第三課時(shí)學(xué)會(huì)合理消費(fèi)_第1頁(yè)
第三課時(shí)學(xué)會(huì)合理消費(fèi)_第2頁(yè)
第三課時(shí)學(xué)會(huì)合理消費(fèi)_第3頁(yè)
第三課時(shí)學(xué)會(huì)合理消費(fèi)_第4頁(yè)
第三課時(shí)學(xué)會(huì)合理消費(fèi)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩24頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第三課時(shí)學(xué)會(huì)合理消費(fèi)知識(shí)與技能:了解隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的消費(fèi)水平、消費(fèi)選擇、消費(fèi)觀念的變化;學(xué)會(huì)合理消費(fèi)、理財(cái),提高適度消費(fèi)、理性消費(fèi)的能力。

過(guò)程與方法:通過(guò)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境和對(duì)消費(fèi)調(diào)查、生活實(shí)例及現(xiàn)象的剖析,在體驗(yàn)、思考和解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)會(huì)消費(fèi)、學(xué)會(huì)理財(cái)。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀:幫助學(xué)生理智對(duì)待消費(fèi),擺脫消費(fèi)中的攀比虛榮心理,確立節(jié)儉消費(fèi)觀和綠色消費(fèi)觀,樹(shù)立正確的價(jià)值觀。教學(xué)重點(diǎn):幫助學(xué)生學(xué)會(huì)合理消費(fèi)。

教學(xué)難點(diǎn):幫助學(xué)生學(xué)會(huì)合理消費(fèi),確立綠色消費(fèi)觀。點(diǎn)擊畫(huà)面播放一.消費(fèi)面面觀新浪網(wǎng)2013年12月10日?qǐng)?bào)道:11月全國(guó)CPI同比漲3%

國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布了2013年11月份居民消費(fèi)價(jià)格(CPI)變動(dòng)情況。當(dāng)月全國(guó)CPI同比漲幅3.0%,環(huán)比下降0.2個(gè)百分點(diǎn),這也是CPI連續(xù)三個(gè)月同比漲幅超過(guò)3%。其中鮮菜價(jià)格同比漲幅最高,達(dá)22.3%,成為CPI最主要推手。CPI是居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)(consumerpriceindex)的簡(jiǎn)稱。居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù),是一個(gè)反映居民家庭一般所購(gòu)買(mǎi)的消費(fèi)商品和服務(wù)價(jià)格水平變動(dòng)情況的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。它同人民群眾的生活密切相關(guān),同時(shí)在整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)價(jià)格體系中也具有重要的地位。一般來(lái)說(shuō)消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)的提高意味著實(shí)際工資的減少,消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)的下降意味著實(shí)際工資的提高。你所知道的電視機(jī)有哪些品牌和款型?最低和最高價(jià)位分別是多少?

在你看來(lái),小楊的“煩惱”說(shuō)明了什么?想一想:說(shuō)一說(shuō):

隨著經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,市場(chǎng)上的商品日益豐富,人們的消費(fèi)選擇越來(lái)越多樣化,消費(fèi)水平不斷提高。問(wèn)題1:這些消費(fèi)方式分別滿足了人們的哪些需要?問(wèn)題3:這些新的消費(fèi)熱點(diǎn)的出現(xiàn)說(shuō)明了什么問(wèn)題?問(wèn)題2:你還能發(fā)現(xiàn)新的消費(fèi)熱點(diǎn)嗎?人們的日子好了,也更會(huì)消費(fèi)了,近年來(lái)越來(lái)越多的人喜歡:自助旅游;考駕照;去健身房健身;自費(fèi)到國(guó)外留學(xué);……最基本的消費(fèi)需求(衣、食、住、行的消費(fèi))新的消費(fèi)熱點(diǎn)住房、教育、休閑、交通、通信等消費(fèi)選擇越來(lái)越多樣化消費(fèi)的水平不斷提高人們的消費(fèi)觀念發(fā)生變化注重通過(guò)消費(fèi)提升生活品質(zhì),追求健康文明的生活方式

人們的消費(fèi)觀念在發(fā)生變化,體現(xiàn)享受與發(fā)展需求的消費(fèi)上升,注重通過(guò)消費(fèi)提升生活品質(zhì),追求更加健康文明的生活方式。二.學(xué)會(huì)理財(cái)合理消費(fèi)(一)算一算:一天和一年。1.假如一天花掉2元,一年就是

