山東省德州市齊河縣2022年部編版小升初語(yǔ)文試卷

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一、書(shū)寫(xiě)

1.請(qǐng)抄寫(xiě)毛澤東詩(shī)詞《沁園春?長(zhǎng)沙》下闋。要求：（1）寫(xiě)字姿勢(shì)正確。（2）書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不出現(xiàn)錯(cuò)別字。（3）行款整齊，力求美觀(guān)，有一定速度。

攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒。

指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯。

曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？

沁園春?長(zhǎng)沙

毛澤東

攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。

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二、填空題

2.根據(jù)拼音，結(jié)合語(yǔ)境，寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。

（1）在海拔4900米的昆木加哨所，守邊戰(zhàn)士們踏雪巡邏。他們?nèi)讨?、jìmò_____，在那一方僻靜的lǐngyù_____，堅(jiān)如磐石般站崗放哨。

（2）醫(yī)無(wú)私，警無(wú)畏，民齊心。面對(duì)疫情再次侵襲，人們少了jīnghuáng_____多了沉著。齊河人民眾志成城，相信在不久的將來(lái)，我們一定能chèdǐ_____戰(zhàn)勝疫情。

三、選擇題

3.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）

A．色如翡翠（fěi）白云觀(guān)（guàn）唾沫（tù）凹陷（āo）

B．樸實(shí)敦厚（dūn）商業(yè)簿（bù）王妃（fēi）彈幕（dàn）

C．波羅的海（dì）華羅庚（huá）藤蔓（wàn）消逝（shì）

D．頭暈?zāi)垦＃▁uàn）黃燜雞（mèn）鴻鵠（hú）稍微（xuē）

4.下列選項(xiàng)中，字形和加點(diǎn)字解釋完全正確的一項(xiàng)是（）

A．通宵彩繪萬(wàn)象更新自愧弗如（不）

B．拔弄解釋焉知非福孰為汝多知乎（誰(shuí)）

C．覺(jué)察耽擱翻箱倒柜過(guò)猶不及（及格）

D．幼稚剝削司空見(jiàn)慣應(yīng)憐屐齒印蒼苔（可憐）

5.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．每一本名著都是獨(dú)一無(wú)二的花朵。當(dāng)你漫步在世界名著花園中，與心儀的書(shū)籍不期而遇，一定會(huì)驚喜地停下腳步。

B．正月十五到了，干果店在燈節(jié)還要做批雜拌兒生意，所以每每獨(dú)出心裁，制成各樣的冰燈，或用麥苗做成一兩條碧綠的長(zhǎng)龍，把顧客招來(lái)。

C．只要你見(jiàn)微知著，善于發(fā)問(wèn)并不斷探索，那么，當(dāng)你解決了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。

D．聽(tīng)到我國(guó)取得2022年冬季奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)的消息，人們激動(dòng)不已，面面相覷。

6.下列選項(xiàng)中，表述正確的是（）

A．《臘八粥》一文的是老舍。

B．趙孟頫是元代著名的書(shū)法家，他的楷書(shū)代表作是《三門(mén)記》，因結(jié)構(gòu)棱角分明被人們追捧。

C．“孔子不能決也?！北憩F(xiàn)了孔子實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，也說(shuō)明了學(xué)無(wú)止境的道理。

D．《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》這篇課文的體裁是說(shuō)明文。

四、語(yǔ)言表達(dá)

7.按要求完成下列各題。

（1）在“石、白、山、灰”部件中選擇三個(gè)組成漢字是_____，“凄”的第七筆是_____。

（2）發(fā)揮想象，圍繞加點(diǎn)字，試著運(yùn)用適當(dāng)?shù)男揶o手法把情境寫(xiě)具體。

心愛(ài)的小狗走失了，我傷心得……

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（3）從下面的情境中任選一個(gè)，就心情“好”與“不好”這兩種狀態(tài)分別寫(xiě)幾句話(huà)，把當(dāng)時(shí)的情感自然地表達(dá)出來(lái)。

