期末測試卷（試題）統(tǒng)編版語文五年級上冊

期末測試卷二（試題）統(tǒng)編版語文五年級上冊（含解析和答案）學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________（時間：90分鐘，滿分：100分）一、基礎(chǔ)知識。（共47分）1、下面加點字的讀音完全正確的一項是（）。（2分）A、侮辱（wū）膽怯（qiè）說謊（huǎng）榨油（zhà）B、酬謝（chóu）發(fā)誓（shì）釀酒（niàng）懶惰（duò）C、上卿（qīng）汛期（xùn）召集（zào）鱗片（lín）D、侵略（lüè）岔道（chà）衰老（shuāi）脊背（jí）2、下面詞語書寫完全正確的一項是（）。（2分）A、吩付懶惰協(xié)調(diào)膽怯B、身段鏡匣赤道汛期C、經(jīng)常暴發(fā)悠然仿照D、庭院懶惰愛幕好像3、下面句子中，加點成語使用正確的一項是（）。（2分）A、他是一個愛憎分明的人，對壞人壞事絕不會袖手旁觀。B、他喜歡夸夸其談，常說些不切實際的話。C、經(jīng)過大家的努力，我們終于登峰造極，爬到了山頂。D、這座雕塑雕刻得栩栩如生，真可謂巧奪天工。4、下列句子中，沒有語病的是（）。（2分）A、我國有世界上沒有的萬里長城。B、我對這篇童話產(chǎn)生了興趣C、從他的發(fā)言里，給了我很大的啟發(fā)。D、故宮博物院展出了兩千多年前新出土的文物。5、下列句子中使用了反問修辭手法的一項是（）。（2分）A、這難道不是偉大的奇觀嗎？B、你真的覺得這樣做是對的嗎？C、你應(yīng)該這樣做嗎？D、他怎么會知道這件事情呢？6、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填入句子中，正確的是（）。（2分）（1）（）盡管他解釋得很詳細，（）我還是不明白。（2）（）多讀多寫，作文（）會提高。A、因為……所以……無論……都……B、不僅……而且……既然……就……C、盡管……還是……只有……才……D、無論……都……即使……也……7、下面對課文內(nèi)容理解有誤的一項是（）。（2分）A、《落花生》一文中，作者運用借物喻人的寫法，告訴我們做人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。B、《珍珠鳥》一文主要寫了珍珠鳥由怕人到不怕人的變化過程，告訴我們：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。C、《將相和》一文主要寫了趙國廉頗和藺相如之間的故事，贊揚了廉頗知錯就改的品質(zhì)。D、在《搭石》一文中，作者通過描寫鄉(xiāng)親們在小溪中擺放石頭以便過河的情景，體現(xiàn)了鄉(xiāng)親們相互禮讓、尊重和關(guān)心他人的美好情感。8、下列句子中的標(biāo)點符號使用正確的是（）。（2分）A、我大聲喊：“祖父”！B、我?guī)缀醣凰系沽恕驗楫?dāng)時我還很小，只不過跟它一樣高呢！C、我不知道他今天為什么沒有來？D.花園里的花可多了，有牡丹、玫瑰、茉莉、郁金香等……9、關(guān)于《珍珠鳥》這篇課文，以下理解有誤的是（）。（2分）A、文章通過描寫珍珠鳥從怕人到信賴人的過程，表現(xiàn)了作者和珍珠鳥之間的真摯感情。B、珍珠鳥是一種怕人的鳥，所以作者一開始就沒有讓它飛出籠子。C、作者對珍珠鳥的細心照料和關(guān)愛，贏得了珍珠鳥的信任。D、文章最后一句“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”，是全文的主旨所在。10、按要求寫句子。（8分）（1）用“一會兒……一會兒……一會兒……”寫一個排比句。（2）將“這座山很高”改為夸張句。（3）縮寫句子：“我很難忘記我的祖國”。（4）將“桂花開了，很遠的地方都能聞到香味”改為夸張句。11、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（11分）（1）《白鷺》的作者是，全文采用了的結(jié)構(gòu)方式。（2）《落花生》按照的順序?qū)懥朔N花生、收花生、嘗花生、議花生，其中是詳寫。（3）《將相和》中的“將”指的是，“相”指的是，“和”的意思是。（4）《什么比獵豹的速度更快》這篇文章主要運用了、等說明方法。（5）《獵人海力布》是一個故事，贊揚了海力布的高尚品質(zhì)。