2023年關(guān)于文明演講稿范文集合九篇

2023年關(guān)于文明演講稿范文集合九篇文明演講稿篇1

敬重的各位老師、同學(xué)：

大家好！今日我演講的題目是《創(chuàng)建文明城市，從我做起》。

文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場雨，滋潤了干枯的心靈。

我們武漢市爭創(chuàng)全國文明城市，要求我知曉、我參加、我奉獻。要講文明話，辦文明事，做文明人，創(chuàng)文明城。文明從腳下起步，創(chuàng)建自你我做起，文明要從一點一滴做起。

要想變更城市面貌，不但要把建設(shè)搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主子，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設(shè)者，城市文明離不開個人文明、依托于個人文明。作為城市大家庭的一員，每位公民都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的`文明行為，為我們的城市增色添彩，把一座城市建設(shè)得更美妙，不僅僅是政府的事，也是我們每一個公民的事。只有同心協(xié)力，從點滴做起，從我做起，從今日做起。主動為創(chuàng)建文明城市做出貢獻，才能把我們的城市建設(shè)得越來越漂亮。

我曾經(jīng)看過一則公益廣告：有人這樣問過我，播出的一條公益廣告。能不能變更我們生活中的那些陋俗？我說不能。公益廣告對于社會中的那些不文明的現(xiàn)象或許不行能藥到病除。但是我信任，一條公益廣告就似乎是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些，并且我信任，每個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開，光亮就會進來。我信任，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。當你閑逛在街頭，看到地上有一張廢紙，你是否會低頭撿起？當你在公交上，望見有老人和小孩，是否會主動讓座？當你望見盲人過公路，是否會主動去幫他？當在下雨天，有人摔倒了，你是否會去扶起他？……等等一系列身邊的小事，你是否會仔細去做？

我們不能一味地去要求別人怎樣“文明”，首先自己要“文明”起來，以自己的實際行動帶動大家，給社會出一份力。文明見于細微環(huán)節(jié)，創(chuàng)建從我做起。

創(chuàng)建文明城市，建設(shè)文明武漢還要做到排隊守秩序，正所謂我排隊，我文明，我禮讓，我歡樂。上車不爭先，下車不恐后，老弱扶一把，人人把你夸。車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份平安；車讓車，讓出一份秩序。你讓我讓，大家心情安逸。

文明在我們心中，會在我們生活中不經(jīng)意地流露著。有時候，多一個手勢，對別人來說，就是多一份愛護；有時候，多一點耐性的等待，對別人來說就是一種關(guān)愛；還有時，多一點點共享，對別人來說，就是多份暖和。我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步。

文明是城市之魂，美德是立身之本。文明，是人生華蜜的起先；文明，是一份生活中最漂亮的禮物?；蛟S，只要一個靜默的領(lǐng)頭人，便可帶動一鎮(zhèn)圣潔之風(fēng)；或許，只用一點文明的點綴，便可喚起人們心底最美妙的回憶。當你有風(fēng)度地一伸手，當你有修養(yǎng)地講一句話，充斥在人們心田的就會是一種別樣舒緩的感覺……

在這個“爭創(chuàng)文明城市”的關(guān)鍵時期，我們還要主動關(guān)注“創(chuàng)城”進程，宣揚、參加“創(chuàng)城”的各項活動。一言一行總關(guān)情，攜手共建文明城。同學(xué)們，讓我們攜起手來，為“創(chuàng)城”貢獻一份力氣。爭創(chuàng)文明城市，從你我做起，從身邊的小事做起。日行一善，終成江河。讓文明之花開遍江城的大街小巷，布滿神州！

文明演講稿篇2

各位老師、敬愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今日國旗下講話我要講的主題是：文明習(xí)慣貴在養(yǎng)成

開學(xué)一個月來，我們看到了我們的學(xué)生落落大方，做事有規(guī)則，對待師長有禮貌，然而隨著時間的推移，我們良好的習(xí)慣起先有點馬虎，說話不是那么有節(jié)制，走路不是那么有風(fēng)度，著裝不是那么有青春，有朝氣了。

同學(xué)們，一滴水隱藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣是一個人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。文明與不文明，二者之間既是對立的，又是相互依存、相互滲透的。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的，涇渭分明，道理并不困難，但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成，難就難在長期堅持。

