五年級上冊語文第13課《少年中國說（節(jié)選）》同步練習（含答案）

五年級上冊語文第13課《少年中國說（節(jié)選）》同步練習一、基礎(chǔ)與運用1．讀拼音，寫詞語。qiánshuǐshēnyuānlínpiànyíxièqānlǐkǎoshìjiāngtǔhuángdìrúlǚbóbīng2．找出正確的字或讀音。潛（qiánqiǎn）龍騰淵地履（lǔlǚ）其黃奇花初胎（tāitái）百獸震惶（huānghuáng）（鱗麟）爪飛揚一（瀉泄）汪洋（叢縱）有千古橫有八荒（慌荒）3．選出書寫有錯的一項（）A．乳虎嘯谷紅日初升乳虎笑谷鷹隼試翼B．潛龍騰淵一瀉汪洋翹足而待一泄汪洋C．生機勃勃矞矞皇皇風塵吸張常思既往D．百獸振惶來日方長茍且偷生潛龍滕淵4．將下列漢字填寫在句子中，正確的一項是（）。①泄②瀉③淵④源⑤淺⑥潛溪水從山上一_______而下，在山腳形成一灣潭水。夏季來臨，很多人前來_______水。對于水性好的人來說，這便是無盡的歡樂，但對水性不好的人老說，可謂是深_______，不可小覷。A．①⑥③ B．②⑤④ C．②⑥③ D．①⑥④5．下列說法正確的是（）A．“紅日初升，其道大光”象征著祖國頂天立地的高大形象。B．“河出伏流，一瀉汪洋”象征中國的進步不可限量。C．“潛龍騰淵，鱗爪飛揚”象征著中國的美好生活。6．理解下劃線字的意思，選一選。（1）故今日之責任，不在他人，而全在我少年。（）A．所以 B．緣故 C．過去的（2）少年智則國智，少年富則國富。（）A．智力 B．聰明 C．才智（3）河出伏流，一瀉汪洋。（）A．趴，臉向下，體前屈 B．低下去 C．隱藏7．課文整體梳理。這篇課文首先強調(diào)了少年的，告訴我們，國家的強大要靠少年的強大，緊接著，作者用、、、、、奇花、干將發(fā)硎等做比，告訴我們中國少年前途無量，少年中國前途無量。二、閱讀與理解8．閱讀課文，完成練習。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆?。?）用橫線畫出選文的中心句。（2）細讀選文，請將句子和對應(yīng)的象征含義連一連。紅日初升，其道大光。少年中國突然崛起。河出伏流，一瀉汪洋。中國的巨大聲威。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。中國的偉大前程。乳虎嘯谷，百獸震惶。少年中國奮發(fā)有為。奇花初胎，矞矞皇皇。祖國頂天立地的高大形象。天戴其蒼，地履其黃。中國的進步不可限量。（3）對選文最后一段話的理解有誤的一項是（）。A．中國并非“老大帝國”，而是有著燦爛前景的“少年中國”B．創(chuàng)造強大未來之國，責任在少年身上，少年強大則國強大C．意思是：美麗啊，我的少年中國，將與天地共存不老！雄壯啊，我的中國少年，將與祖國萬壽無疆D．老年人都已老了，建設(shè)國家只能靠身強力壯的年輕人9．閱讀理解。少年中國說(節(jié)選)梁啟超日本人之稱我中國也，一則曰老大帝國，再則曰老大帝國。是語也，蓋襲譯歐西人之言也。嗚呼!我中國其果老大矣乎?梁啟超目：惡!是何言!是何言!吾心目中有一少年中國在!欲言國之老少，請先言人之老少。老年人常思既往，少年人常思將來。惟思既往也，故生留戀心；惟思將來也，故生希望心。惟留戀也，故保守；惟希望也，故進取。惟保守也，故永舊；惟進取也，故日新。惟思既往也，事事皆其所已經(jīng)者，故惟知照例；惟思將來也，事事皆其所未經(jīng)者，故常敢破格。老年人常多憂慮，少年人常好行樂。惟多憂也，故灰心；惟行樂也，故盛氣。惟灰心也，故怯懦；惟盛氣也，故豪壯。惟怯懦也，故茍且；惟豪壯也，故冒險。惟茍且也，故能滅世界；惟冒險也，故能造世界。老年人常厭事，少年人常喜事。惟厭事也，故常覺一切事無可為者；惟好事也，故常覺一切事無不可為者。老年人如夕照，少年人如朝陽；老年人如瘠牛，少年人如乳虎。此老年與少年性格不同之大略也。任公曰：人固有之，國亦宜然。（1）下列詞語解釋有錯誤的是（）。A．蓋：原來是。 B．既往：往事。C．破格：破紀錄。 D．乳虎：初生的虎。（2）翻譯下列句子。①老年人常多憂慮，少年人常好行樂。____________________________________________________________________________________________②惟盛氣也，故豪壯。惟怯懦也，故茍且；____________________________________________________________________________________________（3）說一說文章畫線的句子的言外之意。____________________________________________________________________________________________（4）用自己的話說一說，少年人和老年人的性格有什么不同之處?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、語言表達10．讀一讀下列句子，談?wù)勀愕母惺?。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案解析部分1．【答案】潛水；深淵；鱗片；一瀉千里；考試；疆土；皇帝；如履薄冰【解析】【分析】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“潛、淵、鱗、瀉、試、疆、履、薄”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：潛水、深淵、鱗片、一瀉千里、考試、疆土、皇帝、如履薄冰

