示細(xì)胞含有2對同源染色體，4個DNA分子D．產(chǎn)生該細(xì)胞的精原細(xì)胞還可形成AbE的精子5．細(xì)胞是生命活動的基本單位。關(guān)于細(xì)胞的敘述，正確的是()A．真核細(xì)胞中，DNA的復(fù)制只發(fā)生在細(xì)胞核中B．作為生產(chǎn)者的黑藻進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體C．酵母菌的擬核區(qū)是一個大型環(huán)狀DNA分子D．用高倍顯微鏡觀察細(xì)胞發(fā)現(xiàn)沒有葉綠體，則該細(xì)胞一定不是植物細(xì)胞6．下圖是某動物細(xì)胞減數(shù)分裂過程中的一個細(xì)胞圖像，關(guān)于此圖的敘述正確的是()A．此圖中有兩對同源染色體B．此圖中有8個DNA分子C．此圖中有4條染色單體D．此圖中有4個四分體7．下圖是關(guān)于燕麥胚芽鞘生長情況的實驗（圖中錫箔不透光，云母片不透水），下列各項中能產(chǎn)生向光性彎曲生長的是（）A．甲和乙 B．乙和丙C．丙和丁 D．甲和丁8．（10分）植物利用硝酸鹽需要硝酸還原酶，缺Mn2+的植物無法利用硝酸鹽。據(jù)此推測Mn2+的作用是（）A．Mn2+是硝酸還原酶的活化劑 B．對維持細(xì)胞的形態(tài)有重要作用C．對調(diào)節(jié)細(xì)胞的滲透壓有重要作用 D．對維持細(xì)胞的酸堿平衡有重要作用二、非選擇題9．（10分）基因工程中，GUS基因編碼的酶可將無色底物生成藍(lán)色產(chǎn)物，GFP基因會產(chǎn)生綠色熒光蛋白，這兩種基因都可作為標(biāo)記基因來研究發(fā)育生物學(xué)的問題。利用雙CRISPR/Cas9系統(tǒng)和Cre/loxP重組酶系統(tǒng)技術(shù)可更好地實現(xiàn)該研究。請據(jù)圖作答：（1）生長在太平洋西北部的一種海蜇能發(fā)出綠色熒光，原因是________________________。（2）圖1為雙CRISPR/Cas9系統(tǒng)作用示意圖。該系統(tǒng)能夠特異性識別DNA序列并切割特定位點(diǎn)，行使這些功能的分子結(jié)構(gòu)分別是___________、___________。（3）圖中向?qū)NA與DNA結(jié)合的原理是___________。將刪除區(qū)切割后，轉(zhuǎn)入基因與原DNA片段可通過形成_______拼接起來，形成新的DNA序列。（4）雙CRISPR/Cas9系統(tǒng)可直接在靶細(xì)胞內(nèi)起作用，與傳統(tǒng)的基因工程相比，該操作無需___________（填寫工具）。與質(zhì)粒載體導(dǎo)入外源基因比，雙CRISPR/Cas9系統(tǒng)編輯的基因可以不含___________。（5）圖2為Cre/loxP重組酶系統(tǒng)作用示意圖。利用雙CRISPR/Cas9系統(tǒng)可精準(zhǔn)地將loxP序列、GUS基因及GFP基因連接，接上35S啟動子之后可在組織中檢測出藍(lán)色區(qū)而無綠色熒光區(qū)，這是由于_________而無法表達(dá)。Cre基因是重組酶基因，經(jīng)38℃熱處理后可被激活表達(dá)，在此前提下組織中可檢測出綠色熒光區(qū)。10．（14分）現(xiàn)有無標(biāo)簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液將它們鑒定出來。請回答：（1）用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組，這種試劑是________，其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是________和_______溶液，不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是_______和_______溶液。