文明禮儀在我校始終是開展的主題，如今校內(nèi)里的文明之風(fēng)已經(jīng)漸漸掀起，許多同學(xué)也都行動起來了，大家都起先說文明話，辦文明事，起先爭做文明人。在校內(nèi)里到處可以聽到朗朗的老師好的聲音，追逐打鬧的吵鬧聲也以不再震破鼓膜，脫口而出的臟話也不再造成聽覺堵塞；學(xué)生順手扔紙屑、瓜殼的現(xiàn)象不再造成視覺疲憊，操場上，走廊里很難看到那些障礙物；這一切的.一切都是文明行為的提升，一個人只有學(xué)會做人，學(xué)會善待這些小事，才算具備了勝利的基礎(chǔ)。

然而，文明禮儀不是一陣風(fēng)，吹過就無痕，我們不僅在活動中在校內(nèi)內(nèi)是文明人，活動過后在社會中我們?nèi)允俏拿魅?，那么我們怎樣才能把說文明話、做文明轉(zhuǎn)化為一種習(xí)慣呢？所謂的習(xí)慣就是在某種環(huán)境中不斷的刺激強化從而建立起來的一種條件反射。文明習(xí)慣也一樣如此，它的養(yǎng)成就像洗臉、吃飯般的順手拈來。就比如說撿垃圾這件事，假如你的腦海中反復(fù)有著主動撿起的意念軀體不斷的做著主動撿起的動作，那么建立起來的主動撿起垃圾的條件反射就會不斷的得到強化，這樣主動撿起垃圾的文明習(xí)慣不就養(yǎng)成了嗎？每一件涉及到文明的小事其實都很簡潔，只要你肯去堅持不懈的做那么真正的文明人不就是我們自己嗎？學(xué)校里吃飯排隊，走廊里徒步慢行，學(xué)校里推車進出校門，遇到師長主動問好等等，無不是在平常常常堅持中養(yǎng)成的。

老師們，同學(xué)們，文明習(xí)慣無處不在，成人先成長，愛國先愛校的道志向必我們每一位師生都知道，我們必需從小事做起，嚴格要求，長期堅持。我們還必需從大處著眼，千萬不能把一些不文明的言談舉止看做小事，因為它代表著一個人的文化素養(yǎng)，標記著一個民族的健康程度，影響著一個地區(qū)一個國家的經(jīng)濟發(fā)展。作為一所學(xué)校，也標記著它實際的辦學(xué)水平。學(xué)校是我們的家，建設(shè)靠大家，讓我們充分利用一切機會，文明習(xí)慣的養(yǎng)成抓深抓細，相互督促，并長期堅持，使我們學(xué)校的校容校貌和人文氣質(zhì)再放異彩!

文明演講稿篇3

文明是什么，怎么做文明人？我?guī)е@個問題問我的媽媽，媽媽告知我，文明就是要聽話、不要說臟話、和同學(xué)之間和平相處；我問我的爸爸，爸爸告知我，文明就是坐車要給老人讓座、不要隨地吐痰、須要排隊的地方要排隊不能插隊、公共場所不能大聲喧嘩；我問我的姥姥，姥姥告知我，文明就是要干干凈凈，做事不能拖沓；我問姥爺，姥爺告知我文明就是對人要懇切，守信用，說到做到。

咦？怎么他們說的文明都不一樣呢？我經(jīng)過媽媽的允許在網(wǎng)上查到這樣的信息：

文明1、人類所創(chuàng)建的財寶的總和，特指精神財寶，如文學(xué)、藝術(shù)、教化、科學(xué)；2、指社會發(fā)展到較高階段表現(xiàn)出來的狀態(tài)；3、舊指具有當時西方色調(diào)的；4、光明，有文采。

還有文明包括精神文明和物質(zhì)文明；精神文明包涵心性才智與思想學(xué)問；物質(zhì)文明包涵工藝性文物與無意識文物；在此，我們當贊美西方文明的思想學(xué)問與無意識文物；但是，東方文明的心性才智與工藝性文物，卻是人類的生存發(fā)展的————基因。

一種發(fā)自內(nèi)心用言語表達的感謝，在歐美等西方國家常掛在嘴邊，也常用于受到別人幫助、得到別人寬容等場面。乃經(jīng)久不衰的`時髦語言！哦，原來他們所說的都是正確的，只是每個人的觀點不一樣罷了。我也要向大人們所說的去做，好好學(xué)習(xí)做一個真正的文明的社會小公民！

