




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
北京市順義牛欄山一中2024屆高二生物第二學期期末調研模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列關于植物細胞工程的敘述,錯誤的是()A.電刺激可以誘導植物原生質體的融合或動物細胞的融合B.通過體細胞雜交技術培育雜種植株的過程不涉及染色體數(shù)目變異C.誘導離體胡蘿卜韌皮部細胞形成幼苗的過程中沒有出現(xiàn)基因重組D.用花粉離體培養(yǎng)獲得的抗病植株,其細胞仍具有全能性2.下列關于酶的敘述,錯誤的是A.低溫降低酶的活性是因為酶的空間結構被破壞B.在同一個體的不同細胞中,可能存在同一種酶C.酶既可作為催化劑,也可作為另一反應的底物D.酶的活性大小可以用酶催化的化學反應的反應速率表示3.一塊農田中的一只蝗蟲,從生命系統(tǒng)的結構層次看應屬于哪個層次()A.種群 B.個體 C.群落 D.農田生態(tài)系統(tǒng)4.我是一個CO2分子,在空氣中游蕩;后來被小草吸收變成其體內糖分子的組成成分;隨后小草被兔子吃了,我又變成了兔子體內的組成成分;最后兔子老死,在一些細菌等朋友的幫助下,我從兔子體內逃逸出,返回空氣中。這一過程是()A.物質循環(huán) B.能量流動C.CO2的合成 D.CO2的降解5.關于加酶洗衣粉的敘述,正確的是A.加少量白醋能增強加酶洗衣粉中酶的活性B.洗衣粉中表面活性劑對堿性蛋白酶活性有一定的促進作用C.高溫易使酶失活,因此冷水洗滌去污效果應該比溫水好D.使用加酶洗衣粉時,浸泡時間不足會影響洗滌效果6.在a、b、c、d條件下,測得某植物種子萌發(fā)時CO2和O2體積變化的相對值如表。若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是A.a條件下,呼吸產物除CO2外還有乙醇或乳酸B.b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸少C.c條件下,無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍D.d條件下,產生的CO2來自細胞質基質和線粒體二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)培養(yǎng)胡蘿卜根組織可獲得試管苗,獲得試管苗的過程如下圖所示。請回答下列問題:
(1)利用胡蘿卜根段進行組織培養(yǎng)可以形成試管苗。用分化的植物細胞可能培養(yǎng)成完整的植株。這是因為植物細胞具有_________。(2)步驟③切取的組織塊中要帶有形成層。其原因是__________。(3)從步驟⑤到步驟⑥所需要的培養(yǎng)基,都需要的兩種植物激素是____________。(4)在新的培養(yǎng)基上,愈傷組織通過細胞的______過程,最終可形成試管苗。(5)步驟⑥要進行照光培養(yǎng)。其作用是____________。8.(10分)下圖表示遺傳信息的傳遞規(guī)律,根據(jù)下圖回答問題:(1)圖中標號①表示________過程;需要tRNA和核糖體同時參與的過程是________(用圖中的標號回答)。(2)如果DNA分子一條鏈(a鏈)的堿基排列順序是……ACGGAT……,那么在進行①過程中,以a鏈為模板形成的子鏈的堿基順序是________;在進行②過程中,以a鏈為模板形成的mRNA的堿基順序是________;轉運這段mRNA所編碼的氨基酸需要________個tRNA。(3)在正常人體的胰島B細胞中會進行________過程(用圖中的標號回答)(4)基因對性狀的控制有兩條途徑:一是通過控制________來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀;二是通過控制________直接控制生物體的性狀。9.(10分)如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對等位基因(A、a)控制,乙遺傳病由另一對等位基因(B、b)控制,這兩對等位基因獨立遺傳。已知Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因。請回答下列問題:(1)甲病的遺傳方式是________________,Ⅱ3的基因型為_______________。