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安徽省金湯白泥樂槐六校2024屆生物高二第二學期期末監(jiān)測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.某生物小組利用圖1裝置在光合作用最適溫度(25℃)下培養(yǎng)某植株幼苗,通過測定不同時段密閉玻璃罩內幼苗的O2釋放速率來測量光合速率,結果如圖2所示,以下說法錯誤的是()A.若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)一段時間,光合作用的光反應減弱,暗反應也減弱B.曲線中t1~t4時段,玻璃罩內CO2濃度最高點和最低點依次是t1和t4。C.t4時補充CO2,此時葉綠體內C3的含量將增多D.若t4時玻璃罩內O2的量比t0時增加了128mg,則此階段植株積累葡萄糖的量為120mg2.下列有關植物細胞工程應用的分析,不正確的是A.愈傷組織細胞分裂旺盛,經誘變處理,有利于獲得突變個體B.利用莖尖進行組織培養(yǎng),可以獲得脫毒苗C.同一株綠色開花植物的細胞,經培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因型完全相同D.利用組織培養(yǎng)技術工業(yè)化生產人參皂甙,提高產量3.細胞是多種元素和化合物構成的生命系統(tǒng),下列相關敘述,正確的是A.C、H、O、N等化學元素是構成細胞中主要化合物的基礎,在細胞中含量豐富B.內環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細胞提供能量,有利于生命活動的進行C.酶、激素、抗體和神經遞質等都是細胞中的微量高效物質,作用后都立即被分解D.同一種酶不可能存在于同一生物個體內分化程度不同的活細胞中4.下列與物質運輸有關的敘述錯誤的是A.囊性纖維病的發(fā)生是由于有的細胞中某種蛋白質結構異常,影響某些離子跨膜運輸B.生理功能不同的人體細胞,吸收葡萄糖的方式可能不同C.小腸上皮細胞吸收氨基酸的多少,主要取決于載體蛋白的種類和數量、能量、溫度等因素D.大分子物質如抗體、神經遞質和胰高血糖素的分泌過程都屬于胞吐作用5.關于番茄—馬鈴薯雜種植株,下列敘述不正確的是(

