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73＋5252＋73()32＋41＋4332＋()41＋43觀察下面每組算式的左右兩邊有什么關系？左右兩邊相等。說說你這樣填的理由。第一個算式左右兩邊的數都一樣，就是交換了位置，應用了整數中的加法交換律；第二個算式只是改變了加的順序，應用了加法結合律。僅通過計算這兩組題就下結論，有點為時過早。請你再舉幾個分數加法的例子來驗證一下，看看我們得出的結論是否正確。整數加法的交換律和結合律對分數加法同樣適用。利用運算定律可以使一些分數計算變得簡便。第一頁第二頁，共8頁。2.怎樣簡便就怎樣計算。65＋＋12112731＋72＋51＋32＝351711.在○里填上合適的運算符號，在（）里填上合適的數。○＝＋41525241＋＋＝＋（○）217473217473＋＝＋318331（）（）＋＋＝＋（○）12712553（）（）（）（）（）（）＝1213.修一條5千米的水渠，第一天修了1千米，第二天修了1千米，還剩多少千米沒有修？4143＋＋8335127125＋第二頁第三頁，共8頁。＋＋＋＝216112120141－＋－＋31311

－

＋212141－51＝1－＝51544.完成101頁練習二十五第8題。觀察四個算式有什么特點？你發(fā)現了什么規(guī)律？教師引導學生分組討論交流歸納出：－＝（n≠0）n1n＋1

1n×（n＋1

）1應用規(guī)律計算：＋＋＋216112120161121201212131＝－1－＝2131－41＝41－51＝第三頁第四頁，共8頁。5.思維訓練請將、、、、和填在圓圈中，使每條線上的三個數的和都相等。1216141311252141316121121125第四頁第五頁，共8頁。通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲？第五頁第六頁，共8頁。作業(yè)請完成教材第98頁

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