刮風(fēng)釣魚(yú)鳥(niǎo)鳴楊柳依依鮮花朵朵

①心情好：_____

②心情不好：_____

五、填空題

8.學(xué)以致用。

（1）五千年文化，三千年詩(shī)韻。中國(guó)的詩(shī)詞歷經(jīng)千年，依舊璀璨生輝。詩(shī)可抒情：《十五夜望月》中“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”委婉地表達(dá)了詩(shī)人的思念之情，在你讀過(guò)的古詩(shī)詞中，請(qǐng)寫(xiě)出類(lèi)似的詩(shī)句：_____，_____。詩(shī)可言志：《竹石》中“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，竹其實(shí)是詩(shī)人高尚人格與人生志向的寫(xiě)照，聯(lián)系你讀過(guò)的古詩(shī)詞，請(qǐng)寫(xiě)出類(lèi)似的詩(shī)句：_____，_____。詩(shī)可勸誡：《長(zhǎng)歌行》中“少壯不努力，老大徒傷悲”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光易逝、生命短暫的慨嘆，勸誡世人惜時(shí)奮進(jìn)?；貞浤惴e累過(guò)的古詩(shī)詞，寫(xiě)出類(lèi)似的詩(shī)句：_____，_____。

（2）平平不喜歡讀書(shū)，我想用《增廣賢文》中的“_____，_____”告訴他要想文采出眾，讀書(shū)時(shí)就應(yīng)該好好下一番功夫，書(shū)中的每個(gè)字都價(jià)值千金。

（3）我的語(yǔ)文老師經(jīng)常用《荀子?勸學(xué)》中“青，_____；冰，水為之，而寒于水”教育我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，用功研究學(xué)問(wèn)，堅(jiān)持不懈地努力，將來(lái)就可以比老師更有成就。

（4）你是否留心過(guò)這樣一則經(jīng)典公益廣告，“除了你的腳印，什么都別留下：除了你的記憶，什么也別帶走”，聯(lián)系生活實(shí)際，你覺(jué)得這則廣告用語(yǔ)適合在什么場(chǎng)所運(yùn)用？_____

六、語(yǔ)言表達(dá)

9.快樂(lè)讀書(shū)。

本學(xué)期因?yàn)橐咔樵?，我們居家學(xué)習(xí)，有了更多可供支配的時(shí)間與空間，相信你一定讀了不少課外書(shū)吧，請(qǐng)選擇其中一本外國(guó)名著分別從“書(shū)籍名稱(chēng)、主要人物、人物品質(zhì)、主要事件”四方面，以你喜歡的一種形式（思維導(dǎo)圖、圖文結(jié)合、畫(huà)表格等）介紹給老師或同學(xué)。

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七、文言文閱讀

文言文閱讀管仲、隰朋①?gòu)蘑谟诨腹ス轮瘼?，春往而冬反，迷惑失道④。管仲曰：“老馬之智可用也?！蹦朔爬像R而隨⑤之，遂⑥得道。行山中無(wú)水，隰朋曰：“奴冬居山之陽(yáng)⑦，夏居山之陰⑧，蟻壤一寸而仞⑨有水?！蹦司蛑?，遂得水。解釋?zhuān)孩俟苤佟②簦▁í）朋：都是齊桓公時(shí)的大臣，幫助桓公成就了霸業(yè)。②從：跟從。③孤竹：古國(guó)名。④迷惑失道：迷路而找不到歸途。⑤隨：跟隨。⑥遂：于是、就。⑦山之陽(yáng)：山的南邊。⑧山之陰：山的北邊。⑨仞：古代的計(jì)量單位。10．用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。

蟻冬居山之陽(yáng)。

11．根據(jù)文意解釋加點(diǎn)的字。

①春往而冬反反：_____

②行山中無(wú)水行：_____

12．文中出現(xiàn)的人物管仲利用_____找到了_____，隰朋利用_____找到了_____；從這兩個(gè)人物身上，你明白了什么道理？

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13．在你的生活中，也一定有過(guò)利用動(dòng)物的行為來(lái)調(diào)整自己活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，試著寫(xiě)兩個(gè)吧。

