大班數(shù)學公開課教案《玩具小超市》_第1頁
大班數(shù)學公開課教案《玩具小超市》_第2頁
大班數(shù)學公開課教案《玩具小超市》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁大班數(shù)學公開課教案《玩具小超市》教案標題：玩具小超市教案主題：數(shù)學教案年級：大班教案時長：45分鐘教案目標：通過模擬玩具小超市購物場景，達到強化幼兒數(shù)學概念和數(shù)學技能的目標。教學目標：1.認識數(shù)字0-10。2.通過模擬購物場景，加深對貨幣的認知。3.學會用數(shù)字表示購物物品的數(shù)量和價格。4.加深對加減法概念的理解。教學準備：1.玩具小超市概念圖2.數(shù)字卡片0-103.玩具貨幣4.玩具食品、日用品等5.彩色紙和筆教學步驟：引入活動：1.展示玩具小超市概念圖，并引導幼兒觀察和描述圖片中的物品、數(shù)字和貨幣。2.提問：“你們有去過超市嗎？當你們?nèi)コ匈徫飼r，會做些什么？”引導幼兒回答，激發(fā)他們對購物場景的思考。步驟一：認識數(shù)字1.出示數(shù)字卡片0-10，讓幼兒逐個認識并讀出數(shù)字。2.引導幼兒觀察概念圖中的物品，并詢問：“這個物品需要用哪個數(shù)字來表示？”鼓勵幼兒回答，并逐個指示概念圖中的物品，讓幼兒讀出相應(yīng)的數(shù)字。步驟二：模擬購物場景1.將玩具小超市概念圖中的物品放到桌面上，讓幼兒觀察。2.引導幼兒分別選出不同的物品，并將相應(yīng)的數(shù)字卡片放在物品上。3.分配玩具貨幣給幼兒，讓他們模擬購物的過程。每當幼兒選取一樣物品，教師詢問：“你需要付多少錢？”幼兒用相應(yīng)的貨幣給出答案。4.引導幼兒根據(jù)需求，進行貨幣交易。步驟三：加深加減法概念1.從概念圖中選取一些物品，讓幼兒計算物品的數(shù)量和總金額。教師可輔助幼兒使用手指或數(shù)物品的同時計數(shù)。2.鼓勵幼兒提出一些合理的購物需求，并引導他們進行相關(guān)的加減法運算。3.利用彩色紙和筆，制作簡單的加減法題目，讓幼兒完成。結(jié)語：1.回顧并總結(jié)本堂課的學習內(nèi)容，強調(diào)數(shù)字和貨幣在購物中的重要性。2.給予表揚和鼓勵，激發(fā)幼兒對數(shù)學學習的興趣和自信心。3.作業(yè)：家長幫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論