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扶余市2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)歷史試題時(shí)間:50分鐘滿分:60分一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分,共10分)1.在以下各項(xiàng)內(nèi)容中,山頂洞人與北京人最明顯的區(qū)別是()A.會(huì)直立行走B.手腳分工C.過(guò)群居生活D.懂得人工取火2.“大道之行,天下為公。選賢與能,講信修睦……”這包含著我國(guó)古代的一項(xiàng)民主制度,它是()A.井田制B.禪讓制C.分封制D.郡縣制3.由甲骨文發(fā)展而來(lái)的漢字,不僅是一種傳情達(dá)意的工具,還是聯(lián)結(jié)和維系中華民族的根。觀察如圖有關(guān)甲骨文的圖示,從中可以提取到的信息是()A.記錄中華文明的起源B.具備漢字的構(gòu)成方法,是比較成熟的文字C.了解商周時(shí)期的歷史D.是世界上年代最早、體系較為完整的文字4.“始知李太守,伯禹亦不如”稱贊的是()A.伊尹B.姜尚C.李冰D.商鞅5.“三家分晉”“田氏代齊”的故事發(fā)生在下列哪一歷史時(shí)期()A.夏商時(shí)期B.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期C.秦漢時(shí)期D.三國(guó)時(shí)期6.“文景之治”是誰(shuí)統(tǒng)治時(shí)期()A.漢高祖B.漢文帝C.漢文帝、漢景帝D.漢景帝7.道教是我國(guó)土生土長(zhǎng)的宗教,它在民間興起于()A.秦朝B.西漢初C.西漢末D.東漢更多課件教案等低價(jià)滋源(一定遠(yuǎn)低于各大平臺(tái)價(jià)格)請(qǐng)家威杏MXSJ6638.到河南安陽(yáng)旅游,一定要參觀醫(yī)圣祠。你知道這是為了紀(jì)念誰(shuí)嗎()A.華佗B.扁鵲C.張仲景D.李時(shí)珍9.西晉爆發(fā)八王之亂時(shí)在位的皇帝是()A.晉武帝B.晉惠帝C.晉文帝D.晉明帝10.在我國(guó)古代,很多成語(yǔ)典故或歷史故事源于戰(zhàn)役。下列成語(yǔ)典故或歷史故事與戰(zhàn)役的搭配不正確的是()A.破釜沉舟——巨鹿之戰(zhàn)B.草船借箭——赤壁之戰(zhàn)C.風(fēng)聲鶴唳——官渡之戰(zhàn)D.紙上談兵——長(zhǎng)平之戰(zhàn)二、歸納列舉題(共15分)11.請(qǐng)列舉出南北朝時(shí)期我國(guó)著名的石窟名稱。(2分)請(qǐng)根據(jù)提示寫出相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。(4分)(1)位于洛陽(yáng)平原,年代相當(dāng)于夏王朝后期的一座都城——(2)漢武帝統(tǒng)一制造的錢幣——(3)南朝疆域最大的朝代——(4)我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書——13.請(qǐng)根據(jù)提示寫出相對(duì)應(yīng)的人物。(5分)(1)提出了“民為貴,社稷次之,君為輕”的思想——(2)秦朝的第二位皇帝——(3)秦末漢初統(tǒng)一蒙古草原的首領(lǐng)——(4)230年,率領(lǐng)船隊(duì)到達(dá)夷洲——(5)被后人譽(yù)為“書圣”——14.請(qǐng)寫出秦朝的疆域。(4分)(1)東至——(2)西到——(3)北至——(4)南達(dá)——三、材料分析題(共20分)15.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一:禹治水有功,得到民眾愛(ài)戴,被尊稱為“大禹”。他繼位后,擴(kuò)大了夏后氏部落的勢(shì)力和影響。約公元前2070年,禹結(jié)束部落聯(lián)盟局面,建立王朝。材料二:大道之行也,天下為公,選賢與能……是謂大同。今大道既隱,天下為家……是謂小康?!抖Y記·禮運(yùn)》(1)材料一表明禹建立了什么政權(quán)?都城設(shè)在哪里?有什么歷史地位?(3分)(2)材料二中的“天下為家”是從誰(shuí)開始的?什么制度代替了禪讓制?(2分)(3)通過(guò)比較這個(gè)國(guó)家的開國(guó)君主和最后一位君主的做法,你能獲得什么啟示?(1分)16.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一:他下令“兵皆罷歸回家”,讓士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng),因戰(zhàn)亂、饑荒而成為奴婢的人釋放為平民,鼓勵(lì)人民致力農(nóng)業(yè)生產(chǎn),相應(yīng)減免徭役和兵役。