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文檔簡介
常州機電職業(yè)技術學院教案課程名稱機械制造工藝技術任課教師課程類型□A理論eq\o\ac(□,√)B理實一體化□C實踐適用專業(yè)機械制造及自動化本次課標題項目一編制軸類零件機械加工工藝任務4編制傳動軸零件工藝文件授課學時4授課班級上課時間第周周第-節(jié)上課地點第周周第-節(jié)第周周第-節(jié)本次課教學目標課程教學目標知識能力素養(yǎng)集K1:熟悉機械加工工藝規(guī)程設計的內容和步驟K2:掌握尺寸鏈的計算方法K3:能制定簡單有效的工作流程,填寫機械加工工藝卡片K4:能比較工藝方案,選擇優(yōu)化合理的加工工藝過程K5:具有較好的敬業(yè)精神,團隊協(xié)作精神K6:能夠運用常用的創(chuàng)新方法,有機械制造領域的創(chuàng)新精神教學重點比較工藝方案,選擇優(yōu)化合理的加工工藝過程教學難點尺寸鏈的計算教學方法手段講授法自由交流視頻演示合作法教師指導教學資源課件、微課、視頻、云課堂/cms/courseDetails/index.htm?classId=048cb32c0ef34cd88e4d8974b342c4e2一、教學基本情況二、教學實施過程教學環(huán)節(jié)(時長)教學內容教師活動學生活動課程思政內容課前工序尺寸的確定擬定學習工作頁,上傳學習素材,發(fā)布學習要求,并查看學生學習進度,提醒進度遲緩的學生。完善備課內容,實施分層教學?!静榭慈蝿铡康卿浡毥淘破脚_,查看任務?!緦W習微課】工序尺寸的確定?!就瓿蓽y試】完成課前測試?!驹诰€交流】在討論區(qū)交流學習心得,提出學習疑問。課中明任務(10分鐘)編制傳動軸零件工藝文件【反饋】對課前任務完成情況進行反饋?!景l(fā)起討論】如何將傳動軸的工藝路線形成規(guī)范的文件?【小組討論】參與云課堂討論,積極交流。探新知(40分鐘)確定傳動軸零件的設備和刀具【組織討論】安排每組對傳動軸的設備和刀具進行討論?!練w納補充】分析不同工藝裝備對傳動軸機械加工方案的影響?!窘M織交流】組織學生進行交流?!拘〗M討論】傳動軸的設備和刀具。【分享交流】鄰座交流復述。分析不同工藝裝備對傳動軸機械加工方案的影響。算尺寸(70分鐘)確定傳動軸零件的各工序尺寸【組織討論】安排每組對傳動軸零件的各工序尺寸進行討論?!拘轮v解】工序尺寸的計算?!静贾萌蝿铡拷M織學生獨立完成尺寸鏈計算。【小組討論】傳動軸零件的各工序尺寸。【聽講】【獨立學習】獨立完成尺寸鏈計算。定方案(45分鐘)填寫傳動軸零件的機械加工工藝過程卡【組織討論】討論填寫傳動軸零件的機械加工工藝過程卡?!練w納補充】分析不同工藝路線的區(qū)別?!窘M織交流】組織學生進行交流?!拘〗M討論】填寫傳動軸零件的機械加工工藝過程卡,將結論上傳至職教云?!窘涣鼽c評】各組互相交流、點評?!舅颊咐看髧仄骱诵牧悴考圃熳骺偨Y(15分鐘)總結傳動軸零件的工藝編制方案【任務點評】點評各組任務實施情況?!練w納總結】講解共性問題,公開各組評分并逐一講解存在的不足和改進之處?!拘〗M討論】小組討論總結驗證結果的正確性。課后填寫其它傳動軸零件的機械加工工藝過程
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