古色文化 文化活動(dòng)方案

古色文化文化活動(dòng)方案古色文化文化活動(dòng)方案篇一

以市創(chuàng)建辦、柳州商報(bào)組織的本次社區(qū)鄰里文化節(jié)活動(dòng)為載體，借此推出我院“文明和諧行、健康進(jìn)社區(qū)”柳診為主體的公益活動(dòng)，并通過現(xiàn)場(chǎng)形式多樣的宣揚(yáng)營(yíng)銷，樹立起適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和業(yè)務(wù)進(jìn)展需要的社區(qū)健康詢問服務(wù)品牌，以不斷挖掘中高端客戶潛在的健康服務(wù)需求，拓寬醫(yī)院的盈利空間，達(dá)到展現(xiàn)我院形象技術(shù)，擴(kuò)大市場(chǎng)份額，提高經(jīng)營(yíng)效益的目的。

1、參加目標(biāo)：爭(zhēng)取用多半年的時(shí)間，逐步樹立起醫(yī)院在社區(qū)健康公益服務(wù)形象品牌，建立和完善社區(qū)個(gè)人健康的營(yíng)銷體系，建立個(gè)人健康客戶管理信息系統(tǒng)，提升營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

2、市場(chǎng)目標(biāo)：展現(xiàn)醫(yī)院共性化技術(shù)特色優(yōu)勢(shì)，服務(wù)社區(qū)終端，挖掘新客戶，鞏固老客戶，逐步擴(kuò)大社區(qū)客戶占有率。

二、活動(dòng)主題：

文明和諧行、健康進(jìn)社區(qū)

三、時(shí)間支配：

每周六晚19：30——21：30（8月28日起）

四、現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)銷方式

1、開展柳診詢問：免費(fèi)為社區(qū)居民測(cè)量血壓、血糖、身高、體重等，對(duì)居民的可疑病癥進(jìn)行免費(fèi)初診。對(duì)查出有病癥的居民狀況做具體記錄，建立檔案。

2、引導(dǎo)居民就診：對(duì)已查出有較嚴(yán)峻疾病的居民進(jìn)行引導(dǎo)，打消他們的'各種疑慮，然后建議他們到我院進(jìn)行具體的檢查和治療，由醫(yī)院車輛進(jìn)行免費(fèi)接送，也可在車輛內(nèi)支配部分隱私檢查。

3、派發(fā)宣揚(yáng)資料：為社區(qū)居民發(fā)放各類疾病相關(guān)學(xué)問手冊(cè)、雜志和醫(yī)院科室資料，有條件的話可組織幾場(chǎng)健康講座，開展各類疾病相關(guān)詢問活動(dòng)。

并相應(yīng)提高標(biāo)準(zhǔn)

5、居民參加嘉獎(jiǎng)：組辦方主持人在文藝活動(dòng)中特殊介紹或穿插醫(yī)院的一些提問，并在居民互動(dòng)環(huán)節(jié)中派發(fā)醫(yī)院小禮品以及限量發(fā)放“vip卡”。

6、關(guān)愛社區(qū)老人、特困戶：支配幾戶社區(qū)貧困居民和孤寡老人進(jìn)行上門柳診并贈(zèng)送藥品或定點(diǎn)幫扶，制造新聞引起相關(guān)媒體關(guān)注。

7、有條件的話可組織醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行幾場(chǎng)文藝表演，展現(xiàn)醫(yī)院文化形象。

五、媒體宣揚(yáng)：

1柳州商報(bào)：每周就此活動(dòng)刊登1/8版作相應(yīng)活動(dòng)宣揚(yáng)報(bào)道并說明下期柳診地點(diǎn)支配，進(jìn)行宣揚(yáng)造勢(shì)和連續(xù)跟蹤。

2、醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)：開僻活動(dòng)專欄，對(duì)每場(chǎng)柳診亮點(diǎn)進(jìn)行宣揚(yáng)報(bào)道，并就每期享受優(yōu)待的人員名單賜予公布。

3、其它：可聯(lián)系其它報(bào)社或電視做幾期新聞報(bào)道，并與主辦方宣揚(yáng)平臺(tái)達(dá)成系列宣揚(yáng)共識(shí)。

六、人員構(gòu)成：

成立社區(qū)柳診服務(wù)部：人員由醫(yī)生5—6名（重點(diǎn)社區(qū)可派一名知名專家作為機(jī)動(dòng)）、護(hù)士2—3名，后勤、企劃各一人組成，共計(jì)10人左右，部門人員相對(duì)固定，不隨便調(diào)換。

