西師版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第10課《妙極了與糟透了》課件PPT1

10“妙極了”與“糟透了”西師大版小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè)更多全套課件免費(fèi)下載：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)1.學(xué)會(huì)生字詞，理解詞語(yǔ)意思。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦感受最深的部分。3.了解課文內(nèi)容，感悟作者對(duì)父母的評(píng)價(jià)的理解。更多全套課件免費(fèi)下載：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

孩子們，老師這兒有兩組詞語(yǔ)，請(qǐng)讀一讀。

“妙”和“糟”“妙極了”與“糟透了”你有什么不同感覺？

加上“極了”和“透了”，感覺就不一樣了，字典上“極”和透”的解釋有很多種，請(qǐng)你們來選一選。更多全套課件免費(fèi)下載：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)妙：①美妙，好；②奇妙，神奇。糟：①做酒留下的渣子；②用酒或酒糟腌制食品；③腐爛；④糟糕，壞。更多全套課件免費(fèi)下載：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

精彩得達(dá)到頂點(diǎn)了，你會(huì)怎么讀？糟糕得達(dá)到飽滿的程度了，太糟糕了，你又會(huì)怎么讀？請(qǐng)你連起來讀一讀。

孩子們，這就是我們今天要學(xué)的課文10“妙極了”與“糟透了”更多全套課件免費(fèi)下載：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

孩子自由讀課文，劃出生字詞，讀對(duì)，讀準(zhǔn)并思考課文的主要內(nèi)容。

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一個(gè)人的童年對(duì)他將來人生道路的成功起很大的決定作用，《教育與孩子》這詩(shī)就說明了這一點(diǎn)。齊讀：敵視伴隨著孩子，他學(xué)會(huì)爭(zhēng)斗；嘲弄伴隨著孩子，他羞愧靦腆；鼓勵(lì)伴隨著孩子，他信心倍增；贊美伴隨著孩子，他鑒賞有方；認(rèn)可伴隨著孩子，他愛心常存；分享伴隨著孩子，他慷慨大方；誠(chéng)實(shí)與公正伴隨著孩子，他領(lǐng)悟出真理與正義?！裁础殡S著您的孩子？！更多全套課件免費(fèi)下載：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)萊菔船塢

抄寫啰嗦

出售吝嗇興高采烈贊不絕口

直截了當(dāng)直言不諱

爭(zhēng)論不休勇往直前竭盡全力自我陶醉

lái

wù

chāo

suō

shòu

lìn

huì萊塢抄嗦售吝諱更多全套課件免費(fèi)下載：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

作者童年時(shí)父母親對(duì)他的作品的截然不同的評(píng)價(jià)，對(duì)他產(chǎn)生了巨大影響，作者從這兩種評(píng)價(jià)中感悟到了愛。課文主要講了什么內(nèi)容？

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巴德七八歲時(shí)寫了一首詩(shī)，那是他寫的第一首詩(shī)，母親的評(píng)價(jià)是_______，父親的評(píng)價(jià)是_______。妙極了糟透了

課文僅僅是寫巴德小時(shí)候的這件事嗎？長(zhǎng)大后他又怎么樣了？按照時(shí)間順序，你覺得課文可以分為幾段？第一段：1-14自然段；第二段：15自然段；第三段：16-17自然段更多全套課件免費(fèi)下載：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

請(qǐng)大家默讀第1-14自然段，找一找巴德寫了一首詩(shī)后，母親和父親有什么不同的反應(yīng)。1.我八歲寫的詩(shī)，父、母怎樣評(píng)價(jià)？我有什么感受？畫出描寫人物語(yǔ)言、動(dòng)作、心理的語(yǔ)句。

今天這節(jié)課，讓我們跟著巴德回到他七八歲的時(shí)光里。

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媽媽的評(píng)價(jià)：

媽媽一邊讀一邊大聲叫起來：“妙極了！巴德，真的是你寫的嗎？媽媽對(duì)我的詩(shī)贊不絕口，說只有神童才能寫出如此美麗的詩(shī)篇！

孩子們，大家自己去讀讀這句話，你覺得媽媽此時(shí)的心情可以用一個(gè)什么詞來形容？此時(shí)的媽媽高興，從表情看出來了；媽媽驚喜，從語(yǔ)言看出來了；媽媽激動(dòng)，更表現(xiàn)在她的一舉一動(dòng)。確實(shí)如此，媽媽身上的每個(gè)細(xì)胞都是開心的，一起來讀讀。指名讀

高興、興奮、激動(dòng)、驚嘆

更多全套課件免費(fèi)下載：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)媽媽的贊揚(yáng)會(huì)使小小年紀(jì)的巴德有什么變化呢？

我不好意思地承認(rèn)了，但心中充滿了驕傲?！鞍职质裁磿r(shí)候回來？”我興高采烈地問。我簡(jiǎn)直等不及了，爸爸是好萊塢電影公司著名的劇作家，我想，他一定比媽媽更能評(píng)判我的詩(shī)。我做了充分的準(zhǔn)備以迎接他的到來。首先，我將詩(shī)重新抄寫了一遍，然后用彩筆畫上花邊，最后，我將詩(shī)稿放在餐桌上爸爸的盤子里。我等呀等，好不容易等到七點(diǎn)半。充滿驕傲、興高采烈、滿懷希望

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媽媽的贊揚(yáng)如雨點(diǎn)般落在巴德身上，使小小年紀(jì)的巴德既靦腆又得意洋洋，既自豪又信心滿懷。

可是，爸爸是怎樣的反應(yīng)？

他直截了當(dāng)?shù)卦u(píng)判說：“依我看，詩(shī)寫得糟透了！”

