小學(xué)六年級(jí)升學(xué)復(fù)習(xí)資料大全

小學(xué)語(yǔ)文一到六年級(jí)復(fù)習(xí)資料大全鄒新人教課標(biāo)版一到六年級(jí)古詩(shī)詞【一年級(jí)上冊(cè)】畫(huà)唐朝·王維遠(yuǎn)看山有色,近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在,人來(lái)鳥(niǎo)不驚。靜夜思唐·李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故土?！疽荒昙?jí)下冊(cè)】春曉唐·孟浩然春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。村清·高鼎草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。所見(jiàn)清·袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，突然閉口立。小池宋·楊萬(wàn)里泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭?！径昙?jí)上冊(cè)】贈(zèng)劉景文宋蘇軾荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。山行唐杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花?；剜l(xiāng)偶書(shū)唐賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。贈(zèng)汪倫唐李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！径昙?jí)下冊(cè)】草唐·白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生宿新市徐公店楊萬(wàn)里籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。望廬山瀑布唐李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。絕句唐杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天.窗含西嶺千秋雪,門(mén)泊東吳萬(wàn)里船.【三年級(jí)上冊(cè)】夜書(shū)所見(jiàn)宋葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。九月九日憶山東兄弟唐王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。望天門(mén)山唐李白天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。飲湖上初晴后雨宋·蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。【三年級(jí)下冊(cè)】詠柳唐·賀知章碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。春日宋·朱熹勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。乞巧唐林杰七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。嫦娥李商隱云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心?！舅哪昙?jí)上冊(cè)】題西林壁宋蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近上下各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。游山西村宋陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。黃鶴樓送孟浩然之廣陵唐李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。送元二使安西唐·王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！舅哪昙?jí)下冊(cè)】獨(dú)坐敬亭山唐·李白眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。望洞庭唐劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色,白銀盤(pán)里一青螺。憶江南唐白居易江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？漁歌子唐·張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。鄉(xiāng)村四月宋·翁卷綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。四時(shí)田園雜興宋范成大晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。【五年級(jí)上冊(cè)】泊船瓜洲宋王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？秋思唐張籍洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。長(zhǎng)相思清納蘭性德山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲?！疚迥昙?jí)下冊(cè)】牧童唐呂巖草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。舟過(guò)安仁宋楊萬(wàn)里一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。清平樂(lè)〔yuè〕·村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬?！玖昙?jí)上冊(cè)】詩(shī)經(jīng)·采薇〔節(jié)選〕昔我往矣,楊柳依依。今我來(lái)思,雨雪霏霏。春夜喜雨唐·杜甫好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。西江月·夜行黃沙道中宋辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。天凈沙·秋元元白樸孤村落日殘霞，輕煙老樹(shù)寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。【六年級(jí)下冊(cè)】元日宋.王安石爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖人屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。天竺寺八月十五日夜桂子唐.皮日休玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。至今不會(huì)天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人。七步詩(shī)三國(guó).魏－曹植煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？鳥(niǎo)鳴澗唐.王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。芙蓉樓送辛漸唐五代.王昌齡寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。洛?yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。江畔獨(dú)步尋花唐.杜甫黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。石灰吟明于謙千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火燃燒假設(shè)等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。竹石清鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。聞官軍收河南河北唐.杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂，白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。己亥雜詩(shī)清龔自珍九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。浣溪沙宋.蘇軾山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥。瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。卜算子.送鮑浩然之浙東宋.王觀水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。假設(shè)到江南趕上春，千萬(wàn)和春住。人教課標(biāo)版一到六年級(jí)日積月累集錦第四冊(cè)：1.讀讀背背〔寫(xiě)景對(duì)聯(lián)〕楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬(wàn)家。黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風(fēng)。春風(fēng)放膽來(lái)梳柳，夜雨瞞人去潤(rùn)花。春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬(wàn)戶春。2.讀讀記記雷聲大作傾盆大雨陽(yáng)光燦爛隨風(fēng)舞動(dòng)芬芳撲鼻黑白相間太陽(yáng)高照群山環(huán)繞風(fēng)光秀麗樹(shù)木茂盛湖水碧綠名勝古跡隱隱約約點(diǎn)點(diǎn)燈光蒙蒙細(xì)雨夜幕降臨華燈高照金碧輝煌燈光閃爍銀光閃閃榮耀奪目絢麗多彩煥然一新從天而降千方百計(jì)3.讀讀背背〔互相幫助格言〕花要葉扶，人要人幫。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。誠(chéng)心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。幫助別人的人，能得到別人的幫助。4.《節(jié)氣歌》春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。立春：2月4日-5日，謂春季開(kāi)始之節(jié)氣雨水：2月18日—20日，此時(shí)冬去春來(lái)，氣溫開(kāi)始上升，空氣濕度不斷增大，但冷空氣活動(dòng)仍十分頻繁。驚蟄：3月5日〔6日〕，指的是冬天蟄伏土中的冬眠生物開(kāi)始活動(dòng)。驚蟄前后乍寒乍暖，氣溫和風(fēng)的變化都較大。春分：每年的3月20日〔或21日〕，陽(yáng)光直照赤道，晝夜幾乎等長(zhǎng)。我國(guó)廣闊地區(qū)越冬作物將進(jìn)入春季生長(zhǎng)階段。清明：每年4月5日〔或4日〕，氣溫上升，天氣逐漸轉(zhuǎn)暖。谷雨：4月20日前后，雨水增多，利于谷類(lèi)生長(zhǎng)。立夏：5月5日或6日“立夏〞。萬(wàn)物生長(zhǎng)，欣欣向榮。小滿：5月20日或21日叫“小滿〞。麥類(lèi)等夏熟作物此時(shí)顆粒開(kāi)始飽滿，但未成熟。芒種：6月6日前后，此時(shí)太陽(yáng)移至黃經(jīng)75度。麥類(lèi)等有芒作物已經(jīng)成熟，可以收藏種子。夏至：6月22日前后，日光直射北回歸線，出現(xiàn)“日北至，日長(zhǎng)至，日影短至〞，故曰“夏至〞。小暑：7月7日前后，入暑，標(biāo)志著我國(guó)大局部地區(qū)進(jìn)入炎熱季節(jié)。大暑：7月23日前后，正值中伏前后。這一時(shí)期是我國(guó)廣闊地區(qū)一年中最炎熱的時(shí)期，但也有反常年份，“大暑不熱〞，雨水偏多。立秋：8月7日或8日，草木開(kāi)始結(jié)果，到了收獲季節(jié)。處暑：8月23日或24日，“處〞為結(jié)束的意思，至暑氣即將結(jié)束，天氣將變得涼爽了。由于正值秋收之際，降水十分珍貴。白露：9月8日前后，由于太陽(yáng)直射點(diǎn)明顯南移，各地氣溫下降很快，天氣涼爽，晚上貼近地面的水氣在草木上結(jié)成白色露珠，由此得名“白露〞。秋分：9月22日前后，日光直射點(diǎn)又回到赤道，形成晝夜等長(zhǎng)。寒露：10月8日前后。此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)繼續(xù)南移，北半球氣溫繼續(xù)下降，天氣更冷，露水有森森寒意，故名為“寒露風(fēng)〞。霜降：10月23日前后為“霜降〞，黃河流域初霜期一般在10月下旬，與“霜降〞節(jié)令相吻合，霜對(duì)生長(zhǎng)中的農(nóng)作物危害很大。立冬：每年11月7日前后。小雪：11月22日前后為“小雪〞節(jié)氣。北方冷空氣勢(shì)力增強(qiáng)，氣溫迅速下降，降水出現(xiàn)雪花，但此時(shí)為初雪階段，雪量小，次數(shù)不多，黃河流域多在“小雪〞節(jié)氣后降雪。大雪：12月7日前后。此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)快接近南回歸線，北半球晝短夜長(zhǎng)。冬至：12月22日前后，此時(shí)太陽(yáng)幾乎直射南回歸線，北半球那么形成了日南至、日短至、日影長(zhǎng)至，成為一年中白晝最短的一天。冬至以后北半球白晝漸長(zhǎng)，氣溫持續(xù)下降，并進(jìn)入年氣溫最低的“三九〞。小寒：1月5日前后，此時(shí)氣候開(kāi)始寒冷。大寒：1月20日前后，一年中最寒冷的時(shí)候。5.讀讀背背〔勤學(xué)格言〕知識(shí)是我們飛向天空的翅膀。思考可以構(gòu)成一座橋，讓我們通向新知識(shí)。天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?？茖W(xué)的未來(lái)，只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代。第五冊(cè)：1.讀讀背背P32聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累?！擦袑帯呈郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀?！裁珴蓶|〕為中華之崛起而讀書(shū)?！仓芏鱽?lái)〕書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！哺郀柣橙魏纬删投际强炭鄤趧?dòng)的結(jié)果?！菜螒c齡〕2.讀讀背背P49《笠翁對(duì)韻》天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，大陸對(duì)長(zhǎng)空。山花對(duì)海樹(shù)，赤日對(duì)蒼穹。秋月白，晚霞紅，水繞對(duì)云橫。雨中山果落，燈下草蟲(chóng)鳴。3.讀讀背背P64正月菠菜才吐綠，二月栽下羊角蔥；三月韭菜長(zhǎng)得旺，四月竹筍雨后生；五月黃瓜大街賣(mài)，六月葫蘆彎似弓；七月茄子頭朝下，八月辣椒個(gè)個(gè)紅；九月柿子紅似火，十月蘿卜上秤稱；冬月白菜家家有，臘月蒜苗正泛青。4.《論語(yǔ)》〔選段〕P69溫故而知新。三人行，必有我?guī)熝?。學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？知之為知之，不知為不知，是知也。5.讀讀背背P98明月松間照，清泉石上流?！餐蹙S〕江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃?！捕鸥Α城Ю嵇L啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)?！捕拍痢成街厮畯?fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。〔陸游〕水南水北重重柳，山前山后處處梅?！餐醢彩?.讀讀背背P114千里之行，始于足下。百尺竿頭，更進(jìn)一步。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。人無(wú)完人，金無(wú)足赤。7.讀讀背背P131《三字經(jīng)》〔選段〕人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀。第六冊(cè)1.讀讀背背〔詩(shī)句〕P32萬(wàn)壑樹(shù)參天，千山響杜鵑。〔王維〕漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝?！