教師節(jié)的作文600字初三【3篇】

教師節(jié)的作文600字初三【精選3篇】老師節(jié)的作文600字初三【精選3篇】一

幼兒園時，老師就問過小小的我們：“你們長大都有什么愿望啊”大家都踴躍發(fā)言。有的說：“我想當(dāng)航天員，那樣好神氣！”有的說“我想當(dāng)歌星，這樣會！有的說“我想當(dāng)老板，這樣就會有許多錢”而我卻大聲說：“我想當(dāng)一名學(xué)校老師”。

我知道當(dāng)一名學(xué)校老師特別辛苦，這個幻想中不會有航天員的神氣，不會有明星的光環(huán)，不會像大老板那般有錢；有的是管理淘氣同學(xué)時的聲嘶力竭，有的是批改厚厚一沓作業(yè)的筋疲力盡，有的是早出晚歸的忙勞碌碌。

可是，我還是做著老師夢。記得還在上幼兒園時，老師的一舉一動深深地打動著我，我對老師的艷羨之情油然而生。于是，我常常在家里讓娃娃一個個坐好，拿著迷你的小本子當(dāng)書，而我則拿著我的課本念著課文，教著生字，過足了老師癮。

升上學(xué)校了，看著老師站在講臺前娓娓悅耳講課，看著同學(xué)們仔細地聽講，聽得津津有味；看著同學(xué)們樂觀舉起手的那個時刻；看著老師的臉上露出了絢爛的笑容；這不就是我老師夢中的美妙情景嗎！

我的媽媽也是一名人民老師。每逢假期，常常有同學(xué)來探望媽媽。看著他們一起溝通著美妙的往事，談?wù)撝F(xiàn)在的生活，我艷羨極了。我的老師夢又浮現(xiàn)心頭：我幻想到有一天我當(dāng)上了一名學(xué)校老師，我?guī)е业耐瑢W(xué)去游玩；邀我的同學(xué)來家里做客，爭論好玩的學(xué)問；共同領(lǐng)會世界的奇異！

“長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是盼望守巢的總是你。長大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理擦去的是功利——長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹落下的是淚滴，長大后我就成了你，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己——”。聽著這首歌我感覺自己的心飛揚起來了：仿佛自己已成為了一名人民老師，正在教室里為我的同學(xué)講課，與我的同學(xué)探討學(xué)問的神秘，陪著我的同學(xué)歡樂成長，雖然這里面有辛苦有付出……

我想了許多，但我知道美妙的幻想應(yīng)當(dāng)以實際行動去實現(xiàn)它。所以，我會努力學(xué)習(xí)、增大自己的學(xué)問面，了解更多的東西，讓自己一步一步的靠近幻想——-我的老師夢。

老師節(jié)的作文600字初三【精選3篇】二

尊敬的老師

您好！

我有很多肺腑之言想跟你講，但我看到你那雙嚴峻的眼睛，想起你曾經(jīng)罵過我的時，我這些話又不敢對你說了。在此，我借個膽，跟您暢談一番。

我說一句大不敬的話：您真是越老越糊涂。您知道嗎我們班有個“大地主”，她常常剝削我們??！那就是人見人怕的阮晨晨，用嚴峻的詞句就是：十惡不赦。

記得一次數(shù)學(xué)考試，謝葉青不是不及格嗎她常常和阮晨晨在一起，表面是這樣，可她根本就不想和她在一起，考試不及格的緣由也是阮晨晨，她讓謝葉青考得差一點的。謝葉青平常不愛說話，這也是受阮晨晨的唆使，這都是大眾結(jié)知的事實，謝葉青背地里告知我她的難言之隱。

您又何曾知道我們有時候厭煩您也有時候會為您的寬容而感到熱淚盈眶。

一次班隊課，您讓我們自己主持節(jié)目，班長帶頭，我們在玩藏東西的嬉戲，不知哪為同學(xué)大喊一聲：“錄音機”。我們大家不約而同看看錄音機，把一塊和手掌四分之一大的橡皮藏了進去。下課鈴響了，橡皮拿了出來，事后，才發(fā)覺錄音機壞了，您知道真相后，雖然生氣，但您讓一個同學(xué)給教育處的王老師修，跟王老師說是您自己弄壞的，您知道嗎我當(dāng)時真的真的想大聲說：老師，您真好！

您有時會讓我們有爽朗的笑聲，您用您和氣的臉表現(xiàn)出來的情感讓我們捧腹大笑。

想起來了，一次語文課，您在講臺上跟我們用幽默而簡短的語句和我們講課，過了一會兒，您讓我們寫作業(yè)，從臺階上下來時差點摔了一交，有很多觀察的同學(xué)都笑了，我也觀察了，但我沒笑，我很緊急，怕您有什么意外，但您說得一句話讓我破憂為笑；“哦呦，人老了，還要來個撲碟咧！”

老師，我永久尊敬您！在此，請允許我代全班同學(xué)對你說：“您辛苦了！”好了，夜深了，人靜了，我也不必多說些什么了。祝您青春永駐！

老師節(jié)的作文600字初三【精選3篇】三

尊敬的老師，在老師節(jié)來臨之際，首先祝您節(jié)日歡樂，我還有許很多多的知心話想對您說——

老師，您似紅燭燃燒自己照亮別人；您如園丁，用辛苦的汗水培育我們健康歡樂成長；您像媽媽，包涵理解我們的錯誤。

“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?！边@詩句就是對您真實的寫照呀！老師您不像成天無所事事的小蝴蝶，也不像光為自己著想的小螞蟻，您像成天忙著采蜜釀蜜造福人類的小蜜蜂！老師，您日日夜夜地忙著工作，往往到深夜才可以休息一下，老師您肯定要保重身體！

老師您記得嗎？去年冬天，我生病耽擱了幾天課，回學(xué)校后很多學(xué)問都不會，立刻就快期末考試了，這可怎么辦？急的我像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。您勸慰我說放學(xué)后給我補課。放學(xué)后，我來到您的辦公室，您和氣的給我講課文、做練習(xí)，我遇到難題時有點泄氣，您鼓舞我說，我的進步很快，再補兩三次就可以把握重點學(xué)問了，您急躁的畫圖分析給我講解，始終到我會了為止。過了幾天，我的課程趕上來了，在期末考試中取得了良好成果。老師，感謝您的鼓舞與堅持，使我對學(xué)習(xí)布滿信念與樂趣。

有一次我去拿全班的作業(yè)，回來在樓梯上同學(xué)一擠，我不當(dāng)心把右手中的作業(yè)本都弄掉了，可是左手也抱著一疊，騰不出手來撿本子，又怕把同學(xué)的作業(yè)本弄壞了，急的得快哭了，老師您來到我身邊，二話不說把地上的本子攏起來，幫我拿到教室。此時已經(jīng)上課了，好幾個同學(xué)都遲到了，他們都說是我的錯，要不把作業(yè)弄掉了，他們早到教室了，有的同學(xué)本子被踩上了腳印也說我太不當(dāng)心，我心里委屈極了。您聽見同學(xué)們的談?wù)?，對大家說：“你們別光顧埋怨李若菡，作業(yè)