（2）用_____試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液。（3）區(qū)分發(fā)生顯色反應(yīng)一組溶液的方法及鑒定結(jié)果是___________________________。11．（14分）某種線蟲只有雄性（常染色體數(shù)目為10條，性染色體只有1條X，表示為XO）和雌雄同體（常染色體數(shù)目為10條，性染色體為XX）兩種類型。雄性可使雌雄同體受精，雌雄同體可自體受精，但雌雄同體之間不能雜交。其2號染色體上一對等位基因決定其身體細(xì)長或短粗（相關(guān)基因用B和b表示），顯隱性未知；另一性狀的野生型對突變型為顯性（相關(guān)基因用D和d表示），基因位置未知。為研究該線蟲的遺傳，進(jìn)行了如下實驗：實驗線蟲雜交組合F1雄體雌雄同體雄體表現(xiàn)型及數(shù)量雌雄同體表現(xiàn)型及數(shù)量1細(xì)長野生型短粗突變型細(xì)長突變型236短粗突變型227細(xì)長野生型232短粗野生型2352細(xì)長突變型細(xì)長野生型細(xì)長野生型281短粗野生型138細(xì)長野生型277短粗野生型1423細(xì)長突變型短粗野生型細(xì)長野生型132短粗野生型137細(xì)長突變型126短粗突變型131細(xì)長野生型133短粗野生型141細(xì)長突變型122短粗突變型130注：上述雜交實驗均未發(fā)生雌雄同體線蟲的自體受精過程。（1）該線蟲身體細(xì)長由基因_______控制；D和d基因位于_______染色體。（2）實驗2所得F1的雄體、雌雄同體中身體細(xì)長：短粗均接近2：1，造成這種現(xiàn)象的原因是_______。實驗3的親本基因型為_______。從實驗3的F1中選取細(xì)長野生型雌雄同體自體受精，子代中細(xì)長突變型所占的比例為_______。（3）若僅考慮D和d控制的這一性狀，將突變型雌雄同體與野生型雄體混合培養(yǎng)，則F1的表現(xiàn)型有_______。從F1選出表現(xiàn)為野生型的個體，另行單獨(dú)培養(yǎng)并獲得子代，請用遺傳圖解表示該過程_______。12．前年冬季，我國北方再次爆發(fā)流感。專家指出，接種流感病毒疫苗仍是預(yù)防的有效措施。流感病毒為RNA病毒，M基因編碼流感病毒表面抗原（M蛋白）。請回答下列問題：（1）由病毒的RNA通過逆轉(zhuǎn)錄獲得的病毒DNA，若要通過PCR技術(shù)擴(kuò)增M基因，關(guān)鍵是設(shè)計M基因?qū)?yīng)的________。（2）構(gòu)建M基因表達(dá)載體所用的工具酶是________。（3）為保證M基因的表達(dá)，重組載體上應(yīng)含有特定的________（選填“復(fù)制原點(diǎn)”“啟動子”或“標(biāo)記基因”），以便于被受體細(xì)胞的RNA聚合酶所識別，催化轉(zhuǎn)錄過程。（4）若要將M基因表達(dá)載體導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，以大量生產(chǎn)疫苗，通常先用鈣離子處理大腸桿菌。其目的是________。（5）新型疫苗——“DNA疫苗”是將含M基因的重組表達(dá)載體直接導(dǎo)入人體內(nèi)，在人體細(xì)胞內(nèi)通過M基因的表達(dá)產(chǎn)生M蛋白，刺激機(jī)體通過免疫過程，產(chǎn)生________，提高機(jī)體的免疫能力。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】

