和諧校園的廣播稿

和諧校園的廣播稿新年的腳步漸行動漸遠，經(jīng)過一個寒假的休整，如今，我們帶著盼望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清爽在大地上降落。坐在課桌前，我想大家肯定是斗志昂揚，由于我們的心中懷有一份美妙的向往。校園之聲播送稿

所謂和諧校園，往大了說，是緊跟時代潮流，響應(yīng)中心號召，為創(chuàng)立和-諧社會做出重大奉獻;往小了說，無非就是從自我做起，處理好我們自己身邊的人際關(guān)系，讓我們這個班級、學(xué)校有團結(jié)力，分散力。

雖然我還只是大一的學(xué)生，但通過教師、學(xué)長學(xué)姐，我已經(jīng)真正的體會了誠信的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)。我們的校園就是一個溫馨的大家庭，在這個大家庭里我們雖充當(dāng)不同的角色，但我們有共同的目標——構(gòu)建和諧校園。腦海中那一幕已深深定形——領(lǐng)導(dǎo)、教師為了我們的學(xué)習(xí)、生活，悄悄無聞，恪盡職守，無私奉獻;領(lǐng)導(dǎo)，教師就像我們的父母一樣，賜予我們關(guān)愛，讓我們在愛的陽光下健壯成長。同時周邊人描述的誠信學(xué)風(fēng)、校風(fēng)也讓我受益匪淺。是的，在一個集體組織中，我們始終應(yīng)有一顆真誠的心，一顆感恩的心，要學(xué)會做一個理解、敬重、關(guān)懷他人的好學(xué)生。與我們的教師站在同一隊伍中，團結(jié)全都，努力奮斗。

說說和-諧，其實說簡單不簡單，說難也不難。誰成天還不鬧點沖突，有點別扭呢!生活中雞毛蒜皮的小事，有的人一笑了之，還增進了相互間的感情;但也有的反目成仇，最終以悲劇告終。你說人與人之間的和-諧重不重要呢?

“人以和為貴”?！昂汀?，便是安靜，相安，諧調(diào)。以安靜平和的心緒去感化他人的行為，以寬厚博大的胸懷容納他人的舉動，試圖去喜愛身邊的每一個人，同樣你也會受到他人的喜愛。

曾經(jīng)有一位教師做過統(tǒng)計，她給每人發(fā)了一張紙條，要求全班同學(xué)以最快的速度，寫出他們所不喜愛的人的名字。有些同學(xué)在30秒之內(nèi)，僅能設(shè)想出一個，有的同學(xué)甚至連一個也想不出來，但是另為一些學(xué)生卻能夠一口氣列出15個之多。教師將紙條收上來進展統(tǒng)計分析，結(jié)果發(fā)覺，那些列出不喜愛的人數(shù)目最多的，自己也正是最不受眾人所歡送的，而那些沒有不喜愛的人，或者不喜愛的人很少的同學(xué)，也很少有人厭煩他們。

說到這里有人會說：我確實平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬，也不過是只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣靠著自己的耐力悄悄前行。

于是，教師得出一個結(jié)論：大體而言，加注別人的批判，正是對自己的批判。這也正是孟子說的：“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之?！?/p>

“諧”是什么呢?是協(xié)作得適當(dāng)，明顯“諧”要以“和”為基矗同學(xué)之間，教師之間，師生之間的相互協(xié)作，直接影響著教學(xué)的成果與學(xué)校的聲譽。

有這樣一則故事。有人和上帝談?wù)撎焯煤偷鬲z的問題。上帝對這個人說：“來吧，我讓你看看什么是地獄?！庇谑?，他們走進一個房間，那里有一群人圍坐在一大鍋肉湯前。但是，每個人看起來都養(yǎng)分不良、無望，又饑餓。認真一看，他們都拿著一只可以夠到鍋里的湯匙，但湯匙的柄卻比他們的手臂還長，根本無法將食物送進嘴里。“來吧!我再讓你看看什么是天堂?！鄙系壅f。他們又走進另一間房間，布置和第一個完全一樣，只是這里的人都將自己湯匙的湯送到對面人的嘴里，每個人都顯得很歡樂，吃得飽，睡得香，一個個滿面紅光。

這就是天堂與地獄的區(qū)分，是適當(dāng)?shù)膮f(xié)作與不懂得協(xié)作得區(qū)分。

和-諧，是我們所憧憬的，但一個孤立的個人永久無法做到。因此，這需要你、我、他的共同努力。創(chuàng)立和-諧校園，你預(yù)備好了嗎?

篇二:

我們幾十個孩子就猶如從不同方向吹散過來的散沙，有著不同的共性與思想，而軍訓(xùn)卻把我們統(tǒng)一化集體化，讓我們懂得團結(jié)就是力氣!

創(chuàng)立和諧校園,需要和諧的師生關(guān)系.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.這是對教師的評價.一日為師,終生為父.父母給了我們生命,教師給了我們學(xué)問.因此,我們應(yīng)當(dāng)敬重教師,理解教師,使師生關(guān)系和諧融洽.

在新的學(xué)期里,每個同學(xué)都要有新規(guī)劃,新目標,在班里,在年級里,要確定趕超對象,樹立信念,知難而上,形成一個后進趕先進,先進更先進的比,學(xué),趕,幫,超的學(xué)習(xí)局面,相互競爭,相互幫忙,共同提高.

創(chuàng)立和諧校園,需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系.路徑窄處留一步,與人行;味道濃的減三分,讓人嗜.嚴于律己,寬以待人,只有這樣,和諧校園的樂章才能奏響.

創(chuàng)立和諧校園,需要從我做起.水滴的會聚才有了大海的澎湃;樹木的會聚才有了森林的風(fēng)采;日月星辰的會聚才有了天空的胸懷.

A:祖國，我為你傲慢母親，對于任何人來說，都是那么神圣，那么親切。我知道祖國是我們的宏大母親，由于我們每個自我介紹范文100:人的生命、歡快和幸福都與祖國母親的安危息息相關(guān)，嚴密相連，我感到身在祖國暖和的懷抱中是多么的傲慢。隨著年齡的增長，我從課堂上和書本上越來越多地了解到我們的祖國是一個具有五千年悠久歷史的文明古國。她有著九百六十萬平方公里的寬闊疆土，有著有口皆碑的中華文化，有著飲譽海外的“四大創(chuàng)造”，有綿延萬里的長城，世界第八大奇跡秦兵馬俑，壯美的北京故宮，無與倫比的蘇州園林，還有豐富的寶藏和秀麗的風(fēng)光……

和諧是歌,高亢而激揚,但需要你的觀賞;和諧是花,漂亮而芳香,但需要你的護養(yǎng);和諧是海,寬闊而奔放,但需要你的徜徉.

諧的校園是我們的追求,建立和諧校園不是空喊口號,它要求我們廣闊師生從小事做起,從身邊做起,使學(xué)校最終成為我們生活的家園,精神的樂園,成才的搖籃.教師,同學(xué)們,讓我們以仆人翁的精神攜手共創(chuàng)美妙的和諧校園吧。

人最珍貴的是生命，生命屬于每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回憶往事的時候，不會因虛度年華而懊悔，也不會因碌碌無為而慚愧;在他臨死的時候，他能夠說：“我的整個

其次,和諧校園里布滿著誠信友愛,什麼是誠信誠信就是誠懇守信,