Unit6-Topic1知識(shí)點(diǎn)講義2023-2024學(xué)年英語八年級(jí)下冊(cè)

Unit6Topic1SectionA1.Ihavesomeexcitingnewstotellyou.我有一些好消息要告訴你們。

totellyou是動(dòng)詞不定式，作定語，修飾news。動(dòng)詞不定式作定語時(shí)要放在所修飾的名詞或代詞之后。如:

Ihavenothingtosay.我沒什么要說的。

Could

you

give

me

something

to

eat?你能給我點(diǎn)吃的東西嗎?

2.Forourspringfieldtrip,we'regoingonathreedayvisittoMountTai.這次春游，我們將去泰山玩三天。

(1)

goonavisit

意為“去旅游”，visit作名詞。如:

TheywillgoonavisittotheWestLakethisSunday.這個(gè)星期天他們將去西湖旅游。

[拓展]visit

v.意為“探望，拜訪;參觀，游覽”。如:

Ivisitedoneofmyoldfriendsyesterday.昨天我拜訪了一位老朋友。

WewillvisittheGreatWallnextmonth.下個(gè)月我們將去游長(zhǎng)城。

(2)

athreedayvisit

意為“一次三天的旅游”，threeday是復(fù)合形容詞，作定語，其結(jié)構(gòu)為:數(shù)詞+連字符+單數(shù)名詞。如:

a

sevenday

holiday一個(gè)七天的假期

an

eightyearold

boy名八歲男童

3.Let'sfindoutsomeinformationaboutthecost.讓我們查一下有關(guān)費(fèi)用的信息。

findout

意為“(通過詢問、讀或看等方式)查明，弄清(情況)"。如:

Can

you

find

out

what

time

the

train

leaves?你能查清楚火車什么時(shí)候開嗎?

[鏈接]

find(1)

意為“(意外或偶然地)發(fā)現(xiàn)，碰到”。如:

Wefoundanewrestaurantnearouroffice.我們?cè)谵k公室附近發(fā)現(xiàn)一家新餐館。(2)意為“(通過搜尋)找到，找回”如:Canyou

findmybagforme?你能幫我把包找到嗎?(3)意為“(通過研究，思考)發(fā)現(xiàn)，查明，找出，求得”。如:

Itriedmybesttofindasolutiontotheproblem.我盡最大努力找到了解決問題的方法。

4...we'lldecideonthebestwaytotravelonourfieldtrip....我們將決定郊游的最好方式。

(1)

decide作動(dòng)詞，意為“決定，選定”，常用

decide

todo

sth.

意為“決定做某事”。否定形式為decidenottodosth.。如:

DonnadecidedtoliveinFrance.堂娜決定住在法國(guó)。Theydecidenottogotherefortheirholiday.他們決定不去那兒度假。

[鏈接]

decision

“決定，抉擇”。如:makeadecision=decide作出決定

(2)decideon意為“決定，選定”，常用decideonsth.。如:

Wearetryingtodecideonajob.我們正設(shè)法選定一份工作。

5.

Some

schools

think

of

great

ideas,...一些學(xué)校想起了好點(diǎn)子...

thinkof

意為“記起，想起;考慮;想象;關(guān)心”。如:

Theoldphotomakesmethinkofmychildhood這張老照片使我想起了我的童年。

W

hat

do

you

think

of

the

movie?你覺得這部電影怎么樣?It'swonderful.太棒了。

[鏈接

]thinkabout意為“考慮”。如:

Marthaisthinkingaboutwheretohavedinnerwithherfriends.瑪莎正在考慮晚上要跟朋友去哪里吃飯。

thinkover仔細(xì)考慮。如:

Youneedtothinkitoverbeforemakingthedecision.你在做決定之前應(yīng)該仔細(xì)考慮下。6.插入語插入語是對(duì)一句話作一些附加的說明，掌握它有利于加強(qiáng)你對(duì)句子、篇章的理解，提高你的寫作水平。如:What

do

you

think

yourtrip

will

be

like?doyouthink后面的部分的語序要用陳述語序。如：

What

do

you

think_____say

at

the

meeting?A.

she

will

B.

will

she

C.

may

she

答案是A。因?yàn)锽和C都是一般疑問句的語序。

介詞短語作插入語，比如:

infact,ontheotherhand,bytheway,forexample,toone'ssurprise。

動(dòng)詞不定式也可作插入語，如:

Totellthetruth,Jackiskindtome.老實(shí)說，杰克對(duì)我不錯(cuò)。

以后還會(huì)學(xué)習(xí)到更多的插入語口語技巧

在口語練習(xí)過程中，結(jié)合小組合作或者同伴互助，可以很好地操練語言知識(shí)，提高口語表達(dá)技能。比如教材第27頁的2，學(xué)生兩兩合作，口頭操練并討論出行的最佳方式，既操練和鞏固了“Howmuchdoesitcosttogetto...by...?/Howlongdoesittaketogothereby...?Why?”等句型，同時(shí)提高了口頭表達(dá)能力和語言組織能力。本課小結(jié)

本節(jié)課重點(diǎn)談?wù)摿擞嘘P(guān)旅游的準(zhǔn)備事項(xiàng)，如何查詢旅途費(fèi)用，選擇最佳交通工具，同時(shí)還學(xué)習(xí)了動(dòng)詞不定式的用法。Topic1SectionB1.

