2024屆湖南省洞口縣第四中學(xué)化學(xué)高一下期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆湖南省洞口縣第四中學(xué)化學(xué)高一下期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、下列說法不正確的是A.雷雨時,可增加土壤中硝酸鹽類氮肥的含量B.許多領(lǐng)域中用液氮制得低溫環(huán)境C.造成光化學(xué)煙霧的罪魁禍首是SO2D.正常雨水因溶有CO2,其pH約為1.6,而酸雨的pH小于1.62、控制變量是科學(xué)研究的重要方法。相同質(zhì)量的鐵粉與足量稀硫酸分別在下列條件下發(fā)生反應(yīng),其中反應(yīng)速率最快的是ABCDt/℃10104040c(H2SO4)/(mol/L)1313A.A B.B C.C D.D3、下列物質(zhì)屬于共價化合物的是A.H2O B.MgO C.CaCl2 D.KBr4、某學(xué)習(xí)小組按如下實驗過程證明了海帶中存在碘元素:下列說法不正確的是A.步驟①需要將干海帶放入蒸發(fā)皿中灼燒B.步驟②中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2I-+2H++H2O2=I2+2H2OC.步驟③操作后,觀察到試管中的溶液變?yōu)樗{色,則可說明海帶中含有碘元素D.若步驟②僅滴加稀硫酸后通入氧氣,則步驟③操作后,試管中的溶液也變成藍色5、2019年4月22日是第50個“世界地球日”,我國確定的活動主題為“珍愛美麗地球,守護自然資源”。下列行為不符合今這一活動主題的是A.積極推進“煤改氣”等改造工程B.用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料,實現(xiàn)碳的循環(huán)利用C.研制開發(fā)燃料電池汽車,消除機動車尾氣污染D.實施秸稈禁燒,增加化石燃料的供應(yīng)量6、某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:,則該元素在元素周期表中的位置是A.第二周期,第ⅠA族B.第二周期,第ⅤA族C.第三周期,第ⅣA族D.第三周期,第ⅤA族7、下圖是金屬鎂和鹵素單質(zhì)(X2)反應(yīng)的能量變化示意圖。下列敘述中,正確的說法有幾項()①Mg(s)所具有的能量高于MgX2(s)所具有的能量②MgCl2電解制Mg(s)和Cl2(g)是吸熱過程③熱穩(wěn)定性:MgI2>MgBr2>MgCl2>MgF2④常溫下氧化性:F2<Cl2<Br2<I2A.1項 B.2項C.3項 D.4項8、已知某反應(yīng)是放熱反應(yīng),下列說法正確的是A.該反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量B.該反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量小于生成物的總能量C.該反應(yīng)發(fā)生時,一定不需要加熱D.如果該反應(yīng)開始時需加熱,則一直要加熱反應(yīng)才能繼續(xù)進行9、下列關(guān)于有機物因果關(guān)系的敘述完全正確的一組是()選項原因結(jié)論A乙烯和苯都能使溴水褪色苯和乙烯分子都含有碳碳雙鍵B乙酸乙酯和乙烯一定條件下都能與水反應(yīng)兩者屬于同一類型的反應(yīng)C乙酸和葡萄糖都能與新制的氫氧化銅反應(yīng)兩者所含的官能團相同D乙烯能使溴的四氯化碳溶液和酸性高錳酸鉀溶液褪色兩者褪色的本質(zhì)不同A.A B.B C.C D.D10、生活中常常涉及到一些有機化合物的知識。下列敘述中正確的是A.油脂是熱值最高的營養(yǎng)物質(zhì),尤其是動物脂肪,易使人發(fā)胖,所以不要食用B.羊毛和棉花的主要成分都是纖維素C.為提高加酶洗衣粉的去污能力,應(yīng)使用熱水進行洗滌D.未成熟的蘋果遇碘水會變藍,是因為其中含有淀粉11、核磁共振氫譜中根據(jù)分子中不同化學(xué)環(huán)境的氫原子在譜圖中給出的信號峰不同來確定分子中氫原子種類的。在下列5種有機分子中,核磁共振氫譜中給出的信號峰數(shù)目相同的一組是()A.①②B.②④C.④⑤D.③⑤12、下列說法不正確的是A.在酸性條件下,CH3CO18OC2H5的水解產(chǎn)物是CH3COOH和C2H518OHB.總質(zhì)量一定時,乙酸和葡萄糖無論以何種比例混合,完全燃燒消耗氧氣的量相等C.蔗糖、果糖和麥芽糖均為雙糖D.植物油含不飽和脂肪酸酯,能使Br2/CCl4溶液褪色13、下列指定反應(yīng)的離子方程式正確的是()A.氯氣通入冷水中:Cl2+H2O=ClO-+Cl-+2H+B.氯化鋁溶液中加入過量氨水:Al3++4NH3·H2O=AlO2-+4NH4++2H2OC.向氫氧化鋇溶液中加入稀硫酸:Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2OD.