《第九課 我的Logo》教學設(shè)計_第1頁
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學而優(yōu)教有方2/2第九課我的Logo教學目標：（1）知道標識是由圖形、藝術(shù)字組合而成的;2學會設(shè)計制作―—我的Logo。課時安排：1課時。教學重點：學會設(shè)計制作——我的Logo。教學難點：學會設(shè)計制作——我的Logo。教學過程：一、復(fù)習引入我們在第一課欣賞了許多電子報刊，他們的標識（Logo）是怎樣做出來的呢?學了今天的內(nèi)容你就明白了。（板書課題：第9課我的Logo）二、新授（1）教師邊講邊演示。①新建一個Word文檔。②單擊“繪圖”工具欄中的“橢圓”，拖動鼠標在Word文檔中繪制一個橢圓。單擊“填充顏色”后的下拉按鈕，單擊“填充效果”，打開“填充效果”對話框，單擊其中的“圖片”選項卡，單擊“選擇圖片”按鈕，在彈出的“選擇圖片”對話框中選擇“燈籠”圖片，單擊“插入”按鈕，再單擊“填充效果”對話框中的“確定按鈕”如圖9-2所示。③選中橢圓對象，單擊“繪圖”工具欄中的“三維效果樣式”按鈕，選擇如圖9-3所示的“三維樣式11”。④在橢圓被選中的狀態(tài)下，單擊“三維效果樣式”中的“三維設(shè)置”命令，打開如圖9-4右側(cè)所示的“三維設(shè)置”對話框，調(diào)整橢圓對象三維效果的方向和顏色。⑤在Word文檔中插入兩個文本框，分別輸入藝術(shù)字“春”和“節(jié)”，調(diào)整藝術(shù)字的大小和位置，完成Logo的設(shè)置。⑥按住Shift鍵的同時選中“橢圓”、“春”和“節(jié)”三個對象，右擊鼠標，在彈出的快捷菜單中選擇“組合——組合”命令，可將這三個對象組合為一個對象，方便以后的移動、復(fù)制，如圖9-5所示。⑦保存文件，起名為“春節(jié)Logo”。（2）學生練習。學生練習，教師巡視指導。三、作業(yè)基礎(chǔ)練習①②③教學反思：本課大部分學生都能學會，只

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