第12課-欣欣向榮的科教文體事業(yè)【課件】

第12課

欣欣向榮的科教文體事業(yè)抓住科技革命的機(jī)遇民以食為天，能為老百姓的吃飯問題做一些事就足以令人感動(dòng)。他是一介農(nóng)夫，當(dāng)他名滿天下的時(shí)候，他仍然只是專注于田疇，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢(mèng)想，就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。他是

。袁隆平雜交水稻之父東方魔稻他自豪地用“知識(shí)、汗水、靈感、機(jī)遇〞這8個(gè)字來概括他孜孜追求和奮斗71年的人生，知識(shí)是成功的根底。汗水是創(chuàng)業(yè)者取得成功的必要投入。靈感是知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、追求和思想升華的產(chǎn)物。他常常冥思苦想，以致于常常希望夜間做夢(mèng)。機(jī)遇寵幸有心人。袁隆平堅(jiān)守這8個(gè)字創(chuàng)造的財(cái)富是巨大的，僅水稻增加的產(chǎn)量，每年可供6000萬人口一年的口糧，他得到的800萬元獎(jiǎng)金，其實(shí)屬于他個(gè)人的也只有150萬元，另650萬元是用作科研經(jīng)費(fèi)。聯(lián)合國糧農(nóng)組織邀請(qǐng)他擔(dān)任首席參謀，每天的報(bào)酬550美元，一年將近200萬元人民幣。所以說，“8個(gè)字〞創(chuàng)造的財(cái)富是無窮的，如果每一個(gè)人能做到這樣，恐怕就離成功不遠(yuǎn)了。1991年4月，科學(xué)家王淦〔gan)昌、王大珩(heng)、楊嘉墀(chi)、陳芳允〔右起〕榮獲“863方案〞榮譽(yù)證書。1983年，這4位科學(xué)家聯(lián)名上書中共中央，建議開展中國自己的高技術(shù)。經(jīng)過全國200多位專家全面論證，中共中央和國務(wù)院批準(zhǔn)，一項(xiàng)具有深遠(yuǎn)意義的《高技術(shù)研究開展綱要》即“863方案〞誕生。1988年，鄧小平在視察北京正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)工程時(shí)指出：“現(xiàn)在世界的開展，特別是高科技領(lǐng)域的開展一日千里，中國不能安于落后，必須一開始就參與這個(gè)領(lǐng)域的開展。百年大計(jì)教育為本建國初期，我國經(jīng)濟(jì)文化落后，政府辦了許多工農(nóng)速成中學(xué)和文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校。田頭識(shí)字教學(xué)形式，為掃盲教育作出奉獻(xiàn)。北京工農(nóng)速成中學(xué)學(xué)生在學(xué)習(xí)勞模郝建秀(中)在山東大學(xué)附屬工農(nóng)速成中學(xué)學(xué)習(xí)

采煤工人施玉海在中國煤礦工人速成中學(xué)學(xué)習(xí)新中國前17年教育與舊中國教育開展的比較學(xué)校

1965年在校生比舊中國最多時(shí)增長高等學(xué)校67.4萬人1947年的3.3倍中等學(xué)校1432萬人1946年的6.9倍小學(xué)11626.9萬人1946年的3.9倍教育成就：經(jīng)過十多年的探索和開展，到1965年，中國教育事業(yè)形成了比較完整的國民教育體系。學(xué)前教育、大中小學(xué)教育及成人教育初具規(guī)模，全日制、半工半農(nóng)、業(yè)余教育共同開展，培養(yǎng)了大批素質(zhì)較高的勞動(dòng)者和德才兼?zhèn)涞慕ㄔO(shè)人才。“北大〞紅衛(wèi)兵批判校長陸平等“反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威〞動(dòng)亂中的教育文革中清華校門被砸知識(shí)青年“上山下鄉(xiāng)〞1968年12月，毛澤東下達(dá)了“知識(shí)青年到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng)的再教育，很有必要〞的指示，上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)大規(guī)模展開，1968年當(dāng)年在校的初中和高中生〔1966、1967、1968年三屆學(xué)生，后來被稱為“老三屆〞〕，全部前往農(nóng)村。文革中上山下鄉(xiāng)的知識(shí)青年總?cè)藬?shù)到達(dá)1600多萬人，十分之一的城市人口來到了鄉(xiāng)村。這是人類現(xiàn)代歷史上罕見的從城市到鄉(xiāng)村的人口大遷移。全國城市居民家庭中，幾乎沒有一家不和“知青〞下鄉(xiāng)聯(lián)系在一起。

知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)