七、人員支配

依據(jù)每次活動(dòng)地點(diǎn)和人群，支配婦科、男科、內(nèi)科、骨傷科、中醫(yī)科、耳鼻喉科、康復(fù)科等科室醫(yī)生進(jìn)行健康詢問和柳診，護(hù)士輔于免費(fèi)血壓、血型、血糖測(cè)定并發(fā)放宣揚(yáng)冊(cè)、雜志、醫(yī)療卡和病員登記。后勤人員負(fù)責(zé)物資預(yù)備、擺放和車輛派送，企劃人員負(fù)責(zé)每場(chǎng)資料預(yù)備和廣告維護(hù)、收集新聞素材。

五、物品預(yù)備

1、醫(yī)院名稱橫幅一條（桌椅為主辦方供應(yīng)不作考慮）

2、桌布、專家臺(tái)卡，血壓計(jì)、血糖測(cè)定臺(tái)卡等

4、小禮品（與低碳有關(guān)的物品，如環(huán)保袋）

5、車輛、飲水機(jī)等

八、說明及留意事項(xiàng)

1、為確保營(yíng)銷效果，每周需準(zhǔn)時(shí)在周例會(huì)上通報(bào)營(yíng)銷狀況，總結(jié)閱歷，指出存在不足。

2、所支配的醫(yī)生和護(hù)士人員肯定要有較好的服務(wù)性和職稱，有肯定的語(yǔ)言表達(dá)力量。

3、要做好患者的詢問登記，這對(duì)了解各個(gè)社區(qū)的患病種類和人員構(gòu)成狀況，為下步營(yíng)銷做好社區(qū)摸底工作。

4、院內(nèi)宣揚(yáng)營(yíng)銷與院外宣揚(yáng)營(yíng)銷相結(jié)合，對(duì)通過柳診前來的患者肯定要做到服務(wù)熱忱。

古色文化文化活動(dòng)方案篇二

一、激發(fā)職員學(xué)習(xí)愛好，培育其樂觀好學(xué)精神

二、使我司能更快走上學(xué)習(xí)型企業(yè)文化這條路

三、不斷提高職員文化素養(yǎng)，使社內(nèi)形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍

四、儲(chǔ)備人才，為我所用

本次活動(dòng)將實(shí)行分階段、分層次并以不同內(nèi)容來漸進(jìn)式的開展

本次活動(dòng)由人力資源課主導(dǎo)，其它部門幫助參于

由于本次活動(dòng)分階段并以不同形式開展，所以人數(shù)限于社內(nèi)在職人員均可，屆時(shí)將由參與代表隊(duì)推舉參與。

一、條幅、海報(bào)、全廠郵件樂觀宣導(dǎo)（12月1—12月31日）

通過以上內(nèi)容在我司形成一種氣氛，讓員工從思想上明白有這樣一次活動(dòng)，也使其意識(shí)到“讀書月”與“學(xué)問打算命運(yùn)”息息相關(guān)。

二、培訓(xùn)入手，試圖轉(zhuǎn)變我司目前的培訓(xùn)現(xiàn)狀（12月10號(hào)開頭）

1、從培訓(xùn)課程上改善

我司許多員工都是中專畢業(yè)的同學(xué)，心理和生理進(jìn)展正是人生中最重要也最薄弱的階段，心理素養(yǎng)弱，人生閱歷也缺乏，所以應(yīng)當(dāng)從心理教育著手，在培訓(xùn)課程上開設(shè)一些基礎(chǔ)理論的教育課。

一、接合員工愛好開設(shè)，二、接合培訓(xùn)需求調(diào)查表開設(shè)，三、接合員工心理進(jìn)展現(xiàn)狀開設(shè)。例如，為了提高員工的心理素養(yǎng)、參于意識(shí)以及自信念，我們可以開設(shè)一些《口才與演講技巧》，講師可以在課堂上讓每個(gè)員工都能上臺(tái)熬煉、提升自我?；蛘唛_設(shè)一些插花、盤頭、服裝設(shè)計(jì)、民樂理論等課程盡量豐富我司的培訓(xùn)內(nèi)容。

2、從培訓(xùn)講師上改善

會(huì)做領(lǐng)導(dǎo)并不肯定會(huì)做老師。我司目前培訓(xùn)的一大障礙就是講師的樂觀性與對(duì)授課的態(tài)度。為了講課而講課，動(dòng)身點(diǎn)已經(jīng)完全偏離了我司培訓(xùn)的目的，和學(xué)校的老師教同學(xué)一樣，不僅要教他們書本上的學(xué)問，最重要的是要教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈?。而我們所?yīng)當(dāng)做的就是除了在課堂上講師的獨(dú)角戲以外，最重要的是員工要有愛好去聽。除此之外，在講師的選擇上應(yīng)當(dāng)實(shí)行競(jìng)聘制度、講師激勵(lì)機(jī)制等有效措施，不投入其能有產(chǎn)出，所以按課次給其肯定的勞酬是必要的，全部課程的講師都應(yīng)當(dāng)在社內(nèi)公開聘請(qǐng)。