)A.若番茄細胞內有m條染色體,馬鈴薯細胞含n條染色體,則“番茄—馬鈴薯”細胞內含(m+n)條染色體B.過程②結束后需要淘汰自身融合的細胞C.過程③不存在細胞分裂D.⑤過程存在有絲分裂、減數分裂及細胞分化6.核酸和蛋白質結合在一起可稱為“核酸一蛋白質”復合物。真核生物核基因在表達過程中如有異常mRNA會被細胞分解,如圖是核基因S的表達過程,下列有關敘述錯誤的是()A.S基因中存在不能編碼多肽鏈的片段B.圖中所示的①為轉錄過程,②為翻譯過程C.圖中①和②過程均存在著“核酸一蛋白質”復合物D.過程①和過程②中的酶均能作用于磷酸二酯鍵7.“分子伴侶”在細胞中能識別正在合成的多肽或部分折疊的多肽并與多肽的一定部位相結合,幫助這些多肽折疊形成一定的空間結構,并參與組裝或轉運,但其本身不參與最終產物(蛋白質)的形成。根據所學知識推測“分子伴侶”主要存在于哪種細胞器()A.核糖體 B.溶酶體C.高爾基體 D.內質網8.(10分)下面是某同學在“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗中觀察到的實驗結果,下列分析錯誤的是A.在整個過程中,①所處的時期細胞中染色體數目最多B.秋水仙素誘導多倍體的形成主要發(fā)生在細胞②所處時期C.細胞③處于觀察染色體形態(tài)和數目的最佳時期D.②④所處時期細胞中染色體與DNA數量之比均為1:2二、非選擇題9.(10分)纖維素是植物秸稈的主要成分,可利用纖維素酶將其降解為葡萄糖,隨后生產燃料酒精。某科研人員將纖維素酶用海藻酸鈉固定,形成凝膠小球,使它可以重復、穩(wěn)定使用,提高了利用率。請回答下列問題:(1)用海藻酸鈉固定纖維素酶的方法稱為______法,在溶化海藻酸鈉時要求是_________。(2)該科研人員將纖維素酶和海藻酸鈉混合后,滴加到一定濃度的氯化鈣溶液中。其中,氯化鈣的作用是_______。若得到的凝膠小球中纖維素酶量少,原因可能是_________。(3)該科研人員進一步“探究纖維素酶固定化后的熱穩(wěn)定性變化”。將固定化酶和游離酶置于60℃水浴中,每20min測定其活力一次,結果如圖所示。酶活力(U)的表示可用單位時間內_____表示,據圖分析可知纖維素酶固定后熱穩(wěn)定性_______。根據游離酶的熱穩(wěn)定性,推測適宜在_____條件下保存酶。(4)纖維素酶也被廣泛應用于洗滌劑,在用含纖維素酶的洗衣粉洗滌棉麻織物時,纖維素酶的作用是_______。10.(14分)請分析回答下列關于培育轉基因小鼠的問題。(1)PCR技術利用了__________原理解決了打開DNA雙鏈的問題,從一種Taq細菌中分離到________,解決了DNA聚合酶失活的新問題。(2)利用PCR技術從基因文庫中提取目的基因時,首先要根據目的基因的核苷酸序列設計并合成出____。在第__________輪開始出現目的基因片段。(3)獲取小鼠受精卵時,將雌鼠注射促性腺激素的目的是____________。然后從雌鼠__________中取出卵子,在一定條件下培養(yǎng)成熟;并從雄鼠附睪中取出精子,在一定條件下培養(yǎng)一段時間,目的是________。(4)將外源基因導入小鼠受精卵后,外源基因會隨機插入到小鼠受精卵DNA中。這種受精卵有的可發(fā)育成轉基因小鼠,有的卻死亡。請分析因外源基因插入導致受精卵死亡的最可能原因__________________。11.(14分)豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物,其植株的抗病性和莖的高度是獨立遺傳的性狀??共『透胁∮苫騌和r控制,抗病為顯性;高莖和矮莖由基因D、d控制,高莖為顯性。現有感病矮莖和抗病高莖兩品種的純合子,欲培育純合的抗病矮莖品種。請回答下列問題:(1)若采用誘變育種,在用物理方法如γ射線處理時需要處理大量種子,其原因是基因突變具有______________、_____________等特點。(2)若采用雜交育種,可通過將上述兩個親本雜交,在F2中保留____________個體,再經____________________________________等手段篩選,最后得到穩(wěn)定遺傳的抗病矮莖品種。上述兩個親本雜交所得的F1在自然狀態(tài)下繁殖,則理論上,F2的表現型及比例為____________________________。(3)若采用單倍體育種,該過程所用的原理是________________________。在育種過程中可利用_________________進行離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗,再利用______________________________獲得二倍體純合植株,其中有大約_______(幾分之幾)為抗病矮莖可選作品種。12.高等動物體內,去甲腎上腺素(NA)對多種生命活動起調節(jié)作用,回答下列問題:(1)腎上腺直接分泌的NA進入血液,它能使心率增加,該調節(jié)過程中NA作為_______參與生命活動的調節(jié)。(2)NA也可由某些(交感)神經細胞等合成或分泌,其作用過程如圖,NA在該信號傳遞過程中作為____________(物質)起作用,判斷依據是___________。(3)臨床上發(fā)現一些人因免疫系統(tǒng)反應過度,體內產生特定的抗體將突觸后受體當作_________進行攻擊,這類疾病稱為__________病。(4)心率的變化受到腎上腺素、去甲腎上腺素等激素的影響,而神經系統(tǒng)也可直接調節(jié)心跳,同時參與調節(jié)心率的激素分泌接受有關神經的支配,如當交感神經興奮時,腎上腺髓質分泌的腎上腺素和去甲腎上腺素增加,這說明__________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】鎂是合成葉綠素的必需元素,所以用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)一段時間,葉肉細胞內葉綠素合成減少,光反應因色素分子吸收的光能減少而減弱,產生的[H]和ATP減少,暗反應也隨之減弱,A正確;分析圖2可知:縱坐標O2釋放速率表示凈光合速率,而凈光合速率=實際光合速率-呼吸速率,據此可判斷,在t1~t2時段,O2釋放速率小于零,說明實際光合速率小于呼吸速率,玻璃罩內CO2濃度不斷升高,在t2時刻達到最高點,在t2~t4時段,O2釋放速率大于零,說明實際光合速率大于呼吸速率,玻璃罩內CO2濃度不斷降低,在t4時刻達到最低點,B錯誤;t4時補充CO2,導致暗反應階段中的CO2固定過程加快,此時葉綠體內C3的含量增多,C正確;若t4時玻璃罩內O2的量比t0時增加了128mg,已知t3時玻璃罩內O2的量與t0時相比增加了64mg,依據反應式“”將其換算為葡萄糖的積累量,則有128×180÷(6×32)=120mg,D正確?!绢}目點撥】本題的易錯點在于:對實際光合速率、凈光合速率、呼吸速率這三者之間的關系模糊不清:在光下植物同時進行光合作用和細胞呼吸,CO2的吸收速率或O2釋放速率是指單位時間內,植物從外界環(huán)境中吸收的CO2量或釋放到環(huán)境中的O2量,代表植物的凈光合速率,此時實際光合速率表示為:實際光合速率=凈光合速率+呼吸速率。2、C【解題分析】

