原地單手肩上投籃教案

原地單手肩上投籃教學(xué)內(nèi)容籃球原地單手肩上投籃教學(xué)重點(diǎn)原地單手肩上投籃教學(xué)難點(diǎn)投籃時(shí)的持球和用力教學(xué)目標(biāo)1、1、初步掌握籃球投籃技能，發(fā)展學(xué)生身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性，提高身體的綜合素質(zhì)。2

、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，積極參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)與合作的意識(shí)。3、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力，展示特長(zhǎng)，強(qiáng)身健體，愉悅身心，品嘗成功。課序教學(xué)內(nèi)容教師導(dǎo)學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期目標(biāo)教育滲透（一）上課儀式1、體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)2、師生問(wèn)好3、宣布本課內(nèi)容與要求安排見(jiàn)習(xí)生1、教師提前到場(chǎng)地準(zhǔn)備器材2、提問(wèn)nba、cba等籃球明星，導(dǎo)入本課任務(wù)1、體育委員整隊(duì)向老師報(bào)告出勤情況2、回答老師提問(wèn)，舉出自己喜歡的籃球明星1、學(xué)生明確教學(xué)目標(biāo)2、建立良好的師生關(guān)系3、導(dǎo)入課題激發(fā)學(xué)生興趣禮儀教育（二）籃球小超市玩球（4—5分鐘）1、說(shuō)明要求2、參與、引導(dǎo)、鼓勵(lì)3、放音樂(lè)1、隨意籃球動(dòng)作：運(yùn)球、傳接球、球操，鼓勵(lì)創(chuàng)造性玩法，比花樣、比球性2、自我展示3、師生共同評(píng)價(jià)1、活動(dòng)充分，大膽創(chuàng)新2、積極參與3、氣氛活躍自信心和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)自我展示（籃球競(jìng)技

場(chǎng)）嘗試性比賽（6—8分鐘）1、提出規(guī)則要求2、置疑，引導(dǎo)學(xué)生在賽中尋找投籃機(jī)會(huì)3、評(píng)價(jià)4、導(dǎo)入投籃教學(xué)1、5—6人自由結(jié)合，小組挑戰(zhàn)2、允許“違例”，減少“犯規(guī)”，盡量多投籃3、談比賽感受1、感受籃球比賽的樂(lè)趣和困惑2、養(yǎng)成注意觀察的習(xí)慣挑戰(zhàn)精神的教育善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)精神教育（四）學(xué)習(xí)園地籃球園地單手肩上投籃動(dòng)作要點(diǎn)：持球正確，上下肢用力協(xié)調(diào)，伸臂、抬肘、屈腕、撥指柔和有力，手指撥球后旋。重點(diǎn)難點(diǎn)：投籃時(shí)的持球和用力順序

易犯錯(cuò)誤：1、

投籃時(shí)推球2、

用力不協(xié)調(diào)1、

講解、示范投籃動(dòng)作2、

參與練習(xí)巡回指導(dǎo)3、

提示要點(diǎn)，點(diǎn)評(píng)動(dòng)作4、

觀察學(xué)生練習(xí)情況，調(diào)整練習(xí)內(nèi)容，調(diào)動(dòng)練習(xí)熱情1、

觀看示范2、

跟老師模仿預(yù)備姿勢(shì)和用力順序3、

用單手肩上傳球形式進(jìn)行練習(xí)4、

打板練習(xí)5、

選擇距離投籃6、

定點(diǎn)投籃7、

小組投籃比賽8、

高手展示9、

師生評(píng)價(jià)1、

了解投籃技術(shù)要點(diǎn)掌握基本的投籃技能2、

遵守紀(jì)律，服從小組長(zhǎng)管理3、

積極向上善于觀察4、

有模仿意識(shí)和自我展示欲望5、

感受學(xué)習(xí)樂(lè)趣，品嘗成功學(xué)習(xí)態(tài)度的教育成功教育互助互學(xué)意識(shí)和勇敢自信、挑戰(zhàn)精神的教育（五）下課常規(guī)放松活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生放松在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行放松練習(xí)。輕松愉快恢復(fù)身心