餐蹙S〕雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜?！餐踅ā炒┗ㄍ惖钌钜?jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛?！捕鸥Α吵厣媳烫θ狞c(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲。〔晏殊〕2.讀讀背背〔諺語(yǔ)〕P49繩在細(xì)處斷，冰在薄處裂。親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。莫看江面平如鏡，要看水底萬(wàn)丈深?；ㄅ枥镩L(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。3.讀讀背背〔時(shí)間格言〕P55少壯不努力，老大徒傷悲?；ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年。一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。4.讀讀背背〔氣象諺語(yǔ)〕P104日落胭脂紅，無(wú)雨必有風(fēng)。夜里星光明，明朝依舊晴。今夜露水重，明天太陽(yáng)紅。有雨山戴帽，無(wú)雨山?jīng)]腰。久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。5.讀讀背背〔友誼格言〕P120海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰。〔王勃〕海上生明月，天涯共此時(shí)?！矎埦琵g〕久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知?！餐翡ā硽q寒知松柏，患難見(jiàn)真情?！矡o(wú)名氏〕千里送鵝毛，禮輕情意重?！残峡〕肌?.讀讀背背〔歇后語(yǔ)〕P137八仙過(guò)?！黠@神通孫悟空大鬧天宮——慌了神韓信點(diǎn)兵——多多益善張飛穿針——粗中有細(xì)包公斷案——鐵面無(wú)私姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤第七冊(cè)1.日積月累P19〔對(duì)偶〕霧鎖山頭山鎖霧；天連水尾水連天。綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面；青山原不老，為雪白頭。山山水水處處明明秀秀；晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇。重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路；丁丁冬冬泉，高高低下樹(shù)。2.日積月累P38正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開(kāi)放，十月芙蓉正上妝，冬月水仙供上案，臘月臘梅雪里藏。3.日積月累〔對(duì)聯(lián)〕P98一徑竹陰云滿地，半簾花影月籠紗?！脖本╊U和園月波樓〕樹(shù)紅樹(shù)碧上下影，煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋?！菜拇ㄇ喑巧秸嫖涞睢乘拿婧苫ㄈ媪?，一城山色半城湖?！采綎|濟(jì)南大明湖〕清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，近水遙山皆有情。〔江蘇蘇州滄浪亭〕4.日積月累〔名人警句〕P141有志者事竟成?！病逗鬂h書(shū)》〕莫以善小而不為，莫以惡小而為之。〔劉備〕業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！岔n愈〕盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！蔡諟Y明〕5.日積月累〔名言警句〕P158沒(méi)有大膽的猜想就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)?！才ｎD〕在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學(xué)夢(mèng)想，心里燃燒著探求新事物的熱情。〔阿.費(fèi)爾斯曼〕既異想天開(kāi)，又實(shí)事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們?cè)跓o(wú)窮的宇宙長(zhǎng)河中去探索無(wú)窮的真理吧?！补僭O(shè)〕第八冊(cè)1.日積月累P16大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。〔王維〕幾行紅葉樹(shù)，無(wú)數(shù)夕陽(yáng)山?！餐跏慷G〕落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月清楚?！颤S庭堅(jiān)〕浮天水送無(wú)窮樹(shù)，帶雨云埋一半山?！残翖壖病炒航彼B海平，海上明月共潮生。〔張假設(shè)虛〕2.日積月累P33言必行，行必果?！墩撜Z(yǔ).子路》與朋友交，言而有信。《論語(yǔ).學(xué)而》己所不欲，勿施于人。《論語(yǔ).顏淵》精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)?！逗鬂h書(shū).廣陵思王荊傳》愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之?！睹献?離婁下》老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！睹献?梁惠王上》3.日積月累〔氣象諺語(yǔ)〕P50清明前后，種瓜點(diǎn)豆。朝霞不出門(mén)，晚霞行千里。天上魚(yú)鱗斑，曬谷不用翻。雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。4.日積月累〔名言警句〕P97人的生命是有限的，可是，為人民效勞是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民效勞之中去?！怖卒h〕我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。〔巴金〕對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)?！矏?ài)因斯坦〕5.日積月累〔古詩(shī)詞〕P117采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！蔡諟Y明〕人閑桂花落，夜靜春山空?！餐蹙S〕竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。〔蘇軾〕黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。〔趙師秀〕鵝湖山下稻梁肥，豚柵雞棲半掩扉。〔王駕〕獨(dú)出前門(mén)望野田，月明蕎麥花如雪?！舶拙右住?.日積月累〔歇后語(yǔ)〕P161水滴石穿——非一日之功早開(kāi)的紅梅——一支獨(dú)秀砌墻的石頭——后來(lái)居上關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)⊥豸酥畬?xiě)字——入木三分周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨第九冊(cè)1.日積月累〔名人名言——讀書(shū)〕P18一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪?！碴悏邸匙x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。〔杜甫〕書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！矂⑾颉澈诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！差佌媲洹匙x書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。〔朱熹〕2.日積月累〔思鄉(xiāng)詩(shī)句〕P37悠悠天宇曠，切切故土情?！矎埦琵g〕浮云終日行，游子久不至?！捕鸥Α陈淙~他鄉(xiāng)樹(shù)，寒燈獨(dú)夜人。〔馬戴〕明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見(jiàn)在他鄉(xiāng)?！苍丁臣以趬?mèng)中何日到，春生江上幾人還？〔盧綸〕江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑?！矂⒅?.日積月累〔四季之風(fēng)〕P55-56〔春〕春風(fēng)能解凍，溫暖催耕種。裙裾微動(dòng)搖，花氣時(shí)相送?！蚕摹诚娘L(fēng)草木熏，生機(jī)自欣欣。小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞?！睬铩城镲L(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。〔冬〕冬風(fēng)似虎狂，書(shū)齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥(niǎo)雀盡潛藏。4.日積月累〔格言——刻苦〕P74世上無(wú)難事，只怕有心人。欲要看究竟，處處細(xì)留心。虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。5.日積月累〔歇后語(yǔ)——諧音〕P79外甥打燈籠——照舊〔舅〕孔夫子搬家——凈是輸〔書(shū)〕小蔥拌豆腐——一清〔青〕二白,,上鞋不用錐子——真〔針〕好四月的冰河——開(kāi)動(dòng)〔凍〕了隔著門(mén)縫吹喇叭——名〔鳴〕聲在外6.日積月累〔名言警句〕P112兄弟敦和睦，朋友篤誠(chéng)信?！碴愖影骸承⒃谟谫|(zhì)實(shí)，不在于飾貌。〔桓寬〕愛(ài)親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。〔《孝經(jīng)》〕非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！仓T葛亮〕7.日積月累〔詩(shī)詞〕P154《卜算子.詠梅》【作者】毛澤東風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。第十冊(cè)：1.日積月累：天行健，君子以自強(qiáng)不息?！吨芤住酚兄静辉谀旮?，無(wú)志空長(zhǎng)百歲?！秱骷覍殹纺乳e，白了少年頭，空悲切！《滿江紅》少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕?！杜汲伞仿仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。《離騷》不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！盾髯印?.日積月累〔經(jīng)典對(duì)聯(lián)〕地滿紅花紅滿地，天連碧水碧連天?！不匚穆?lián)〕一夜五更、半夜二更有半，三秋九月、中秋八月之中?！矓?shù)字聯(lián)〕翠翠紅紅、處處鶯鶯燕燕，風(fēng)風(fēng)雨雨、年年暮暮朝朝?！帛B字聯(lián)〕樓外青山，山外白云，云飛天外；池邊綠樹(shù)，樹(shù)邊紅雨，雨落溪邊。〔頂針〕3.日積月累〔歇后語(yǔ)〕劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——生死之交孔明借東風(fēng)——巧用天時(shí)關(guān)公赴會(huì)——單刀直入徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)梁山泊的軍師——無(wú)〔吳〕用孫猴子的臉——說(shuō)變就變4.日積月累〔名言警句〕你假設(shè)要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。——〔德國(guó)〕歌德讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？——〔英國(guó)〕雪萊果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧?！灿《取程└?duì)柤僭O(shè)生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到?！捕韲?guó)〕普希金第十一冊(cè)：1.日積月累〔古詩(shī)詞〕落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！昌徸哉洹吃煳餆o(wú)言卻有請(qǐng)，每于寒盡覺(jué)春生?！矎埦S屏〕今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗?！矂⒎狡健炒艘骨新?wù)哿?，何人不起故園情?！怖畎住撑P看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東?！碴惻c義〕不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花?！苍　?.日積月累〔名言警句〕我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的泉源?！仓芏鱽?lái)〕我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。〔鄧小平〕唯有民魂是值得珍貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。〔魯迅〕我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的人民，離開(kāi)了她，離開(kāi)了他們，我就無(wú)法生存，更無(wú)法修作?！舶徒稹?.日積月累〔格言〕輕諾必寡言。〔《老子》〕民無(wú)信不立。〔《論語(yǔ)》〕不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人?！病肚f子》〕誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也?！病抖Y記》〕有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易?！病对鲜婪丁贰?.日積月累〔格言〕善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未來(lái)。但存方寸地，留與子孫耕。有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。5.日積月累橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。《自嘲》其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路?！豆释痢肺液盟埔恢慌＃缘氖遣?，擠出來(lái)的是奶、血?！苍S廣平《欣慰的紀(jì)念》〕時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的?！堕T(mén)外文談》只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。倘假設(shè)叮在一處，所得就非常有限，枯燥了?！吨骂伬杳瘛?、《馬詩(shī)》唐.李賀大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。第十二冊(cè)1.日積月累人非生而知之者，孰能無(wú)惑？《師說(shuō)》一鼓作氣，再而衰，三而竭?！蹲髠鳌犯使峡嗟?，天下物無(wú)全美?！赌印贩N樹(shù)者必培其根，種德者必養(yǎng)其心?！秱髁?xí)錄》操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。《文心雕龍》2.日積月累〔名人名言〕正直是道德之本?！舶＜啊尺~哈福茲《平民史詩(shī)》眼淚無(wú)法洗去痛哭?！脖鶏u〕拉克司內(nèi)斯《冰島之鐘》最偉大的見(jiàn)解是最樸實(shí)的?！灿?guó)〕戈?duì)柖　断壨酢啡耸菫榱俗约旱南Ｍ呕钪??！蔡K聯(lián)〕肖洛霍夫《靜靜的頓河》守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲。——〔哥倫比亞〕馬爾克斯《百年孤獨(dú)》使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞?！灿《取程└?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明?！参５伛R拉〕阿斯圖里亞斯《玉米人》一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他?！裁绹?guó)〕海明威《老人與海》人教版一到六年級(jí)日積月累集錦二年級(jí)下冊(cè)：1、讀讀背背〔寫(xiě)景對(duì)聯(lián)〕

楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬(wàn)家。黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風(fēng)。春風(fēng)放膽來(lái)梳柳，夜雨瞞人去潤(rùn)花。春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬(wàn)戶春。2、讀讀記記雷聲大作

傾盆大雨

陽(yáng)光燦爛

隨風(fēng)舞動(dòng)

芬芳撲鼻

黑白相間太陽(yáng)高照

群山環(huán)繞

風(fēng)光秀麗

樹(shù)木茂盛

湖水碧綠

名勝古跡隱隱約約

點(diǎn)點(diǎn)燈光

蒙蒙細(xì)雨

夜幕降臨

華燈高照

金碧輝煌燈光閃爍

銀光閃閃

榮耀奪目

絢麗多彩

煥然一新

從天而降千方百計(jì)3、讀讀背背〔互相幫助格言〕花要葉扶，人要人幫。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。誠(chéng)心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。幫助別人的人，能得到別人的幫助。4、《節(jié)氣歌》春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。5、讀讀背背〔勤學(xué)格言〕

知識(shí)是我們飛向天空的翅膀。

思考可以構(gòu)成一座橋，讓我們通向新知識(shí)。

天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

科學(xué)的未來(lái)，只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代。

第五冊(cè)1、讀讀背背P32

聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累?！擦袑帯呈郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀?！裁珴蓶|〕為中華之崛起而讀書(shū)。〔周恩來(lái)〕書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。〔高爾基〕任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。〔宋慶齡〕2、讀讀背背P49《笠翁對(duì)韻》天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，大陸對(duì)長(zhǎng)空。山花對(duì)海樹(shù)，赤日對(duì)蒼穹。秋月白，晚霞紅，水繞對(duì)云橫。雨中山果落，燈下草蟲(chóng)鳴。3、讀讀背背P64

正月菠菜才吐綠，二月栽下羊角蔥；三月韭菜長(zhǎng)得旺，四月竹筍雨后生；五月黃瓜大街賣(mài)，六月葫蘆彎似弓；七月茄子頭朝下，八月辣椒個(gè)個(gè)紅；九月柿子紅似火，十月蘿卜上秤稱；冬月白菜家家有，臘月蒜苗正泛青。4、《論語(yǔ)》〔選段〕P69

溫故而知新。三人行，必有我?guī)熝?。學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？知之為知之，不知為不知，是知也。5、讀讀背背P98明月松間照，清泉石上流?！餐蹙S〕江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃?！捕鸥Α城Ю嵇L啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。〔杜牧〕山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！碴懹巍乘纤敝刂亓?，山前山后處處梅。〔王安石〕6、讀讀背背P114千里之行，始于足下。百尺竿頭，更進(jìn)一步。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。人無(wú)完人，金無(wú)足赤。7、讀讀背背P131《三字經(jīng)》〔選段〕人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀。

第六冊(cè)1、讀讀背背〔詩(shī)句〕P32萬(wàn)壑樹(shù)參天，千山響杜鵑?！餐蹙S〕漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝?！餐蹙S〕

雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜?！餐踅ā吵厣媳烫θ狞c(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲?！碴淌狻?、讀讀背背〔諺語(yǔ)〕P49

繩在細(xì)處斷，冰在薄處裂。親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。莫看江面平如鏡，要看水底萬(wàn)丈深?；ㄅ枥镩L(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。3、讀讀背背〔時(shí)間格言〕P55少壯不努力，老大徒傷悲?；ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年。一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。4、讀讀背背〔氣象諺語(yǔ)〕P104

日落胭脂紅，無(wú)雨必有風(fēng)。夜里星光明，明朝依舊晴。

今夜露水重，明天太陽(yáng)紅。

有雨山戴帽，無(wú)雨山?jīng)]腰。

久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。5、讀讀背背〔友誼格言〕P120海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰?！餐醪澈Ｉ仙髟?，天涯共此時(shí)?！矎埦琵g〕久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知。〔汪洙〕歲寒知松柏，患難見(jiàn)真情?！矡o(wú)名氏〕千里送鵝毛，禮輕情意重。〔邢俊臣〕6、讀讀背背〔歇后語(yǔ)〕P137八仙過(guò)?！黠@神通孫悟空大鬧天宮——慌了神韓信點(diǎn)兵——多多益善張飛穿針——粗中有細(xì)包公斷案——鐵面無(wú)私姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤

第七冊(cè)1、日積月累P19〔對(duì)偶〕穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。〔杜甫〕霧鎖山頭山鎖霧；天連水尾水連天。綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面；青山原不老，為雪白頭。山山水水處處明明秀秀；晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇。重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路；丁丁冬冬泉，高高低下樹(shù)。

2、日積月累P38正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開(kāi)放，十月芙蓉正上妝，冬月水仙供上案，臘月臘梅雪里藏。

3、日積月累〔對(duì)聯(lián)〕P98

一徑竹陰云滿地，半簾花影月籠紗?！脖本╊U和園月波樓〕

樹(shù)紅樹(shù)碧上下影，煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋?！菜拇ㄇ喑巧秸嫖涞睢?/p>

四面荷花三面柳，一城山色半城湖。〔山東濟(jì)南大明湖〕

清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，近水遙山皆有情?！步K蘇州滄浪亭〕

4、日積月累〔名人警句〕P141有志者事竟成?！病逗鬂h書(shū)》〕莫以善小而不為，莫以惡小而為之。〔劉備〕業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！岔n愈〕盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！蔡諟Y明〕5、日積月累〔名言警句〕P158沒(méi)有大膽的猜想就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)?！才ｎD〕在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學(xué)夢(mèng)想，心里燃燒著探求新事物的熱情?！舶?費(fèi)爾斯曼〕既異想天開(kāi)，又實(shí)事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們?cè)跓o(wú)窮的宇宙長(zhǎng)河中去探索無(wú)窮的真理吧?！补僭O(shè)〕

第八冊(cè)1、日積月累P16

大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！餐蹙S〕幾行紅葉樹(shù)，無(wú)數(shù)夕陽(yáng)山。〔王士禛〕

落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月清楚?！颤S庭堅(jiān)〕

浮天水送無(wú)窮樹(shù)，帶雨云埋一半山?！残翖壖病?/p>

春江潮水連海平，海上明月共潮生?！矎埣僭O(shè)虛〕2、日積月累P33言必行，行必果?！墩撜Z(yǔ).子路》與朋友交，言而有信?！墩撜Z(yǔ).學(xué)而》己所不欲，勿施于人。《論語(yǔ).顏淵》精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)。《后漢書(shū).廣陵思王荊傳》愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。《孟子.離婁下》老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》3、日積月累〔氣象諺語(yǔ)〕P50

清明前后，種瓜點(diǎn)豆。朝霞不出門(mén)，晚霞行千里。天上魚(yú)鱗斑，曬谷不用翻。雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。4、日積月累〔名言警句〕P97

人的生命是有限的，可是，為人民效勞是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民效勞之中去。〔雷鋒〕我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。〔巴金〕對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)?！矏?ài)因斯坦〕5、日積月累〔古詩(shī)詞〕P117采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。〔陶淵明〕人閑桂花落，夜靜春山空?！餐蹙S〕竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！蔡K軾〕黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。〔趙師秀〕鵝湖山下稻梁肥，豚柵雞棲半掩扉?！餐躐{〕獨(dú)出前門(mén)望野田，月明蕎麥花如雪?！舶拙右住?、日積月累〔歇后語(yǔ)〕P161水滴石穿——非一日之功早開(kāi)的紅梅——一支獨(dú)秀砌墻的石頭——后來(lái)居上關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)⊥豸酥畬?xiě)字——入木三分周瑜打黃蓋一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨

第九冊(cè)1、日積月累〔名人名言——讀書(shū)〕P18一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪?！碴悏邸匙x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！捕鸥Α硶?shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！矂⑾颉澈诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！差佌媲洹匙x書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到?！仓祆洹?、日積月累〔思鄉(xiāng)詩(shī)句〕P37悠悠天宇曠，切切故土情?！矎埦琵g〕浮云終日行，游子久不至?！捕鸥Α陈淙~他鄉(xiāng)樹(shù)，寒燈獨(dú)夜人?！柴R戴〕

明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見(jiàn)在他鄉(xiāng)。〔袁枚〕家在夢(mèng)中何日到，春生江上幾人還？〔盧綸〕江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。〔劉著〕3、日積月累〔四季之風(fēng)〕P55-56〔春〕春風(fēng)能解凍，溫暖催耕種。裙裾微動(dòng)搖，花氣時(shí)相送?！蚕摹诚娘L(fēng)草木熏，生機(jī)自欣欣。小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞?！睬铩城镲L(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞?！捕扯L(fēng)似虎狂，書(shū)齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥(niǎo)雀盡潛藏。

4、日積月累〔格言——刻苦〕P74世上無(wú)難事，只怕有心人。欲要看究竟，處處細(xì)留心。

虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。5、日積月累〔歇后語(yǔ)——諧音〕P79外甥打燈籠——照舊〔舅〕孔夫子搬家——凈是輸〔書(shū)〕小蔥拌豆腐——一清〔青〕二白上鞋不用錐子——真〔針〕好四月的冰河——開(kāi)動(dòng)〔凍〕了隔著門(mén)縫吹喇叭——名〔鳴〕聲在外6、日積月累〔名言警句〕P112

兄弟敦和睦，朋友篤誠(chéng)信?！碴愖影骸承⒃谟谫|(zhì)實(shí)，不在于飾貌?！不笇挕硱?ài)親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人?！病缎⒔?jīng)》〕

非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！仓T葛亮〕7、日積月累〔詩(shī)詞〕P154【作品】《卜算子.詠梅》【作者】毛澤東風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。

第十冊(cè)

