工程訓練報告55

工訓感想上半學期，每天都看到好多人穿著軍訓服，當時就很好奇，不是都軍訓完了嗎，怎么還有人穿這衣服??？后來聽同學說了才知道，原來學校還有工程訓練課，可是一直沒有機會接觸。到了這學期終于有機會了，心里充滿了期待，可以見識一下這門課了。其實我一直覺得自己的動手能力比較強，因為我比較喜歡自己動手做一些東西，所以我就在想在工程訓練的課上大展宏圖一番。天氣寒冷，但是我們班的同學們都很認真的學習，能夠按時上課，進行工程訓練的學習，我們學院的工程訓練安排的比較晚，所以比前面的學院在訓練時要冷得多，印象最深的就是第一天，那天正好降溫，我們都多穿了很多，還是凍得瑟瑟發(fā)抖，不過，惡劣的環(huán)境更能讓我們記住學過的內(nèi)容，印象更加深刻，同時更能磨礪我們的意志。工程訓練是一門實踐性較強的技術(shù)基礎課。對于應試教育基于理論學習而很少參與實踐的我們來說，工程訓練是一門培養(yǎng)我們實踐能力的重要課程，它對鍛煉我們動手實踐的能力有很大的促進作用。在課程前半部分，老師通過細致而又快速地講課，隨講隨操作的教學方法。對我們來說是一種新型的方式。這要求我們每個人都要在這有限的時間內(nèi)掌握從沒有接觸過的機械設備相關(guān)的基本步驟、操作方法和安全注意事項，否則將難以安全而又有效地完成整個工程訓練的內(nèi)容?？偠灾?，通過此次工程訓練的學習讓我們的動手實踐能力都得到了提高。

每一個車間都會有不同的老師，每個老師都無不例外的強調(diào)安全的問題。在工程訓練中安全是最重要的，要求我們必須嚴格遵守相關(guān)規(guī)章制度。工程訓練統(tǒng)一穿迷彩服。女學生的長發(fā)還需卷起。實習時認真聽老師講解，仔細觀察老師的動作示范，操作設備要求膽大而心細，要嚴格遵守各類設備的安全操作規(guī)程，避免自身或他人及設備事故的發(fā)生。實習還要求我們注意勤儉節(jié)約，減少原材料的用量。實習完成后需整理和清點自己使用的工作臺和工具，將設備擦拭干凈，并將周邊環(huán)境清理干凈。這些基本要求確保了我們工程訓練中的人身安全以及給后面的同學營造一個整潔的環(huán)境。老師講解各個工程訓練時，看見那些各種各樣的設備，心中不由地充滿了好奇心，迫不及待的想去動手操作。做出屬于自己的作品。在工程訓練課程中，數(shù)控車削、數(shù)控銑削、數(shù)控切割都是十分現(xiàn)代電氣化、自動化的設備。數(shù)控機床主要由數(shù)控裝臵、伺服驅(qū)動系統(tǒng)、輔助裝臵和機床本體組成。這在以前也是從未聽說過，更沒見過的。工程訓練第一天上午，是線路的焊接，拿到焊槍，經(jīng)過老師的指點，就開始焊接各種電器元件，一開始很困難經(jīng)過幾次練習，就熟練多了，只不過焊接過程中會產(chǎn)生一種奇怪而又難聞的氣味，讓我感到頭暈。工程訓練第一天下午是鑄造實驗，鑄造工程訓練操作比較復雜，要求較高，容易因失誤的而失敗。但我們是丙級的工程訓練，所以我們只要求做模具而不用鑄造，這讓我輕松一些又有一些不甘心。老師先介紹了鑄造的過程和考核成果的要求。然后重點演示了制作鑄造模具的整個工程。老師邊演示邊講解實驗過程中需注意的地方。老師演示完后，感覺整個人都蒙了。接下來我們就按照剛才老師講的，自己動手操作。本應先進行砂子的篩選，型砂是專門用于鑄造實驗的，這種砂具有耐高溫的特點，型砂質(zhì)量不好會使鑄件造成氣孔、砂眼、粘砂、夾砂等缺陷。但是我們老師已經(jīng)將我們要用的型砂全部準備好了，所以我們省去了用篩子將砂分選出細顆粒的過程。接下來就是制作模具，首先將下砂箱放在平臺上模具放入開始造下砂型。用細砂將工件掩埋并用手將砂土按緊，在用小鏟子把砂填滿砂箱，一邊填一邊用搗砂錘沿砂箱四周將砂壓緊。每一邊錘3—4次，砂不能壓的太緊，太緊容易造成模具的變形。砂太松，砂易于砂箱分離導致實驗失敗。所以砂要均勻壓實，受力要均勻。填滿后，將砂刮平于砂箱。然后將下砂箱翻轉(zhuǎn)后來。將模具的下半部與上部合在一起。在砂表面均勻的撒下分型砂。用毛刷清理模具表面的分型砂砂粒，再將上砂箱放上，在相應位臵放入直澆道棒與通氣孔棒。同樣填滿型砂。為了澆注時腔內(nèi)氣體較好的排出，需用通氣針沿通氣孔邊緣下插形成許多通氣小孔。再用濕潤具有粘性的粘土，在上砂箱與下砂箱接縫出做一個矩形的定位標記，用墁刀沿上砂箱與下砂箱接縫畫一條橫線，在豎向畫3條豎線，線越細越精確。確保后面合型式，位置正確。不讓會造成錯箱，影響鑄件精度，甚至鑄件錯位，沿分型面產(chǎn)生披縫。接下來操作很關(guān)鍵。取出模具，將上砂箱與下砂箱分離，豎向向上迅速將上砂箱抬起。取出模具時要小心避免砂型垮塌或被破壞。當模具腔內(nèi)有砂粒時，需用工具將其取出，以免形成的鑄件表面有砂眼。將澆注通道疏通加深1cm。這樣整個澆注實驗就完成了。我們經(jīng)過努力，認真地完成每一步操作，做出來比較理想的作品。