(2)若Ⅲ3和Ⅲ4再生一個孩子,為同時患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是__________。(3)若Ⅳ1與一個正常男性結婚,則生下一男孩患乙病的概率是____________。10.(10分)為了檢測高原訓練對運動員體內的血紅蛋白含量的影響,需要對運動員訓練前后的血紅蛋白進行提取和分離,其步驟如下:(1)在紅細胞的洗滌操作中,血液離心后結果如圖所示,其中血紅蛋白位于__________(填“上清液”或“沉淀物”)。洗滌紅細胞時,要用相當于紅細胞液體體積5倍的___________洗滌紅細胞3次,然后加入蒸餾水到原血液體積,再加40%的_____________,攪拌約10min,使紅細胞破裂,釋放出血紅蛋白。(2)在樣品粗分離操作中,將收集的血紅蛋白溶液放在透析袋中進行透析。透析的目的是_______________。(3)血紅蛋白的純化是通過凝膠色譜法將雜蛋白除去,最后經___________電泳進行純度鑒定。研究小組用凝膠色譜法分離蛋白質時,相對分子質量___________(填“較大”或“較小”)的蛋白質先從層析柱中洗脫出來。在裝填色譜柱時不得有氣泡存在,原因是_______________________。(4)檢測結果顯示,經過高原訓練后,運動員體內血紅蛋白含量有了明顯升高,試分析其可能的原因______________________。11.(15分)請回答下列關于食醋釀制的相關問題:(1)食醋的天然發(fā)酵醋醅中存在多種醋桿菌,擬從中分離出高產酸醋桿菌。取10g醋醅樣品加入裝有90mL_______的錐形瓶中,混勻后用_______法接種于培養(yǎng)基(用溴甲酚紫做指示劑,根據(jù)有無變色圈判斷是否產酸)上,適宜條件下培養(yǎng)48h,挑取________的菌落,純化培養(yǎng)。(2)醋醅中?;烊胍恍熎?、谷糠來增加疏松程度,其作用是_______。除醋桿菌外,醋醅中還有紅曲霉菌等微生物,這些微生物賦予了食醋獨特的風味。若要分離出其中的紅曲霉菌,可用_______(A.LB培養(yǎng)基B.MS培養(yǎng)基C.土豆培養(yǎng)基D.牛肉湯培養(yǎng)基)培養(yǎng)。紅曲霉菌具有的酯化酶、糖化淀粉酶等,除能賦予食醋獨特的風味,還能_______,以增加產量。(3)使用果膠酶處理可使食醋澄清。為減少果膠酶的使用量,常用脫乙酰幾丁質為載體、戊二醛為偶聯(lián)劑固定果膠酶,這種固定化方法屬于_______。為了解固定化果膠酶的特性,科研人員進行了相關實驗得到如下結果。據(jù)圖分析,固定化果膠酶的優(yōu)點是_______。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解題分析】
本題考查細胞工程,考查對植物組織培養(yǎng)、植物體細胞雜交的原理和細胞融合方法的理解和識記,解答此題,可根據(jù)植物組織培養(yǎng)、植物體細胞雜交的細胞學基礎分析植物組織培養(yǎng)、植物體細胞雜交過程中可能出現(xiàn)的變異類型?!绢}目詳解】植物原生質體的融合或動物細胞的融合均可以通過電刺激的方法進行誘導,A項正確;通過體細胞雜交技術培育雜種植株的過程導致染色體組成倍增加,B項錯誤;離體胡蘿卜韌皮部細胞形成幼苗的過程中只涉及有絲分裂,沒有出現(xiàn)基因重組,C項正確;用花粉離體培養(yǎng)獲得的抗病植株,其細胞仍含有全套的遺傳信息,具有全能性,D項正確。【題目點撥】不同細胞增殖方式中可遺傳變異的來源:(1)原核生物的二分裂:基因突變;(2)真核生物有絲分裂:基因突變、染色體變異。(3)真核生物的減數(shù)分裂:基因突變、基因重組、染色體變異。2、A【解題分析】
酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物,可大大加快反應速率其催化活性受到溫度、pH等的影響,,其催化作用具有專一性、高效性等特點。【題目詳解】A、低溫時酶的活性較低,但酶的空間結構不被破壞,A錯誤;B、在同一個體的不同細胞中,可能存在同一種酶,如呼吸酶,B正確;C、酶既可作為催化劑,也可作為另一反應的底物,如淀粉酶可催化淀粉的水解,又可以被蛋白酶催化水解,C正確;D、酶的活性大小可以用酶催化的化學反應的反應速率表示,D正確。故選A?!绢}目點撥】細胞具有共性,在同一個體的不同細胞中,可能存在同一種酶,如呼吸酶、ATP酶等;由于細胞的分化,不同細胞中也存在不同的酶,如胰島B細胞中存在控制胰島素合成的酶,漿細胞中存在合成抗體的酶。