1、日積月累：天行健，君子以自強(qiáng)不息?！吨芤住酚兄静辉谀旮?，無(wú)志空長(zhǎng)百歲。《傳家寶》莫等閑，白了少年頭，空悲切！《滿江紅》少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕?！杜汲伞仿仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！峨x騷》不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！盾髯印?、日積月累〔經(jīng)典對(duì)聯(lián)〕地滿紅花紅滿地，天連碧水碧連天?！不匚穆?lián)〕一夜五更、半夜二更有半，三秋九月、中秋八月之中?！矓?shù)字聯(lián)〕翠翠紅紅、處處鶯鶯燕燕，風(fēng)風(fēng)雨雨、年年暮暮朝朝?！帛B字聯(lián)〕樓外青山，山外白云，云飛天外；池邊綠樹(shù)，樹(shù)邊紅雨，雨落溪邊?！岔斸槨?、日積月累〔歇后語(yǔ)〕劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——生死之交孔明借東風(fēng)——巧用天時(shí)關(guān)公赴會(huì)——單刀直入徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)梁山泊的軍師——無(wú)〔吳〕用孫猴子的臉——說(shuō)變就變

4、日積月累〔名言警句〕你假設(shè)要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?！驳聡?guó)〕歌德讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？——〔英國(guó)〕雪萊果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。——〔印度〕泰戈?duì)柤僭O(shè)生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到?！捕韲?guó)〕普希金

第十一冊(cè)1、日積月累〔古詩(shī)詞〕落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！昌徸哉洹吃煳餆o(wú)言卻有請(qǐng)，每于寒盡覺(jué)春生。〔張維屏〕

今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗?！矂⒎狡健炒艘骨新?wù)哿?，何人不起故園情?！怖畎住撑P看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東?！碴惻c義〕不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。〔元稹〕2、日積月累〔名言警句〕我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的泉源。〔周恩來(lái)〕我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。〔鄧小平〕唯有民魂是值得珍貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。〔魯迅〕我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的人民，離開(kāi)了她，離開(kāi)了他們，我就無(wú)法生存，更無(wú)法修作。〔巴金〕3、日積月累〔格言〕

輕諾必寡言?！病独献印贰趁駸o(wú)信不立?！病墩撜Z(yǔ)》〕不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。〔《莊子》〕

誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也。〔《禮記》〕有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易。〔《袁氏世范》〕

4、日積月累〔格言〕善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未來(lái)。

但存方寸地，留與子孫耕。

有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。5、日積月累橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。《自嘲》其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路?！豆释痢肺液盟埔恢慌?，吃的是草，擠出來(lái)的是奶、血?！苍S廣平《欣慰的紀(jì)念》〕時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的?！堕T(mén)外文談》只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。倘假設(shè)叮在一處，所得就非常有限，枯燥了?！吨骂伬杳瘛?《馬詩(shī)》唐.李賀大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。

第十二冊(cè)1、日積月累人非生而知之者，孰能無(wú)惑？《師說(shuō)》一鼓作氣，再而衰，三而竭?！蹲髠鳌犯使峡嗟?，天下物無(wú)全美?！赌印贩N樹(shù)者必培其根，種德者必養(yǎng)其心?！秱髁?xí)錄》操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器?！段男牡颀垺?/p>

2、日積月累〔名人名言〕正直是道德之本。——〔埃及〕邁哈福茲《平民史詩(shī)》眼淚無(wú)法洗去痛哭?！脖鶏u〕拉克司內(nèi)斯《冰島之鐘》最偉大的見(jiàn)解是最樸實(shí)的。——〔英國(guó)〕戈?duì)柖　断壨酢啡耸菫榱俗约旱南Ｍ呕钪?。——〔蘇聯(lián)〕肖洛霍夫《靜靜的頓河》守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲?！哺鐐惐葋啞绸R爾克斯《百年孤獨(dú)》使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞?！灿《取程└?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明?！参５伛R拉〕阿斯圖里亞斯《玉米人》一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他?！裁绹?guó)〕海明威《老人與?！贰?〕讀讀寫(xiě)寫(xiě)，認(rèn)真復(fù)習(xí)下面的拼音字母及整體認(rèn)讀音節(jié)。

聲母：bpmfdtnIgkhjqxzhchshrzcyw

單韻母：aoeiuü

復(fù)韻母：aieiuiaoouiuieüeer

鼻韻母：aneninunünangengingong

整體認(rèn)讀音節(jié)：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying4、拼寫(xiě)規(guī)那么〔1〕韻母除了和聲母相拼不能省略跟別的聲母相拼，都要省去兩點(diǎn)，如nǚ〔女〕、lǜ〔綠〕、jū〔居〕、xū〔虛〕、yǔ〔雨〕?！?〕aoe開(kāi)頭折音節(jié)連接在其他音節(jié)后面，如果音節(jié)的界限發(fā)生混淆，容易拼錯(cuò)的時(shí)候，就需要用隔音符號(hào)〔‘〕隔開(kāi)，如：kù‘ài〔酷愛(ài)〕--kuài〔快〕xī‘ān〔西安〕--xīān〔先〕練一練〔1〕給下面的詞語(yǔ)注上拼音，注意隔音符號(hào)?！病场病场病场病场病场病称ひ\--飄提案--添激昂--將(1)前面音節(jié)末尾是a、o、e、i、ü時(shí)，“啊〞讀作“ya〞，“呀〞。例如：天好熱呀！你去說(shuō)呀！

(2)前面音節(jié)末尾是u或ao、iao時(shí)，“啊〞讀作“ua〞，“哇〞。

例如：你過(guò)得好哇？“手真巧哇!〞“他是個(gè)多面手哇!〞

(3)前面音節(jié)末尾是n時(shí)，“啊〞讀作“na〞，“哪〞。例如：你答的真準(zhǔn)哪！

(4)前面音節(jié)末尾是ng時(shí)，“啊〞讀作“nga〞。例如：“真靜?。〃暋耙黄鸪。〃曔@孩子多漂亮?。?/p>

(5)前面音節(jié)是zhi、chi、shi、ri“啊〞讀作“ra〞。例如：“快吃啊!〞

(6)前面音節(jié)是zi、ci、si時(shí),“啊〞讀作“za〞例如：“這東西真次啊!〞一、積累詞語(yǔ)ABB式：熱騰騰暖烘烘香噴噴沉甸甸干巴巴孤零零空蕩蕩密麻麻冷冰冰熱乎乎ABB式：白茫茫金燦燦青蔥蔥黑漆漆紅彤彤紅通通灰蒙蒙綠油油黃澄澄黑乎乎ABB式：笑瞇瞇笑咪咪笑呵呵笑嘻嘻樂(lè)呵呵笑哈哈AAB式：團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)哈哈笑汪汪叫喔喔啼飄飄然密密麻冰冰涼AABB式：明明白白干干凈凈整整齊齊平平穩(wěn)穩(wěn)老老實(shí)實(shí)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)風(fēng)風(fēng)雨雨勤勤懇懇隱隱約約郁郁蒼蒼恍恍惚惚平平安安密密麻麻嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)整整齊齊ABAB式：商量商量研究研究孝敬孝敬考慮考慮教育教育品嘗品嘗打扮打扮ABCC式：喜氣洋洋神采奕奕興致勃勃小心翼翼風(fēng)塵仆仆風(fēng)度翩翩人才濟(jì)濟(jì)生氣勃勃波光粼粼得意洋洋氣勢(shì)洶洶得意洋洋虎視眈眈目光炯炯人才濟(jì)濟(jì)AABC式：赫赫有名津津有味心心相印撲撲直跳哈哈大笑津津有味熊熊大火津津有味格格不入井井有條栩栩如生念念有詞娓娓動(dòng)聽(tīng)依依不舍沾沾自喜ABAC式：同心同德任勞任怨百戰(zhàn)百勝大模大樣大搖大擺大手大腳大智大勇無(wú)法無(wú)天無(wú)拘無(wú)束無(wú)窮無(wú)盡無(wú)聲無(wú)息不卑不亢不三不四不仁不義無(wú)憂無(wú)慮無(wú)法無(wú)天無(wú)邊無(wú)際無(wú)影無(wú)蹤自由自在自作自受自暴自棄自輕自賤ABCB式：似懂非懂應(yīng)有盡有得過(guò)且過(guò)大錯(cuò)特錯(cuò)就事論事將計(jì)就計(jì)見(jiàn)怪不怪ABCA式：防不勝防忍無(wú)可忍精益求精話中有話舉不勝舉見(jiàn)所未見(jiàn)忍無(wú)可忍二、積累成語(yǔ)1、寓言成語(yǔ)：守株待兔葉公好龍畫(huà)龍點(diǎn)睛驚弓之鳥(niǎo)井底之蛙刻舟求劍掩耳盜鈴?fù)鲅蜓a(bǔ)牢2、含有動(dòng)物名稱的成語(yǔ)〔生肖〕千軍萬(wàn)馬亡羊補(bǔ)牢鶴立雞群對(duì)牛彈琴畫(huà)蛇添足虎背熊腰狗急跳墻鼠目寸光3、含有兩個(gè)動(dòng)物名稱的成語(yǔ)蛛絲馬跡龍爭(zhēng)虎斗龍馬精神龍飛鳳舞狼吞虎咽龍?zhí)痘⒀ㄜ?chē)水馬龍指鹿為馬4、來(lái)自歷史故事的成語(yǔ)：三顧茅廬望梅止渴完璧歸趙四面楚歌負(fù)荊請(qǐng)罪精忠報(bào)國(guó)手不釋卷懸梁刺股5、含有數(shù)字的成語(yǔ)一分為二二三其得三心二意四面八方五體投地六親不認(rèn)七上八下八仙過(guò)海九牛一毛十全十美百發(fā)百中千軍萬(wàn)馬萬(wàn)無(wú)一失6、含有“一〞的成語(yǔ)一了百了一無(wú)所有一事無(wú)成一本正經(jīng)一模一樣一心一意一唱一和一朝一夕7、含有“千萬(wàn)〞的成語(yǔ)千軍萬(wàn)馬，千頭萬(wàn)緒，千絲萬(wàn)縷，千變?nèi)f化，千言萬(wàn)語(yǔ)，千恩萬(wàn)謝，千辛萬(wàn)苦8、含有顏色的成語(yǔ)唇紅齒白大紅大紫桃紅柳綠紅男綠女紅顏薄命萬(wàn)紫千紅黑白清楚灰飛煙滅9、描寫(xiě)四季的成語(yǔ)：春：百花齊放鳥(niǎo)語(yǔ)花香萬(wàn)紫千紅花紅柳綠春回大地桃紅柳綠鶯歌燕舞夏：綠樹(shù)成蔭揮汗如雨烈日當(dāng)空電閃雷鳴驕陽(yáng)似火汗流浹背炎炎夏日秋：碩果累累秋高氣爽秋菊傲霜秋風(fēng)習(xí)習(xí)天高云淡秋果累累一葉知秋冬：冰天雪地滴水成冰寒風(fēng)刺骨寒氣逼人天寒地凍風(fēng)雪交加寒冬臘月關(guān)于動(dòng)物的成語(yǔ)望子成龍來(lái)龍去脈群龍無(wú)首龍飛鳳舞如虎添翼調(diào)虎離山騎虎難下照貓畫(huà)虎來(lái)自成語(yǔ)故事的成語(yǔ)八仙過(guò)海盲人摸象唇亡齒寒聞雞起舞守株待兔望梅止渴掩耳盜鈴指鹿為馬井底之蛙有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的成語(yǔ)知己知彼百戰(zhàn)百勝運(yùn)籌帷幄決勝千里出其不意攻其不備圍魏救趙聲東擊西四面楚歌腹背受敵草木皆兵風(fēng)聲鶴唳兵貴神速突然襲擊神出鬼沒(méi)所向無(wú)敵關(guān)于目標(biāo)的成語(yǔ)雄心壯志堅(jiān)決不移堅(jiān)韌不拔自強(qiáng)不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知難而進(jìn)無(wú)堅(jiān)不摧知難而退碌碌無(wú)為一暴十寒寸進(jìn)尺退有始無(wú)終半途而廢10、含有近義詞的成語(yǔ)含有一對(duì)反義的四字詞出生入死古往今來(lái)深入淺出大同小異前因后果南來(lái)北往棄暗投明含有一對(duì)近義的四字詞胡言亂語(yǔ)甜言蜜語(yǔ)千言萬(wàn)語(yǔ)寡言少語(yǔ)爭(zhēng)名奪利爭(zhēng)分奪秒道聽(tīng)途說(shuō)見(jiàn)多識(shí)廣察言觀色生龍活虎左顧右盼改朝換代道聽(tīng)途說(shuō)眼疾手快11、含有反義詞的成語(yǔ)大驚小怪生死存亡始終如一轉(zhuǎn)敗為勝大同小異東奔西走來(lái)龍去脈不進(jìn)那么退同甘共苦自始至終出生入死取長(zhǎng)補(bǔ)短聲東擊西口是心非12、八個(gè)字的成語(yǔ)道高一尺,魔高一丈失之毫厘,差以千里城門(mén)失火,殃及池魚(yú)放下屠刀,立地成佛近朱者赤,近墨者黑不入虎穴,焉得虎子寧為玉碎,不為瓦全星星之火,可以燎原

萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)螳螂捕蟬,黃雀在后八仙過(guò)海,各顯神通重賞之下,必有勇夫一人當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)二人同心,其利斷金十年樹(shù)人,百年樹(shù)木

水可載舟,亦可覆舟千軍易得,一將難求耳聞是虛,眼見(jiàn)為實(shí)仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智三十六策,走為上計(jì)生于憂患,死于安樂(lè)順我者昌,逆我者亡天網(wǎng)恢恢,疏而不漏智者千慮,必有一失物以類(lèi)聚,人以群分一波未平,一波又起一言既出,駟馬難追愚者千慮,必有一得欲加之罪,何患無(wú)辭上天無(wú)路,入地?zé)o門(mén)只可意會(huì)，不可言傳只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林前人栽樹(shù)，后人乘涼呼之即來(lái)，揮之即去不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智當(dāng)局者迷，旁觀者清十年樹(shù)木，百年樹(shù)人寧為玉碎，不為瓦全學(xué)而不厭，誨人不倦金玉其外，敗絮其中千里之堤，潰于蟻穴知己知彼，百戰(zhàn)不殆塞翁失馬，焉知非福鞠躬盡瘁，死而后已近朱者赤,近墨者黑言必信，行必果13、含有一組反義詞的成語(yǔ)前呼后擁東倒西歪眼高手低口是心非頭重腳輕有頭無(wú)尾前倨后恭東逃西散由此及彼南轅北轍左顧右盼積少成多同甘共苦半信半疑大材小用先人后己有口無(wú)心以少勝多天經(jīng)地義弄假成真舉足輕重南腔北調(diào)聲東擊西轉(zhuǎn)危為安東倒西歪反敗為勝14、含有人體器官的成語(yǔ)眼高手低目瞪口呆胸?zé)o點(diǎn)墨頭重腳輕手足輕深口是心非手疾眼快手疾眼快耳聞目睹頭破血流眉清目秀袖手傍觀口出不遜手無(wú)縛雞之力15、含有動(dòng)物名稱的成語(yǔ)萬(wàn)象更新抱頭鼠竄雞鳴狗盜千軍萬(wàn)馬亡羊補(bǔ)牢杯弓蛇影鶴立雞群對(duì)牛彈琴如魚(yú)得水鳥(niǎo)語(yǔ)花香為虎作倀黔驢技窮畫(huà)龍點(diǎn)睛抱頭鼠竄虎背熊腰守株待兔鶴發(fā)童顏狗急跳墻鼠目寸光盲人摸象畫(huà)蛇添足16、描寫(xiě)情況緊急的成語(yǔ)千鈞一發(fā)刻不容緩迫不及待十萬(wàn)火急火燒眉毛燃眉之急17、描寫(xiě)人物神態(tài)的成語(yǔ)神采奕奕眉飛色舞昂首挺胸驚慌失措漫不經(jīng)心垂頭喪氣沒(méi)精打采愁眉苦臉大驚失色炯炯有神心曠神怡心平氣和目不轉(zhuǎn)睛呆假設(shè)木雞眉開(kāi)眼笑愁眉苦臉愁眉緊鎖目瞪口呆.垂頭喪氣嬉皮笑臉18、描寫(xiě)英雄人物的成語(yǔ)一身正氣臨危不懼光明磊落堂堂正正大智大勇力挽狂瀾急中生智仰不愧天鎮(zhèn)定自假設(shè)化險(xiǎn)為夷19、描寫(xiě)春天美好的成語(yǔ)春光明媚萬(wàn)紫千紅春雨如油生機(jī)勃勃春色滿圓春意盎然鳥(niǎo)語(yǔ)花香春暖花開(kāi)百花齊放和風(fēng)細(xì)雨19、“想〞的成語(yǔ)苦苦地想〔苦思冥想〕靜靜地想〔靜思默想〕想得周全〔深思熟慮〕想得混亂〔胡思亂想〕想得厲害〔浮想聯(lián)翩〕想得很多〔左思右想〕想得荒唐〔癡心妄想〕想得離奇〔異想天開(kāi)〕想了又想〔朝思暮想〕20、源自于寓言故事的成語(yǔ)鷸蚌相爭(zhēng)刻舟求劍鵬程萬(wàn)里?刂甏?掩耳盜鈴?fù)鲅蜓a(bǔ)牢驚弓之鳥(niǎo)杯弓蛇影抱薪救火21、源自于歷史故事的成語(yǔ)安步當(dāng)車(chē)暗渡陳倉(cāng)按圖索驥程門(mén)立雪班門(mén)弄斧兵不厭詐三顧茅廬22、反義成語(yǔ)愛(ài)財(cái)如命——揮金如土異口同聲——眾說(shuō)紛紜半途而廢——堅(jiān)持不懈博古通今——坐井觀天寂然無(wú)聲——鴉雀無(wú)聲一絲不茍——粗枝大葉23、近義成語(yǔ)百發(fā)百中——百步穿楊急功近利——急于求成不求甚解——囫圇吞棗東倒西歪——東扶西倒白日做夢(mèng)——癡心妄想熙熙攘攘——熙來(lái)攘往博古通今——博古知今不名一錢(qián)——一貧如洗24、描寫(xiě)友情的成語(yǔ)推心置腹肝膽相照情同手足志同道合風(fēng)雨同舟榮辱與共同甘共苦關(guān)心備注心心相印海誓山盟拔刀相助親密無(wú)間25、描寫(xiě)人的容貌或體態(tài)的成語(yǔ)閉月羞花沉魚(yú)落雁出水芙蓉明眸皓齒美如冠玉傾國(guó)傾城國(guó)色天香鶴發(fā)童顏眉清目秀和藹可親心慈面善張牙舞爪愁眉苦臉冰清玉潔雍容華貴文質(zhì)彬彬威風(fēng)凜凜老態(tài)龍鐘虎背熊腰如花似玉容光煥發(fā)落落大方骨瘦如柴大腹便便面黃肌瘦其貌不揚(yáng)蓬頭垢面弱不禁風(fēng)描寫(xiě)人的語(yǔ)言的成語(yǔ)口假設(shè)懸河對(duì)答如流滔滔不絕談笑風(fēng)生高談闊論豪言壯語(yǔ)夸夸其談花言巧語(yǔ)描寫(xiě)人心理活動(dòng)的成語(yǔ)忐忑不安心驚肉跳心神不定心猿意馬心慌意亂七上八下心急如焚描寫(xiě)驕傲的成語(yǔ)班門(mén)弄斧孤芳自賞居功自傲目中無(wú)人妄自尊大忘乎所以惟我獨(dú)尊自高自大自鳴得意自我陶醉自命非凡目空一切描寫(xiě)謙虛的成語(yǔ)不驕不躁功成不居戒驕戒躁洗耳恭聽(tīng)虛懷假設(shè)谷慎言謹(jǐn)行描寫(xiě)學(xué)習(xí)的成語(yǔ)讀書(shū)學(xué)習(xí)學(xué)無(wú)止境學(xué)而不厭真才實(shí)學(xué)發(fā)奮圖強(qiáng)廢寢忘食爭(zhēng)分奪秒力爭(zhēng)上游披荊斬棘日積月累孜孜不倦專(zhuān)心致志神情專(zhuān)注笨鳥(niǎo)先飛聞雞起舞自強(qiáng)不息只爭(zhēng)朝夕不甘示弱全力以赴似懂非懂描寫(xiě)人物品質(zhì)的成語(yǔ)：奮不顧身舍己為人堅(jiān)強(qiáng)不屈赤膽忠心不屈不撓忠貞不渝誓死不二威武不屈舍死忘生肝膽相照克己奉公一絲不茍兩袖清風(fēng)見(jiàn)禮忘義永垂不朽頂天立地豁達(dá)大度兢兢業(yè)業(yè)賣(mài)國(guó)求榮恬不知恥貪生怕死厚顏無(wú)恥六下復(fù)習(xí)要點(diǎn)