文明演講稿篇4

老師們、同學(xué)們：

早上好！今日我講話的題目是《做一個文明之人》。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來簡單做起來難。我們要常常性地考慮，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的'熱忱幫助，是平常與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不當心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡潔地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的保守美德。生活在華蜜時代的我們，假如不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良保守，就不能真正做一個歡樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最簡單做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的才智、比一切的學(xué)問都重要。禮貌常?？梢蕴娲顚氋F的感情。

同學(xué)們，讓我們在國旗下一起祝福，祝福我們的生活到處開滿文明之花！祝福我們自身一步步地邁向文明！

做文明之人，恒久的呼喊！一生的追求！

感謝大家！

文明演講稿篇5

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)；

大家好！

我要演講的題目是《經(jīng)典潤澤生命，好書伴我同行》

雨果曾經(jīng)說過“書籍是一種沉靜的牢靠的摯友?！钡拇_，人的一生無不與書相伴，書成為了我們最密切的摯友?！皶侨祟愡M步的階梯”他能帶我們到達勝利

我很喜愛讀書，在書的海洋是非常漂亮的。美妙的童話故事帶我走過了充溢童趣，幻想的童年。接著，小小的數(shù)字通過書本使我起先相識“1+1”到了初中，書就告知我那悠久的進化史，朝代的改變，科技的發(fā)展······

書是恒久讀不透的?！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚”“志向的書籍是才智的鑰匙”每一次閱讀同一本書都會有不同新的收獲，每天我們都在書中不停的積累學(xué)問，到學(xué)習(xí)的時候，就可以運用到使我們從無趣走向成熟

書是恒久讀不完的.。書是人類才智的結(jié)晶。博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問“讀書破萬卷下筆如有神”“讀萬卷書，行萬里路”阿長之所以給魯迅帶來這么深遠的的影響是因為一起先送給魯迅的《山海經(jīng)》后來慢慢使他愛上了文學(xué)起先了文學(xué)創(chuàng)作，最終在文學(xué)史上有了很大的成就。蘇軾也有很大的讀書“志向”曾經(jīng)寫出“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”來激勵后人

“讀過一本好書，就像交了一個益友”讓我們也從現(xiàn)在做起，與書相伴。

文明演講稿篇6

各位敬重的老師同學(xué)們大家好：

在浩瀚的歷史長河中，中華民族五千年明，書寫著永不停息、對美妙華蜜的追求，展示著永不磨滅、對民主富強的探尋。綿延的歷史、絢麗的文明，從來就沒有中斷過。

中華民族原來就是禮儀之邦，溫文爾雅，謙恭禮讓，是華夏兒女世代相傳的美德；在現(xiàn)代的社會中，我們更加要講文明，懂禮貌，提高文明素養(yǎng)。

文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面。乘車讓座是文明，遵守排隊秩序是文明，愛惜公共財產(chǎn)是文明。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c滴小事之中。所以我們更應(yīng)當時刻留意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們心中。

站在時期的今日，讓我們暮然回首：一個民族，要獨立、要生存、要發(fā)展，不僅須要強大的民族經(jīng)濟、須要堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)，還須要劇烈的`民族自信念與自尊心，更須要一種博大深厚的民族精神。這是支撐一個民族存在與發(fā)展的強大精神動力與精神支柱。千百年來，中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅毅，一個重要緣由就是在歷史的長河中，形成了以愛國主義為核心的宏大民族精神。

我們是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌，長城讓我們恒久剛毅，“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣。傳承了五千年的民族精神，正等待我們?nèi)グl(fā)揚光大?！皥F結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞英勇、自強不息”，我們的民族精神蓬勃向上，我們的明天更加輝煌。

在“國家榮辱，匹夫有責(zé)”，做為二十一世紀的小學(xué)生，我們有責(zé)任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”的標準要求自己，宏揚禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起，從小事做起，用我們的行動去感染身邊的人，用我們的真誠去打動他人的心。希望大家一路留下的不僅是歡聲笑語，更有我們中華學(xué)子們的文明素養(yǎng)與儒雅風(fēng)度。將來屬于我們，世界屬于我們，讓我們在中華民族宏大精神的熏陶下，刻苦學(xué)習(xí)，堅韌拼搏，時刻打算著為全面建設(shè)小康社會，為中華民族的宏大復(fù)興而努力奮斗！

