教師技能大賽培訓(xùn)總結(jié)

教師技能大賽培訓(xùn)總結(jié)老師技能大賽要求中職職業(yè)學(xué)校轉(zhuǎn)變職業(yè)學(xué)校教學(xué)觀念，培育“一專多能”的專業(yè)型人才適應(yīng)企業(yè)進(jìn)展;轉(zhuǎn)變教育觀念，有利于促進(jìn)教學(xué)事業(yè)的進(jìn)展，今日我給大家整理了老師技能大賽培訓(xùn)總結(jié)，感謝大家對我的支持。老師技能大賽培訓(xùn)總結(jié)篇一 經(jīng)過一個月的刻苦訓(xùn)練，20xx年全國職業(yè)院校技能大賽高職組會計技能賽項廣東省選拔賽于20xx年5月5日圓滿結(jié)束。此次競賽財金系經(jīng)過賽前培訓(xùn)及細(xì)心選擇成立了一支工商代表隊，成員由（會計主管：譚昭嫦11會計1班;總賬會計：郭麗敏11會計電算化3班;成本會計：張楚賢11會計電算化3班;出納：陳雯11會計8班）組成。對于我們來說，這是對我們在學(xué)習(xí)上的一種確定，更是對我們學(xué)習(xí)上的一種激勵和鼓舞。我們很榮幸能作為學(xué)院的代表參賽，心情無比興奮，斗志激揚(yáng)。這次競賽，為我們供應(yīng)了一個寬闊的平臺，使我們的專業(yè)學(xué)問更好的鞏固、提升，更從中收獲了師生、隊友之間深厚的友情!慶幸的是，通過指導(dǎo)老師有效的指導(dǎo)和我們隊員的努力，我們獲得了三等獎，也為學(xué)院爭得了榮譽(yù)。感悟一：飲水思源首先感謝廣東省高教廳、用友公司以及網(wǎng)中網(wǎng)公司等單位細(xì)心組織這次活動，為我們職業(yè)院校同學(xué)展現(xiàn)自我風(fēng)采供應(yīng)這次機(jī)會。再者，感謝系領(lǐng)導(dǎo)在競賽過程中對我們的一如既往的信任、鼓舞與支持，感謝他們給我們這次機(jī)會，感謝郭楚童老師、張小才老師的指導(dǎo)以及在訓(xùn)練過程中賜予我們關(guān)心的老師們。感悟二：整裝待發(fā)在競賽前一個月，我們對這次大賽進(jìn)行了全面的資料收集包括參賽細(xì)則及要求。會計技能大賽設(shè)有兩個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是會計信息化處理。該環(huán)節(jié)使用用友U8.72軟件中系統(tǒng)管理、總賬、薪資管理、固定資產(chǎn)、選購管理、銷售管理、庫存管理、存貨核算、應(yīng)收款管理、應(yīng)付款管理和UFO報表模塊，競賽范圍包括填制業(yè)務(wù)單據(jù)、編制記賬憑證并審核、記賬、期末轉(zhuǎn)賬、結(jié)賬、編制財務(wù)報表及報表分析等。實(shí)行單人單機(jī)分別獨(dú)立完成的方式競賽。其次個環(huán)節(jié)，則是會計手工業(yè)務(wù)處理，采納網(wǎng)中網(wǎng)會計技能競賽平臺軟件。分出納、成本會計、總賬會計、會計主管四個崗位進(jìn)行競賽。該環(huán)節(jié)要求選手熟識會計基礎(chǔ)、財務(wù)會計、稅法、財務(wù)管理、成本計算、報表分析、銀行業(yè)務(wù)、報表分析、納稅業(yè)務(wù)及各種指標(biāo)計算。業(yè)務(wù)范圍如此之廣，內(nèi)容如此之多，其中更是穿插了個人崗位的競賽。內(nèi)容包括原始憑證的審核和填制、現(xiàn)金存儲業(yè)務(wù)處理、會計憑證匯總、記賬憑證的編制與審核、賬簿登記、對賬與結(jié)賬、會計報表編制、財務(wù)分析等。當(dāng)然，我們不僅要知道怎么做，并且更要把它做好，我們隨時預(yù)備整裝待發(fā)！感悟三：眾志成城這次的競賽比的不僅是是我們的理論學(xué)問、動手力量和專業(yè)水平，更考驗我們的團(tuán)隊協(xié)作精神，一滴水只有放進(jìn)大海里才永久不會干枯，一個人只有當(dāng)他把自己和集體融合在一起的時候才最有力氣。一個人的力氣是微弱的，只有團(tuán)隊結(jié)合在一起，才會爆發(fā)出無比的力氣。郭楚童老師和張小才老師作為我們的指導(dǎo)老師，她們不斷為我們出賽題、搜資料，賜予我們細(xì)心的指導(dǎo)，盡職盡責(zé)，并且盡一切可能地為我們解決各種困難。