3、從培訓(xùn)考勤制度上改善

一、培訓(xùn)課程吸引力不大，員工不感愛好。

二、現(xiàn)場(chǎng)工作太忙，員工實(shí)在沒時(shí)間也沒精力。

三、講師水平太低，聽了也白聽。針對(duì)可以改善的，我們要準(zhǔn)時(shí)改善，無(wú)法改善的只能從可以改善的地方加以彌補(bǔ)，最終提高我司培訓(xùn)效果。

4、從培訓(xùn)流程上的改善

接照目前的培訓(xùn)流程做適當(dāng)轉(zhuǎn)變，除過部門提交的年度培訓(xùn)需求、月度培訓(xùn)需求外，我課通過全廠的培訓(xùn)需求調(diào)查表做以總結(jié)并支配自己的一個(gè)培訓(xùn)內(nèi)容。

三、名師激勵(lì)演講，轉(zhuǎn)變職員的人生價(jià)值取向（12月16日）

前邊已經(jīng)提及我司的大部分職員都是一個(gè)心理和生理正在進(jìn)展時(shí)期的中專生，人生價(jià)值取向飄浮不定，沒有一個(gè)精確?????的推斷理解力量，甚至有許多人沒有正確的人生抱負(fù)與奮斗目標(biāo)。在這種人生生長(zhǎng)階段很需要一個(gè)有效的價(jià)值取向的正確引導(dǎo)與激勵(lì)，所以我們將通過名師的激勵(lì)演講來引導(dǎo)與激勵(lì)我們的在職人員。主題就選定為“學(xué)問就是生命”或者“奮斗、抱負(fù)、價(jià)值觀”等有意義的演講，然后全員參于聽取此次演講。

2、參與對(duì)象：####全部職員（算培訓(xùn)）

3、地點(diǎn)：二廠籃球場(chǎng)（卡拉ok室全部凳子、一廠二廠員工休息室全部凳子）如天氣有變則另行支配。

四、人文學(xué)問競(jìng)賽，擴(kuò)充員工學(xué)問面，提高其人文素養(yǎng)（12月23日）

1、活動(dòng)原則

社內(nèi)依據(jù)人數(shù)分四個(gè)代表隊(duì)，每隊(duì)推舉三個(gè)成員參與本次競(jìng)賽，詳細(xì)分為沖壓一課、沖壓二課、組裝課和鈑金課、總務(wù)課和物流課四個(gè)隊(duì)（每個(gè)代表隊(duì)最多只限一個(gè)文員參與）。

2、競(jìng)賽主題

此次競(jìng)賽以人文學(xué)問為主，我們所備題目包括天文、地理、歷史、電腦、生活常識(shí)以及我司相關(guān)的一些比較簡(jiǎn)潔的題目。

3、競(jìng)賽地點(diǎn)

公司卡拉ok室

5、詳細(xì)內(nèi)容

四個(gè)代表隊(duì)，每隊(duì)三個(gè)成員，屆時(shí)主持人會(huì)講競(jìng)賽規(guī)章，組員必答題、小組搶答題、畫圖題、表演題等。每個(gè)代表隊(duì)分別預(yù)備9道必答題（3道/1個(gè)組員），總共預(yù)備60道搶答題（10分題30道，20分題20道，30分題1道），畫圖題各1道（40分、30分、20分、10分分別為第一、其次、第三、第四名）、表演題各一道（40分、30分、20分、10分分別為第一、其次、第三、第四名）。

6、評(píng)分原則

小組組員必答題先抽題再答題，抽的題庫(kù)分10分、20分、30分題庫(kù)，依據(jù)分值不同設(shè)的題目難易度也不同。抽題實(shí)行自愿原則。答正確加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)則扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。搶答題答正確一道加10分，答錯(cuò)扣10分。最終評(píng)出分?jǐn)?shù)最高的代表隊(duì)。