I'dliketobooksometicketstoMountTaionApril13th......我想預(yù)訂四月十三日去泰山的票。book

“(向旅館、飯店、戲院等)預(yù)約，預(yù)訂”。如:

Rickbookedatablefortwoat8o'clocktonight.瑞克預(yù)定了一.張今晚八點(diǎn)鐘的二人餐桌。

2.Wehaveticketsat￥145forthehardsleeperand￥224forthesoftsleeper.我們的票價(jià)是硬臥每張145元，軟臥每張224元。

(1)

at

在句中意為“以.....，在.....”，一般用在表示價(jià)格、比率、年齡、速度等詞的前面。如:

Mortywasdrivingat70milesperhour.莫蒂以每小時(shí)70英里的速度駕駛。

Thiskindofshirtsellsat￥100.這種襯衫以100元的價(jià)格出售。

Ericwenttocollegeattheageof15.埃里克15歲就上大學(xué)了。

(2)

hardsleeper

硬臥;softsleeper軟臥hardadj.堅(jiān)硬的，堅(jiān)固的。如:

Thatstoneissohard.那塊石頭真硬。

[鏈接]①hardadj.意為“艱苦的，困難的。如:LifeisreallyhardwithJim.吉姆的生活確實(shí)艱苦。It'shardformetofinishthetask.我難以完成這個(gè)任務(wù)。

②hardadv.努力地，艱難地。如:

Workhardandyourdreamwilletrue.努力學(xué)習(xí)，你的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

3....andpayfortheticketsbefore5:30p.m.......在下午5:30前結(jié)清票款。

pay

v.意為“付費(fèi)，付酬”。payfor...意為"為....付錢，for后接表示商品、貨物的名詞。如:

How

much

did

you

pay

for

the

book?那本書你付多少錢?

pay

“工資，報(bào)酬”。如:

takepay領(lǐng)工資;

highpay高薪。

[辨析](1)spend意為“花費(fèi)(金錢、時(shí)間等)

;度過”。主語是人，常用的句型有:spendsomemoney/timeonsth.,

spendsomemoney/time(in)doingsth.如:

Ispendmorethantwohoursdoingmyhomeworkeveryevening.每天傍晚我都要花費(fèi)兩個(gè)多小時(shí)做作業(yè)。

Mymotherspent280yuanonhernewbag.我媽媽花了280元買那個(gè)新包。

(2)cost

“花費(fèi)“，主語是物。如:Thenewbookscostme80yuan.這些新書花了我80塊錢。

(3)take

“花費(fèi)，耗費(fèi)(時(shí)間)”等，主語是形式主語it,常用的句型是:

Ittakessb.sometimetodosth.做某事花了某人多少時(shí)間。如:

Ittookusthreedaystofindthelostchild.找那個(gè)丟失的小孩花了我們?nèi)斓臅r(shí)間。

聽力技巧

在聽力過程中，如果沒有聽力材料，適當(dāng)做筆記是很有必要的。例如:教材第29頁1b完成表格，里面的聽力內(nèi)容涉及硬臥和軟臥地單價(jià)以及票數(shù)，因此在聽力過程中，適當(dāng)?shù)赜冒⒗當(dāng)?shù)字記錄下價(jià)格和數(shù)量，聽后適當(dāng)?shù)剡\(yùn)算，這樣才能計(jì)算出總價(jià)。語音技巧在同一個(gè)意群里，如果前一個(gè)單詞以元音結(jié)尾，后一個(gè)單詞也以元音開頭，這兩個(gè)詞要連讀。如:如果前一個(gè)詞以/e/,/i/結(jié)尾，后一個(gè)詞以/i/,/e/,/a?/,/??/,/i/開頭，在兩個(gè)詞之間加入/j/作為過渡。如果前一個(gè)詞以/e,/i/結(jié)尾，后一個(gè)詞以/?/,/??/開頭，則兩個(gè)詞之間加/w/作為過渡。/j/,/w/只是過渡音，朗讀時(shí)若有若無，很模糊。本課小結(jié)1.學(xué)習(xí)并掌握預(yù)訂車票和房間的交際用語和術(shù)語;

2.了解元音與元音間的連讀技巧。Topic1SectionC1.ltisverymontoraisemoneyinCanadianandAmericanschools.在加拿大和美國(guó)的學(xué)校里，籌錢很常見。