正由于她們的辛勤培育和付出，我們在這次競賽除專業(yè)力量提升之余更收獲了一份寶貴的師生之情。我們深知一天不練便會生疏，我們利用課余時間相約不斷的進(jìn)行軟件的操作，有時直到晚上宿舍關(guān)燈才會停止，而且不斷地模擬競賽環(huán)境。不會的地方，查漏補(bǔ)缺。在這期間大家默契不斷地提升，在每一次的練習(xí)過程中，我們都會遇到各種各樣的難題，在一次次解決了難題后，不僅提升了我們專業(yè)學(xué)問，而且激發(fā)了我們的斗志。雖然老師常跟我們說，不要太大的壓力，正常發(fā)揮就好，可是一想到我們是代表學(xué)校出賽，那種使命感和榮耀感油然而生。感悟四：我思故我在此次的會計技能大賽，賽的不只是技能，更是一次各方面力量的呈現(xiàn)。結(jié)果并不是最重要的，重要的是在大賽中學(xué)到的東西。這次競賽我們最大的收獲不是輸贏，而是在相互切磋的過程中，學(xué)習(xí)到對手的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)覺自身的不足，從中獲得新的學(xué)問和閱歷。這對我們以后走向社會也有很大的關(guān)心，我們信任在以后的生活和學(xué)習(xí)中，會由于此次的大賽而變得不同。歐洲聞名數(shù)學(xué)家笛卡爾的一句名言“我思故我在”。我們這次競賽和這句話的意義親密相關(guān)，這句話可以理解為：“由于我們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的豐富自己的學(xué)問系統(tǒng)，不斷的提高自身素養(yǎng)和修養(yǎng)，所以才能夠適應(yīng)今后競爭激烈的社會，能夠體現(xiàn)自身的價值。這次競賽使我們受益匪淺，從中學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的東西，真正體會到只有真心付出，才會有豐碩的果實(shí)，只有經(jīng)受過才會懂得其中的辛苦，才會理解收獲的喜悅?？偨Y(jié)這次的競賽對我們的成長有很大關(guān)心，每一次的競賽，都為自己在閱歷上增加了一筆。最重要的是在這次的競賽熟悉了一群可愛的隊友。通過這次競賽，我們堅信能夠精彩完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高自身力量和加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問，充實(shí)自己，讓自己更上一層樓，能夠為學(xué)院、社會、為國家貢獻(xiàn)自己的力氣！我們對自己有信念，我們對財金系有信念，我們對廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院有信念！老師技能大賽培訓(xùn)總結(jié)篇二 一、本次大賽存在的問題與差距主要有以下幾個方面：1、 選手的技能水平與操作速度需要進(jìn)一步提高。從本次競賽狀況來看，我們有的選手在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成任務(wù)，技能水平，特殊是操作速度有待進(jìn)一步提高。2、 參賽選手的心理素養(yǎng)和應(yīng)變力量等方面有待進(jìn)一步提高。這次競賽有一名同學(xué)機(jī)器有點(diǎn)故障，同學(xué)沒有提出來鋪張了許多時間。3、 既重操作技能，又抓專業(yè)基礎(chǔ)。沒有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)做后盾，技能達(dá)到肯定水平后就再也難以提高;沒有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)做后盾，也就沒有良好的心理素養(yǎng)與應(yīng)變力量。雖然中職同學(xué)在校時間短，難以求得兩全其美，但我們在今后的實(shí)習(xí)與培訓(xùn)過程中肯定要熟悉到專業(yè)基礎(chǔ)的重要性。4、 加強(qiáng)與與其他學(xué)校的溝通與學(xué)習(xí)。本次影視大賽內(nèi)容變化較大，平常我們只練習(xí)了AE部分，而競賽增加了PR和AE樣片仿照的題型，而且題量增加，同學(xué)幾乎沒有時間做AE部分的題目。