植物細胞工程技術的應用:植物繁殖的新途徑、作物新品種的培育、細胞產物的工廠化生產。主要有:(1)植物繁殖的新途徑:微型繁殖、作物脫毒、神奇的人工種子;(2)作物新品種的培育:單倍體育種、突變體的利用;(3)細胞產物的工廠化生產(利用的技術:植物組織培養(yǎng)技術)。【題目詳解】A、愈傷組織細胞分裂旺盛,經誘變處理,有利于獲得突變個體,A正確;

B、長期進行無性繁殖的作物,病毒在體內逐年積累,就會導致作物產量下降,品質變差,則利用莖尖進行組織培養(yǎng),可以獲得脫毒苗,B正確;

C、同一株綠色開花植物的體細胞,經培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因型一般完全相同,但若取自其花粉細胞,經離體培養(yǎng)得到的愈傷組織基因型則不同,C錯誤;

D、利用愈傷組織的細胞培養(yǎng)工業(yè)化生產人參皂甙,提高產量,D正確?!绢}目點撥】易錯選項C,容易忽視同一植株上體細胞與生殖細胞內遺傳物質組成不同,它們離體培養(yǎng)得到的植株的基因型則不同。3、A【解題分析】C、H、0、N等化學元素在細胞中含量豐富,是構成細胞中主要化合物的基礎,如:生命活動的主要承擔者是蛋白質,其基本組成元素是C、H、O、N四種,脂質包括脂肪、磷脂和固醇,脂肪是細胞內良好的儲能物質,糖類是主要的能源物質,糖類和脂肪均由C、H、O三種元素組成,核酸是遺傳信息的攜帶者,核酸和構成生物膜基本支架的磷脂雙分子層都是由C、H、O、N、P五種元素組成,糖類、脂質、蛋白質和核酸等有機化合物,構成細胞生命大廈的基本框架,A正確;丙酮酸的氧化分解,在有氧存在時發(fā)生在線粒體中,在無氧時發(fā)生在細胞質基質中,B錯誤;激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活了,神經遞質與突觸后膜上的特異性受體結合發(fā)生作用后立即被分解或被相應的細胞回收,酶是生物催化劑,發(fā)揮催化作用后不被滅活,抗體和抗原特異性結合后可形成沉淀或細胞集團,進而被吞噬細胞吞噬消化,C錯誤;同一種酶可能存在于同一生物個體內分化程度不同的活細胞中,例如ATP合成酶,D錯誤。4、D【解題分析】

物質跨膜運輸的方式有主動運輸、協(xié)助擴散、自由擴散以及胞吞和胞吐幾種。主動運輸是逆濃度梯度運輸,需要消耗能量和載體蛋白的協(xié)助,協(xié)助擴散和自由擴散都是順濃度梯度運輸,協(xié)助擴散需要載體蛋白協(xié)助,而自由擴散則不需要,大分子物質跨膜運輸主要為胞吞和胞吐的方式,且需要消耗能量,其中小分子的神經遞質也是通過胞吐的方式跨膜進入突觸間隙液。【題目詳解】囊性纖維病的發(fā)生是由于有的細胞中CFTR蛋白質結構異常,影響氯離子跨膜運輸,A正確;人體成熟紅細胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴散,多數組織細胞吸收葡萄糖的方式為主動運輸,故生理功能不同的人體細胞,吸收葡萄糖的方式可能不同,B正確;小腸上皮細胞吸收氨基酸主要采用主動運輸,因此與其膜上載體蛋白質的種類和數量、能量、溫度等因素都有關系,C正確;大分子物質如抗體、胰高血糖素的分泌過程都屬于胞吐作用,而神經遞質雖然也是采用胞吐的方式進入組織間隙液,但遞質主要為小分子,故D錯誤;綜上所述,選D項?!绢}目點撥】解答此類問題的關鍵是需識記物質跨膜運輸方式的相關實例,并進行類比遷移,具體實例如下:名稱運輸方向載體能量實例自由擴散高濃度→低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等協(xié)助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖主動運輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等5、D【解題分析】