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八、現(xiàn)代文閱讀

非連續(xù)性文本閱讀。材料一材料二為讓市民享受更加便捷的公共服務(wù)，滿(mǎn)足群眾公共出行需求，自2022年11月3日起，齊河縣城區(qū)公交線(xiàn)路實(shí)現(xiàn)乘客免費(fèi)乘車(chē)。市民官世財(cái)說(shuō)：“現(xiàn)在不光是老年人，對(duì)大人孩子都有照顧，這就是黨的好政策，百姓的幸福?！笔忻裢跖鄤傉f(shuō)：“確實(shí)為群眾提供了便利，不花錢(qián)、隨便坐，確實(shí)方便?！饼R河縣慧通公共交通有限公司經(jīng)理田華偉介紹說(shuō)：“我們對(duì)相關(guān)線(xiàn)路的運(yùn)營(yíng)時(shí)間進(jìn)行了調(diào)整，像城區(qū)的一路三路，有原來(lái)的末班車(chē)，晚上七點(diǎn)調(diào)整為晚上十點(diǎn)，后期我們將根據(jù)乘客的乘坐需求，對(duì)相關(guān)的線(xiàn)路進(jìn)行繼續(xù)優(yōu)化和調(diào)整，讓更多的老百姓享受到這項(xiàng)惠民政策?！辈牧先鞘泄皇浅鞘形拿鞯牧鲃?dòng)窗口，實(shí)行城區(qū)免費(fèi)乘坐城市公交車(chē)政策，是齊河縣公共交通歷史上的第一次，也是大范圍全員全域免費(fèi)的第一次，充分體現(xiàn)了縣委、縣政府推行惠民政策的決心，必將有效緩解城市交通壓力，增強(qiáng)新時(shí)代人民群眾的福祉。14．仔細(xì)觀(guān)察材料一這個(gè)站牌，你現(xiàn)在所處的這個(gè)站牌的名稱(chēng)是_____，下一站是_____。

15．如果你從現(xiàn)在所處的這個(gè)站點(diǎn)，乘9路車(chē)到旗馨園小區(qū)下車(chē)，需要經(jīng)過(guò)_____站路。