元;2.我們國(guó)家有13億人,每人每天節(jié)約一分錢(qián),一年加起來(lái)是

元。(二)議一議:零花錢(qián)從哪里來(lái)?1.我和父母比童年:父母以前每天的零花錢(qián)是多少?我每天的零花錢(qián)是多少?2.我的零花錢(qián)從哪里來(lái)?(三)實(shí)踐體驗(yàn):想要掙錢(qián)不容易。1.在家里體驗(yàn)掙錢(qián)。和父母簽約,一周每天幫父母洗碗、掃地,每項(xiàng)工作1

元,勞動(dòng)所得作為自己的零花錢(qián)。2.在社會(huì)體驗(yàn)掙錢(qián)。利用雙休日,進(jìn)行賣(mài)報(bào)、做售貨員、參加手工加工……(四)擴(kuò)一擴(kuò):零花錢(qián)怎么花?1.零花錢(qián)花在哪里更有意義?2.怎樣消費(fèi)更合理?

學(xué)會(huì)理財(cái)適度消費(fèi)提倡節(jié)儉

中學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)合理消費(fèi)。中學(xué)生在消費(fèi)前,可以先作出預(yù)算,把錢(qián)花在關(guān)鍵的地方;避免非理性消費(fèi),在自己能夠承受的范圍內(nèi)購(gòu)買(mǎi)物有所值、經(jīng)濟(jì)實(shí)用的商品;不與周?chē)娜诉M(jìn)行盲目攀比,不浪費(fèi)金錢(qián)。

1.學(xué)會(huì)理財(cái),是我們必備的生活技能。(適當(dāng)了解一些關(guān)于銀行、股票、債券等方面的知識(shí))2.樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念。(學(xué)會(huì)合理消費(fèi))

小麗看到一雙非常漂亮的運(yùn)動(dòng)鞋,便對(duì)媽媽說(shuō):“我們班里的好多同學(xué)都有這樣的運(yùn)動(dòng)鞋,我也要買(mǎi)一雙。”媽媽說(shuō):“看一看價(jià)格,多少錢(qián)一雙。”小麗:“挺貴的,八百多呢!”媽媽:“你的購(gòu)物清單上有運(yùn)動(dòng)鞋嗎?”小麗拿出購(gòu)物清單看后說(shuō):“這上面沒(méi)有運(yùn)動(dòng)鞋?!眿寢屨f(shuō)“你已經(jīng)有兩雙運(yùn)動(dòng)鞋了,沒(méi)必要再買(mǎi)運(yùn)動(dòng)鞋。”小麗:“給我買(mǎi)一雙嘛?!?/p>

小麗的言行中,哪些是理性的,哪些是非理性的?簡(jiǎn)述理由。合理消費(fèi)原則之一:理性消費(fèi)1.在消費(fèi)前,我們可以先作出預(yù)算,把錢(qián)花在關(guān)鍵的地方;2.避免非理性消費(fèi),在自己能夠承受的范圍內(nèi)購(gòu)買(mǎi)物有所值、經(jīng)濟(jì)實(shí)用的商品;3.不與周?chē)娜诉M(jìn)行盲目攀比,不浪費(fèi)金錢(qián)。鄭蕊和林眉一起購(gòu)物時(shí),鄭蕊隨手買(mǎi)了個(gè)塑料袋。林眉說(shuō):“你家里的塑料袋怎么不帶上?”鄭蕊隨口說(shuō):“反正才兩毛錢(qián),不算什么?!绷置颊f(shuō):“不該花的錢(qián)一分也不能花,何況這種塑料袋不能被回收利用,多用會(huì)造成更多的污染?!编嵢锊唤麊?wèn):“你那么節(jié)約干嗎?”林眉笑笑說(shuō):“省下來(lái)的錢(qián)可以做很多事情呢。我可以買(mǎi)自己喜歡的書(shū),假期去旅游的時(shí)候也可以少花一點(diǎn)兒父母的錢(qián),這樣不是更好嗎?”1.你如何看待林眉的行為?2.林眉的行為體現(xiàn)了怎樣的消費(fèi)觀念?合理消費(fèi)原則之二:綠色消費(fèi)