第一單元主題是“人生感悟〞。五篇課文從不同的角度說(shuō)明了人生的哲理。

《文言文兩那么》表達(dá)了學(xué)習(xí)應(yīng)該專(zhuān)心致志和看待事物應(yīng)該有不同角度的道理；《匆匆》表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光飛逝的惋惜和無(wú)奈，滲透著珍惜時(shí)間的意識(shí)；

《桃花心木》借物喻人，說(shuō)明人的成長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)受考驗(yàn)，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。

《頂碗少年》蘊(yùn)含著“失敗乃成功之母〞的哲理。

《手指》說(shuō)明“團(tuán)結(jié)就是力量〞的道理。第一課《文言文兩那么》

1、背誦課文，默寫(xiě)。2、知識(shí)點(diǎn)：

《學(xué)弈》選自《孟子.告子》，《學(xué)弈》這個(gè)故事，說(shuō)明了學(xué)習(xí)應(yīng)專(zhuān)心致志，不可三心二意的道理；

《兩小兒辯日》選自《列子.湯問(wèn)》，這個(gè)故事表達(dá)了兩小兒善于觀察，說(shuō)話有理有據(jù)以及孔子實(shí)事求是的態(tài)度，同時(shí)告訴我們看待事物可以有不同的角度和學(xué)無(wú)止境的道理。

3、注釋

〔１〕字、詞：

弈：下棋。通國(guó)：全國(guó)。

誨：教導(dǎo)。惟弈秋之為聽(tīng)：只聽(tīng)弈秋〔的教導(dǎo)〕。鴻鵠：天鵝。援：引，拉。俱：一起。

弗：不。

矣：了。

為：因?yàn)椤?/p>

其：他的，指后一個(gè)人。

★文中幾個(gè)“之〞的意思通國(guó)之善弈者也。之：的。全國(guó)棋藝最好的人。惟弈秋之為聽(tīng)。之：語(yǔ)氣助詞。只聽(tīng)奕秋的〔講解〕。之為，在這里起賓語(yǔ)前置的作用。一人雖聽(tīng)之。之：指弈秋的講解。一人雖然在聽(tīng)講。思援弓繳而射之。之：指鴻鵠。想拿弓箭去射它。雖與之俱學(xué)。之：指那個(gè)專(zhuān)心致志聽(tīng)講的人。雖然和那個(gè)專(zhuān)心致志的人在一起學(xué)習(xí)。弗假設(shè)之矣。之：還是指那個(gè)專(zhuān)心致志聽(tīng)講的人?！矊W(xué)得〕不如他了。辯斗：辯論，爭(zhēng)論。以：認(rèn)為。去：離。

日中：正午。

及：到。

滄滄涼涼：形容清涼的感覺(jué)。滄滄：寒冷的意思。

探湯：把手伸向熱水里。意思是天氣很熱。

湯：熱水。

決：判斷。

孰：誰(shuí)。

汝：你。

〔２〕句子：為是其智弗假設(shè)與？曰：非然也。

〔譯〕難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗鐒e人好嗎？我說(shuō)：不是這樣的。我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。

〔譯〕我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人近一些，中午的時(shí)候離人遠(yuǎn)一些。

孰為汝多知乎？〔譯〕誰(shuí)說(shuō)你的知識(shí)淵博呢？

〔３〕譯文：《學(xué)弈》弈秋是全國(guó)的下棋高手。他教導(dǎo)兩個(gè)學(xué)生下棋，其中一個(gè)學(xué)生非常專(zhuān)心，只聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)；另一個(gè)學(xué)生雖然也在聽(tīng)弈秋講課，心里卻一直想著天上有天鵝要飛過(guò)來(lái)，想要拉弓引箭把它射下來(lái)。雖然他倆在一塊兒學(xué)習(xí)，但是后一個(gè)學(xué)生不如前一個(gè)學(xué)得好。難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗鐒e人好嗎？我說(shuō)：不是這樣的。

《兩小兒辯日》有一天，孔子到東方游學(xué)，看到兩個(gè)小孩為什么事情爭(zhēng)辯不已，便問(wèn)是什么原因。

一個(gè)小孩說(shuō)：“我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人近一些，中午的時(shí)候離人遠(yuǎn)一些。〞

另一個(gè)小孩卻認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人遠(yuǎn)些，而中午時(shí)要近些。

一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候像車(chē)蓋一樣大，到了中午卻像個(gè)盤(pán)子，這不是遠(yuǎn)的時(shí)候看起來(lái)小而近的時(shí)候看起來(lái)大的道理嗎？〞

另一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候有清涼的感覺(jué)，到了中午卻像把手伸進(jìn)熱水里一樣，這不是近的時(shí)候感覺(jué)熱而遠(yuǎn)的時(shí)候感覺(jué)涼的道理嗎？〞

孔子也不能判斷是怎么回事。

兩個(gè)小孩笑著說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你的知識(shí)淵博呢？〞第二課《匆匆》〔散文〕

〔寫(xiě)作特色：作者運(yùn)用設(shè)問(wèn)、比喻、排比、擬人等句式將不易發(fā)覺(jué)的時(shí)光匆匆，一去不復(fù)返寫(xiě)得形象生動(dòng)，富有感染力〕

１、背誦課文。２、知識(shí)點(diǎn)：

《匆匆》的作者是著名散文大師朱自清〔本文是他24歲時(shí)所寫(xiě)〕，他的散文名篇有《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》等。本文緊扣“匆匆〞二字，細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。

３、理解句子：

〔１〕燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

用排比的句式，說(shuō)明大自然的枯榮是時(shí)間飛逝的痕跡?！拔覀兊娜兆訛槭裁匆蝗ゲ粡?fù)返呢？〞看似在問(wèn)，實(shí)際上表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光逝去而無(wú)法挽留的無(wú)奈和對(duì)已逝日子的深深留戀。

仿寫(xiě)：太陽(yáng)落了，有再升起的時(shí)候；月亮缺了，又再圓的時(shí)候；潮水退了，有再漲的時(shí)候?！玻病诚襻樇馍弦坏嗡卧诖蠛＠?，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。

比喻句。把自己過(guò)去的八千多日子比喻成針尖上的一滴水，把時(shí)間的流比喻成浩瀚的大海。寫(xiě)出了時(shí)間消逝得那么快，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤，表現(xiàn)出作者十分無(wú)奈的愁緒。

仿寫(xiě)：像一粒細(xì)沙躺在茫茫的沙灘上，我的日子落在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲響，也沒(méi)法找尋。

〔３〕洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。

排比句。作者從人們?nèi)粘Ｉ畹募?xì)節(jié)，展示了日子在生活的不經(jīng)意中來(lái)去匆匆。

仿寫(xiě)1：聊天的時(shí)候，日子從嘴邊過(guò)去；寫(xiě)作的時(shí)候，日子從筆尖下過(guò)去；思索的時(shí)候，日子從緊皺的雙眉前過(guò)去。

仿寫(xiě)2：玩耍的時(shí)候，日子從手里過(guò)去；睡覺(jué)的時(shí)候,日子從枕邊過(guò)去；看電視的時(shí)候，日子從屏幕前過(guò)去。

仿寫(xiě)3：散步的時(shí)候,日子從我懶散的步伐間躍過(guò)；寫(xiě)字的時(shí)候,日子從我的筆尖跨過(guò)；彈琴的時(shí)候,日子從我的指間輕輕地流過(guò)?！玻础尺^(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？

比喻獨(dú)特，聯(lián)想新奇。日子就是如此稍縱即逝。

仿寫(xiě)：過(guò)去的日子如露珠，被陽(yáng)光蒸發(fā)了，如春水，被大海包容了。

過(guò)去的日子如彩虹,被白云遮擋了,如曇花,被白天送走了。

〔同步練P4〕

在逝去如飛的日子里，我能做歡樂(lè)的飛鳥(niǎo),我能做自由的蝴蝶,我還能做嬉笑的精靈。

在逝去如飛的日子里，我能做的是回憶曾經(jīng)的幸與不幸，我能做的是展望未來(lái)的美好與歡樂(lè)，我還能做的是把握有限的今天。

在逝去如飛的日子里，我能做一棵獻(xiàn)給人們一片陰涼的大樹(shù)，我能做一朵點(diǎn)綴世界的美麗花朵，我還能做一片默默無(wú)聞的小草。

4、背誦《明日歌》。

5、關(guān)注形容時(shí)間過(guò)得快的詞語(yǔ)(詞語(yǔ)手冊(cè)p5)：

光陰似箭、日月如梭、流星趕月、斗轉(zhuǎn)星移、稍縱即逝、白駒過(guò)隙

轉(zhuǎn)眼間、眨眼間、一瞬間、霎時(shí)間、一剎那、彈指間、頃刻間

6、有關(guān)珍惜時(shí)間的成語(yǔ)：惜時(shí)如金、分秒必爭(zhēng)、只爭(zhēng)朝夕、爭(zhēng)分奪秒一刻千金、見(jiàn)縫插針

7、有關(guān)珍惜時(shí)間的名言警句：

〔1〕一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。

〔2〕一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。

〔3〕黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

〔4〕少壯不努力，老大徒傷悲。

〔5〕盛年不重來(lái)，一日難再晨。第三課《桃花心木》〔寫(xiě)作特點(diǎn)：借物喻人〕

1、熟讀第４、１３、１４自然段。

2、句子的理解：

〔1〕奇怪的是，他來(lái)得并沒(méi)有規(guī)律，有時(shí)隔三天，有時(shí)隔五天，有時(shí)十幾天才來(lái)一次；澆水的量也不一定，有時(shí)澆得多，有時(shí)澆得少。