ATP含有一分子腺嘌呤、核糖和三分子磷酸，2個高能磷酸鍵。ATP與ADP之間可以相互轉(zhuǎn)化?！绢}目詳解】A、ATP分子中共有3個磷酸基團(tuán)，A錯誤；B、ATP是細(xì)胞中普遍使用的能量載體和能量通貨，是直接的能源物質(zhì)，B正確；C、ATP水解所釋放的能量會用于肌肉收縮、細(xì)胞分裂等生命活動，C錯誤；D、物質(zhì)可以循環(huán)利用，能量不能循環(huán)利用，D錯誤。故選B。2、B【解題分析】人體劇烈運(yùn)動所需能量由ATP直接供給，屬于能量轉(zhuǎn)換?！究键c(diǎn)定位】本題考查對信息傳遞、能量轉(zhuǎn)換的理解。3、C【解題分析】

據(jù)圖分析，圖中存在的食物鏈有：草→鳥、草→蟲→鳥，其中草為第一營養(yǎng)級，蟲為第二營養(yǎng)級，鳥為第二、第三營養(yǎng)級，能量傳遞效率為10%-20%，據(jù)此分析?！绢}目詳解】已知a表示鳥的食物中動物性食物所占的比例，則1-a表示鳥的食物中植物性食物所占的比例，要使鳥體重增加x，至少需要生產(chǎn)者量y，則能量流動效率應(yīng)該取最大值20%，據(jù)此可以列等式：y=ax÷20%÷20%+（1-a）x÷20%=25ax+5x-5ax=20ax+5x，C正確。4、D【解題分析】

由圖可知，A與B在同一對染色體上，無同源染色體，著絲點(diǎn)分裂，該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期?！绢}目詳解】A、因A與B在同一對染色體上，遺傳不遵循自由組合定律，A錯誤；B、高等動物的基因型為AABbEe，細(xì)胞中a基因的出現(xiàn)只能是基因突變，B錯誤；C、該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，無同源染色體，C錯誤；D、產(chǎn)生該細(xì)胞的精原細(xì)胞還可形成AbE的精子，D正確。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】答題關(guān)鍵在于根據(jù)圖片判斷細(xì)胞分裂時期，掌握自由組合定律和減數(shù)分裂有關(guān)知識。5、B【解題分析】

由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫原核生物，由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫真核生物；原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色體，原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)。真核細(xì)胞中DNA存在于細(xì)胞核、葉綠體和線粒體中，而原核細(xì)胞的DNA存在于擬核和質(zhì)粒中?！绢}目詳解】真核細(xì)胞中DNA的復(fù)制主要發(fā)生在細(xì)胞核中，此外葉綠體和線粒體中也含有少量的DNA，也可以發(fā)生DNA的復(fù)制，A錯誤；黑藻是真核生物，細(xì)胞中含有葉綠體，因此其進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體，B正確；酵母菌是真菌，屬于真核生物，有成形的細(xì)胞核，沒有擬核，C錯誤；動物細(xì)胞肯定沒有葉綠體，而植物細(xì)胞也不一定有葉綠體，如植物的根尖細(xì)胞中沒有葉綠體，D錯誤?！绢}目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是了解細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的區(qū)別，能夠根據(jù)DNA存在的場所確定其復(fù)制的場所，明確植物細(xì)胞不一定有葉綠體。6、A【解題分析】

由圖可知，該細(xì)胞中同源染色體聯(lián)會，處于減數(shù)第一次分裂的前期?！绢}目詳解】A、由圖可知，該圖含有兩對同源染色體，4條染色體，A正確；B、此圖中細(xì)胞核中含有8個DNA分子，另外細(xì)胞質(zhì)中的線粒體內(nèi)還含有少量的DNA，B錯誤；C、此圖中有8條染色單體，C錯誤；D、此圖中有2個四分體，D錯誤。故選A。7、B【解題分析】試題分析：胚芽鞘的感光部位是尖端，圖甲中，尖端沒有接受單側(cè)光照射，因此生長素在胚芽鞘的尖端均勻分布，在極性運(yùn)輸時導(dǎo)致尖端以下兩側(cè)生長素均勻分布，所以胚芽鞘甲直立生長；胚芽鞘乙和丙的尖端接受單側(cè)光照射，導(dǎo)致在尖端生長素分布不均勻，因此胚芽鞘乙和丙都向光彎曲生長；丁中，云母片阻止了生長素在尖端的橫向運(yùn)輸，導(dǎo)致生長素均勻分布，因此直立生長，故B正確?？键c(diǎn)：本題主要考查胚芽鞘的生長方向，意在考查考生能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。8、A【解題分析】