3、B【解題分析】試題分析:生命系統(tǒng)的結構層次:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈.①細胞:細胞是生物體結構和功能的基本單位.②組織:由形態(tài)相似、結構和功能相同的一群細胞和細胞間質聯(lián)合在一起構成.③器官:不同的組織按照一定的次序結合在一起.④系統(tǒng):能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起.⑤個體:由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調配合共同完成復雜的生命活動的生物.⑥種群:在一定的自然區(qū)域內,同種生物的所有個體是一個種群.⑦群落:在一定的自然區(qū)域內,所有的種群組成一個群落.⑧生態(tài)系統(tǒng):生物群落與他的無機環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體.⑨生物圈:由地球上所有的生物和這些生物生活的無機環(huán)境共同組成.解:種群是指在一定的自然區(qū)域內,同種生物的所有個體,故一塊農田中的所有蝗蟲屬于一個種群.故選A.考點:細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內容和發(fā)展.4、A【解題分析】
生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)指的是組成生物體的碳元素,不斷從無機環(huán)境到生物群落,又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程?!绢}目詳解】A項和B項,在生態(tài)系統(tǒng)中,物質是循環(huán)的,碳元素會循環(huán),但能量是單向流動,逐級遞減的,故A項正確,B項錯誤;C項和D項,在碳元素循環(huán)的過程中,生物體呼吸作用分解含碳化合物形成CO2,生產者光合作用利用CO2形成含碳化合物,因此該過程包含C、D,故C項和D項均錯誤。故選A?!绢}目點撥】生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)指的是組成生物體的碳元素,不斷從無機環(huán)境到生物群落,又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程.根據(jù)題意一個CO2分子,在空氣中游蕩,然后被小草吸收,進行光合作用合成了含碳有機物,只有碳元素就從無機環(huán)境進入了生物群落.小草光合作用合成的含碳有機物被兔子捕食,消化吸收并同化,變成了兔子體內的含碳有機物,兔子死后被細菌等微生物分解,含碳有機物中的碳又以二氧化碳的形式返回了無機環(huán)境.因此可見這是一個碳循環(huán)的過程。5、D【解題分析】
加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉,目前常用的酶制劑有四類:蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纖維素酶,其中,最廣泛、效果最明顯的是堿性蛋白酶和堿性脂肪酶。影響加酶洗衣粉活性的條件:溫度、pH。影響加酶洗衣粉的效果的因素:水溫、水量、水質、洗衣粉用量、衣服的質地、大小、浸泡和洗滌的時間?!绢}目詳解】酶的活性受溫度和酸堿度的影響,故洗衣時加少許白醋會降低加酶洗衣粉中酶的活性,A錯誤;大多數(shù)表面活性劑對蛋白酶都起到抑制作用而非促進作用,B錯誤;高溫會使酶失活,但是冷水會抑制酶的活性,溫水更靠近酶的最適溫度,所以溫水洗滌效果比冷水好,C錯誤;使用加酶洗衣粉時,浸泡時間不足會影響洗滌效果,D正確?!绢}目點撥】解答本題的關鍵是:溫度、酸堿度和表面活性劑都會影響酶的活性,基因工程生產出的酶能耐酸、耐堿、忍受表面活性劑和較高溫度。6、B【解題分析】