在消費(fèi)的過(guò)程中,我們應(yīng)該用環(huán)保的眼光去選購(gòu)商品。這樣做既有利于自己的身心健康,又有利于社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。綠色食品綠色消費(fèi)合格塑料袋印刷上包括五要素:1.塑料袋名稱,如塑料購(gòu)物袋、可生物降解淀粉樹(shù)脂購(gòu)物袋、食品購(gòu)物袋等;食品專用塑料袋上注明“食品專用袋”字樣,并印有QS標(biāo)志和編號(hào)。(只有食品塑料袋才可以直接與食品接觸。)2.塑料回收標(biāo)志的圖形、塑料代碼與對(duì)應(yīng)的縮寫(xiě)代號(hào)。(三個(gè)箭頭的等邊三角形是可回收標(biāo)志)3.安全性說(shuō)明,如“為避免和防止兒童窒息等危險(xiǎn),請(qǐng)遠(yuǎn)離嬰幼兒”等。4.塑料袋的規(guī)格和生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)。(GB表示國(guó)家標(biāo)準(zhǔn))5.塑料袋的生產(chǎn)廠家信息。五要素幫你挑選合格塑料袋點(diǎn)擊畫(huà)面播放點(diǎn)擊畫(huà)面播放合理消費(fèi)原則之三:適度消費(fèi)

隨著物質(zhì)生活水平不斷提高,我們應(yīng)該有適度的消費(fèi),但這并不意味著不要節(jié)約。不能奢侈浪費(fèi)。適度消費(fèi)不浪費(fèi),反對(duì)奢侈要節(jié)儉。理性消費(fèi)作預(yù)算、把錢(qián)花在關(guān)鍵地方購(gòu)買(mǎi)物有所值、經(jīng)濟(jì)實(shí)用的商品不盲目攀比、不浪費(fèi)金錢(qián)綠色消費(fèi)適度消費(fèi)消費(fèi)面面觀人們的消費(fèi)選擇多樣化消費(fèi)水平不斷提高人們的消費(fèi)觀念也在發(fā)生變化學(xué)會(huì)理財(cái)合理消費(fèi)學(xué)會(huì)合理消費(fèi)1.參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活,主要表現(xiàn)于日常的()

A.學(xué)習(xí)與進(jìn)修B.消費(fèi)和理財(cái)

C.打擊經(jīng)濟(jì)犯罪D.休閑與娛樂(lè)

2.學(xué)會(huì)合理消費(fèi),中學(xué)生應(yīng)該()①不互相攀比,不跟風(fēng)②多些理性,少些盲目③學(xué)會(huì)理財(cái),適當(dāng)了解一些金融知識(shí)④提倡“綠色消費(fèi)”,注重精神消費(fèi)

A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④

BD3.下列屬于健康文明的消費(fèi)方式的是()

A.用零花錢(qián)買(mǎi)香煙吸B.進(jìn)行賭博

C.買(mǎi)學(xué)習(xí)用品D.通宵瀏覽不良網(wǎng)站

4.下列屬于不合理的消費(fèi)觀念的是()

A.在消費(fèi)前,我們先作出預(yù)算,把錢(qián)花在關(guān)鍵的地方

B.在自己能夠承受的范圍內(nèi)購(gòu)買(mǎi)經(jīng)濟(jì)實(shí)用的商品

C.借錢(qián)購(gòu)買(mǎi)價(jià)格昂貴的衣服

D.不與周?chē)娜诉M(jìn)行盲目攀比,不浪費(fèi)金錢(qián)

CC

5.下面是某初中學(xué)生李明2013年9月份的消費(fèi)清單的一部分:

9月1日:學(xué)習(xí)文具18元;9月10日:購(gòu)買(mǎi)名牌運(yùn)動(dòng)鞋350元;9月

14日,為班上貧困同學(xué)捐款18元;9月20日:與同學(xué)上街閑逛花費(fèi)

50元……(1)請(qǐng)你指出李明的哪些消費(fèi)是合理的?還有哪些是非理性的?

(2)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)勸說(shuō)李明不要高消費(fèi)。(3)李明的消費(fèi)清單中沒(méi)有一項(xiàng)是用于購(gòu)買(mǎi)教輔資料或有益于增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界的支出,對(duì)此,你認(rèn)為李明今后的消費(fèi)更應(yīng)該注重什么?

(1)合理的有:買(mǎi)學(xué)習(xí)文具18元、捐款18元;不合理的有:買(mǎi)名牌運(yùn)動(dòng)鞋350元、上街閑逛花費(fèi)50元。(2)在消費(fèi)時(shí)應(yīng)多一些理性,少

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論