無機(jī)鹽離子的作用有：（1）維持細(xì)胞和生物體的生命活動有重要作用；（2）維持細(xì)胞的酸堿平衡；（3）維持細(xì)胞的滲透壓；（4）無機(jī)鹽對維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用等?！绢}目詳解】植物利用硝酸鹽需要硝酸還原酶，缺Mn2+的植物無法利用硝酸鹽?？梢奙n2+可能是硝酸還原酶的激活劑。故選A。二、非選擇題9、海蜇的DNA分子上含有綠色熒光蛋白基因向?qū)NACas9蛋白堿基互補(bǔ)配對磷酸二酯鍵載體（運(yùn)載體）啟動子、終止子和標(biāo)記基因GFP基因自身無啟動子【解題分析】

生物的性狀受基因控制，海蜇能發(fā)出綠色熒光是由于海蜇的DNA分子上含有綠色熒光蛋白基因，基因能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀；圖1為雙CRISPR/Cas9系統(tǒng)作用示意圖，由圖可知，向?qū)NA中有一段識別序列，具有識別功能，可以與特定的DNA序列發(fā)生堿基互補(bǔ)配對，Cas9蛋白則可切割所識別的特定DNA序列；導(dǎo)入的基因和原DNA片段之間需要重新形成磷酸二酯鍵才能連接在一起，形成新的DNA分子，該過程類似于基因工程操作中的構(gòu)建基因表達(dá)載體步驟，據(jù)此作答?！绢}目詳解】（1）由于海蜇的DNA分子上含有綠色熒光蛋白基因，因此海蜇能發(fā)出綠色熒光。（2）據(jù)圖1所示，向?qū)NA可以識別特定的DNA序列，Cas9蛋白可切割所識別的特定DNA序列。（3）向?qū)NA與DNA根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則結(jié)合；轉(zhuǎn)入的基因與原DNA片段之間要形成新的磷酸二酯鍵才能連接起來。（4）雙CRISPR/Cas9系統(tǒng)可直接在靶細(xì)胞內(nèi)起作用，因此無需運(yùn)載體。構(gòu)建的基因表達(dá)載體必須含啟動子、終止子和標(biāo)記基因等結(jié)構(gòu)，而雙CRISPR/Cas9系統(tǒng)編輯的基因可不含有這些結(jié)構(gòu)。（5）GUS基因編碼的酶可將無色底物生成藍(lán)色產(chǎn)物，GFP基因會產(chǎn)生綠色熒光蛋白，在組織中檢測出藍(lán)色區(qū)而無綠色熒光區(qū)，說明GUS基因正常表達(dá)而GFP基因不能正常表達(dá)，根據(jù)“Cre基因是重組酶基因，經(jīng)38℃熱處理后可被激活表達(dá)，在此前提下組織中可檢測出綠色熒光區(qū)”提示，可見GFP基因的正常表達(dá)需以Cre基因被激活表達(dá)為前提，即GFP基因自身無啟動子，無法啟動自身的表達(dá)。【題目點(diǎn)撥】本題以雙CRISPR/Cas9系統(tǒng)和Cre/loxP重組酶系統(tǒng)技術(shù)的原理和應(yīng)用為背景，意在考查學(xué)生正確理解題圖，能夠根據(jù)題干信息和題圖信息判斷雙CRISPR/Cas9系統(tǒng)和Cre/loxP重組酶系統(tǒng)技術(shù)的生物學(xué)原理的能力，本題注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識、基本技能以及在具體情境下分析和解決問題的能力。10、雙縮脲試劑）稀蛋清淀粉酶葡萄糖淀粉斐林將淀粉溶液分別與發(fā)生顯色反應(yīng)的兩種溶液混合，一段時間后，用斐林試劑分別處理上述兩種混合液，觀察到無顏色變化的溶液是稀蛋清溶液，出現(xiàn)磚紅色沉淀的溶液是淀粉酶溶液【解題分析】

