《記金華的雙龍洞》PPT課件(人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件)

同學(xué)們，你們喜歡旅游嗎？你到過哪些城市？它有什么獨(dú)特的風(fēng)光呢？今天，我們準(zhǔn)備跟著名作家、教育家葉圣陶爺爺?shù)秸憬〉慕鹑A去旅游，你們想去嗎？

記金華的雙龍洞雙龍洞現(xiàn)為國(guó)家森林公園，是國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，素以林海莽原、奇洞異景、道教名山著稱于世。雙龍洞位于雙龍景區(qū)的中心，是整個(gè)景區(qū)的核心與象征。雙龍洞成為自然風(fēng)景名勝的歷史已有1600多年。它海拔520米，由外洞、內(nèi)洞及耳洞組成。外洞寬敞，面積達(dá)1200平方米。常年洞溫為15攝氏度左右，冬暖夏涼，炎夏至此，有“上山汗如雨，入洞一身涼〞之感。金華的雙龍洞簡(jiǎn)介

我國(guó)著名的教育家葉圣陶(1894--1968)，名紹鈞，江蘇蘇州人，著名作家、教育家，父親在地主家做帳房，家境清苦。1907年考入草橋中學(xué)，畢業(yè)后在一個(gè)初等小學(xué)當(dāng)教員。1914年被排擠出學(xué)校，閉居期間作文言小說發(fā)表在《禮拜六》等雜志上。走近葉圣陶浙簇桐浙江一簇梧桐zhècùtónɡ我能行臀濃稍臀部濃郁稍微túnnóngshāo我能行額擦蜿額角擦傷蜿蜒écāwān我能行蜒乳據(jù)源蜿蜒石鐘乳依據(jù)源頭yánrújùyuán我能行羅甸盤曲而上杜鵑油桐一簇或濃或淡明艷溪流時(shí)而突兀森郁聚集擁擠孔隙并排仰臥臀部稍微撞破一團(tuán)漆黑額角蜿蜒變化多端石筍石鐘乳浙江、油桐、擁擠、孔隙、仰臥、臀部、稍微、額角、擦傷、蜿蜒、依據(jù)、突兀森郁

抄寫詞語(yǔ)：自由朗讀課文，到達(dá)熟練之后讀給同座同學(xué)聽，互相檢查糾正錯(cuò)誤。

同學(xué)們自由朗讀第一段，說說從這段中你知道些什么。時(shí)間：地點(diǎn)：事件：4月14日浙江金華游北山的雙龍洞通讀課文，理清作者游覽的路線。

金華城羅店→

→

洞口→

外洞→

孔隙→

內(nèi)洞→出洞再讀課文，按游覽順序給課文分段，概括段落大意。討論分段并概括大意。第一段〔第1自然段〕:交待游覽時(shí)間、地點(diǎn)、事件。第二段〔第2～3自然段〕:去雙龍洞路上的見聞。第三段〔第4～7自然段〕:游覽經(jīng)過。第四段〔第8自然段〕:乘船出洞記金華的雙龍洞第二課時(shí)

作者作者在去雙龍洞沿途看到了什么？作者是怎樣描述這些景物的？

作者沿途看到了映山紅、油桐、山、溪流。映山紅繁多而茂盛，油桐花也很多，粉紅色的山獨(dú)具特色，溪流隨著山勢(shì)不斷變化。把下面兩個(gè)句子表達(dá)的意思

分別寫具體那棵松樹的枝葉十分繁茂。那棵松樹的枝葉十分繁茂，翠綠的針葉又細(xì)又密，長(zhǎng)滿了枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像撐起了一把綠色的大傘。登上山頂，我感到舒服極了。登上山頂，向下俯視，腳下的群山成了起伏的波浪，遠(yuǎn)處的小河成了一條潔白的玉帶，陽(yáng)光燦爛，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我感到舒服極了。

洞口外的景色使你產(chǎn)生什么感覺？讀一讀，說一說。

高山之上，樹木繁密，感到很有氣勢(shì)，也不禁對(duì)雙龍洞產(chǎn)生一種神秘感。

作者在外洞看到了哪些景象？有何感受？山突兀森郁，很有氣勢(shì)洞口像橋洞似的，很寬

外洞大，仿佛到了個(gè)大會(huì)堂泉水靠著洞口的右邊往外流大家好！我們現(xiàn)在來到了外洞。外洞高大寬敞，足足能聚集一千或八百人開個(gè)會(huì)。進(jìn)外洞的第一感覺，就像進(jìn)了個(gè)大會(huì)堂，四面是石壁，上面是石頂。聽，是泉水的聲音，它靠著洞口往外流。下面請(qǐng)大家細(xì)細(xì)欣賞外洞的美景吧。。。

思考題

〔1〕我們與葉圣陶爺爺游到外洞，必須干什么？〔2〕葉圣陶爺爺給我們介紹的小船是什么樣的呢？葉圣陶爺爺是怎樣乘船的？〔3〕這小船是順?biāo)?，還是逆流而上？思考洞口、外洞，孔隙，內(nèi)洞各有什么特點(diǎn)？作者是怎樣把這些特點(diǎn)寫具體的？四、男同學(xué)讀第四段，女同學(xué)思考：這段主要寫什么內(nèi)容？重點(diǎn)抓住什么來寫？它有什么特點(diǎn)？〔介紹從外洞進(jìn)入內(nèi)洞的經(jīng)過?！痴U(xiǎn)孔隙、“孔隙〞的特點(diǎn)是“窄、矮、險(xiǎn)"。從以下幾方面可以看出來：〔1〕船大小的描寫〔2〕對(duì)進(jìn)洞方式的描寫〔3〕對(duì)自己感受的描寫