材料二:這兩位西漢皇帝提倡以農(nóng)為本,把田賦降到三十稅一;重視“以德化民”,廢除了一些嚴(yán)刑苛法;提倡勤儉治國(guó),反對(duì)奢侈浮華。材料三:光武帝多次下令釋放奴婢,減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),減輕刑法;合并郡縣,裁減官員,懲處貪官污吏;允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷,緩和民族矛盾。(1)材料一中的“他”指的是哪位皇帝?“他”的做法被稱為什么政策?(2分)(2)材料二中“兩位皇帝”分別指的是誰(shuí)?歷史上把這一時(shí)期的統(tǒng)治局面稱為什么?(3分)(3)材料三中的人物建立的朝代在歷史上被稱為什么?他的統(tǒng)治在歷史上被稱為什么?(2分)(4)上述材料中的做法給后世統(tǒng)治者留下了哪些借鑒?(1分)17.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一:絲綢之路示意圖材料二:絲綢之路開辟后的中西交往從中國(guó)輸入西方的物品和技術(shù)從外國(guó)傳入中國(guó)的物品和文化①物品:②技術(shù):①植物:②文化:(1)根據(jù)材料一可知,漢代絲綢最遠(yuǎn)可以運(yùn)到A國(guó),寫出該國(guó)的名稱。(1分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),將表格填寫完整。(各寫一例)(4分)(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)說(shuō)開辟絲綢之路的歷史意義。(寫出一點(diǎn))(1分)四、綜合探究題(共15分)18.某歷史興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以“統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固”為主題的導(dǎo)學(xué)案,并提出了如下問(wèn)題,請(qǐng)你和他們一起完成?!救宋镎J(rèn)知篇】……江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)寫出“秦皇”“漢武”分別指的是誰(shuí)?(2分)【人物比較篇】(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成下列表格。(4分)人物秦皇漢武政治上中央集權(quán)制、郡縣制采納主父偃的①建議經(jīng)濟(jì)上以秦國(guó)的②作為統(tǒng)一貨幣統(tǒng)一鑄造五銖錢、鹽鐵專賣、平抑物價(jià)文化上統(tǒng)一文字、焚書坑儒采納③的“罷黜百家,尊崇儒術(shù)”軍事上派④北擊匈奴派霍去病、衛(wèi)青北擊匈奴【感悟提升篇】(3)國(guó)學(xué)文化是中華民族的文化瑰寶,儒家學(xué)派在不同時(shí)期受到了統(tǒng)治者的不同對(duì)待,談?wù)劷y(tǒng)治者這樣做的共同目的是什么?(1分)19.感受中華歷史文明。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題。【一片甲骨驚天下】(1)刻寫在龜甲和獸骨上的文字叫什么?它最早出現(xiàn)在哪個(gè)朝代?有何歷史地位?(3分)【半部論語(yǔ)定乾坤】(2)《論語(yǔ)》是哪一學(xué)派的著作?該學(xué)派的創(chuàng)始人是誰(shuí)?(2分)【水利工程澤后世】(3)公元前256年修建的水利工程是什么?是由誰(shuí)主持修建的?(2分)(4)學(xué)習(xí)了這些悠久燦爛的中華文明,你有哪些感受?(1分)七年級(jí)歷史參考答案一、1.D2.B3.B4.C5.B6.C7.D8.C9.B1O.C二、11.云岡石窟、龍門石窟。12.(1)二里頭遺址(2)五銖錢(3)宋(4)《齊民要術(shù)》13.(1)孟子(2)秦二世(3)冒頓單于(4)衛(wèi)溫(5)王羲之14.(1)東海(2)隴西(3)長(zhǎng)城一帶(4)南海三、15.(1)夏朝。陽(yáng)城。中國(guó)歷史上的第一個(gè)王朝。(2)啟。世襲制。(3)為政者要實(shí)行仁政,體恤民力,關(guān)注民生。(符合題意即可)16.(1)漢高祖。休養(yǎng)生息政策。(2)漢文帝、漢景帝?!拔木爸巍?。(3)東漢?!肮馕渲信d"。(4)要注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展,愛(ài)惜民力,體察民意,實(shí)行德政等。(符合題意即可)17.(1)大秦。(2)①物品:絲綢(或漆器)②技術(shù):開渠(或鑿井、鑄鐵)①植物:核桃(或葡萄、石榴、苜蓿)②文化:樂(lè)器(或歌舞)
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