生物組織中化合物的鑒定：

（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。

（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。

（4）甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色?！绢}目詳解】（1）由于稀蛋清和淀粉酶溶液的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，而葡萄糖和淀粉不與雙縮脲試劑反應(yīng)，所以可以用雙縮脲試劑將4種溶液分為兩組；（2）葡萄糖屬于還原糖，可與斐林試劑作用產(chǎn)生磚紅色沉淀，而淀粉不能，所以可用斐林試劑將淀粉與葡萄糖分開；（3）淀粉可被淀粉酶分解形成還原糖，還原糖可與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀，而稀蛋清無這一特性，所以可以用淀粉將稀蛋清和淀粉酶區(qū)分開。即將淀粉溶液分別與發(fā)生顯色反應(yīng)的兩種溶液混合，一段時間后，用斐林試劑分別處理上述兩種混合液，觀察到無顏色變化的溶液是稀蛋清溶液，出現(xiàn)磚紅色沉淀的溶液是淀粉酶溶液?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查生物組織中化合物的鑒定，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。11、BX顯性基因純合致死（BB致死）BbXdO×bbXDXd突變型雄體、野生型雌雄同體遺傳圖解：野生型雌雄同體PXDXd↓配子XDXdXDXDXD野生型雌雄同體XDXd野生型雌雄同體XdXDXd野生型雌雄同體XdXd野生型雌雄同體F1野生型雌雄同體：突變型雌雄同體=3：1【解題分析】

若是兩個相同性狀的生物個體雜交后代中有另一個新的相對性狀出現(xiàn)，則親本的性狀為顯性性狀，該題可以根據(jù)實驗一判斷基因的顯隱性。判斷基因在染色體上的位置，可以根據(jù)后代雌雄個體間的性狀分布情況，若出現(xiàn)明顯的性別差異，則該基因在性染色體上。一對基因的分離定律中，性狀分離比出現(xiàn)異常情況，可以考慮顯性或隱性純合致死，根據(jù)實驗2后代身體細(xì)長：短粗均接近2:1的性狀分離比可以判斷顯性純合致死?！绢}目詳解】（1）根據(jù)實驗2，細(xì)長型親本雜交，產(chǎn)生短粗型后代，證明細(xì)長性狀為顯性性狀，即身體細(xì)長由基因B控制；根據(jù)實驗1，后代表現(xiàn)為雄體均為突變型（與親本雌雄同體的性狀相同），雌雄同體均為野生型（與親本雄體的性狀相同），性狀分布與性別相關(guān)，進(jìn)一步分析知D和d基因位于X染色體；（2）實驗2細(xì)長型親本雜交應(yīng)得到3:1的分離比，而實驗2所得F1的雄體、雌雄同體中身體細(xì)長:短粗均接近2:1，造成這種現(xiàn)象的原因可能是顯性基因純合（BB）致死。實驗3的后代身體細(xì)長:短粗接近1:1，可判斷親本為Bb×bb，根據(jù)后代突變型:野生型＝1:1，且雌雄同體與雄體的比例接近，可推斷親本為XdO×XDXd，即親本基因型為BbXdO×bbXDXd。從實驗3的F1中選取細(xì)長野生型雌雄同體自體受精，其基因型為BbXDXd，考慮到后代BB，子代中細(xì)長突變型B-XdXd所占的比例為×＝。（3）將突變型雌雄同體XdXd與野生型雄體XDO混合培養(yǎng)，則F1的表現(xiàn)型有突變型雄體、野生型雌雄同體兩種。從F1選出表現(xiàn)為野生型的個體XDXd，其遺傳圖解表示為：遺傳圖解：野生型雌雄同體PXDXd↓配子XDXdXDXDXD野生型雌雄