7、獎(jiǎng)金設(shè)置

依據(jù)最終得分評(píng)出一、二、三、四名，按小組分別發(fā)400、300、20xx100元獎(jiǎng)金。

8、現(xiàn)場(chǎng)5s及活動(dòng)總結(jié)。

一、條幅10m*12元/m=120元

二、名師演講1000元/h*2h=20xx元

三、人文學(xué)問競(jìng)賽3000元獎(jiǎng)金

四、其它20xx

五、錦旗80元

六、合計(jì)8000元

電子五金廠人力資源課

古色文化文化活動(dòng)方案篇三

秉承辦綜合性高校的宗旨，伴隨著富強(qiáng)文化的旋律，奮進(jìn)的*職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)眾志成城、團(tuán)結(jié)一心，為富強(qiáng)同學(xué)們的校內(nèi)文化生活，開拓我校同學(xué)的視界，呈現(xiàn)我校良好學(xué)風(fēng)，保持我校學(xué)子在課后的文化建設(shè)熱忱，我學(xué)院將舉辦以社團(tuán)文化展現(xiàn)為主的大型文化節(jié)。此次文化節(jié)形式多樣，主題深刻，為同學(xué)們供應(yīng)了更多學(xué)習(xí)與熬煉的機(jī)會(huì)，作為職高校生課后活動(dòng)重中之重的同學(xué)組織，屆時(shí)文化節(jié)將面對(duì)整個(gè)校內(nèi)開展，并邀請(qǐng)學(xué)校相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)光臨指導(dǎo)?；顒?dòng)將推陳出新，盡展學(xué)子風(fēng)采，富強(qiáng)校內(nèi)文化，為廣闊學(xué)子獻(xiàn)上豐富的精神大餐。

一、活動(dòng)主題

展社團(tuán)風(fēng)采，顯青春魅力

二、指導(dǎo)思想

本次社團(tuán)文化節(jié)旨在呈現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)風(fēng)采及成果，面對(duì)全校全部同學(xué)。通過社團(tuán)集中開展活動(dòng)和進(jìn)展風(fēng)采展現(xiàn)，弘揚(yáng)學(xué)校豐富的社團(tuán)文化。

三、主辦單位：*職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委

策劃承辦單位：*職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

協(xié)辦單位：*職業(yè)技術(shù)學(xué)院各同學(xué)社團(tuán)

贊助單位：

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月15日―――20xx年5月20日

五、活動(dòng)地點(diǎn)

*職業(yè)技術(shù)學(xué)院

六、活動(dòng)對(duì)象

*職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生

七、活動(dòng)內(nèi)容

1、開幕式

2、各社團(tuán)依據(jù)所授相關(guān)主題旗幟綻開相應(yīng)活動(dòng)，活動(dòng)方式必需樂觀、健康。(詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容由各社團(tuán)自己策劃，社聯(lián)監(jiān)督)

3、在活動(dòng)期間社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在活動(dòng)集中區(qū)設(shè)立詢問點(diǎn)，收集活動(dòng)信息，在各個(gè)公寓張貼欄設(shè)置活動(dòng)信息箱，收集同學(xué)們寫的相關(guān)文息，以便敏捷機(jī)動(dòng)的做出相應(yīng)指導(dǎo)，提高活動(dòng)質(zhì)量。

4、在社團(tuán)文化節(jié)期間，對(duì)已綻開的活動(dòng)進(jìn)行爭(zhēng)論總結(jié)勝利與失敗之處，并表彰優(yōu)秀社團(tuán)。總結(jié)前半節(jié)活動(dòng)閱歷優(yōu)化后半節(jié)文化節(jié)質(zhì)量。

5、閉幕式暨總結(jié)表彰大會(huì)

八、活動(dòng)流程

(一)、社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)開幕式

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月15日

活動(dòng)主辦：同學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

活動(dòng)地點(diǎn)：高校生會(huì)堂

活動(dòng)簡(jiǎn)介：通過社團(tuán)文化節(jié)開幕式呈現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采，并標(biāo)志第六屆

社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)的開幕。

(二)、社團(tuán)文化節(jié)期間活動(dòng)內(nèi)容

1、學(xué)術(shù)技術(shù)放光線

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月15日――5月20日

活動(dòng)主辦：同學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

活動(dòng)承辦：各同學(xué)社團(tuán)

活動(dòng)簡(jiǎn)介：通過開展一些學(xué)術(shù)科技類的活動(dòng)或競(jìng)賽，呈現(xiàn)學(xué)校學(xué)術(shù)科技文化的光榮。

講大賽、文學(xué)大賽、辯論大賽等，

注：活動(dòng)詳細(xì)開展詳見各社團(tuán)活動(dòng)策劃

2、理論討論顯水平

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月19日――5月17日

活動(dòng)主辦：同學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

活動(dòng)承辦：各同學(xué)社團(tuán)

注：活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容詳見各社團(tuán)活動(dòng)策劃

3、文體消遣好豐富

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月19日――5月17日

活動(dòng)主辦：同學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

活動(dòng)承辦：各同學(xué)社團(tuán)

活動(dòng)簡(jiǎn)介：通過開展文體消遣類活動(dòng)，豐富同學(xué)校內(nèi)生活，彰顯青春風(fēng)采。

注：活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容詳見各社團(tuán)活動(dòng)策劃

4、實(shí)踐公益顯文明

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月19日――5月17日

活動(dòng)主辦：同學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

活動(dòng)承辦：各同學(xué)社團(tuán)