感謝大家我的演講到此結(jié)束。

文明演講稿篇7

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好！

作為學(xué)生應(yīng)當明白講文明一直都是我們提倡的事情，但捫心自問我們在現(xiàn)實生活中是否將講文明的行為落到實處了呢？而且老師也常常強調(diào)這類問題應(yīng)當在平常的學(xué)習(xí)生活中爭做文明學(xué)生，養(yǎng)成講文明的良好習(xí)慣并通過自身的努力成為父母和老師眼中的好學(xué)生。

爭做文明學(xué)生應(yīng)當要學(xué)習(xí)更多文化理論學(xué)問才能夠增加自身的底蘊，首先我們得要懂得如何區(qū)分文明行為和不文明行為并了解這方面的學(xué)問，明白如何才能成為文明學(xué)生以后再來朝著這個目標奮斗，對我們來說做事有規(guī)劃也能夠更有效率地成為文明學(xué)生，終歸想要做文明學(xué)生光靠嘴上說說是難以實現(xiàn)這個目標的，再加上我們的將來還有著更多的可塑性自然要抓緊時間學(xué)習(xí)，通過學(xué)問量的.積累提升自身的學(xué)習(xí)成果才能夠在將來有著更大的成就，信任屆時的我們想要提倡文明遠遠比現(xiàn)在的影響力要多得多。

爭做文明學(xué)生自然得將文明之舉落到實處才能夠獲得他人的認可，對我來說文明二字應(yīng)當要通過行動體現(xiàn)出來才算是文明學(xué)生，所以我們在努力學(xué)習(xí)之余也應(yīng)當多視察自己的身邊是否存在著不文明現(xiàn)象，通過自己的努力將其制止并營造良好的學(xué)習(xí)氛圍才是我們須要做到的，制止不文明的行為并履行好文明學(xué)生的職責(zé)是很重要的，因此我也希望同學(xué)們能夠成為這樣的學(xué)生并朝著這個方向努力，每個學(xué)生都付出自身的努力自然能夠?qū)⑽覀兊膶W(xué)校打造成文明的校內(nèi)，信任今后的我們也會因為以往提倡講文明付出的努力感到欣慰吧。

爭做文明學(xué)生更須要秉承堅決的信念才能夠?qū)⑽拿髦e堅持下去，通過以往的學(xué)習(xí)應(yīng)當明白提倡文明的事情并非是一朝一夕可以完成的，這既是個長期的使命也是須要我們新一代學(xué)生為之奮斗的事業(yè)，因此我們須要堅持下去才能夠通過時間的積累創(chuàng)建奇跡，若是因為堅持不下去而半途而廢的話只會導(dǎo)致我們與文明學(xué)生的稱號失之交臂，既然如此便應(yīng)當傾聽老師的教育并將講文明的習(xí)慣融入日常的學(xué)習(xí)生活中去，信任將來的我們都會因為這份堅持而收獲更加豐碩的果實。

正因為爭做文明學(xué)生沒有想象中那么簡潔才須要競爭與拼搏，為此我們既要學(xué)習(xí)這方面的學(xué)問又要將講文明的行為落到實處，通過自身的努力成為文明的學(xué)生也會讓將來的我們感到非常驕傲吧，請大家保持這份初心并為了成為老師和家長眼中的文明學(xué)生而不斷奮斗下去吧。

感謝大家！

文明演講稿篇8

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

今日我在國旗下講話的主題是：《文明禮儀從我做起》。

特別興奮我們又相聚在這美妙的早晨。首先帶給大家一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不當心，手中的餅干掉在地上。母親立刻停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一般的一幕，不由讓人想起一句話：素養(yǎng)，是一種習(xí)慣。細致想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素養(yǎng)如何，在這一細微環(huán)節(jié)中已有了答案。

文明由細微環(huán)節(jié)構(gòu)成。她在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、桌椅對齊、凝神聽講、舉手發(fā)言；她在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行；不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物、不追逐打鬧，見了老師主動問好，要玩耍到操場上。在路隊集會表現(xiàn)為：集合快靜齊，踏步有精神，誦讀聲宏亮，有序回教室，途中不喧嘩。在個人衛(wèi)生方面表現(xiàn)為：衣服勤換洗，個人衛(wèi)生好，不吃零食，雜物不亂拋。它在社會中表現(xiàn)為：公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠的“感謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見”之中。

