后備人才培養(yǎng)計劃書

后備人才培養(yǎng)計劃書后備人才培育規(guī)劃書

公司后備人才培育規(guī)劃

第一步后備人才庫建立，其次步也是關(guān)鍵一步，就是人才培育、跟蹤、評估，為做好人才培育工作，特制訂人才培育規(guī)劃。

一、培育對象

公司后備人才（中層、基層治理人員）二、培育周期一年三、培育原則1、循序漸進(jìn)的原則；2、學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合的原則；3、專業(yè)技能和通用素養(yǎng)相結(jié)合的原則；4、授課指導(dǎo)和自學(xué)相結(jié)合的原則。四、責(zé)任分工

1、車間/部門職責(zé)：專業(yè)技能提升培訓(xùn)，由各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)培育規(guī)劃的制定、培訓(xùn)資料搜集、安全根底學(xué)問培訓(xùn)、幫扶人指定等。

2、人力資源部職責(zé)：通用素養(yǎng)提升培訓(xùn)，由人力資源部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)培育規(guī)劃制定、培訓(xùn)課程預(yù)備、安全、設(shè)備等學(xué)問培訓(xùn)協(xié)調(diào)組織；對整個后備人才培育跟蹤監(jiān)視和階段培訓(xùn)完畢后的評估。

3、后備人才職責(zé)：作為后備人才，應(yīng)具備自學(xué)課程設(shè)置的力量和意識，開拓視野，自我充電，激發(fā)工作興趣和治理潛力，提升創(chuàng)新力量。通過相關(guān)自學(xué)課程、書籍、視頻等相關(guān)形式，提升個人素養(yǎng)。

五、培訓(xùn)課程劃分

后備人才培育課程分為培訓(xùn)課程、自學(xué)課程兩個階段

1、培訓(xùn)課程：以個人工作中所欠缺為動身點，以個人實際工作需要為導(dǎo)向，

供應(yīng)相應(yīng)的學(xué)習(xí)資料，后備人才可有針對性地進(jìn)展學(xué)習(xí)。

2、自學(xué)課程：后備人才必需具備的素養(yǎng)就是學(xué)習(xí)力量，課程設(shè)置根本導(dǎo)向，包括自我時間治理、治理理念學(xué)習(xí)、治理人員應(yīng)具備素養(yǎng)等方面。開拓視野，進(jìn)展自我充電，激發(fā)工作興趣和治理潛質(zhì)，提升創(chuàng)新力量。

五、培訓(xùn)評估

評估分為書面測試和領(lǐng)導(dǎo)面談兩個局部。

1、書面測試：以筆試的形式，測試后備人才對課程學(xué)習(xí)、輪崗學(xué)習(xí)、自學(xué)等學(xué)問的把握狀況。

2、領(lǐng)導(dǎo)面談：經(jīng)過一段時間培訓(xùn)后，由單位領(lǐng)導(dǎo)對后備人才進(jìn)展面談，并做出書面評定，作為以后后備人才動態(tài)治理的依據(jù)。

3、依據(jù)培訓(xùn)周期，每項培訓(xùn)完畢后，人資部及相關(guān)部門進(jìn)展聯(lián)合進(jìn)展評估，并將評估備案，作為年度后備人才總評估依據(jù)。

擴(kuò)展閱讀：201*年后備人才培育規(guī)劃表

后備人才培訓(xùn)方案

一、目的

建立和完善氣測錄井工程部人才培育機(jī)制，通過制定有效的關(guān)鍵崗位人員和后備人才培育規(guī)劃，合理地挖掘、開發(fā)、培育后備人才隊伍，以便建立工程部的人才梯隊，為工程部可持續(xù)進(jìn)展、適應(yīng)公司快速進(jìn)展供應(yīng)人才資本支持。二、培育目標(biāo)

始終堅持“專業(yè)技術(shù)培育和職業(yè)素養(yǎng)培育同步進(jìn)展”的人才培育方法，即培育專業(yè)型的技術(shù)人才和高思想素養(yǎng)的企業(yè)人才。專業(yè)型技術(shù)人才指在錄井崗位上適應(yīng)現(xiàn)場工作的人員，逐步提高，到達(dá)把握較高業(yè)務(wù)水平的人才。高思想素養(yǎng)企業(yè)人才指在本崗位具備較高思想覺悟，有較強(qiáng)的責(zé)任心和企業(yè)榮譽(yù)感的人才。三、主要內(nèi)容

后備人才的培訓(xùn)主要包括理論業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)、實際業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)、思想教育培訓(xùn)等。四、選擇范圍

氣測錄井工程部全體員工。五、后備人才的條件

1、學(xué)問閱歷：業(yè)務(wù)學(xué)問有肯定根底、現(xiàn)場工作熟識、有一年以上工作閱歷。2、關(guān)鍵資質(zhì)：溝通力量、創(chuàng)新力量、人際關(guān)系力量、團(tuán)隊合作力量、組織力量等。

3、綜合素養(yǎng)和潛質(zhì)：性格特征、自主力量、進(jìn)取心和責(zé)任心。六、培訓(xùn)效果

通過培訓(xùn)到達(dá)綜合錄井隊長、副隊長和氣測錄井隊長力量，適應(yīng)現(xiàn)場崗位要

1求。七、培訓(xùn)方法

1、自學(xué)2、基地培訓(xùn)3、現(xiàn)場指導(dǎo)4、網(wǎng)絡(luò)與電話答疑八、人員分工

1、資料整理及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)：韓偉

2、儀器設(shè)備原理：苑東、王海江、韓偉3、現(xiàn)場錄井流程：王海江、宋京強(qiáng)4、體系運(yùn)行和特別預(yù)報：王野、王青山5、安全環(huán)保：陳祥恩6、地質(zhì)及測井：羅維利7、英語：馬玉華

8、形勢思想教育：馬玉華、張衛(wèi)紅

2201*年氣測錄井工程部后備人才培育規(guī)劃表

序號12345678910111213141516171819202322232425262728

姓名吳瓊趙春生劉光明鐘銳李爽（?。┯谫e楊光鄭旭鋒周純旭鄧建谷小澤佟騫舒心邱捍勇董志偉趙森路達(dá)任偉齊飛孫國強(qiáng)張超王帥鄧憲鶴張川韓超孫鐵張曉慧魏東明職務(wù)副隊長副隊長副隊長副隊長副隊長副隊長副隊長小隊長副隊長小隊長操作員操作員操作員操作員操作員操作員操作員操作員操作員操作員操作員操作員操作員操作員操作員操作員操作員操作員現(xiàn)崗位綜合錄井綜合錄井綜合錄井綜合錄井綜合錄井綜合錄井綜合錄井氣測錄井綜合錄井氣測錄井綜合錄井綜合錄井綜合錄井綜合錄井綜合錄井綜合錄井綜合錄井綜合錄井綜合錄井綜合錄井綜合錄井綜合錄井綜合錄井綜合錄井綜合錄井綜合錄井綜合錄井綜合錄井3

培育方向小隊長小隊長小隊長小隊長小隊長小隊長小隊長小隊長小隊長小隊長副隊長副隊長副隊長副隊長副隊長副隊長副隊長副隊長副隊長副隊長副隊長副隊長副隊長副隊長副隊長副隊長副隊長副隊長周期1年1年1年1年1年1年1年1年1年1