a條件下,植物種子不吸收氧氣,只釋放二氧化碳,說明只進行產生酒精的無氧呼吸;b、c條件下,吸收氧氣的量小于釋放二氧化碳的量,說明同時進行有氧呼吸和產生酒精的無氧呼吸。d條件下,植物種子吸收氧氣與釋放二氧化碳的量相等,說明只進行有氧呼吸。【題目詳解】A、a條件下,細胞呼吸產物除CO2外還有乙醇,沒有乳酸,A錯誤;B、根據(jù)細胞呼吸反應式,b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖為3/6=0.5,無氧呼吸消耗的葡萄糖為(8—3)/2=2.5,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸少,B正確;C、c條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖為4/6,無氧呼吸消耗的葡萄糖為(6—4)/2=1,無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的1.5倍,C錯誤;D、d條件下只進行有氧呼吸,產生的CO2來自線粒體,D錯誤。故選B?!绢}目點撥】判斷真核細胞細胞呼吸方式的三大依據(jù)二、綜合題:本大題共4小題7、全能性形成層容易誘導形成愈傷組織生長素和細胞分裂素再分化有利于誘導葉綠素形成和植物光合作用。【解題分析】
植物組織培養(yǎng)技術:1、題圖分析:①→④表示處理外植體材料,④→⑤表示脫分化,⑤→⑥表示再分化。2、培養(yǎng)條件:①在無菌條件下進行人工操作。②保證水、無機鹽、碳源(常用蔗糖)、氮源(含氮有機物)、生長因子(維生素)等營養(yǎng)物質的供應。③需要添加一些植物生長調節(jié)物質,主要是生長素和細胞分裂素。④愈傷組織再分化到一定階段,形成葉綠體,能進行光合作用,故需光照。【題目詳解】(1)利用胡蘿卜根段進行組織培養(yǎng)可以形成試管苗。用分化的植物細胞可以培養(yǎng)成完整的植株,這是因為植物細胞具有全能性。(2)步驟③切取的組織中要帶有形成層,原因是形成層容易誘導形成愈傷組織。(3)從步驟⑤(脫分化)到步驟⑥(再分化),培養(yǎng)基中都需要生長素和細胞分裂素。(4)愈傷組織通過細胞的再分化過程,最終可以形成試管苗。(5)步驟⑥要進行照光培養(yǎng),其作用是有利于誘導葉綠素形成和植物光合作用。【題目點撥】本題主要考查植物組織培養(yǎng)的相關知識,學生需要理解植物組織培養(yǎng)的條件,掌握植物組織培養(yǎng)的作用。8、DNA復制⑤……TGCCTA…………UGCCUA……2②、⑤酶的合成蛋白質的結構【解題分析】
分析題圖:圖示為中心法則圖解,其中①為DNA分子復制過程;②為轉錄過程;⑤為翻譯過程;③為逆轉錄過程;④為RNA分子的復制過程,其中逆轉錄過程和RNA分子復制過程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞中?!绢}目詳解】(1)通過分析可知,圖中①表示DNA分子復制過程;需要tRNA和核糖體同時參與的過程是⑤翻譯。(2)如果DNA分子一條鏈(a鏈)的堿基順序是……ACGGAT……,根據(jù)堿基互補配對原則,在DNA分子復制過程,以a鏈為模板形成的子鏈的堿基順序為……TGCCTA……;在轉錄過程中,以a鏈為模板形成的mRNA堿基順序是……UGCCUA……;mRNA上相鄰的3個堿基為一個密碼子,因此在這段mRNA中包含了2個密碼子,需要2個tRNA才能把所需要的氨基酸轉運到核糖體上。(3)在正常人體的胰島B細胞是高度分化的細胞,不會進行DNA復制,可以合成蛋白質,故正常人體的胰島B細胞會進行②⑤過程。(4)基因對性狀的控制有兩條途徑:①基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀;②基因通過控制蛋白質的結構,直接控制生物體的性狀?!绢}目點撥】本題考查基因的表達,考查對DNA復制和基因表達的轉錄、翻譯過程的理解。解答此類題目,可根據(jù)模板、原料或產物判斷遺傳信息的傳遞過程。9、常染色體隱性AaXBY1/241/4【解題分析】
本題是對遺傳系譜圖分析的考查,先分析遺傳系譜圖判斷出2種遺傳病的類型寫出相關個體可能的基因型,根據(jù)個體可能的基因型進行相關的概率計算?!绢}目詳解】(1)由Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅲ2可知,甲是隱性遺傳病,再由Ⅰ1和Ⅱ3可知,甲是常染色體隱性遺傳病。由Ⅲ3、Ⅲ4和Ⅳ3可知,再結合Ⅲ4不攜帶乙遺傳病的致病基因,所以該病是伴X染色體隱性遺傳病。Ⅱ3既不患甲病,也不患乙病,其基因型為AaXBY。(2)據(jù)Ⅲ2患甲病,可推知Ⅱ1、Ⅱ2的基因型均為Aa,據(jù)Ⅳ2或Ⅳ3患乙病,推出Ⅲ3的基因型為XBXb,綜合甲病乙病可得Ⅲ3的基因型為1/3AAXBXb或2/3AaXBXb,Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因,推出Ⅲ4的基因型為AaXBY,Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個孩子患甲病的概率為2/3×1/4=1/6,再生一個患乙病男孩的概率為1/4,同時患甲、乙兩種遺傳病男孩為1/6×1/4=1/24。