活動(dòng)簡(jiǎn)介：通過開展公益或?qū)嵺`活動(dòng)，彰顯高校同學(xué)的奉獻(xiàn)精神，

提高同學(xué)實(shí)踐力量。

注：活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容詳見各社團(tuán)活動(dòng)策劃

5、社團(tuán)風(fēng)采大比拼

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月19日――5月17日

活動(dòng)主辦：同學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

活動(dòng)承辦：各同學(xué)社團(tuán)

活動(dòng)簡(jiǎn)介：通過比拼，呈現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)風(fēng)采及社團(tuán)文化。

注：活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容詳見各社團(tuán)活動(dòng)策劃

(三)、社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)閉幕式暨總結(jié)表彰大會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月17日

活動(dòng)主辦：同學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、開幕式20xx元

2、詳細(xì)活動(dòng)5000元

3、閉幕式3000元

總計(jì)：10000元

古色文化文化活動(dòng)方案篇四

隨著現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步和時(shí)代的進(jìn)展，使得一些非常重要的春節(jié)民俗面著無(wú)形的危機(jī)。近年來，國(guó)外節(jié)日文化的引入對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日產(chǎn)生巨大的沖擊。以物質(zhì)享受為主的西方節(jié)日的興盛，現(xiàn)代人較為共性化、多元化的需要，這些因素讓人們對(duì)春節(jié)的傳統(tǒng)的風(fēng)俗民情，深層的春節(jié)文化漸漸忘卻。雖然春節(jié)照舊在，但春節(jié)宏大文化遺產(chǎn)的不斷流失，挽救春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗文化已是迫在眉睫。韓國(guó)“端午祭”20xx年已被公布為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，隨著國(guó)家間文化競(jìng)爭(zhēng)的愈演愈烈，我們更應(yīng)當(dāng)重視對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。

文化傳承從我做起

1、在春節(jié)、元宵節(jié)期間，每位同學(xué)應(yīng)樂觀參與寫春聯(lián)、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統(tǒng)民謠等傳統(tǒng)文化民俗活動(dòng)，感受節(jié)日喜慶，體驗(yàn)家鄉(xiāng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，感悟其中蘊(yùn)涵的文化理念。以下三項(xiàng)，每位同學(xué)可任選其中兩項(xiàng)完成，并于開學(xué)時(shí)上交。

（1）書寫春聯(lián)書法作品一幅，三至六班級(jí)用傳統(tǒng)樣式（紅條對(duì)聯(lián)紙）以毛筆書寫，一二班級(jí)用a4紙以硬筆書寫，統(tǒng)一在左下方背面寫明班別、姓名。禁止請(qǐng)人代筆或購(gòu)買作品上交。

（2）拍攝春節(jié)場(chǎng)景照片一幅，照片須沖印后貼到a4紙上，并在左下方背面注明場(chǎng)景說明及感悟、班級(jí)姓名。拍攝內(nèi)容可以是家鄉(xiāng)節(jié)日?qǐng)鼍啊⒒顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)、家人團(tuán)聚情景、籌備節(jié)日過程、城市或街道節(jié)日?qǐng)鼍暗鹊?，題材不限，但必需有節(jié)日特色，禁止下載、抄襲他人作品。

（3）制作剪紙一幅，并用a4紙粘貼。題材不限，但必需是個(gè)人親自制作。禁止請(qǐng)人代筆或購(gòu)買作品上交。統(tǒng)一在左下方背面寫明班別、姓名。

2、同學(xué)作品上交后由班主任收集，選擇優(yōu)秀作品上交學(xué)校集中選擇統(tǒng)一展出并評(píng)獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書，優(yōu)秀作品將在校內(nèi)公示欄中刊登。

古色文化文化活動(dòng)方案篇五

全市中學(xué)校生

春的旋律

1。“我們的節(jié)日清明”經(jīng)典誦讀活動(dòng)；2?！拔覀兊墓?jié)日清明”讀書溝通會(huì)；3。春游親子游；4。“放飛童心，追趕幻想”風(fēng)箏競(jìng)賽；5。憑吊革命先烈活動(dòng)。

（一）活動(dòng)預(yù)備階段（3月6日至3月12日）

各校成立“我們的節(jié)日清明”校內(nèi)文化活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，細(xì)心制定活動(dòng)方案，有序支配部署“我們的節(jié)日清明”校內(nèi)文化活動(dòng)，要求做到“五個(gè)結(jié)合”，即與社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育相結(jié)合，與傳承優(yōu)秀民族文化相結(jié)合，與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，與同學(xué)人文素養(yǎng)教育相結(jié)合，與宣揚(yáng)菜花旅游節(jié)相結(jié)合。