【點評】本題考查學生對課文中重點詞語的正確書寫。平時讀書，寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字。2．【答案】qián；lǚ；tāi；huáng；鱗；瀉；縱；荒【解析】【分析】本題為考查字形、字音題。字形、字音題的考查只要求識記字形、字音而不要求拼寫,即側(cè)重于考查識記、辨別、確定漢字、字音的能力,準確地判斷其正確與否。

故答案為：qián、lǚ、tāi、huáng、鱗、瀉、縱、荒

【點評】本題考查學生對拼音、漢字的識記能力。平時讀書，寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字。在平時的學習中，對于形似字、同音字、易錯字等，要勤于積累，加強記憶。3．【答案】D【解析】【分析】此題是考查同音字、形近字的辨析，改正錯別字。認真分析詞語中哪個字用錯了，應(yīng)該怎樣改正。成語的用字都是固定不變的，不能隨便改動。

A、B、C正確；D：振——震、潛龍滕——騰

故答案為：D

【點評】本題考查學生對課文中重點詞語的正確書寫。平時讀書，寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字。4．【答案】C【解析】【分析】此題主要考查學生用同音字組詞的能力。同音字音同，形、意不同，組詞不同。解答時要依據(jù)字義注意比較。

故答案為：C

【點評】主要測試學生對同音字的掌握，從結(jié)構(gòu)、字義兩方面加以區(qū)別，然后再選詞填空。5．【答案】B【解析】【分析】解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點，仔細回顧作品有關(guān)內(nèi)容，比較判斷正誤。

A：“紅日初升，其道大光”象征著少年中國的燦爛前程。

B：正確

C：“潛龍騰淵，鱗爪飛揚”象征著中國少年創(chuàng)建的少年中國的英姿。

故答案為：B

【點評】此題考查學生對短文內(nèi)容的掌握的能力，平時一定要認真理解并加以識記。6．【答案】（1）A（2）B（3）C【解析】【分析】詞語理解的考查。要結(jié)合語境，正確理解詞義。

(1)故今日之責任，不在他人，而全在我少年。故:所以

(2)少年智則國智，少年富則國富。智:聰明。

(3)河出伏流，一瀉汪洋。伏:隱藏。

故答案為：（1）A；（2）B；（3）C

【點評】本題考查學生對文中重點詞語的理解，可結(jié)合語境或查詞典理解詞義。7．【答案】責任；紅日；河出伏流；潛龍；乳虎；鷹隼【解析】【分析】考查概括中心思想?！爸行乃枷搿笔菍σ黄恼碌膬?nèi)容和思想做出的確切、扼要的說明，簡單說就是作者的寫作目的或者作者要告訴人們什么。

概括中心思想一般分兩步：

故答案為：責任、紅日、河出伏流、潛龍、乳虎、鷹隼

【點評】此題考查對課文內(nèi)容及中心思想的能力。8．【答案】（1）故今日之責任，不在他人，而全在我少年（2）（3）D【解析】【分析】（1）考查找中心句的方法。中心句是一段文章中處于中心地位的句子。它在全文中起主導作用，是這段話中最重要的句子。文章的段落就是圍繞中心句寫的。這段話的中心句在第一自然段的第一句話。

（2）考查對短文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題細讀短文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。

（3）理解文章語句的含義，一要結(jié)合具體的語境，二要結(jié)合文中人物的情感。根據(jù)詞句原本意義，結(jié)合具體語境，理解、分析、推斷詞句的不同含義，去深入理解詞句的真正含義。

故答案為：（1）故今日之責任，不在他人，而全在我少年

（2）

（3）D

【點評】（1）考查學生掌握找中心句的方法并運用。

（2）此題考查在理解短文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。

（3）理解句子含義題，一是要抓住關(guān)鍵詞語，二是要聯(lián)系短文內(nèi)容來理解。9．【答案】（1）C（2）老年人常常多憂多慮，年輕人常常喜歡游戲娛樂。正因為精神旺盛，所以豪邁雄壯；正因為膽怯懦弱，所以得過且過。（3）日本人認為中國已經(jīng)老了。（4）老年人經(jīng)常懷念往事，思想保守，年青人常常思索未來，敢于冒險，勇于進取，打破常規(guī)。【解析】【分析】（1）詞語理解的考查。要結(jié)合語境，正確理解詞義。

（2）句子的翻譯要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要通暢．注意重點字詞以及常見句式的翻譯，特別是文言特殊句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔。

（3）"言外之意"表示一個事物時，并不明白地直接用該事物的名稱，而是用暗示或描述的手法，使被接受者也能明白表述人的真實意思。

（4）談自己的理解時需注意兩點：一要聯(lián)系文章的主旨，二要結(jié)合個人的認識，言之有理，沒有語病。

故答案為：（1）C

（2）老年人常常多憂多慮，年輕人常常喜歡游戲娛樂。正因為精神旺盛，所以豪邁雄壯；正因為膽怯懦弱，所以得過且過。

（3）日本人認為中國已經(jīng)老了。

（4）老年人經(jīng)常懷念往事，思想保守，年青人常常思索未來，敢于冒險，勇于進取，打破常規(guī)。

【點評】（1）本題考查學生對文中重點詞語的理解，可結(jié)合語境、課后注釋理解詞義。

（2）翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。最后根據(jù)上下疏通句子。

（3）此題主要考查學生語義的理解能力，提高語言的表達技巧。

（4）此題屬于開放性試題，結(jié)合文本內(nèi)容和個人的認