本題考查植物體細胞雜交,考查對植物體細胞雜交過程的理解,解答此題,可結合圖示判斷圖中各數字代表的過程及其所用的方法或原理,進而判斷各選項的正確與否。【題目詳解】若番茄細胞內有m條染色體,馬鈴薯細胞含n條染色體,通過植物體細胞雜交獲得的“番茄—馬鈴薯”細胞內含有二者所有的染色體,共(m+n)條染色體,A項正確;細胞融合過程是隨機的,過程②結束后需要淘汰自身融合的細胞,B項正確;過程③是新細胞壁的再生過程,不存在細胞分裂,C項正確;⑤過程為脫分化,存在有絲分裂及細胞分化,但不存在減數分裂過程,D項錯誤?!绢}目點撥】植物有性生殖與體細胞雜交中遺傳物質變化的區(qū)別若兩個不同品種的植物細胞A、B進行融合,A含有2X條染色體,2個染色體組,基因型為Aabb;B含有2Y條染色體,2個染色體組,基因型為ccDd,則:(1)植物體細胞雜交獲得的新植株應為四倍體,體細胞中染色體數為2X+2Y,基因型為AabbccDd,從中不難看出,體細胞雜交即兩個細胞融合成一個細胞,不管是染色體數、基因型還是染色體組都采用直接相加的方法。(2)植物有性雜交獲得的子代細胞中染色體數為X+Y、基因型為AbcD或abcD或Abcd或abcd,即先減半再相加。6、B【解題分析】

據圖分析,S基因可轉錄形成RNA前體,剪切后形成正常mRNA,翻譯產生正常蛋白質;若含有未“剪盡”的片段,形成異常mRNA,則會被細胞分解成核苷酸,不能形成正常蛋白質。【題目詳解】A.據圖可知,圖中RNA前體剪切后形成正常mRNA,圖中S基因中存在不能編碼多肽鏈的片段,A正確;B.圖中所示的①為轉錄,③為翻譯過程,B錯誤;C.圖中①是轉錄,②是剪切過程,該過程中均有酶和RNA結合,故均存在著“核酸一蛋白質”復合物,C正確;D.圖中所示的①為轉錄,圖中②過程表示RNA前體形成mRNA的過程,該過程中酶均能作用于磷酸二酯鍵,D正確。7、D【解題分析】

核糖體上發(fā)生脫水縮合,形成肽鏈,肽鏈的組裝、折疊主要在內質網中進行,而高爾基體則是對蛋白質進行進一步加工、分類和包裝?!绢}目詳解】A、核糖體只能合成多肽,但不能幫助這些多肽折疊、組裝或轉運,A錯誤;B、溶酶體是“消化車間”,不能對多肽進行加工,B錯誤;C、高爾基體對蛋白質有加工和轉運的功能,但不能幫助這些多肽折疊、組裝,C錯誤;D、內質網能對多肽進行加工,所以由“分子伴侶能識別正在合成的多肽或部分折疊的多肽”可推知“分子伴侶”主要存在于內質網,D正確。故選D。8、D【解題分析】據圖分析,①中著絲點分裂,姐妹染色單體分離,處于有絲分裂后期,是細胞周期中染色體數目最多的時期,A正確;秋水仙素抑制紡錘體的形成,誘導多倍體的形成,紡錘體的形成主要發(fā)生在有絲分裂前期,即圖中的②時期,B正確;細胞③處于有絲分裂中期,是觀察染色體形態(tài)和數目的最佳時期,C正確;④細胞分裂.出現細胞板,為有絲分裂末期,該時期細胞中染色體與DNA數量之比為1:2,D錯誤。二、非選擇題9、包埋法小火或間斷加熱與海藻酸鈉反應形成凝膠小球(凝膠珠)海藻酸鈉濃度過低纖維素的減少量(葡萄糖的生成量)提高低溫使纖維素的結構變得蓬松(答出此點即可得分),從而使纖維深處的塵土和污垢能夠與洗滌劑充分接觸【解題分析】

