中班游戲教案：護(hù)送蛋寶寶教案及教學(xué)反思

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中班游戲教案：護(hù)送蛋寶寶教案及教學(xué)反思

活動目標(biāo)

1、利用室內(nèi)家具，探究精確的鉆、爬動作，能敏捷的完成行進(jìn)任務(wù)。

2、能形成肯定的安全意識，掌控在體育活動中探究安全游戲的方法。

3、在活動中體驗室內(nèi)體育活動的樂趣。

4、能依據(jù)需要自由地選擇繪畫材料進(jìn)行作畫，體驗歡樂的情感。

5、通過活動熬煉幼兒的跳躍技能，讓他們的身體得到熬煉。

活動預(yù)備：

1、材料預(yù)備：桌子、椅子、玩具柜、熟雞蛋、沙蛋

2、場地布置：四張桌子練成行，四對椅子對排，兩個玩具柜豎直擺放

3、適當(dāng)音樂背景

活動過程：

一、開始部分

(一)預(yù)備活動

1、幼兒聽指令做活動：重點手腕、肩部、上肢、腰、膝關(guān)節(jié)

2、了解場地設(shè)置(巨人山洞、低矮的地道、消防通道)，

3、引出護(hù)送蛋寶寶任務(wù)

二、基本部分

(一)引導(dǎo)幼兒空手嘗試鉆過，感受鉆爬動作要領(lǐng)

1、老師：為了能安全的護(hù)送蛋寶寶回家，我們大家先空手鉆一鉆，試試用哪種方法能安全通過。

重點：鉆爬椅子和玩具柜時，留意幼兒動作

2、集體爭論：說說自己認(rèn)為最難通過的地方?用什么樣的方法能安全通過?

(二)護(hù)送替身蛋，感受持物通過的動作要領(lǐng)

1、老師：雞媽媽有些不放心，擔(dān)憂在護(hù)送蛋寶寶的過程中，碰壞她的蛋寶寶，所以，想讓大家先用替身蛋試試，看看能不能既保證護(hù)送員的安全，又能保證蛋寶寶的安全。

重點：手持物通過玩具柜時，留意幼兒鉆出的動作

2、集體爭論，說說護(hù)送替身蛋時，覺得哪里比較難通過?。教案來.自:，是用的什么方法安全通過的?

(三)護(hù)送真正蛋寶寶，安全通過，感受完成任務(wù)的勝利

1、老師：有了剛才的勝利閱歷，這次我們要真正的護(hù)送蛋寶寶了，你們護(hù)送員肯定要留意愛護(hù)好自己和蛋寶寶，雞媽媽在家等待你們的好消息!

重點：留意通過障礙的動作要點

2、集體爭論，說說自己勝利通過的好方法，感受勝利感，對失敗的幼兒予以鼓舞，總結(jié)問題在哪里及改進(jìn)方法。

三、結(jié)束部分

1、一起放松活動，重點手臂、腿的放松

2、小結(jié)：盼望小伙伴在以后的活動中也要象愛護(hù)蛋寶寶一樣愛護(hù)好自己，讓自己不受傷。

教學(xué)反思：

幼兒對事物的認(rèn)識具有形象性、詳細(xì)性的特點，喜愛徑直參加嘗試，對操作體驗型的活動尤為感愛好。本次科學(xué)活動正符合了孩子們好動手、喜探究的心理特點?；顒拥哪康氖桥嘤變簞邮植僮鳌⒅鲃踊顒拥膼酆煤椭圃煲庾R。材料的提供上既留意材料的平常性，又充分留意了材料的層次性、開放性，幼兒可以嘗試用不同的材料、不同的方法，主