(3)從患乙病角度分析,Ⅲ3的基因型為XBXb,Ⅲ4的基因型為XBY,可推知Ⅳ1的基因型及概率為1/2XBXB,1/2XBXb,正常男性的基因型為XBY,則生下一男孩患乙病的概率是1/2×1/2=1/4?!绢}目點撥】判斷患病遺傳方式的“口訣”:無中生有為隱性,隱性遺傳看女病,父子正常非伴性;有中生無為顯性,顯性遺傳看男病,母女正常非伴性。10、沉淀物生理鹽水甲苯去除分子量較小的雜質SDS—聚丙烯酰胺凝膠較大氣泡會擾亂洗脫液中蛋白質的洗脫次序,使得到的紅色帶區(qū)歪曲、散亂,降低分離效果高原環(huán)境空氣稀薄,氧氣含量低,血紅蛋白含量會增加【解題分析】
根據(jù)蛋白質的物化理性質:形狀、大小、電荷性質和多少、溶解度、吸附性質、親和力等千差萬別,由此提取和分離各種蛋白質。血紅蛋白的提取與分離的實驗步驟主要有:(1)樣品處理:①紅細胞的洗滌(低速短時間離心),②血紅蛋白的釋放(需要加入蒸餾水和甲苯),③分離血紅蛋白(中速長時間離心)。(2)粗分離:①分離血紅蛋白溶液,②透析。(3)純化:調節(jié)緩沖液面→加入蛋白質樣品→調節(jié)緩沖液面→洗脫→收集分裝蛋白質。(4)純度鑒定--SDS聚丙烯酰胺凝膠電泳。凝膠色譜法(分配色譜法):①原理:分子量大的分子通過多孔凝膠顆粒的間隙,路程短,流動快;分子量小的分子穿過多孔凝膠顆粒內部,路程長,流動慢。②凝膠材料:多孔性,多糖類化合物,如葡聚糖、瓊脂糖。③分離過程:混合物上柱→洗脫→大分子流動快、小分子流動慢→收集大分子→收集小分子。洗脫:從色譜柱上端不斷注入緩沖液,促使蛋白質分子的差速流動。④作用:分離蛋白質,測定生物大分子分子量,蛋白質的脫鹽等。【題目詳解】(1)血紅蛋白在紅細胞內,而血液離心后的各種血細胞主要存在于沉淀物中,因此血紅蛋白位于沉淀物中。洗滌紅細胞時,生理鹽水可以保持紅細胞不破裂,而5倍體積洗滌3次可以去除雜蛋白,得到更純的紅細胞。加入蒸餾水,紅細胞吸水破裂,加入40%的甲苯,溶解紅細胞膜,最終使紅細胞破裂,釋放出血紅蛋白。(2)透析袋能使小分子自由進出,而大分子則保留在袋內,因此透析可以去除相對分子質量較小的雜質。(3)血紅蛋白的純化是通過凝膠色譜法將雜蛋白除去,最后經SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳進行純度鑒定。分子量大的分子通過多孔凝膠顆粒的間隙,路程短,流動快;分子量小的分子穿過多孔凝膠顆粒內部,路程長,流動慢。因此,研究小組用凝膠色譜法分離蛋白質時,相對分子質量較大的蛋白質先從層析柱中洗脫出來。如果凝膠裝填得不夠緊密、均勻,就會在色譜柱內部形成無效的空隙,使本該進入凝膠內部的樣品分子從這些空隙中通過,攪亂洗脫液的流動次序,影響分離的效果,因此在裝填色譜柱時不得有氣泡存在。(4)高原空氣稀薄,氧氣含量低,為了利用更多的氧氣進行有氧呼吸,運動員體內血紅蛋白含量有了明顯升高。【題
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 兒童遺傳性疾病診斷與護理
- 安全生產月培訓總結3篇
- 小班兒歌打卡活動方案
- 小學美術節(jié)活動方案
- 小學美育書畫活動方案
- 干部宣誓活動方案
- 干果折扣活動策劃方案
- 帶家屬去公司活動方案
- 工友中秋慰問活動方案
- 工會野外遠足活動方案
- 材料力學(山東聯(lián)盟-中國石油大學(華東))智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年中國石油大學(華東)
- 人教版語文四年級下冊期末測試卷含答案(4套)
- 中國象棋初級習題500例
- 江西省南昌二中心遠教育集團九灣學校2023-2024學年八年級下學期期末考試物理試題
- 深入理解Nginx(模塊開發(fā)與架構解析)
- 水力分析與計算智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年安徽水利水電職業(yè)技術學院
- 初中人教版八年級下冊期末物理真題模擬試卷經典套題
- 產品研發(fā)合作協(xié)議書(二篇)
- JBT 11699-2013 高處作業(yè)吊籃安裝、拆卸、使用技術規(guī)程
- 24春國家開放大學《離散數(shù)學》大作業(yè)參考答案
- 家長會課件:初中七年級家長會課件
評論
0/150
提交評論