固定化酶的制作方法由酶的性質和載體特性所決定,主要包括吸附法、共價偶聯法、交聯法和包埋法等。固定后的酶處于載體構成的微環(huán)境中,穩(wěn)定性得到提高?!绢}目詳解】(1)將纖維素酶用海藻酸鈉固定,形成凝膠小球,使它可以重復、穩(wěn)定使用,該方法稱為包埋法,在溶化海藻酸鈉時應小火或間斷加熱,以避免海藻酸鈉焦糊。(2)該科研人員將纖維素酶和海藻酸鈉混合后,滴加到一定濃度的氯化鈣溶液中,海藻酸鈉遇到鈣離子可迅速發(fā)生離子交換,與海藻酸鈉反應形成凝膠小球(凝膠珠)。若海藻酸鈉濃度過低,得到的凝膠小球中纖維素酶量會少。(3)纖維素酶可把纖維素分解為葡萄糖,其酶活力(U)可用單位時間內纖維素的減少量(葡萄糖的生成量)來表示,據圖可知纖維素酶固定后,在高溫水浴時酶活力大于游離酶,即熱穩(wěn)定性提高。根據游離酶熱穩(wěn)定性較低,應在低溫條件下保存酶。(4)用含纖維素酶的洗衣粉洗滌棉麻織物時,纖維素酶可以催化部分纖維素的水解,使纖維素的結構變得蓬松,從而使纖維深處的塵土和污垢能夠與洗滌劑充分接觸?!绢}目點撥】海藻酸鈉溶液濃度高低與固定化酶的關系:海藻酸鈉溶液濃度過高,將很難形成凝膠珠;濃度過低,凝膠珠所包埋的酶數量少。10、DNA的熱變性熱穩(wěn)定的DNA聚合酶(或Taq酶)兩種引物三促進排卵(或超數排卵)輸卵管使精子獲能外源基因的插入使受精卵內生命活動必需的某些基因不能正常表達【解題分析】試題分析:基因工程的基本步驟包括目的基因的獲取、構建基因表達載體、將目的基因導入受體細胞、目的基因的檢測與鑒定。PCR全稱為聚合酶鏈式反應,是一項在生物體外復制特定DNA的核酸合成技術,其原理是DNA雙鏈復制;PCR技術的過程包括:①高溫變性:DNA解旋過程(PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶,高溫條件下氫鍵可自動解開);②低溫復性:引物結合到互補鏈DNA上;③中溫延伸:合成子鏈。(1)PCR技術利用了DNA的熱變性原理解決了打開DNA雙鏈的問題;從一種Taq細菌中分離到熱穩(wěn)定的DNA聚合酶,解決了DNA聚合酶失活的新問題。(2)利用PCR技術從基因文庫中提取目的基因時,首先要要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對引物;PCR技術中,第三輪開始出現目的基因片段。(3)對雌鼠注射促性腺激素的目的是促使其超數排卵;受精作用使用的是處于減數第二次分裂中期的次級卵母細胞,因此應該從輸卵管取卵;從雄鼠附睪中取出精子需要在一定條件下培養(yǎng)一段時間,以便精子的獲能。(4)外源基因插入導致受精卵死亡的最可能原因是外源基因的插入使受精卵內生命活動必需的某些基因不能正常表達。11、低頻性不定向性抗病矮莖連續(xù)自交抗病高莖∶抗病矮莖∶感病高莖∶感病矮莖=9∶3∶3∶1染色體變異F1的花藥秋水仙素處理單倍體幼苗1/4【解題分析】

1、分析題文:抗病性和莖的高度是獨立遺傳的性狀,遵循基因的自由組合定律。利用感病矮莖和抗病高莖兩品種的純合種子,培育純合的抗病矮莖品種的方法有:誘變育種、雜交育種和單倍體育種。2、誘變育種能大幅度改變育種進程,但是基因突變是不定向的,成功率低;雜交育種雖然時間比較長,但是方法比較簡單;單倍體育種的優(yōu)點是能明顯縮短育種年限,只是技術比較復雜,應用到花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素處理等手段?!绢}目詳解】(1)誘變育種的原理是基因突變,由于基因突變具有不定向性、低頻性和少利多害性等特點,所以需要處理大量種子。(2)若采用雜交育種,

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