想象一下當(dāng)時(shí)的情景，巴德的爸爸會(huì)怎么說這句話？

更多全套課件免費(fèi)下載：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)如果你是巴德，此時(shí)，你覺得父親的批評(píng)像什么？

爸爸的批評(píng)像一盆冷水，使我從頭涼到腳；又像一把尖刀，深深地扎傷了我的自尊心；還像一面警鐘，告訴我不能洋洋得意，驕傲自滿……他直截了當(dāng)?shù)卦u(píng)判說：“依我看，詩(shī)寫得糟透了！”是啊，爸爸的批評(píng)像一盆冷水，又像一把尖刀，還像一面警鐘……這多么令人難以接受??！一起讀一讀。聽爸爸的評(píng)判，“我”有反應(yīng)怎樣？更多全套課件免費(fèi)下載：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

在爸爸讀詩(shī)時(shí)，我的臉幾乎要埋進(jìn)盤子中。我大氣都不敢喘一口……

我一下愣住了。我低著頭，眼中涌出了淚花。我再也忍不住了，從餐廳跑到臥室，一頭撲到在床上，哭了起來。

面對(duì)同一首詩(shī)，巴德的父母卻做出了截然相反的評(píng)價(jià)。母親認(rèn)為巴德還小，需要鼓勵(lì)；父親則堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，他覺得孩子并不一定得去當(dāng)詩(shī)人。到底該怎樣評(píng)判呢？我們下節(jié)課再來探究這個(gè)問題。更多全套課件免費(fèi)下載：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

小小年紀(jì)的巴德面對(duì)媽媽“妙極了”的評(píng)價(jià)滿心歡喜，而面對(duì)爸爸“糟透了”的評(píng)價(jià)卻無法理解、接受。但隨著年齡的增長(zhǎng)，巴德漸漸理解了父母。今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。更多全套課件免費(fèi)下載：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

對(duì)于父母的評(píng)價(jià)巴德是怎樣理解的呢？請(qǐng)孩子們默讀第15-16自然段，找出自己不懂的或感興趣的問題，與同桌交流。更多全套課件免費(fèi)下載：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)過了幾年，“我”對(duì)爸爸的評(píng)價(jià)有了什么認(rèn)識(shí)？

過了幾年，我回過頭來重新讀那首詩(shī)。這時(shí)我才體會(huì)到：它果真寫得很幼稚！

爸爸是對(duì)的。更多全套課件免費(fèi)下載：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

“慶幸”是什么意思？“我”慶幸什么？

慶幸：為事情意外地得到好的結(jié)局而感到高興。

作者體會(huì)到兒時(shí)的幸運(yùn)---在成長(zhǎng)的過程中，既有不吝贊揚(yáng)、精心呵護(hù)我自信心的母親，又有直言不諱、嚴(yán)格要求我的父親，是他們教會(huì)了我如何面對(duì)各種各樣的“肯定”與“否定”。更多全套課件免費(fèi)下載：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

怎樣理解？

作者之所以越來越體會(huì)到兒時(shí)是“多么幸運(yùn)”，是因?yàn)樗葥碛心赣H慈祥的愛，激勵(lì)他滿懷信心地前進(jìn)；又擁有父親嚴(yán)厲的愛，使他不至于被一時(shí)的成功沖昏頭腦,能正確地認(rèn)識(shí)自己的不足，并獲得更大的進(jìn)步。更多全套課件免費(fèi)下載：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)作者認(rèn)為，應(yīng)該怎樣面對(duì)各種各樣的“肯定”與“否定”？

首先我得不懼怕批評(píng)，不管這些否定意見惡心自何方，也不管這些“宣判”多么令人心碎，我絕不能因?yàn)閯e人的否定而喪失勇往直前的勇氣；而另一方面，我又得在一片贊揚(yáng)聲中克服內(nèi)心深處的自我陶醉。怎樣理解？

我們?cè)诿鎸?duì)批評(píng)時(shí)要勇往直前；在受到贊美時(shí)絕不能驕傲自滿。更多全套課件免費(fèi)下載：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

對(duì)兒子的第一首詩(shī)，媽媽和爸爸的評(píng)價(jià)為什么截然不同？你從中體會(huì)到了什么？

母親的評(píng)價(jià)是為了精心呵護(hù)作者的自信心，而父親的評(píng)價(jià)是對(duì)作者的嚴(yán)格要求。其共同點(diǎn)都是對(duì)孩子的愛,希望其健康成長(zhǎng)。

從中我體會(huì)到，父母的愛是一筆豐富的精神財(cái)富。在成長(zhǎng)過程中，我們需要父母的鼓勵(lì)，也需要他們的批評(píng)。有了他們的鼓勵(lì)和批評(píng)，我們才能把握生活的方向，一步步走向成功。更多全套課件免費(fèi)下載：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

在生活中，我們應(yīng)該怎樣面對(duì)贊揚(yáng)和批評(píng)？

是的，面對(duì)生活中的批評(píng)我們應(yīng)該勇敢地接受，面對(duì)生活中的贊揚(yáng)，我們不能驕傲自滿。更多全套課件免費(fèi)下載：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

課文抓住了人物的神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作來進(jìn)行描寫，從而襯托人物心理活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們到文章里去畫出這樣的句子來認(rèn)真體會(huì)體會(huì)。更多全套課件免費(fèi)下載：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)作者在七八歲的時(shí)候，寫了人生中的第一首詩(shī)，媽媽對(duì)此的評(píng)價(jià)是——，父親對(duì)些的評(píng)價(jià)是——；作者在“妙極了”的鼓勵(lì)中，在“糟透了”的警告中，把握人生的方向，成長(zhǎng)為一名著名作家，從而給人啟迪：生活中，我們應(yīng)該正確對(duì)待