這句話寫(xiě)種樹(shù)人的奇怪做法。有兩點(diǎn)奇怪：一是來(lái)的時(shí)間不確定，隔三差五，或十幾天來(lái)一次；二是澆水的量不確定，時(shí)多時(shí)少。作者借樹(shù)苗的生長(zhǎng)，來(lái)比喻人的成長(zhǎng)，寫(xiě)一個(gè)種樹(shù)人讓“樹(shù)木自己學(xué)會(huì)在土地里找水源〞的育苗方法，說(shuō)明了在艱苦環(huán)境中經(jīng)受生活考驗(yàn)、克服依賴性對(duì)人成長(zhǎng)的重要意義。

〔2〕不只是樹(shù)，人也是一樣，在不確定中生活的人能比擬經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。

這里的“不確定〞是指生活中不可預(yù)料的一些坎坷、曲折、磨難。只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，才能成為堅(jiān)強(qiáng)的人、有作為的人。

〔3〕種樹(shù)的人不再來(lái)了，桃花心木也不會(huì)枯萎了。

因?yàn)榉N樹(shù)人來(lái)的目的就是讓樹(shù)木適應(yīng)環(huán)境，把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的鍛煉，學(xué)會(huì)自己在土地里找水源，深深扎根，茁壯成長(zhǎng)。如種樹(shù)人所愿，現(xiàn)在桃花心木也不會(huì)枯萎了，說(shuō)明他種樹(shù)成功了。第四課頂碗少年

《頂碗少年》描寫(xiě)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的雜技表演，蘊(yùn)含著“失敗乃成功之母〞的哲理。

第五課手指《手指》描寫(xiě)了五根手指的姿態(tài)和“性格〞，說(shuō)明“團(tuán)結(jié)就是力量〞的道理?！痘貞?拓展一》

1、日積月累：人生哲理的格言

〔1〕人非生而知之者，孰能無(wú)惑？《師說(shuō)》〔說(shuō)明了人人都有不懂的地方。〕

〔2〕一鼓作氣，再而衰，三而竭?！蹲髠鳌贰舱f(shuō)明做事情應(yīng)一氣呵成的道理?！?/p>

〔3〕甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美?！赌印贰舱f(shuō)明了任何事物沒(méi)有十全十美的道理?！?/p>

〔4〕種樹(shù)者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。《傳習(xí)錄》〔說(shuō)明澆樹(shù)澆根、育人育心的道理?！?/p>

〔5〕操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。《文心雕龍》說(shuō)明了多實(shí)踐才能出真知的道理?！?/p>

2、邯鄲學(xué)步——比喻一味模仿別人，不僅學(xué)不到本領(lǐng)，反而把原來(lái)的本領(lǐng)也丟掉了。

第二單元主題是“中華民風(fēng)民俗〞這一專(zhuān)題編寫(xiě)。五篇課文從不同的角度介紹了各具特色的民風(fēng)民俗，反映了中華文化的博大精深。

《北京的春節(jié)》描繪的是節(jié)日風(fēng)俗。“藏戲〞被稱為藏族文化的“活化石〞。

《各具特色的民居》側(cè)重寫(xiě)了被譽(yù)為“世界民居奇葩〞的客家土樓和“傍水而居〞的傣家竹樓的鮮明特色?！逗吞锏木S吾人》介紹了能歌善舞的維吾爾族人豁達(dá)樂(lè)觀的性格特征和饒有趣味的風(fēng)俗。第六課《北京的春節(jié)》〔寫(xiě)作特色：按時(shí)間順序、有詳有略〕

1、熟讀第1、2、7、11、12自然段。

2、老舍。原名舒慶春，滿族人，代表作《駱駝祥子》、《我這一輩子》、《四世同堂》、《正紅旗下》等。老舍的語(yǔ)言風(fēng)格：北京韻味，通俗明白，幽默詼諧。

3、《北京的春節(jié)》是按時(shí)間順序?qū)懙?。文章再現(xiàn)了老北京人過(guò)春節(jié)的熱鬧與喜慶。

時(shí)間

自然段

風(fēng)俗習(xí)慣

詳略安排

臘月初旬

到年底1——6

熬臘八粥；泡臘八蒜；吃糖；大掃除；購(gòu)置年貨

略寫(xiě)

除夕

7

家家燈火通宵，炮聲不絕，吃團(tuán)圓飯，守歲詳寫(xiě)

初一

8——9男人們外出拜年，女人們?cè)诩医哟腿?，小孩逛廟會(huì)

詳寫(xiě)

初六

10店鋪開(kāi)張；伙計(jì)輪流去逛廟會(huì)、逛天橋和聽(tīng)?wèi)?/p>

略寫(xiě)

元宵節(jié)11——12

觀花燈，放鞭炮，吃元宵

詳寫(xiě)

正月十九

13

春節(jié)結(jié)束，小孩上學(xué)，大人忙活

略寫(xiě)寫(xiě)作特色：文章詳寫(xiě)了臘八、除夕、初一和元宵這四個(gè)局部，像這樣有詳有略地介紹老北京過(guò)春節(jié)的習(xí)俗，好處是點(diǎn)面結(jié)合，重點(diǎn)突出，主次清楚，使北京的春節(jié)給人留下的印象更深刻。各節(jié)日特點(diǎn)可以這樣概括：除夕：喜慶、團(tuán)圓；初一：悠閑、快樂(lè)；十五：紅火、美麗。4、作業(yè)本P11造句〔用帶點(diǎn)詞打比方造句〕

〔1〕下雨了，人們撐著傘在街上行走，從高處往下看，這不是傘，而是一片流動(dòng)的彩色蘑菇。

〔2〕過(guò)年了，我送給爸爸一些禮物，差不多就是一些心意。5、閱讀鏈接：

《北京的春節(jié)》里“做年飯〞和“吃團(tuán)圓飯〞都只寫(xiě)了一句話，而梁實(shí)秋和斯妤卻寫(xiě)得很詳細(xì)。

《過(guò)年》采用了反話的寫(xiě)法，淋漓盡致地寫(xiě)出了年的忙碌與熱鬧，將各種風(fēng)俗習(xí)慣融于其中。

《除夕》以較濃的抒情色彩寫(xiě)出了喜慶與熱鬧的氣氛。三篇略讀課文

《藏戲》寫(xiě)作特色：以事物的不同方面為序，采用比喻、反問(wèn)、象征、夸張的手法生動(dòng)形象地說(shuō)明事物?！安貞颞暠环Q為藏族文化的“活化石〞。

《各具特色的民居》側(cè)重寫(xiě)了被譽(yù)為“世界民居奇葩〞的客家土樓和“傍水而居〞的傣家竹樓的鮮明特色。寫(xiě)作特色:抓住事物特點(diǎn)進(jìn)行表達(dá)的說(shuō)明方法。

《和田的維吾人》介紹了能歌善舞的維吾爾族人豁達(dá)樂(lè)觀的性格特征和饒有趣味的風(fēng)俗。說(shuō)明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比擬等《回憶拓展二》1、日積月累

〔1〕《元日》宋王安石爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。

〔2〕《天竺寺八月十五日夜桂子》唐皮日休玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。

至今不會(huì)天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人。2、《元日》寫(xiě)的是春節(jié)時(shí)的情景，《天竺寺八月十五日夜桂子》寫(xiě)的是中秋節(jié)時(shí)的情景。我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)還有清明節(jié)、端午節(jié)、元宵節(jié)、乞巧節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等。

描寫(xiě)我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的詩(shī)句有：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親〞；

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂〞等。

3、百里不同風(fēng)，千里不同俗。第三單元主題“我的理想〞。五篇課文從不同的角度寫(xiě)了人物的事跡：

李大釗被捕后倍受酷刑，但是面對(duì)敵人始終大義凜然，堅(jiān)貞不屈；

解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的郝副營(yíng)長(zhǎng)在一次戰(zhàn)斗中舍身為后續(xù)部隊(duì)引路，壯烈犧牲；

開(kāi)國(guó)總理周恩來(lái)為了新中國(guó)的開(kāi)展，嘔心瀝血，日夜操勞；

毛澤東在《為人民效勞》一文中雖然沒(méi)有具體介紹張思德的事跡，但通過(guò)查找資料可以知道戰(zhàn)士張思德打仗、紡線、燒炭，干一行愛(ài)一行專(zhuān)一行，為救戰(zhàn)友獻(xiàn)出了年輕的生命。

本組教材中的人物所處時(shí)期不同、崗位不同、事跡不同，但“為人民效勞〞的信念卻是相同的。為了人民的利益，他們甚至不惜犧牲自己的生命。第十課《十六年前的回憶》〔回憶錄〕

1、熟讀第5、7、17、19、22自然段。

2、《十六年前的回憶》通過(guò)對(duì)李大釗的回憶，是按被捕前、被捕時(shí)、法庭上、被害后的順序來(lái)表達(dá)的。被捕前寫(xiě)父親燒掉文件和書(shū)籍，工友閻振三被抓，反映出形式的險(xiǎn)惡與處境的危險(xiǎn)；被捕時(shí)寫(xiě)了敵人的心虛、殘暴與父親的處變不驚；法庭上描寫(xiě)了李大釗的鎮(zhèn)定、沉著；被害后寫(xiě)了全家的無(wú)比悲哀。

文章展示了革命先烈忠于革命事業(yè)的偉大精神和面對(duì)敵人堅(jiān)貞不屈的高貴品質(zhì)，表達(dá)了作者對(duì)父親的敬仰與深切的思念。3、理解句子：新課標(biāo)一網(wǎng)

〔1〕父親是很慈祥的，從來(lái)沒(méi)罵過(guò)我們，更沒(méi)打過(guò)我們。我總愛(ài)問(wèn)父親許多幼稚可笑的問(wèn)題。他不管多忙，對(duì)我的問(wèn)題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽(tīng)。這一次不知道為什么，父親竟這樣模糊地答復(fù)我。

從這句話看出父親平常非常慈祥，有耐心；而這一次卻是不耐煩地、模糊地答復(fù)我，這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的局勢(shì)十分嚴(yán)重，不是和孩子談心的時(shí)候，而且這件事并不是幾句話能說(shuō)清楚的。這里寫(xiě)出了〔李大釗對(duì)待親人慈祥與對(duì)待工作認(rèn)真嚴(yán)肅?！?/p>