1970年6月中共中央批轉(zhuǎn)北大、清華大學(xué)關(guān)于招生的請(qǐng)示報(bào)告。提出經(jīng)過三年文化大革命，北京大學(xué)、清華大學(xué)已經(jīng)具備了招生條件。方案于本年度下半年開始招生。具體規(guī)定：學(xué)制為2至3年。另辦一年左右的進(jìn)修班。學(xué)習(xí)內(nèi)容，設(shè)置以毛主席著作為根本教材的政治課；實(shí)行教學(xué)、科研、生產(chǎn)三結(jié)合的業(yè)務(wù)課；以備戰(zhàn)為內(nèi)容的軍事體育課。學(xué)生條件為政治思想好、身體健康、具有3年以上實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，年齡在20歲左右，有相當(dāng)于初中以上文化程度工人、貧下中農(nóng)、解放軍戰(zhàn)士和青年干部。招生方法實(shí)行群眾推薦，領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)和學(xué)校復(fù)審相結(jié)合的方法。張鐵生，1950年生，遼寧興城人。因在1973年高考的物理化學(xué)考試中幾乎交了白卷并在試卷反面寫信，成為文化大革命后期著名人物，俗稱“白卷英雄〞。文化大革命結(jié)束后被判處有期徒刑，出獄后成為企業(yè)家。2023年5月17日，張鐵生持有3200多萬股的禾豐牧業(yè)發(fā)布招股說明書，公司假設(shè)順利上市，張鐵生身價(jià)估計(jì)將超過3億。毛主席，你是我的偶像——一個(gè)毛的超級(jí)FAN新時(shí)期教育的復(fù)興教育界的撥亂反正1977年恢復(fù)高考制度教育指導(dǎo)方針1983年鄧小平提出“三個(gè)面向〞科教興國戰(zhàn)略1995年提出科教興國，教育為本新時(shí)期的教育立法1986年公布《義務(wù)教育法》1977年8月4日，在人民大會(huì)堂，鄧小平親自主持召開了有33位來自全國各地的著名科學(xué)家、教授以及科學(xué)和教育部門負(fù)責(zé)人參加的科學(xué)和教育工作座談會(huì)。在這次會(huì)議上，復(fù)出不久的鄧小平果斷決策——恢復(fù)中斷10年之久的全國統(tǒng)一高考制度。

百年大計(jì)，教育為本。教育為本，在于育人。江澤民同志曾說：“要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)，必須堅(jiān)持實(shí)施科教興國，教育為本。要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)，就必須堅(jiān)持實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,把教育擺在現(xiàn)代化建設(shè)優(yōu)先開展的戰(zhàn)略地位。〞國運(yùn)興衰，系于教育義務(wù)教育法

1986年，執(zhí)行《免費(fèi)義務(wù)教育法》免除學(xué)費(fèi)。成就：根本普及了九年義務(wù)教育，根本掃除了青壯年文盲。2006年，修訂《免費(fèi)義務(wù)教育法》。更加關(guān)注教育均衡，用兩年時(shí)間免除農(nóng)村義務(wù)教育階段雜費(fèi)，并在城市逐步深入。鄧小平同志為“希望工程〞題詞〔1990年9月5日〕她就是蘇明娟，希望工程的形象代表！她和許許多多的貧困山區(qū)的孩子一樣無錢上學(xué)，那雙渴望知識(shí)的“大眼睛〞打動(dòng)了無數(shù)熱心于希望工程事業(yè)的人。多年來蘇明娟和所有接受希望工程捐助的學(xué)子一樣，受到了社會(huì)方方面面的關(guān)愛，從而順利地完成了小學(xué)、初中、高中的學(xué)業(yè)。她學(xué)習(xí)勤奮努力，順利地考入安徽大學(xué)。在安徽大學(xué)就讀的蘇明娟〔《希望工程宣傳畫》中的“大眼睛〞〕2005年大學(xué)畢業(yè)，走上了工作崗位?！靶”翘椤焙戚x

解放軍某后勤部隊(duì)?wèi)?zhàn)士某大學(xué)大二學(xué)生“小光頭”張?zhí)炝x教育改變了他們的命運(yùn)點(diǎn)燃西部教育的星星之火民辦教育合肥通用職業(yè)技術(shù)學(xué)院三聯(lián)職業(yè)技術(shù)學(xué)院我的夢(mèng)*****

當(dāng)代中國教育存在哪些問題？暢所欲言對(duì)此你有何建議？文體事業(yè)百花齊放文學(xué)藝術(shù)體育事業(yè)五六十年代長篇小說1981年設(shè)立茅盾文學(xué)獎(jiǎng)1991年“五個(gè)一工程〞開始實(shí)施第23屆奧運(yùn)會(huì)第27屆奧運(yùn)會(huì)開展體育運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)