12、根據(jù)語境填寫古詩句。（10分）（1）我們要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，不要等到將來后悔，這正如岳飛所說的“”。（2）當(dāng)我們看到夕陽西下，天邊的美景令人陶醉時，可以用“”這句詩來形容。（3）當(dāng)我們在重陽節(jié)登高望遠時，常常會想起王維的詩句“”（4）我們要學(xué)會欣賞他人的優(yōu)點，不要只看到別人的缺點，這正如《論語》中所說的“”（5）我們在與人交往時，要學(xué)會將心比心，多為他人著想，這正如《論語》中所說的“”二、閱讀樂園。（共23分）（一）課內(nèi)閱讀。（共10分）《鳥的天堂》（節(jié)選）我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。榕樹正值茂盛的時期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹！1、選文第一自然段寫的是榕樹的_____，特點是_____；第二自然段寫的是榕樹的_____，特點是_____。（4分）2、對“枝干的數(shù)目不可計數(shù)”的原因，分析不正確的一項是（）。（2分）A、枝干太多，無法一一數(shù)清楚。B、枝干層層疊疊，難以數(shù)清楚。C、有的枝干被其他枝干遮住了，數(shù)不清楚。D、枝干太多太密，看不清楚。3、對“就像一株大樹臥在水面上”中“臥”字的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。?分）A、躺B、趴C、坐D、睡4、選文中畫“___”的句子表達了作者怎樣的情感？（3分）（二）課外閱讀。（共13分）《雨的四季》（節(jié)選）我喜歡雨，無論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠是美的。春天，樹葉開始閃出黃青，花苞輕輕地在風(fēng)中擺動，似乎還帶著一種冬天的昏黃?？墒侵灰?jīng)過一場春雨的洗淋，那種顏色和神態(tài)是難以想象的。每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛，樹枝的手臂也頓時柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡直就像起伏著一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動著陽光的彩棱鏡。這時，整個大地是美麗的，小草似乎像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動，發(fā)出一種春天才能聽到的沙沙聲。呼吸變得暢快，空氣里像有無數(shù)芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇。真的，只有這一場雨，才完全驅(qū)走了冬天，才使世界改變了姿容。而夏天，就更是別有一番風(fēng)情了。夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷。天上聚集幾朵烏云，有時連一點雷的預(yù)告也沒有，當(dāng)你還來不及思索，豆粒大的雨點就打來了?？蛇@時雨也并不可怕，因為你渾身的毛孔都熱得張開了嘴，巴望著那清涼的甘露。打傘，戴斗笠，固然能保持住身上的干爽，可光頭澆，洗個雨澡更有滋味，只是淋濕的頭發(fā)、額頭、睫毛滴著水，擋著眼睛的視線，耳朵也有些癢嗦嗦的。這時，你會更喜歡一切。如果說，春雨給大地披上美麗的衣裳，而經(jīng)過幾場夏天的透雨的澆灌，大地就以自己的豐滿而展示它全部的誘惑了。一切都毫不掩飾地敞開了。花朵怒放著，樹葉鼓著漿汁，數(shù)不清的雜草爭先恐后地成長，暑氣被一片綠的海綿吸收著。而荷葉鋪滿了河面，迫不及待地等待著雨點，和遠方的蟬聲，近處的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交響曲。1、以下哪個不是春雨的特點？（）（2分）A、洗淋B、嬌媚C、熱烈D、美麗。2、以下關(guān)于夏天的雨的描述，哪個是錯誤的？（）（2分）A、夏天的雨熱烈而又粗獷。B、夏天的雨帶來了清涼和甘露。C、夏天的雨讓大地展示出全部的誘惑。D、夏天的雨讓一切都毫不掩飾地敞開。