作者為什么感覺左右和上方的山石似乎都在朝他擠壓過來？

討論：

因?yàn)榭紫短。笥疑戏缴绞嫘喂譅?，周圍又是昏暗一片，作者感覺山石挨著他，似乎將他緊緊包圍起來。越往內(nèi)洞走，黑暗越濃，這種壓迫感就越強(qiáng)?？紫兑欢蔚膶懽魈攸c(diǎn)：通過描寫船小及作者的感受寫出孔隙的特點(diǎn)?！步杵渌挛锩鑼懕绢I(lǐng)物〕位游客：大家好，我是李導(dǎo)游，今天我們來參觀金化的雙龍洞。

內(nèi)外洞之間有巨大的屏石橫亙相隔，僅有狹窄的地下河相通，河長(zhǎng)15余米，寬3米多。要想進(jìn)入內(nèi)洞，只有屏息仰臥小船中，逆水擦巖而過，不得稍做抬頭，否那么就有碰破鼻尖之虞，很是驚險(xiǎn)，游覽方式為世界獨(dú)有。古詩(shī)云“洞中有洞洞中泉，欲覓泉源臥小船〞就是描寫歷史上就是如此探洞的。明朝的地理學(xué)家、旅行家徐霞客在400年前，那么是向洞前的潘老太太借了澡盆，解衣游進(jìn)雙龍內(nèi)洞的?！扒С邫M梁壓水低，輕舟仰臥人回溪〞，進(jìn)入內(nèi)洞就宛如置身仙境龍宮了。

作者飽覽了沿途的美景，感受了外洞的宏大氣勢(shì)，經(jīng)歷了孔隙中乘船而行的驚險(xiǎn)，終于到達(dá)了內(nèi)洞。內(nèi)洞又是一番怎樣的景象呢？

想一想

這段主要寫什么？它有什么特點(diǎn)？介紹游覽內(nèi)洞的經(jīng)過特點(diǎn)黑奇大⑴內(nèi)洞有很多石鐘乳和石筍，它們形狀變化多端，顏色也各不相同。有的像龍，有的像神仙，有的像動(dòng)物……給人的感覺是神奇而有趣。

⑵內(nèi)洞比外洞還要大得多。這些石鐘乳和石筍，不僅形狀變化多端，而且顏色各異?？?，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

游客們，內(nèi)洞到了，這里光線很暗，請(qǐng)注意平安。內(nèi)洞面積約3500平方米，景點(diǎn)很多，大家不要著急，隨著前面的汽油燈參觀。這里有很多石鐘乳和石筍?？?，蜿蜒在洞頂?shù)狞S龍和青龍，多么神氣!這些石鐘乳和石筍形態(tài)各異，五顏六色，像這個(gè)，現(xiàn)在還沒有正式命名呢!請(qǐng)各位發(fā)揮想象，起個(gè)名字吧!好，好，就叫——天馬行空?！岸粗杏卸炊粗腥?，欲覓泉源臥小船〞，正是這里的真實(shí)寫照。

作者乘船出洞，結(jié)束了雙龍洞之游。我們同作者一道感受了雙龍洞的雄偉、驚險(xiǎn)與神奇。面對(duì)大自然的鬼斧神工，我們不禁折服于自然之偉大、自然之神奇!同學(xué)們有感情地齊讀課文。

齊讀課文

課文的主要內(nèi)容是什么？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

課文記敘了作者游覽金華雙龍洞的經(jīng)過，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)山川景物的熱愛?！队浗鹑A的雙龍洞》這篇游記記敘了作者游覽

的經(jīng)過。課文按照，依次寫了去、游、由進(jìn)入、的所見所聞所感以及乘船出洞的情況。寫了路上的景色、歡唱的，外洞的，內(nèi)外洞連接處孔隙的、

內(nèi)洞的“、、〞。課文以游覽的順序和泉水流經(jīng)的路線為線索，觀察仔細(xì)，描寫形象生動(dòng)，景物特點(diǎn)鮮明；表達(dá)詳略得當(dāng)，詳寫了、風(fēng)貌，突出了雙龍洞的特色，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)秀麗山河的熱愛。金華雙龍洞游覽順序金華雙龍洞的路上外洞外洞內(nèi)洞游內(nèi)洞明艷溪流寬敞窄小黑奇大孔隙內(nèi)洞看課題提問題：〔1〕課題中的“記〞是什么意思？〔2〕葉圣陶爺爺游完雙龍洞后是怎樣寫這篇游記的呢？課題中的“記〞是什么意思？“記〞即記錄之意，記的是游覽的經(jīng)過情形。本文是一篇游記。寫好游記應(yīng)做到：1、按游覽順序記敘，適當(dāng)運(yùn)用過渡句，使文章條理清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。2、抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行具體細(xì)致的描寫