〔2〕局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，父親的工作也越來(lái)越緊張。他的朋友勸他離開(kāi)北京，母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“不是常對(duì)你說(shuō)嗎？我是不能輕易離開(kāi)北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開(kāi)呢？〞母親只好不再說(shuō)什么了。李大釗把革命工作看得比什么都重要。表現(xiàn)了〔他對(duì)革命高度負(fù)責(zé)的的精神。〕

〔3〕在法庭上，我們跟父親見(jiàn)了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。

從這句話可以看出父親雖受敵人的折磨，但依舊沉著、慈祥?！皼](méi)戴眼鏡〞“亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)〞說(shuō)明〔敵人對(duì)李大釗施了重刑〕，“平靜〞說(shuō)明〔李大釗經(jīng)歷殘酷的折磨后依舊堅(jiān)強(qiáng)〕，“慈祥〞表達(dá)了〔李大釗對(duì)親人的愛(ài)〕。4、課文最后三個(gè)自然段與開(kāi)頭的聯(lián)系是：首尾照應(yīng)〔前后照應(yīng)〕。

這樣寫(xiě)的好處：使整篇文章顯得非常緊湊，更加突出了作者對(duì)父親被害的事情記憶深刻，也表達(dá)了作者對(duì)父親深深的思念。

第十一課燈光〔回憶往事〕

本文與《十六年前的回憶》一樣，采用倒敘的手法，由天安門(mén)廣場(chǎng)的燈光寫(xiě)起，表達(dá)過(guò)去的事情，結(jié)尾又回到寫(xiě)燈光。與開(kāi)頭照應(yīng)〔首尾照應(yīng)〕，結(jié)構(gòu)緊湊?！病洞掖摇贰俄斖肷倌辍贰妒昵暗幕貞洝贰稛艄狻范疾捎昧耸孜舱諔?yīng)的寫(xiě)法〕第十二課《為人民效勞》〔體裁：議論文〕1、背誦全文。

2、《為人民效勞》是一篇議論文，議論文一般包含論點(diǎn)、論據(jù)、論證三個(gè)要素。本文的作者是毛澤東，是為紀(jì)念張思德所作的演講。文章開(kāi)頭就鮮明地提出了中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍的宗旨——完全、徹底地為人民效勞；然后結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際，從三個(gè)方面說(shuō)明怎樣才能完全、徹底地為人民效勞：

一是樹(shù)立“為人民利益而死，就比泰山還重〞的生死觀；

二是正確對(duì)待批評(píng)，為人民的利益堅(jiān)持好的、改正錯(cuò)的；

三是搞好團(tuán)結(jié)、克服困難、提高勇氣、互相保護(hù)，使整個(gè)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)。3、理解句子：

〔1〕我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍，是革命的隊(duì)伍。我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。

文章開(kāi)篇就點(diǎn)明主題。整段話說(shuō)明：全心全意為人民效勞，是共產(chǎn)黨和革命軍隊(duì)的根本宗旨。

“完全〞的意思：除了為人民效勞，沒(méi)有別的目的；“徹底〞是貫徹到底的意思。這句話的意思是說(shuō)，我們的隊(duì)伍不管在什么時(shí)候，不管做什么工作，都百分之百地為人民效勞?！?〕我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士，一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心，互相保護(hù)，互相幫助。

這句話的意思是，革命隊(duì)伍的人是為了一個(gè)共同目標(biāo)走到一起來(lái)的。因此，不管是干部對(duì)戰(zhàn)士，還是戰(zhàn)士對(duì)戰(zhàn)士，都要互相關(guān)心、保護(hù)和幫助。這樣才能更好地團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同奮斗，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

4、P57第3題：共幾句？每句話說(shuō)的是什么意思？句與句是怎樣連起來(lái)的？

因?yàn)槲覀兪菫槿嗣裥诘模?，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。不管是什么人，誰(shuí)向我們指出都行。只要你說(shuō)得對(duì)，我們就改正。你說(shuō)的方法對(duì)人民有好處，我們就照你的辦。

這段話共4句話。第一句是講(我們要?dú)g送批評(píng))，第二句話是講(我們歡送任何人的批評(píng))，第三、四句話是講(我們接受任何人的只要是正確的批評(píng))。

句與句之間聯(lián)系緊密，意思層層遞進(jìn)。再抓住這段話中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)分析，我們可以進(jìn)一步明確：衡量批評(píng)正確與否的標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)，就是——是否符合人民的利益。接受任何人的只要是正確的批評(píng)的目的也只有一個(gè)，就是為人民效勞。5、用關(guān)聯(lián)詞造句：

例1：因?yàn)榘喔刹渴菫榘嗉?jí)同學(xué)效勞的，所以，我們?nèi)绻惺裁锤傻貌缓玫?，就不怕別人批評(píng)指正。

例2：因?yàn)閮?yōu)異的成績(jī)都是勤奮學(xué)習(xí)換來(lái)的，所以，如果你不肯流汗，就只能流淚了。6、學(xué)寫(xiě)本文第4小節(jié)中的排比句

例1：人生的意義在于執(zhí)著的追求，在于不懈的努力，在于頑強(qiáng)的拼搏。

例2：我們每一個(gè)少先隊(duì)員都要努力學(xué)習(xí)，努力鍛煉，努力生活。

例3：在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，我們收獲了豐富的知識(shí)，收獲了真摯的友誼，收獲了成功的喜悅。

例4：老師，在我們的心目中，您是大樹(shù)，您是高山，您是大海13

一夜的工作本課著重表達(dá)了作者陪同總理審閱稿子時(shí)的所見(jiàn)所聞，從工作勞苦和生活簡(jiǎn)樸兩個(gè)方面表現(xiàn)了周總理的崇高品質(zhì)。

寫(xiě)作特色：本文選材以小見(jiàn)大，以點(diǎn)帶面，用質(zhì)樸無(wú)華的文字，生活中的小事表現(xiàn)人物崇高人格，中心突出，有詳有略?；貞?/p>

拓展三1、《囚歌》，葉挺

為人進(jìn)出的門(mén)緊鎖著，

為狗爬出的洞敞開(kāi)著，

一個(gè)聲音高叫著：

——爬出來(lái)吧，給你自由！||我渴望自由，

但我深深地知道——

人的身軀怎能從狗洞子里爬出！||我希望有一天

地下的烈火，

將我連這活棺材一齊燒掉，

我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生！2、《紅巖》中的人物有：江姐、許云峰、華子良、小蘿卜頭……

革命題材的小說(shuō)：

《鐵道游擊隊(duì)》，作者劉知俠；

《紅日》，作者吳強(qiáng)；

《小兵張嘎》，作者徐光耀；

《小游擊隊(duì)員》，作者王愿堅(jiān)；

《赤色小子》，作者張品成。第四單元選編的4篇文章，有兩種呈現(xiàn)方式：一種是《賣(mài)火柴的小女孩》和《凡卡》，它們是安徒生童話和契訶夫短篇小說(shuō)中的名篇，是單篇的作品；一種是外國(guó)文學(xué)名著《魯濱孫漂流記》和《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》的片段，它采用的是名著梗概加精彩片斷的編排方式。4篇課文都有鮮明的人物形象，人物不同的命運(yùn)同樣引人關(guān)注。第十四課《賣(mài)火柴的小女孩》

1、這篇課文是丹麥作家安徒生的一篇著名童話，講述了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩大年夜凍死在街頭的故事。

特點(diǎn)：寫(xiě)實(shí)和寫(xiě)虛交替進(jìn)行，美麗的夢(mèng)想和殘酷的現(xiàn)實(shí)相互交替，突出了小女孩的悲慘命運(yùn)。

《拇指姑娘》、《海的女兒》、《丑小鴨》……也是安徒生的作品。2、《賣(mài)火柴的小女孩》一文重點(diǎn)寫(xiě)了小女孩五次擦燃火柴，眼前出現(xiàn)了四次幻景。

第一次看到了溫暖的大火爐，因?yàn)樾∨⒎浅：?，她渴望得到溫暖?/p>

第二次看到了噴香的烤鵝，因?yàn)樾∨⒎浅ｐ囸I，她渴望得到食物。

第三次看到了美麗的圣誕樹(shù)，因?yàn)樾∨⒎浅Ｍ纯啵释玫綒g樂(lè)。

第四次看到了慈祥的奶奶，因?yàn)樾∨⒎浅９陋?dú)，她渴望得到疼愛(ài)。3、理解句子：P71

〔1〕飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。

這句話的意思是小女孩離開(kāi)了人世，在美妙的幻覺(jué)中死去了。再也不用忍受寒冷、饑餓和痛苦了。

〔2〕她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去?！矁蓚€(gè)“幸福〞的含義？〕

前一個(gè)“幸福〞是小女孩臨死前是在美好的幻象中度過(guò)的，是幸福的；后一個(gè)“幸福〞是小女孩死了就沒(méi)有寒冷、饑餓和痛苦了，就徹底幸福了。通過(guò)這兩個(gè)“幸福〞，我們可以感受到作者壓抑心頭的滿腔悲憤，感受到作者對(duì)窮苦人民寄予的深切同情和對(duì)貧富懸殊社會(huì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿。第十五課《凡卡》

1、課文通過(guò)凡卡給爺爺寫(xiě)信這件事，反映了沙皇統(tǒng)治下俄國(guó)社會(huì)中窮苦兒童的悲慘命運(yùn)，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的黑暗。

凡卡在信中向爺爺傾訴自己難以忍受的悲慘的學(xué)徒生活，再三哀求爺爺帶他離開(kāi)這兒，回到鄉(xiāng)下去，并回憶了鄉(xiāng)下生活的兩個(gè)情景：一是爺爺守夜的情景；二是過(guò)圣誕節(jié)的情景。2、本文在表達(dá)上有兩個(gè)特點(diǎn)：

第一、講凡卡的悲慘遭遇時(shí)，作者的表達(dá)、凡卡的信和他在寫(xiě)信過(guò)程中的回憶三局部?jī)?nèi)容穿插起來(lái)，互相映襯。

第二、采用了比照、反襯、暗示的表達(dá)方法。

3、暗示式結(jié)尾的好處：課文以凡卡的夢(mèng)結(jié)尾，暗示了凡卡愿望的破滅，給