（二）組織實(shí)施階段（3月13日至4月13日）

1?！拔覀兊墓?jié)日清明”經(jīng)典誦讀活動(dòng)

經(jīng)典誦讀活動(dòng)圍繞“春的旋律”這一主題，選擇與春天有關(guān)的經(jīng)典作品。活動(dòng)分學(xué)校組、學(xué)校組、高中組三個(gè)組別和初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)環(huán)節(jié)。義務(wù)教育學(xué)校的初賽由各校自行組織，每校推舉2—3個(gè)中華經(jīng)典誦讀節(jié)目參與同學(xué)組復(fù)賽，復(fù)賽由各學(xué)區(qū)基地校負(fù)責(zé)。高中組（含中等專業(yè)學(xué)校）的初賽、復(fù)賽由學(xué)校自行組織。

2。“我們的節(jié)日清明”讀書溝通會(huì)

各校向同學(xué)推舉與清明有關(guān)的閱讀書目，組織同學(xué)閱讀1—2冊(cè)推舉書目中的圖書。舉辦班級(jí)讀書溝通會(huì)，介紹圖書，展現(xiàn)閱讀感悟。在班級(jí)溝通的基礎(chǔ)上，開展校級(jí)讀書溝通會(huì)，邀請(qǐng)老師分析名家名作，遴選同學(xué)溝通讀書心得。市局將邀請(qǐng)知名作家、學(xué)者舉辦讀書會(huì)，組織老師、同學(xué)參與。

3。春游親子游

各校牽頭，在確保平安的前提下，組織開展春游親子游。邀請(qǐng)家長(zhǎng)和同學(xué)到千垛菜花、水上森林公園等景區(qū)，讓同學(xué)們親近自然，呼吸春的氣息。親子游結(jié)束后，各?？山M織征文、演講等后續(xù)活動(dòng)。

4?！胺棚w童心，追趕幻想”風(fēng)箏競(jìng)賽

參賽對(duì)象為學(xué)校中高班級(jí)同學(xué)。各校自行組織校內(nèi)選拔賽，擇優(yōu)推舉同學(xué)參與全市決賽。

5?！皯{吊革命先烈”活動(dòng)

以清明節(jié)為契機(jī)，圍繞“慎終追遠(yuǎn)、緬懷先人”主題，充分挖掘節(jié)日蘊(yùn)含的愛國(guó)主義精神，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)歷史、傳承文化，緬懷先輩、憧憬將來，牢記革命先烈英雄事跡，倍加珍惜今日的幸福生活。開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，組織未成年人在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻(xiàn)花、抒寫感言寄語(yǔ)。舉辦征文演講、詩(shī)歌朗誦、主題班（隊(duì)）會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)，組織同學(xué)就近到革命戰(zhàn)斗紀(jì)念地、烈士陵園等祭掃、獻(xiàn)花和宣誓，表達(dá)對(duì)先烈先輩的感恩懷念。

（三）展現(xiàn)評(píng)比階段（4月14日至4月25日）

1。舉辦“我們的節(jié)日清明”經(jīng)典誦讀競(jìng)賽決賽。在初賽、復(fù)賽的基礎(chǔ)上，各學(xué)區(qū)推舉1—2個(gè)同學(xué)經(jīng)典誦讀節(jié)目，高中學(xué)校（含職校）推舉1個(gè)同學(xué)節(jié)目，參與決賽。參賽作品必需是與春天相關(guān)的經(jīng)典作品；語(yǔ)言生動(dòng)、流暢，富有激情和感染力；時(shí)間不超過5分鐘。各學(xué)區(qū)、各高中學(xué)校務(wù)必于4月14日前將“我們的節(jié)日清明”經(jīng)典誦讀競(jìng)賽決賽報(bào)名表電子稿報(bào)基教科（聯(lián)系人：朱鴿斌，聯(lián)系電話：xx，郵箱：xx）。決賽的詳細(xì)時(shí)間、地點(diǎn)、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)另行公布。

2。舉辦“放飛童心，追趕幻想”風(fēng)箏競(jìng)賽決賽。同學(xué)數(shù)20xx人以下的學(xué)校，推舉1名同學(xué)參與全市決賽；同學(xué)數(shù)20xx人以上的學(xué)校，選派2名同學(xué)參與全市決賽。各校于4月14日前將報(bào)名表電子稿報(bào)體藝科（聯(lián)系人：李xx，聯(lián)系電話：xx，郵箱xx）。決賽的詳細(xì)時(shí)間、地點(diǎn)、競(jìng)賽規(guī)程另行通知。