有一組同學操作能力稍差，操作過程中由于砂沒有壓實。導致分離砂箱時，砂型與砂箱分離，掉落下來，實驗完全失敗，只能重做。那組的同學請我們幫忙，為他們解決難關(guān)。在我們的幫助下，他們也完成了自己的作品，由于重做，時間緊迫，合箱時位置沒有精確的對準，導致作品有點錯位。不過，作品實驗過關(guān)了，他們非常感謝我的熱情地幫助。我也因此很快樂。

由于天氣寒冷，接下來的鍛造實驗著實讓我們期盼，因為鍛造實驗要用到火，而在寒冷的冬天能圍在一起烤火真是一件幸福的事，老師先給我們講了鍛造的理論知識，大家都聽得很認真，講完之后，老師親自給我們示范，打了一塊鐵耙的U形的釘出來，而這也是我們接下來就要完成的作業(yè)，我們都睜大眼睛看著，生怕錯過什么有用的東西，老師十分有勁，在叮叮當當聲中一會就打完了，一件完美的工件出現(xiàn)在了我們眼前。接下來就是我們自己來了，先是分組，我們二班29個人，分了三組，每三個男生帶著其他幾個女生一組，每組一塊鐵，當我們組的鐵條燒得通紅的從爐子里拿出來的時候，我們都非常激動，第一個打的同學用盡力氣效果卻不好，我看老師打的很輕松，以為很簡單，結(jié)果真輪到我的時候，卻發(fā)現(xiàn)原來是這么困難，我使出了渾身的力氣，卻始終無法把鐵條打彎，最終我們好多人都打了一遍，有的同學還打了兩遍，才湊湊活活的做出了工件，仍然有許多缺陷，最終還是在老師的幫助下完成了工件的制作，成功的完成了作業(yè)。因為參加工程訓練的每一位同學最終都要成功做出一個榔頭，所以我們就先做了榔頭零件之一的榔頭錘的鐵胚，我們用的是立式的銑床，第一次接觸這么大型的機床，我們都十分興奮，搶著跑到前面去聽老師的講解，老師說的每一句話我都認真的記了下來，老師用最簡潔明了的話語講完之后，就該我們親自實驗了，還是按照在鍛造的時候的分組，我們各自找到了一臺機器，開始了制作，剛開始做第一個的時候，我們并不是很熟練，甚至連最基本的調(diào)節(jié)高度都做不好，最終在我們的摸索和配合下，第一件工件的兩個面總算是磨好了，而這也是成功的關(guān)鍵一步，接下來的工作就簡單了許多，我們只需要認真的按照規(guī)定步驟來做實驗，就不會出錯，漸漸地，我們越來越熟練，做出來的工件也越來越好，最終經(jīng)過了一下午的努力，我們終于完成了所有工件的制作，看著自己的勞動成果，我感到了巨大的成就感。做好了榔頭的錘，我們還要做榔頭的柄，而這次我們用到的是橫式的銑床，有了上次的經(jīng)驗，這次我們理解都很快，老師也十分有經(jīng)驗，快速的給我們講解了實驗的要點，并且給我們做了一個成品作為示范，看著老師飛快的做著工件，我十分佩服和驚訝，老師嫻熟的動作讓我們眼花繚亂，雖然老師做的動作都很快，可是沒有一點失誤，一個完全符合規(guī)格的工件很快就做了出來，我們都迫不及待的想要試一試了，這次沒有按照前兩次的分組，換了一種分組方式，我們組我是第二個做的，但是第一個同學做的時候我們也都聚在一起給他提意見，幫他一起做，相比于老師，我們的動作實在是太慢了，老師那邊都做出來了好幾個，我們還在第一步那糾結(jié)，不過，在我們的不懈努力下，我們終于完成了第一件，終于到我做了，我激動得走到機床前，小心翼翼的操作了起來，由于剛才都在一起做，所以我也有了一些經(jīng)驗，前面幾步都很輕松的做好了，但是到了最難的削斜面，正好老師過來看我做，我一緊張就多削了險些直接把工件削斷，削斷了的話這個工件就廢了，我前面的工作也白做了，不過，在老師的幫助下，我最終還是完成了榔頭柄的制作?？粗サ霉饣睦祁^柄在我手中，我感覺很開心最后一天，我們終于要開始做榔頭了，我們都期待了好久，自然也十分興奮。照例，是由一位老師先來給我們講制作榔頭的理論知識，我們都認真的聽著，我又擠到了前排去聽，并默默地記下了有用的數(shù)據(jù)，首先我們要把榔頭錘的鐵胚做成榔頭錘的成品，這不是一件輕松的活，我們又要用到鋸條來吧鐵胚的一角鋸掉，又要用鉆孔機鉆孔，還要打磨光滑，據(jù)鐵塊是一件辛苦的活，找到了一個固定架后，我開始了鋸鐵的工作，一時間，車間里響起了此起彼伏的鋸條的聲音，由于我第一遍沒有鋸好，偏離了我畫的線，所以我又從另一面開始鋸，鋸完之后就是打磨，要把鋸口粗糙的表面磨得光滑一些，這是一件需要耐心的活，我埋下頭，一下一下的磨了起來，感覺過了好久，終于磨得光滑了，接下來就是最重要的鉆孔，因為鉆孔的精度直接決定了能否把榔頭柄和榔頭錘安裝到一起，經(jīng)過我不斷地調(diào)試，最終我成功的做出了榔頭錘，并成功的把他們安裝到了一起，一個完美的榔頭就出現(xiàn)在了我的手里，看著我自己做的榔頭，我覺得這么多天的努力付出是值得的，這把榔頭就是我曾經(jīng)努力過的最好的證明。