假次口溝通到位，預(yù)備工作會更加充分。二、下一步的建議1、 建立大賽長效機(jī)制，理順大賽工作程序我們必需建立大賽長效機(jī)制，這是今后大賽工作首要解決的問題。保障選手選拔的科學(xué)性、培訓(xùn)工作的長期性、選手培訓(xùn)的長效性、大賽指導(dǎo)老師的穩(wěn)定性、課時申報的簡化性、宣揚(yáng)報道的高效性、嘉獎兌現(xiàn)的準(zhǔn)時性、安排方案的合理性、選手留校的保障性等。2、 優(yōu)化培訓(xùn)方案，建立統(tǒng)一培訓(xùn)模式在今后的大賽的培訓(xùn)工作中，我們必需才艮據(jù)優(yōu)化后的培訓(xùn)方案，建立統(tǒng)一模式，根據(jù)統(tǒng)一要求，實(shí)行統(tǒng)一步調(diào)，依據(jù)每一培訓(xùn)階段時間的要求如期完成培訓(xùn)任務(wù)。既要保證整體項目培訓(xùn)的統(tǒng)一性，還要保證個別項目培訓(xùn)的敏捷性，同時避開培訓(xùn)工作的隨便性，做到培訓(xùn)工作的科學(xué)性。加強(qiáng)對實(shí)踐教學(xué)的討論，加強(qiáng)學(xué)校之間的溝通，搭建老師溝通的平臺,讓老師們盡可能多的了解教學(xué)的新信息、新技術(shù)、新方法。同時作為專業(yè)老師我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的學(xué)習(xí)，注意調(diào)查討論，了解企業(yè)的需求。盼望通過仔細(xì)總結(jié)，積累大賽閱歷，使下一次的技能競賽取得更加滿足的成果！老師技能大賽培訓(xùn)總結(jié)篇三 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好!很榮幸能夠做為老師代表發(fā)言。下面我將參與這次技能大賽的備戰(zhàn)過程和體會與在座各位領(lǐng)導(dǎo)、老師共同共享。'、領(lǐng)導(dǎo)重視今年技能大賽從備戰(zhàn)到競賽期間，得到了學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。領(lǐng)導(dǎo)百忙之中多次親臨現(xiàn)場指導(dǎo)工作，共同協(xié)商集訓(xùn)方案，點(diǎn)拔訓(xùn)練方法，解決訓(xùn)練中所遇到的困難，為參賽選手們樹立信念、鼓勁加油。二、 制訂具體周密訓(xùn)練方案為了完成訓(xùn)練任務(wù)，指導(dǎo)老師據(jù)項目的競賽方案和規(guī)章，分階段制定行之有效的訓(xùn)練方案（基礎(chǔ)模塊、特地化模塊、綜合模塊、模擬競賽模塊等）。同時，指導(dǎo)老師依據(jù)前一階段的完成狀況及問題，進(jìn)行總結(jié)分析，動態(tài)修訂訓(xùn)練方案，保證參賽老師完全把握競賽所需要的項目。三、 利用假期時間，全身心投入集訓(xùn)，保證訓(xùn)練質(zhì)量和進(jìn)度參賽老師眼中沒有雙休日，沒有假期，為了在競賽中取得更優(yōu)異的成果，付出的時間和精力是無法用金錢來衡量的，在他們心中想得更多的是如何提高訓(xùn)練成果，實(shí)現(xiàn)技能大賽成果的突破，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。四、 存在問題：1、 閱歷不足由于我是第一次參與競賽預(yù)備不足，只帶一把電烙鐵。一旦元件焊接錯誤無法拆卸。2、 操作速度需要進(jìn)一步提高。參賽老師在平常訓(xùn)練中已經(jīng)把握了相關(guān)的技能，但是在速度上尚有不足。由于這次競賽題量較大，速度就顯得尤為重要。4隊如識圖的力量再強(qiáng)一些，操作速度再快一些，成果也會相應(yīng)的提高許多。五、準(zhǔn)備及措施1＞優(yōu)化訓(xùn)練方法。在今后的訓(xùn)練工作中，必需才艮據(jù)優(yōu)化后的訓(xùn)練方法，統(tǒng)一模式，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一步調(diào)，如期完成培訓(xùn)任務(wù)。避開訓(xùn)練工作的隨便性。2、向其他學(xué)校