3。各校要通過“我們的節(jié)日·清明”校內(nèi)文化活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。利用班團(tuán)隊(duì)會(huì)、同學(xué)會(huì)和社團(tuán)、愛好小組、課外實(shí)踐活動(dòng)等有效載體，圍繞經(jīng)典鑒賞、誦讀藝術(shù)及書寫技能培育、展現(xiàn)，開展生動(dòng)、多樣的主題活動(dòng)、競(jìng)賽活動(dòng)、展現(xiàn)活動(dòng)等。營(yíng)造富有中華傳統(tǒng)文化特色的育人氛圍，以音頻、視頻、書法等形式及校內(nèi)廣播、電視臺(tái)、校內(nèi)網(wǎng)、墻報(bào)、?？容d體展現(xiàn)中華經(jīng)典及誦讀、書寫、講解實(shí)踐活動(dòng)。

古色文化文化活動(dòng)方案篇六

為深化開展讀書節(jié)活動(dòng)，培育同學(xué)的活動(dòng)力量、組織力量、制造力量、口語(yǔ)表達(dá)力量和舞臺(tái)表演力量，加深對(duì)課本、對(duì)生活的理解，增加與教材、社會(huì)的互動(dòng)，多方位地吸取文化養(yǎng)分，進(jìn)而提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

總負(fù)責(zé)人：諸益華

各班級(jí)負(fù)責(zé)人：三班級(jí)：諸益華四班級(jí)：陳利民

時(shí)間：20xx年3月27星期五下午第三節(jié)課到寫字課。

地點(diǎn)：報(bào)告廳

１．先由三班級(jí)和四班級(jí)進(jìn)行班級(jí)內(nèi)競(jìng)賽，各選出三個(gè)節(jié)目進(jìn)入決賽。

２．內(nèi)容以課本為主，既忠實(shí)于課本，又需在原文的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，內(nèi)容要健康向上。每個(gè)節(jié)目表演時(shí)間6~10分鐘，演出人數(shù)不限。自報(bào)課本劇題目。

３．全部表演人員集中在競(jìng)賽地點(diǎn)觀看并按時(shí)演出。頭飾、服裝、道具需貼近活動(dòng)主題，節(jié)目如需要配音或配樂的，自備cd碟并提前做好預(yù)備。

４．抽簽打算競(jìng)賽出場(chǎng)挨次。

劇本創(chuàng)作：（20分）表演水平（40分）服裝道具（20分）現(xiàn)場(chǎng)效果（20分）

楊彩芬孟榮祥諸益華陳利民楊慶鋒周穎

諸益華為評(píng)委組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)發(fā)放與收集評(píng)分表，依據(jù)評(píng)委打分，去掉最高分與最低分，結(jié)算出最終得分。各評(píng)委自己調(diào)換好課務(wù)，準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)進(jìn)行打分。

一等獎(jiǎng)（１名），二等獎(jiǎng)（２名）三等獎(jiǎng)（３名）

古色文化文化活動(dòng)方案篇七

體驗(yàn)成長(zhǎng)感悟心靈

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校同學(xué)心理健康教育工作，在同學(xué)中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富，形式多樣，針對(duì)性，參加性強(qiáng)的活動(dòng)，在宣揚(yáng)普及心理健康學(xué)問的同時(shí)，為同學(xué)搭建培育健康心態(tài)，提高心理素養(yǎng)的平臺(tái)，構(gòu)建和諧自我，和諧校內(nèi)。

20xx年5月

全體師生

（一）心理健康學(xué)問宣揚(yáng)；

（二）高考考前心理輔導(dǎo)；

（三）生命教育專題團(tuán)體輔導(dǎo)；

（四）國(guó)旗下講話；

（五）心理委員培訓(xùn)；

（六）心理電影展播與賞析；

（七）現(xiàn)場(chǎng)心情繪畫；

（八）中同學(xué)心理健康綜合測(cè)試；

（九）大型廣場(chǎng)心理測(cè)量與詢問；

（十）“體驗(yàn)成長(zhǎng)感悟心靈”心理健康主題班會(huì)；

（十一）心理健康主題黑板報(bào)設(shè)計(jì)與評(píng)比；

（十二）“正能量彩虹卡”傳遞活動(dòng)

（十三）老師心理健康講座

活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)簡(jiǎn)介

時(shí)間及對(duì)象

地點(diǎn)

心理健康宣揚(yáng)

5月

面對(duì)全體同學(xué)

高考心理輔導(dǎo)

邀請(qǐng)專家做高考心理調(diào)適輔導(dǎo)講座

4月25日

高三同學(xué)

富麗樓三樓多功能報(bào)告廳

老師心理健康講座

邀請(qǐng)專家為全體老師開展講座

5月6日

全體老師

富麗樓三樓多功能報(bào)告廳

心理委員培訓(xùn)

