人教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)走進(jìn)生活算面積

年級五年級學(xué)科數(shù)學(xué)授課教師張俊教材版本人教版單元標(biāo)題學(xué)會思考節(jié)標(biāo)題走進(jìn)生活算面積學(xué)習(xí)目標(biāo)1．鞏固復(fù)習(xí)三角形、平行四邊形、梯形的面積計算的方法。2.學(xué)會割補(bǔ)、分割等求面積的方法。并能聯(lián)系生活實際解決問題。在梯形土地上，開辟了一條小路，其余地方種花，算算道路的面積是多少？種花的面積是多少？解：路的面積

5×20=100

種花的面積（30＋20）×20÷2=500

500－100=400

在梯形土地上開辟了一條狹長的觀賞小路,其余地方種花,算算小路的面積和種花面積各是多少？解：小路的面積（20－14）×15÷2=45（平方米）（20＋12）×15÷2=240（平方米）種花的面積240－45=195（平方米）在長方形土地上，開辟了兩條小路，算算種花的面積是多少，小路的面積各是多少？解：長方形土地的面積

20×25=500（平方米）路：2×25=50（平方米）

3×20=60（平方米）

3×2=6（平方米）種花的面積

500－50－60＋6=396（平方米）算算這兩面錦旗的面積吧！小林小芳冠軍錦旗的面積解：30×35=105030×10÷2=1501050＋150=1200優(yōu)勝錦旗的面積60×80=480060×20÷2=600

4800－600=4200解法2（60＋80）×（60÷2）÷2×2=140×30=4200解法360×60=360030×20÷2×2=6003600＋600=4000“買來的紅布長6米，寬1.4米,學(xué)校做這種形狀的錦旗怎樣裁最節(jié)省布料，設(shè)計一個最佳裁剪方案?！毙×廖宜愠鰜恚梢宰?0面錦旗，我是這樣想的80cm=0.8m60cm=0.6m20cm=0.2m0.8×0.6-0.6×0.2÷2=0.42m26×1.4=8.4m28.4÷0.42=20(面)如果像你說的，那就是沒有一點多余的布料，可是怎樣裁呢？錦旗的紅布要求是一塊多邊形的整布。小芳能力拓展想一想，為什么不能裁成20面錦旗？為什么小亮的裁法最節(jié)省布料？優(yōu)游注冊

優(yōu)游注冊lqu60hmo娘和姐姐了，俺現(xiàn)在是歸家心切?。　贝蠹矣终f了一些話?？纯刺焐呀?jīng)不早了，尚武對喬氏母女說：“我這拖家?guī)Э诘?，過了江還得早點安置他娘兒幾個入住客棧呢。咱們就此告別吧！”喬氏母女送出門來，請帶話向耿蘭的爹娘、兄嫂、姐姐姐夫和二哥問好，云云。次年正月十六，“耿家小學(xué)堂”新學(xué)年的鐘聲莊嚴(yán)而洪亮地敲響了。學(xué)堂里又迎進(jìn)了新一批剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)童，而另外四個不同年級的男女學(xué)童們也高高興興地重返校園。從這一天開始，耿蘭和李尚武同時成為“耿家小學(xué)堂”的第二對夫妻教書先生。后來，李尚武再也沒有回去過生他養(yǎng)他的那個美麗的江南小鎮(zhèn)。二哥耿直一家另建宅院住出去之后，耿蘭和尚武帶著兒女們一直和爹娘一起住在耿家的老宅院里。夫妻倆教書之余，格外細(xì)心地照料著兩位老人，倒也使大哥、二哥和姐姐省了不少心。每當(dāng)“耿家小學(xué)堂”放假期間，尚武就幫著岳父精心地伺弄那些稻田。望著眼前綠油油，亦或黃澄澄的稻田，他仿佛回到了故鄉(xiāng)……3第百三九回夢想路上進(jìn)行時|（夢想路上困難多，竭盡全力始辦學(xué)；水稻北方種植開，董妞兒成了“繡花”匠。）大齡學(xué)生的學(xué)習(xí)是需要很大毅力的，加之他們已經(jīng)到了婚嫁年齡或者已經(jīng)結(jié)婚成家，想要做到安心學(xué)習(xí)是比較難的。因此，耿老爹親自帶的夜校班堅持辦了一年多以后，這些學(xué)生們盡管不同程度地掌握了一些文化知識，但不少學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情卻慢慢地減少了。將剩下來的二十多名學(xué)生堅持教到三年結(jié)業(yè)之后，耿老爹就將自己的全部精力都放在了種植水稻上，只是在小學(xué)堂里實在抽調(diào)不開，比如，在耿英、耿蘭和耿直的媳婦生孩子期間，才來接替她們教上一段時間，這是后話。在這里必須重點一提的是董二壯，這個斯斯文文的小伙子特別珍惜上夜校班這個求之不得的學(xué)習(xí)機(jī)會。在為期三年的上學(xué)期間，他從來沒有耽誤過一次，而且學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。不僅如此，在以優(yōu)異的成績結(jié)業(yè)后，他還總是一有閑暇就書不離手；有了問題，就找嫂子耿英請教。耿英呢，對于這個刻苦好學(xué)的小叔子也很是器重，總是想方設(shè)法幫助他不斷地提高學(xué)業(yè)水平。后來，“耿家小學(xué)堂”師資缺乏，耿正就聘用二壯來教授一年級小學(xué)童。這二壯果然不負(fù)厚望，把所帶班級的小學(xué)童們教得滿好。再后來，在他自己的不斷努力和嫂子耿英的持續(xù)培養(yǎng)下，二壯最終成了“耿家小學(xué)堂”里的一名非常合格的教書先生，這也是后話。由于試種水稻取得了很大成功，耿老爹希望能夠盡快擴(kuò)大