3、作者在描寫夏天的雨時提到了哪些聲音？（）（2分）A、雷聲和風(fēng)聲B、雨聲和風(fēng)聲C、蟬聲和蛙聲D、以上都是4、作者在描寫春雨時使用了哪些感官？（）（2分）A、聽覺和嗅覺B、視覺和味覺C、聽覺和味覺D、視覺和聽覺5、春雨讓世界改變了姿容，讓和張開了特別明亮的眼睛。（2分）6、作者在描寫雨時表達了怎樣的情感？（3分）三、習(xí)作展示。（共30分）請以《二十年后的家鄉(xiāng)》為題，寫一篇作文。想象一下二十年后的家鄉(xiāng)會是什么樣子，從環(huán)境、科技、生活等方面展開描寫。要求：1、發(fā)揮想象力，內(nèi)容要具體，語言要通順，感情要真摯。2、不少于400字。3、字跡工整，卷面整潔。一、基礎(chǔ)知識。1、【答案】B【解析】該題考查學(xué)生對字音的掌握。A選項中“侮辱”的“侮”應(yīng)讀“wǔ”；B選項中讀音全部正確；C選項中“召集”的“召”應(yīng)讀“zhào”；D選項中“脊背”的“脊”應(yīng)讀“jǐ”。2、【答案】B【解析】該題考查學(xué)生對字形的掌握。A選項“吩付”應(yīng)改為“吩咐”；C選項“暴發(fā)”應(yīng)改為“爆發(fā)”；D選項“愛幕”應(yīng)改為“愛慕”。3、【答案】A【解析】該題考查學(xué)生對成語的理解和運用。A選項“愛憎分明”指愛和恨的立場和態(tài)度十分鮮明，使用正確；B選項“夸夸其談”指說話或?qū)懳恼赂】?，不切實際，含貶義，感情色彩錯誤；C選項“登峰造極”比喻學(xué)問、技能等達到最高的境界或成就，此處望文生義；D選項“巧奪天工”指人工的精巧勝過天然，形容技藝十分巧妙，不能用來形容自然景觀。4、【答案】B【解析】該題考查學(xué)生對病句的辨析。A項不合邏輯，我國也屬于世界，可刪去“我國有”或“世界上沒有”；C項成分殘缺，刪去“從”和“里”或刪去“給了”；D項語序不當(dāng)，“新出土的”應(yīng)放在“兩千多年前”前面。5、【答案】A【解析】該題考查學(xué)生對修辭手法的應(yīng)用。反問是用疑問的形式表達確定的意思，以加重語氣的一種修辭手法。反問只問不答，答案暗含在反問句中。A選項用疑問的形式表達了“這是偉大的奇觀”的意思，加強了語氣，因此A選項使用了反問的修辭手法。B、C、D選項均沒有使用反問的修辭手法。6、【答案】C【解析】該題考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞的運用。（1）“盡管……還是……”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，因此應(yīng)該選擇表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“雖然……但是……”，C項正確。A項表示因果關(guān)系，B項表示遞進關(guān)系，D項表示條件關(guān)系，均不符合句子的邏輯關(guān)系。（2）只有……才……”表示條件關(guān)系，即只有滿足某個條件，才會產(chǎn)生相應(yīng)的結(jié)果。根據(jù)句子的意思，“多讀多寫”是“作文會提高”的條件。7、【答案】C；【解析】該題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解?！秾⑾嗪汀芬晃闹饕獙懥粟w國廉頗和藺相如之間的故事，贊揚了藺相如以國家利益為重，顧大局、識大體的可貴品質(zhì)和廉頗知錯就改的精神。8、【答案】B【解析】該題考查學(xué)生對標(biāo)點符號的運用。A選項中，直接引語應(yīng)該使用引號將其括起來，即“祖父！”；B選項中，破折號表示解釋說明，后面的內(nèi)容是對“我?guī)缀醣凰系沽恕钡脑蚪忉?，使用正確。C選項中，雖然這句話帶有疑問語氣，但是它并不是一個疑問句，而是一個陳述句，因此不應(yīng)該使用問號，而應(yīng)該使用句號；D選項中，省略號和“等”不能同時使用，因為它們都表示列舉未盡。9、【答案】B【解析】該題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解。B選項與原文內(nèi)容不符，作者一開始就沒有讓珍珠鳥飛出籠子是因為珍珠鳥怕人，并不是因為珍珠鳥本身的特性。10、（1）【答案】天上的云變化多端，一會兒像一匹馬，一會兒像一只羊，一會兒又像一頭牛?！