(1)

raise

“籌集;使升高;飼養(yǎng)”。如:

Emmaraisedherheadandlookedatme.愛瑪抬起頭看著我。

Myuncleraisessheeponhisfarm.我叔叔在他的農(nóng)場(chǎng)養(yǎng)羊。

(2)toraisemoney動(dòng)詞不定式短語在句中是真正的主語，it只是形式主語，本是“It

is+adj.+to

do

sth."句型，使用這種結(jié)構(gòu)是為了避免“頭重腳輕”,

動(dòng)詞不定式短語在句中作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)。如:Tomakeamistakeishuman.人無完人。

Toseeistobelieve.眼見為實(shí)。

Toworkhardbringssuccess.成功源于努力。[注意]todo作真正主語，it作形式主語的句型有兩種形式:It's+adj.+forsb.todosth.,形容詞強(qiáng)調(diào)不定式表達(dá)的動(dòng)作內(nèi)容;It's+adj.+ofsb.todosth.,形容詞強(qiáng)調(diào)人的性格特征。如:

It'simportantforustolearnEnglishwell.對(duì)我們來說學(xué)好英語非常重要。

It'skindofyoutohelpme.你肯幫助我真善良。

張抽獎(jiǎng)券。

draw

“抽獎(jiǎng)，抓鬮”。如:

the

draw

for

the

second

round

of

the

EuropeanCup歐洲杯第二輪抽簽

[拓展]

(1)draw還可以作動(dòng)詞，意為“抽獎(jiǎng)，抓鬮”。如:

Thestudentisdrawntobeaking.中獎(jiǎng)的學(xué)生將作為國(guó)王。

(2)draw作動(dòng)詞，意為“繪畫”。如:

Billdrewabeautifulpicturewithastickinthesand.比爾用樹枝在沙灘上畫了一幅美麗的圖畫。

3.I'mlookingforwardtohearingfromyou.我盼望著收到你的來信。

(1)

lookforwardto

意為“期待，盼望”在這個(gè)短語中，to是介詞，后面接名詞或動(dòng)名詞。如:

I'mlookingforwardtoseeingyouagain.我期待著再次見到你。

Childrenlookforwardtothefestival.孩子們盼著過節(jié)。

(2)

hearfrom

意為“收到.....的來信”，后面接人，指收到某人的來信。

相當(dāng)于get/receivealetterfromsb.。如:

Iheardfrommymotheryesterday.=Igot/receivedaletterfrommymotheryesterday.昨天我收到了媽媽的來信。

[鏈接]hearof意為“(間接地)聽說”。如:Iheardofhim,butIdidn'tknowhim.我聽說過他，但我不認(rèn)識(shí)他。4.哪些情況下動(dòng)詞不定式不帶to?

最常見的是使役動(dòng)詞和感官動(dòng)詞后的動(dòng)詞不定式不帶to。

使役動(dòng)詞有:

let,

have,

make,都是“讓，迫使”

感官動(dòng)詞有:see,watch,hear,notice,feel等。如:

1.Her

parents

don't

let

her

go

out

at

night.

(go是不帶to的不定式)

2.I

didn't

hear

you

e

in.

(e是不帶to的不定式)

這時(shí)的動(dòng)詞不定式作賓語補(bǔ)足語。句1中her是賓語，動(dòng)詞不定式是對(duì)賓語的補(bǔ)充，使句子完整。

練習(xí)：

Let's_____(go)

out________(play)

soccer.答案：Let's

go

outto

play

soccer.因?yàn)閡s是賓語，goout是補(bǔ)語，所以第一個(gè)空應(yīng)填不帶to的不定式。第二空是目的狀語，“外出”

的目的是“踢足球”，所以to不能去掉。閱讀技巧

在閱讀理解中，有些生詞可以嘗試用英文進(jìn)行解釋，這樣可以培養(yǎng)用英語思維的能力以及語言的組織能力，使得語言表述多樣化，從而對(duì)英語的寫作和口語表達(dá)起到很好的促進(jìn)作用。如，教材第31頁1b的raise的解釋是“tocollectmoney"，既可以用英文幫助理解文段里的生詞，同時(shí)還可以使得表述多樣化。本課小結(jié)

1.在閱讀以及完成書信的任務(wù)中，復(fù)習(xí)、操練和鞏固動(dòng)詞不定式的用法;

2.通過了解外國(guó)學(xué)生怎樣籌集旅游資金，學(xué)會(huì)如何積極與他人協(xié)作，共同完成任務(wù)。Topic1SectionD

1.Itwassnowingwhenwegottothetop.我們到達(dá)山頂時(shí)正在下雪。

top

“頂部;

(物體的)

上面”;常用短語是:at/onthetopof.....。如:

Ifeared