短短一周的工程訓練結(jié)束了，雖然過程很辛苦，環(huán)境也很惡劣，但是我還是有一些不舍的感覺。通過工程訓練這門課程的學習，我受益匪淺。我了解了一些常用數(shù)控設備和基本的工藝知識，掌握了一些基本的加工制造工程與操作方法。增強了我的工程實踐能力和提高了綜合素質(zhì)。通過理論與實踐的結(jié)合來檢驗自身的學習效果，同時接受工業(yè)化生產(chǎn)的熏陶和組織性、紀律性的教育。增強了勞動觀念、組織紀律性和愛崗敬業(yè)的精神。提高了團隊合作與助人為樂的意識。不僅是知識上的，在團隊合作方面，我也有了更深刻的理解。另一個最重要的收獲是在做事方面，認真對待每件小事，才能做成大事。浮躁的性格勢必會對自己今后無論是生活還是工作方面都會有影響，這一段訓練的經(jīng)歷必然會對我今后的發(fā)展產(chǎn)生影響。當然還要感謝老師的耐心指導和同學們熱情的幫助。總之，在這個學期的實習中，感覺很充實，學到了很多的東西。我們首先訓練了焊接、鑄造、這2種工種。焊接是指通過適當?shù)奈锢砘瘜W過程，如加熱加壓等，使兩個分離的物體產(chǎn)生原子(分子)間的結(jié)合力而連接一體的連接方法。我們主要實習了電弧焊。我穿上軍訓服，戴上面罩和袖套，一手拿焊帽，一手拿焊槍，儼然一副焊接工人的模樣，開始的時候，總是被工件吸住焊條，左右搖晃后，才可以取下來。老師說為了保護眼睛和皮膚，焊接時不能取下面罩，透過黑漆漆的眼睛，我還是能看到閃爍的電光，像放煙花一樣。鑄造就是制造鑄型，熔煉金屬，并將熔化金屬澆入鑄型，凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法。我們小組有三人，我不停的鏟沙，敲打，干得熱火朝天，失敗幾次后我們終于做出了工藝品模型，最后由老師澆鑄，一件工藝品就這樣誕生了，雖然我們的簡單了，但還算精致。接下來的我們練了數(shù)控機床工種。數(shù)控加工是根據(jù)零件圖及工藝要求等原始資料來編制零件數(shù)控加工程序，再將程序輸入到數(shù)控系統(tǒng)，從而控制數(shù)控機床中刀具與工件相對運動，來實現(xiàn)對零件的加工。老師給了我們編程代碼，我們親自輸入到了數(shù)控機床中的數(shù)控系統(tǒng)中，再放置一根鋁棒，不到2分鐘就加工出跟我設計的圖形一模一樣的工件，很有成就感。然后是車削和鉗工，以工件旋轉(zhuǎn)為主運動，車刀在平面內(nèi)作直線運動或曲線移動位進給運動，從而改變毛坯形狀和尺寸的一種切削加工方法。鉗工是機械制造中重要的工種之一，在機械生產(chǎn)過程中起著重要的作用，車工實習中，任務是車削一塊直板。開始的時候，難度較大，由于操作不熟練，作廢了兩個，損壞了三把切刀，真的太不好意思了。鉗工訓練中，任務是加工一個長為80mm直角樣板。當用銼刀銼削加工直角樣板的時候，我還把手給劃出血了，我失敗了一次，老師給了我一個機會，我又重新做，終于完成老師要求的90度直角和120度角，拿了85分，自我感覺不錯。課程結(jié)束后我滿身大汗，這真是一件體力活啊！在學習工程訓練課程