少兒創(chuàng)意美術(shù)8-12 一起打麻將課件

一起打麻將23課程來(lái)源打麻將，是最常見(jiàn)的娛樂(lè)活動(dòng)之一。尤其每逢節(jié)假日，親朋好友相聚，怎么可能不來(lái)兩圈麻將。麻將起源于中國(guó)，如今也受到很多外國(guó)朋友的喜愛(ài)。除了益智作用外，打麻將還有是很多好處的。有研究發(fā)現(xiàn)，偶爾玩玩麻將，可以在一定程度上能減少罹患老年人癡呆的可能性。教學(xué)目的1.通過(guò)觀察麻將的圖片與素材，簡(jiǎn)單了解麻將的相關(guān)知識(shí)2.展開(kāi)豐富的想象，感受打麻將時(shí)手部的造型，表現(xiàn)出它們不同的動(dòng)態(tài)3.通過(guò)拼貼，對(duì)畫(huà)面進(jìn)行一定的遮擋變化，添加桌面的花紋或物體，讓畫(huà)面更加飽滿(mǎn)、豐富。4材料準(zhǔn)備：普通白紙，灰色卡紙，馬克筆或彩鉛，剪刀，膠棒一起打麻將1適合年齡：8—12歲（可根據(jù)學(xué)生能力自行調(diào)整）課程引導(dǎo)打麻將，是最常見(jiàn)的娛樂(lè)活動(dòng)之一。尤其每逢節(jié)假日，親朋好友相聚，怎么可能不來(lái)兩圈麻將。你會(huì)玩麻將嗎？課程引導(dǎo)麻將（一種博弈游戲）麻將，四人骨牌博戲，流行于華人文化圈中。起源于中國(guó)，粵港澳及閩南地區(qū)俗稱(chēng)麻雀，由中國(guó)古人發(fā)明的博弈游戲，娛樂(lè)用具，一般用竹子、骨頭或塑料制成的小長(zhǎng)方塊，上面刻有花紋或字樣。課程引導(dǎo)起源麻將起源于中國(guó)，原屬皇家和王公貴胄的游戲，其歷史可追溯到三四千年以前。在長(zhǎng)期的歷史演變過(guò)程中，麻將逐步從宮廷流傳到民間，到清朝中葉基本定型。相傳明朝名為萬(wàn)餅條的人在“葉子格戲”的基礎(chǔ)上創(chuàng)造麻將，以自己名字“萬(wàn)、餅、條”作為三種基礎(chǔ)花色。另一方面,有人說(shuō)麻將本是江蘇太倉(cāng)“護(hù)糧牌”。例如：“筒”圖案就是火藥槍。課程引導(dǎo)欣賞麻將的圖片，你能說(shuō)一說(shuō)它的特點(diǎn)嗎？課程引導(dǎo)麻將為牌類(lèi)娛樂(lè)用具，用竹子、骨頭或塑料制成的小長(zhǎng)方塊，上面刻有花紋或字樣，每副136張（有的地區(qū)74張）南方麻將多八個(gè)花牌，分別是春夏秋冬，梅竹蘭菊，共計(jì)144張。不同地區(qū)的游戲規(guī)則稍有不同。麻將的牌式主要有“餅（文錢(qián)）”、“條（索子）”、“萬(wàn)（萬(wàn)貫）”等。北方麻將每副136張牌。南方麻將一般為144張牌，添加了春、夏、秋、冬，與梅、竹、蘭、菊八張花牌。也有一些地方的麻將，另再加上聚寶盆、財(cái)神、老鼠、貓各1張牌，與百搭4張牌，總計(jì)為152張牌。課程引導(dǎo)麻將運(yùn)動(dòng)不僅具有獨(dú)特的游戲特點(diǎn)，而且具有集益智性、趣味性、博弈性于一體的運(yùn)動(dòng)，魅力及內(nèi)涵豐富、底蘊(yùn)悠長(zhǎng)的東方文化特征，因而成為中國(guó)傳統(tǒng)文化寶庫(kù)中的一個(gè)重要組成部分。2017年4月，國(guó)際智力運(yùn)動(dòng)聯(lián)盟宣布，麻將正式成為世界智力運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。課程引導(dǎo)在今天的畫(huà)面中，我們來(lái)畫(huà)一畫(huà)打麻將時(shí)的場(chǎng)景，通過(guò)圖片素材，展開(kāi)豐富的想象，感受打麻將時(shí)手部的造型，表現(xiàn)出它們不同的動(dòng)態(tài)，一起來(lái)畫(huà)一畫(huà)吧！參考素材1.準(zhǔn)備鏡普通白紙，畫(huà)出不同手的造型2.馬克筆或彩鉛涂上顏色剪下備用參考教程3.另外白紙上畫(huà)出不同擺放的麻將參考教程4.馬克筆涂上顏色，剪下備用5.將剪下的麻將貼在灰色卡紙上，注意麻將的擺放5.將剪下的手貼在畫(huà)面中參考教程7.用油畫(huà)棒在畫(huà)面中添加瓜子水果等不同的物體來(lái)豐富畫(huà)面參考教程參考教程效