評(píng)價(jià)總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)情況選評(píng)優(yōu)秀小組和先進(jìn)個(gè)人激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取

（一）教具學(xué)具準(zhǔn)備：籃球12個(gè)，籃球場(chǎng)1塊，口哨一個(gè)。（二）設(shè)計(jì)思路：本次課共分3部分：準(zhǔn)備、基本、結(jié)束。層層推進(jìn)，最后達(dá)成課的目標(biāo)。（三）教學(xué)程序第一部分：準(zhǔn)備部分（12分）1、課堂常規(guī)：（集合，整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，師生問(wèn)好，宣布上課內(nèi)容，安排見(jiàn)習(xí)生）（2分）2、準(zhǔn)備活動(dòng)（2分）慢跑：圍繞籃球場(chǎng)慢跑兩圈。目的：提高學(xué)生心理、生理喚醒水平，激發(fā)高尚情感，學(xué)生以飽滿的情緒參與運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)高尚情操。3、徒手操：目的：學(xué)生活動(dòng)開(kāi)各個(gè)關(guān)節(jié)，為運(yùn)動(dòng)做好準(zhǔn)備，避免損傷。（3分）4、游戲（5分）目的：激發(fā)學(xué)生對(duì)體育的熱愛(ài)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，充分活動(dòng)各個(gè)關(guān)節(jié)。第二部分：基本部分（28分）復(fù)習(xí)內(nèi)容（原地排球）（12分）1、教師分別講解示范動(dòng)作（1分）目的：要使學(xué)生通過(guò)對(duì)教師示范動(dòng)作的觀察，在頭腦中形成清晰的記憶表象，建立起正確的動(dòng)作概念，通過(guò)優(yōu)美的示范激發(fā)學(xué)生從“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。2、分組練習(xí)：把學(xué)生分成2組，輪換，左右手交替，設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)分組培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和互幫互學(xué)精神。3、教師巡回輔導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤。目的：給予學(xué)生正確及時(shí)的反饋信息，學(xué)生掌握正確的動(dòng)作要領(lǐng)。新授內(nèi)容：原地單手肩上投籃（16分）1.教師邊講解邊示范動(dòng)作（1分）目的：為學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象，激發(fā)學(xué)生練習(xí)的欲望。2.學(xué)生徒手體會(huì)持球和舉球動(dòng)作（1分）目的：從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，通過(guò)分解練習(xí)體會(huì)成功的樂(lè)趣。3.學(xué)生有球體會(huì)持球和舉球動(dòng)作（1分）目的：增強(qiáng)手感，更好的理解動(dòng)作。4.學(xué)生四人一組持球輪換體會(huì)持、舉、登、伸動(dòng)作2分）5.四人一組，體會(huì)完整動(dòng)作（2分）目的：體會(huì)全身協(xié)調(diào)用力的順序，從整體上把握和理解動(dòng)作。6.巡回輔導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤。目的：給予學(xué)生正確及時(shí)的反饋信息，學(xué)生掌握正確的動(dòng)作要領(lǐng)。7.四人一組正方行對(duì)面投球（4分）設(shè)計(jì)意圖：幫助學(xué)生體會(huì)用力的大小和控制投籃方向的能力。8.分成兩組，定點(diǎn)投籃，輪換位置。（5分）提出問(wèn)題（1.投籃時(shí)上下肢協(xié)調(diào)用力投籃命中率高，還是上肢用力命中率高？2.投出的球弧度高命中率高還是弧度低命中率高？）設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生思考問(wèn)題的能力，充分理解和掌握動(dòng)作。9.教師總結(jié)（1分）第三部分：結(jié)束部分（5分）1、集合整隊(duì)2、老師總結(jié)學(xué)生表現(xiàn)和課的完成情況（1分）3、組織學(xué)生放松（3分）