說文明話，做文明事，但要真正做好，持之以恒，卻不簡單。反思我們同學(xué)們的'所作所為，離文明還有一段距離。

教室里，同學(xué)們晚上辛勤掃干凈的地面，在你順手舞動之間，干凈清爽的教室里有了亂丟的紙屑，這莫非是文明？

走廊里，當你遇到老師后還當作沒望見依舊昂頭挺胸，與老師擦肩而過，這莫非是文明？

操場上，因為和同學(xué)間一點小小的摩擦就與同學(xué)發(fā)生爭吵，出口臟話，甚至有時還動用暴力的手段，一個不當心就傷了同學(xué)或自己，這莫非是文明？還有很多同學(xué)在樓道內(nèi)高場喧嘩，打鬧。

請記住，我們已是一名受過教化的學(xué)生，假如我們連身邊講文明的小事都做不到，那么我們注定是失敗的人。

播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運。同學(xué)們，你們是學(xué)校的主子，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭做文明學(xué)生！

我的講話完了，感謝大家。

文明演講稿篇9

老師們、同學(xué)們：

大家好!我是**鎮(zhèn)二中六、二班的學(xué)生，我叫劉**，是一位留守學(xué)生，從上小學(xué)三年級就和爺爺、奶奶在一起生活。爸爸媽媽為了我有好的出路，在鄭州打工，基本上都是過年的時候才回來。他們每半個月休息一天，不過爸爸媽媽只要有空就給家里打電話，有空就會回來看看我的，每次回來都會激勵我好好學(xué)習(xí)。

今日，能評為文明學(xué)生，我特別快樂。學(xué)校的教化和老師孜孜不倦的教育，以及班級同學(xué)的相互幫助，團結(jié)友愛，讓我很是感動。在我快樂的同時，感覺壓力很大，因為覺得自己做的還不夠多，不夠好，但我會在今后的學(xué)習(xí)中更加努力！媽媽常常給我說：“實力有限，努力無限，不要輕言放棄，否則對不起自己！”爸爸、媽媽、老師、同學(xué)們，我不會讓你們悲觀的。我不要最好，只要更好，我肯定會把壓力轉(zhuǎn)化為動力的。我信任:通過我的努力，肯定會在各方面做到更好。

文明是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。如何做到文明，可能每一個人的看法、做法及途徑會不大一樣。我以為文明是我在班級中點點滴滴的行為、言語；文明是一種運動，也是一種感染力，它能感染班級的每一個人，感染社會。簡潔的說一下自己吧！記得一次午飯后，一個同學(xué)洗過手，遺忘關(guān)掉水管，就匆忙忙忙的跑回教室。我看到了，就趕快去把水管關(guān)掉。水是一種不行再生資源，我們要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。常常在電視上看到許多地方，沒有水，沒有吃的，比如甘肅，這個地方，是特別缺水的。他們洗菜的.水，不舍得倒掉用來擦桌子，或拖地板.看到奢侈水的人，我恨不得讓他們?nèi)ジ拭C看看。其實文明也是一種習(xí)慣，文明就是從我們身邊的小事做起，看到那些不文明的人或事，要主動的，英勇的站出來阻擋他們，幫助他們改掉那些不文明的壞習(xí)慣。記得有一次課間非常鐘，我去衛(wèi)生間，剛出來就看到一位高年級的學(xué)哥，順手把垃圾丟在操場上。我順手彎下腰撿起垃圾，攆上他說：“你好，請不要亂丟垃圾!你隨隨意便的把垃圾丟在了地上，假如是你們在打掃衛(wèi)生我走到旁邊干脆扔到地上你不會生氣嗎？要珍惜別人的勞動成果，要學(xué)會換位思索，莫非不是嗎?”經(jīng)過我的開導(dǎo)，他最終明白了，說了聲：“對不起，我以后再也不會這樣了！”媽媽常常對我說：“困難的事情，完全可以簡潔的做?！逼鋵嵨覀冎皇瞧椒驳娜?，文明要從你我起先。

哎，時間過得真快，一年轉(zhuǎn)瞬就過去了。在六、二班的這一年，我有說不出的快樂。我們班被評為周口市文明班級，因為我們有一個優(yōu)雅的人文環(huán)境。我是一個膽子很小的孩子，晚上從不敢一個人出門，一個人睡覺也不敢。那天，我獨自一人在房間里睡覺。奶奶說:“小鵬，去把咱家的大門關(guān)了?！蔽也桓页鋈?，奶奶說男子漢應(yīng)當