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五年級數(shù)學(xué)上冊期末五年級數(shù)學(xué)上冊期末自測卷(四)(滿分:100分,時間:90分鐘)成績(滿分:100分,時間:90分鐘)成績:1.2.在?里填上“>”“<”或“=”。3.28÷0.8?3.28325○18650000m2?6.5km26.2km2?62003.3.38÷1.8的商用循環(huán)小數(shù)表示是(),商保留兩位小數(shù)約是()。4.有一批永春蘆柑,總質(zhì)量在100kg以內(nèi)。如果每3kg裝成一袋或每5kg裝成一袋,都剛剛好,這批永春蘆柑最多有()kg。5.小優(yōu)一家寒假要去香港旅游,她的爸爸要把3000元人民幣換成港幣,1港幣兌換人民幣0.83元,爸爸大約能兌換()港幣。(保留兩位小數(shù))6.一輛汽車行駛了6千米用了0.375升汽油,平均每千米用()升汽油,每升汽油能行駛()千米。7.一個梯形的上底是7.一個梯形的上底是4cm,下底是9cm,高是5cm,它的面積是()(cm2;如果把它分成一個平行四邊形和一個三角形(如圖),這兩個圖形的面積相差()(8.小培和小優(yōu)玩游戲,規(guī)定:從四張卡片1,2,3,()中任意抽出兩張,如果積是奇數(shù),小優(yōu)獲勝;如果積是偶數(shù),小培獲勝,在括號里填上合適的數(shù)使游戲公平。二、選擇題。(14分)1.在0.09,0.0909…,0.09091,113,0.091091…這五個數(shù)中,比;111大的數(shù)有A.1B.2C.3D.42.最小的合數(shù)與10以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)的積是()。A.14B.18C.28D.363.下列圖形中,軸對稱圖形有()個。A.1B.2C.3D.4
4.一個平行四邊形和一個三角形的面積相等,已知平行四邊形的底是18cm,高是12cm,三角形的底是36cm,三角形的高是()cm。A.6B.12C.24D.305.把一個長方形框架拉成一個平行四邊形,這個平行四邊形和原來的長方形相比,()。A.周長一樣B.面積一樣C.不能確定D.周長和面積都一樣6.如圖,梯形的上底是5cm6.如圖,梯形的上底是5cm,下底是8cm,梯形的面積是39cm2,則空白部分的面積是()cm2。A.9B.18C.30D.407.按下圖中的規(guī)律接著畫下去,第6個圖形一共有()個這樣的圓點。A.21B.31C.43D.45三、選擇題。(17分)1.直接寫出得數(shù)。(4分)1.28÷0.04=8.4÷21=50.25÷5=1÷0.25=54.9÷0.9=3.63÷0.3=0.32÷0.4=0.23÷0.1=2.列豎式計算,帶*的要驗算。(7分)1.17÷4.5=15.6÷0.26=*7.63÷3.5=3.脫式計算。(6分)11.08-22.78÷3.456.16÷7.8÷3.621.8-9.3÷0.5四、畫圖題。(20分)1.(6分)(1)以虛線為對稱軸畫出軸對稱圖形的另一半。(2)再將整個圖形向右平移8格,畫出平移后的圖形。
2.在方格圖中畫一個三角形和一個平行四邊形,使它們的面積都等于15cm2。(每個小方格的邊長代表3.計算陰影部分的面積。(8分)五、解決問題。(30分)1.高速鐵路作為現(xiàn)代社會的一種新的運(yùn)輸方式,中國的高鐵速度代表了目前世界的高鐵速度。中國是世界上高速鐵路發(fā)展最快、系統(tǒng)技術(shù)最全、集成能力最強(qiáng)、運(yùn)營里程最長、運(yùn)營速度最高、在建規(guī)模最大的國家。在運(yùn)行速度上,目前最高時速可達(dá)350千米。小汽車8分行駛了10千米,小汽車的速度是高鐵速度的幾分之幾?(4分)2.崇武古城是中國現(xiàn)存最完整的丁字型石砌古城,是明政府為抗擊倭患,在萬里海疆修筑的60多座衛(wèi)所城堡中仍保存完好的一座。五(1)班幾名學(xué)生相約去崇武古城游玩,門票每人23元,一共花了138元,還要準(zhǔn)備75.6元買返程車票,返程車票每人多少元?(4分)
3.水果店的李阿姨將42個梨和72個蘋果混搭成果籃,每個果籃里有相同個數(shù)的梨,相同個數(shù)的蘋果。如果沒有剩余,這些水果最多能做多少個果籃?每個果籃里有梨、蘋果各幾個?(5分)4.如下圖,在一塊梯形的草地中間有一條平行四邊形的小路,其余的部分都是草坪,草坪的面積是多少平方米4.如下圖,在一塊梯形的草地中間有一條平行四邊形的小路,其余的部分都是草坪,草坪的面積是多少平方米?(5分)5.小培、小優(yōu)、小林三人一起下跳棋,他們用同時拋兩枚硬幣的方法決定誰先走。如果兩枚硬幣都正面朝上,小培先走;都反面朝上,小優(yōu)先走;一正一反,小林先走。(6分)(1)這個游戲規(guī)則公平嗎(1)這個游戲規(guī)則公平嗎?為什么?(2)請你設(shè)
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