窘馕觥颗疟染涫且环N修辭手法，使用三個或以上結(jié)構(gòu)相似、意義相關(guān)的句子或短語來表達強調(diào)和增強語氣。在這個句子中，我們可以用“一會兒”來描述一些連續(xù)的動作或場景。（2）【答案】這座山高得直插云霄?！窘馕觥靠鋸埦涫且环N修辭手法，通過夸大或縮小事物的某些特征來表達強調(diào)或情感。在這個句子中，我們可以用夸張的方式來形容山的高度。（3）【答案】我很難忘記祖國?！窘馕觥靠s寫句子就是將一個較長、較復(fù)雜的句子壓縮成一個較短、較簡單的句子，但仍然要保持原句的基本意思。在這個句子中，我們可以去掉一些修飾成分，只保留核心內(nèi)容。（4）【答案】桂花開了，十里之外都能聞到香味?！窘馕觥靠鋸埦涫且环N修辭手法，通過夸大或縮小事物的某些特征來表達強調(diào)或情感。在這個句子中，我們可以用夸張的方式來形容桂花香味的傳播范圍。11、（1）【答案】郭沫若；總分總【解析】《白鷺》的作者是郭沫若，一采用了“總分總”的結(jié)構(gòu)方式，先用“白鷺是一首精巧的詩”總起全文，然后從白鷺的色素配合、身段大小兩個方面具體描寫它的美，最后總結(jié)“白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩”。（2）【答案】事情發(fā)展；議花生【解析】《落花生》是按照事情發(fā)展的順序來寫的，依次寫了種花生、收花生、嘗花生、議花生，其中“議花生”的部分是詳寫，通過父親和孩子們的對話，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品質(zhì)。（3）【答案】廉頗；藺相如；和好【解析】《將相和》中的“將”指的是廉頗，“相”指的是藺相如，“和”的意思是和好。（4）【答案】作比較；列數(shù)字【解析】《什么比獵豹的速度更快》這篇文章主要運用了作比較、列數(shù)字等說明方法，通過與其他動物的速度進行比較，以及具體的數(shù)據(jù)說明，讓讀者更直觀地了解獵豹的速度之快。（5）【答案】民間；舍己為人【解析】《獵人海力布》是一個民間故事，講述了獵人海力布為了拯救村民，不惜犧牲自己，變成石頭的感人故事。這個故事贊揚了海力布舍己為人的高尚品質(zhì)。12、（1）【答案】莫等閑，白了少年頭，空悲切?！窘馕觥吭里w的《滿江紅》中，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”這幾句表達了要珍惜時光，抓住機會，努力奮斗的決心。（2）【答案】一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。【解析】白居易的《暮江吟》中，“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”這兩句描繪了夕陽西下時的美麗景色。（3）【答案】遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！窘馕觥客蹙S的《九月九日憶山東兄弟》一詩中，“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”這兩句表達了在重陽節(jié)時對家鄉(xiāng)和親人的思念之情。（4）【答案】三人行，必有我?guī)熝??！窘馕觥俊墩撜Z》中的“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話告訴我們，每個人都有值得我們學(xué)習(xí)的地方，我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點。（5）【答案】己所不欲，勿施于人?！窘馕觥俊墩撜Z》中的“己所不欲，勿施于人”這句話告訴我們，自己不愿意做的事情，不要強加給別人。二、閱讀樂園。（一）課內(nèi)閱讀。1、【答案】枝干；大；葉子；茂盛【解析】從文中第一自然段“真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計數(shù)”可知，寫的是榕樹的枝干，特點是大；從文中第二自然段“榕樹正值茂盛的時期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙?！笨芍?，寫的是榕樹的葉子，特點是茂盛。2、【答案】D【解析】“