對(duì)心理委員進(jìn)行培訓(xùn)，使他們懂得一些心理健康的常識(shí)，更加懂得如何覺察和關(guān)心需要關(guān)心的同學(xué)。

5月7日

中午1點(diǎn)

心理委員及團(tuán)委委員

富麗樓三樓多功能報(bào)告廳

心靈花園黑板報(bào)評(píng)比

通過出版黑板報(bào)以普及心理健康學(xué)問，讓同學(xué)走進(jìn)心理，了解心理。

5月10日至5月16日

各班班級(jí)

國(guó)旗下講話

心理老師介紹心理文化節(jié)活動(dòng)，提倡同學(xué)們關(guān)注心理。

5月11日

上午

國(guó)旗下

大型廣場(chǎng)心理測(cè)量與詢問

解決部分同學(xué)中存在的心理困惑與問題。

5月12日中午面對(duì)全體

富麗樓一樓模擬法庭門口

“正能量彩虹卡”傳遞及“心語(yǔ)心愿”留言

通過正能量經(jīng)典語(yǔ)錄在同學(xué)中的傳遞，喚醒同學(xué)們正向樂觀的一面。

5月12日中午面對(duì)全體

富麗樓一樓模擬法庭門口

大型現(xiàn)場(chǎng)心情繪畫

參加者都可自由地進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，繪出自己的心情，繪出自己的感受。不同的顏色代表不同的心情，不同的畫面代表不同的世界，以此來表達(dá)自己的內(nèi)心世界，構(gòu)建心靈世界。

5月12日

中午

面對(duì)全體同學(xué)

富麗樓一樓模擬法庭門口

心理電影展播與賞析

通過心理影片的觀賞，感悟人生。

5月18日中午心理社團(tuán)成員

富麗樓三樓多功能報(bào)告廳

生命教育專題團(tuán)輔

通過團(tuán)隊(duì)心理輔導(dǎo)喚醒同學(xué)對(duì)生命的重視

5月20日

下午第三節(jié)高一同學(xué)

富麗樓三樓多功能報(bào)告廳

中同學(xué)心理健康綜合測(cè)試

為高一同學(xué)建立心理檔案并進(jìn)行心理健康測(cè)試，篩查存在問題的同學(xué)。

5月20日

高一年全體同學(xué)

高一年段

心理健康主題班會(huì)

從生活適應(yīng)、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)動(dòng)力與方法、壓力調(diào)整、心情調(diào)適等方面選題

5月27日

下午第三節(jié)

初二（5）班

古色文化文化活動(dòng)方案篇八

連續(xù)和宏揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化和倫理道德中的優(yōu)秀成果。探究民族傳統(tǒng)文化中的德育資源，充分發(fā)揮中華傳統(tǒng)文化在育人中的獨(dú)特作用。進(jìn)一步推動(dòng)我校校內(nèi)文化建設(shè)，著力打造書香校內(nèi)，培育中同學(xué)傳統(tǒng)美德。

學(xué)習(xí)傳承中華文化經(jīng)典，呈現(xiàn)當(dāng)代學(xué)子風(fēng)采。

1、各班開一次學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化的主題班會(huì)。

2、早讀前各班組織朗誦《***規(guī)》。

3、出一期主題為“學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化”的手抄報(bào)。（每班一份）

4、每班預(yù)備表演一個(gè)以“傳統(tǒng)文化”為主題的節(jié)目。

5、進(jìn)行傳統(tǒng)文化交換、朗誦、演講等活動(dòng)。

6、進(jìn)行書法競(jìng)賽（硬筆、羊毫皆可），抄寫《***規(guī)》內(nèi)容。

7、每班交一篇掃瞄傳統(tǒng)文化的心得體會(huì)。

1、學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，立足于校內(nèi)，時(shí)刻牢記于心，敬重師長(zhǎng)。孝敬父母。

2、參與班級(jí)：高一、高二班級(jí)。

古色文化文化活動(dòng)方案篇九

企業(yè)文化是企業(yè)圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理而形成的觀念的總和，是企業(yè)在經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中形成的一種基本精神和分散力，包括企業(yè)的戰(zhàn)略愿景、企業(yè)精神、核心價(jià)值觀、經(jīng)營(yíng)理念以及企業(yè)員工共同的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則。

二、方案宗旨：

提高團(tuán)隊(duì)的分散力和戰(zhàn)斗力，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。增加員工滿足度與歸屬感，激發(fā)員工的工作樂觀性和熱忱。豐富員工業(yè)余文化生活，營(yíng)造一種健康、旺盛的團(tuán)隊(duì)氛圍。

三、參加對(duì)象

公司全體員工。

四