16．結(jié)合材料二、材料三。談?wù)勅绻愠俗谖铱h免費(fèi)公交車(chē)上時(shí)，心里的感受_____。

現(xiàn)代文閱讀。從瀚海飛向星?！裰凼?hào)航天員出征側(cè)記沙漠深處的酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，瀚海連著星海，漫步太空的征程從這里邁開(kāi)腳步。2022年10月15日晚，航天員公寓前的廣場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，空氣中仿佛能嗅到人們按捺不住的激動(dòng)。大家早早在此等候，為即將出征太空的3名航天員送行。望眼欲穿中，身著乳白色航天服的翟志剛、王亞平、葉光富邁著穩(wěn)健的步伐，從航天員專(zhuān)用通道向廣場(chǎng)走來(lái)。英姿颯爽的三人飛行乘組一亮相，頓時(shí)驚艷了全場(chǎng)，掌聲歡呼聲響成一片。指令長(zhǎng)翟志剛走在最前面，時(shí)隔13年，歷經(jīng)千錘百煉，他再次領(lǐng)命出征，更加沉穩(wěn)。面對(duì)艱巨復(fù)雜的空間站建造任務(wù)，他表示：“我們乘組將牢記初心使命，不辜負(fù)祖國(guó)和人民的重托，有信心、有能力堅(jiān)決完成好這次任務(wù)?！敝袊?guó)第一名“太空教師”王亞平頷（hàn）首微笑，她帶著孩子們的美好祝福，二度出征，“太空玫瑰”又將精彩綻放?！?0后”航天員葉光富步履（lǚ）鏗鏘（kēngqiāng），歷經(jīng)11年拼搏，他終于踏上飛天征程。⑤“總指揮長(zhǎng)同志，我們奉命執(zhí)行神舟十三號(hào)載人飛行任務(wù)，準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)指示！中國(guó)人民解放軍航天員大隊(duì)航天員翟志剛?！薄昂教靻T王亞平?！薄昂教靻T葉光富?！薄俺霭l(fā)！”中國(guó)載人航天工程總指揮、空間站階段飛行任務(wù)總指揮李尚福莊重地下達(dá)出征令。頭頂深邃（suì）星空，身披皎潔月光，航天員翟志剛、王亞平、葉光富一邊穩(wěn)步走向開(kāi)往載人航天發(fā)射場(chǎng)的專(zhuān)車(chē)，一邊微笑著向送行的人群揮手致意?！跋蚝教靻T學(xué)習(xí)！”“向航天員致敬！”送行的數(shù)千人揮舞著鮮花、國(guó)旗、彩旗為出征的勇士壯行，廣場(chǎng)成了沸騰的海洋?！拔逍羌t旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富貴……”歌聲匯聚成氣勢(shì)磅礴的力量，有人情不自禁熱淚盈眶。登車(chē)之際，3名航天員幾乎同時(shí)轉(zhuǎn)身，再次向人群揮手致意。“祝你們成功！”“祝你們凱旋！”人們熱烈地回應(yīng)著。此時(shí)，測(cè)發(fā)指揮大廳內(nèi)，首次擔(dān)任0號(hào)指揮員的吳華，正全神貫注下達(dá)一個(gè)又一個(gè)口令，進(jìn)行航天員進(jìn)艙前的最后一次船箭地聯(lián)合檢查，確保安全順利地將航天員送到中國(guó)空間站。酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心高級(jí)工程師李興東和同事們正在氣象室密切監(jiān)視實(shí)時(shí)云圖，確保飛船在氣象“金窗口”一飛沖天。在人們的注視下，車(chē)隊(duì)護(hù)送3名航天員，浩浩蕩蕩駛向載人航天發(fā)射場(chǎng)。今夜，東風(fēng)航天城再次無(wú)眠。17．請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括選文的主要內(nèi)容。

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18．“航天員公寓前的廣場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，空氣中仿佛能嗅到人們按捺不住的激動(dòng)?！边\(yùn)用了_____的修辭手法，寫(xiě)出了人們_____心情。

19．文章最后“向航天員學(xué)習(xí)！”“向航天員致敬！”這是_____抒情，表達(dá)了人們_____的情感。

20．文章除了寫(xiě)三位航天員之外，大量的筆墨描寫(xiě)了在場(chǎng)的人們的反應(yīng)，請(qǐng)你抄寫(xiě)其中一處，并說(shuō)一說(shuō)這是什么寫(xiě)作手法，這樣寫(xiě)有什么好處？

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21．文章結(jié)尾寫(xiě)道：

“今夜，東風(fēng)航天城再次無(wú)眠?！蹦阆矚g這樣的結(jié)尾嗎？如果喜歡，請(qǐng)說(shuō)明理由。如果不喜歡，請(qǐng)為文章另寫(xiě)一段結(jié)尾。

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22．從“東方紅一號(hào)”到“神舟十四號(hào)”中國(guó)航天人一次次智慧勇氣的無(wú)畏探險(xiǎn)，一次次滿(mǎn)載而歸的科學(xué)探索向全世界展現(xiàn)了中國(guó)偉大的航天精神。你了解航天精神嗎？你從中受到哪些啟發(fā)呢？

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九、書(shū)面表達(dá)

23.習(xí)作表達(dá)

從下面的題目中，選擇自己感興趣的一個(gè)，完成篇習(xí)作。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。注意：修改時(shí)能用正確的修改符號(hào)修改自己的習(xí)作，不要亂涂亂畫(huà)。

1．一年里，我們會(huì)度過(guò)許多美好的傳統(tǒng)節(jié)日