向碳酸氫銨溶液中加入足量石灰水:Ca2++HCO3-+OH-=CaCO3↓+H2O14、一定溫度下,在三個容積相同的恒容密閉容器中按不同的方式投入反應(yīng)物,發(fā)生反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g)△H=-92.4kJ/mol,測得反應(yīng)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:容器甲容器乙容器丙反應(yīng)溫度/℃400400500反應(yīng)物投入量1molN2,3molH24molNH31molN2,3molH2平衡時v(正)(H2)/mol/(L?s)v1v2v3平衡時c(NH3)/(mol/L)c1c2c3平衡時總壓強P/PaP1P2P3物質(zhì)的平衡轉(zhuǎn)化率aa1(N2)a2(NH3)a3(N2)平衡常數(shù)KK1K2K3則下列關(guān)系正確的是()A.v1<v2,c1<2c2 B.c2>2c3,a2(NH3)+a3(N2)<1C.K1>K3,P2>2P3 D.v1<v3,a1(N2)<a3(N2)15、在一個固定容積的密閉容器中,可逆反應(yīng)N2+3H22NH3達到平衡的標志是A.v(N2)正=v(NH3)逆B.單位時間內(nèi)3molH—H發(fā)生斷鍵反應(yīng),同時2molN—H發(fā)生也斷鍵反應(yīng)C.n(N2)∶n(H2)∶n(NH3)=1∶3∶2D.反應(yīng)混合物各組分的物質(zhì)的量濃度不再改變16、現(xiàn)有淀粉溶液、蛋清、葡萄糖溶液,區(qū)別它們時,下列試劑和對應(yīng)現(xiàn)象依次是()試劑:①新制Cu(OH)2②碘水③濃硝酸現(xiàn)象:a.變藍色b.磚紅色沉淀c.變黃色A.②-a、③-c、①-bB.③-a、②-c、①-bC.②-a、①-c、③-bD.②-c、③-a、①-b二、非選擇題(本題包括5小題)17、已知X是一種具有果香味的合成香料,下圖為合成X的某種流程:提示:①不能最終被氧化為-COOH;②D的產(chǎn)量可以用來衡量一個國家的石油化工水平。請根據(jù)以上信息,回答下列問題:(1)D與C分子中官能團的名稱分別是____________,E的結(jié)構(gòu)簡式是____________。(2)D→E的化學(xué)反應(yīng)類型為____________反應(yīng)。(3)上述A、B、C、D、E、X六種物質(zhì)中,互為同系物的是____________。(4)反應(yīng)C+E→X的化學(xué)方程式為___________________________________________。(5)反應(yīng)B→C的化學(xué)方程式為_______________________。18、已知:如圖中A是金屬鐵,請根據(jù)圖中所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答下列問題:(1)寫出E的化學(xué)式____;(2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:__________;(3)寫出①④在溶液中反應(yīng)的離子方程式:________、______。19、利用如圖所示裝置測定中和熱的實驗步驟如下:①用量筒量取50mL0.50mol·L-1鹽酸倒入小燒杯中,測出鹽酸溫度;②用另一量筒量取50mL0.55mol·L-1NaOH溶液,并用另一溫度計測出其溫度;③將NaOH溶液倒入小燒杯中,設(shè)法使之混合均勻,測得混合液溫度?;卮鹣铝袉栴}:(1)倒入NaOH溶液的正確操作是________(填序號)。A.沿玻璃棒緩慢倒入B.分三次少量倒入C.一次迅速倒入(2)使鹽酸與NaOH溶液混合均勻的正確操作是________(填序號)。A.用溫度計小心攪拌B.揭開泡沫塑料板用玻璃棒攪拌C.輕輕地振蕩燒杯D.用套在溫度計上的環(huán)形玻璃攪拌棒輕輕地上下攪動(3)現(xiàn)將一定量的稀氫氧化鈉溶液、稀氫氧化鈣溶液、稀氨水分別和1L1mol·L-1的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),其反應(yīng)熱分別為ΔH1、ΔH2、ΔH3,則ΔH1、ΔH2、ΔH3的大小關(guān)系為__________________。(4)假設(shè)鹽酸和氫氧化鈉溶液的密度都是1g·cm-3,又知中和反應(yīng)后生成溶液的比熱容c=4.18J·g-1·℃-1。為了計算中和熱,某學(xué)生記錄數(shù)據(jù)如下:實驗序號起始溫度t1/℃終止溫度t2/℃鹽酸氫氧化鈉溶液混合溶液120.020.123.2220.220.423.4320.520.623.6依據(jù)該學(xué)生的實驗數(shù)據(jù)計算,該實驗測得的中和熱ΔH=________(結(jié)果保留一位小數(shù))。(5)________(填“能”或“不能”)用Ba(OH)2溶液和硫酸代替氫氧化鈉溶液和鹽酸,理由是____________________________________________________。20、無水AlCl3是一種重要的化工原料。某課外活動小組嘗試制取無水AlCl3并進行相關(guān)探究。資料信息:無水AlCl3在178℃升華,極易潮解,遇到潮濕空氣會產(chǎn)生白色煙霧。(探究一)無水AlCl3的實驗室制備利用下圖裝置,用干燥、純凈的氯氣在加熱條件下與純鋁粉反應(yīng)制取無水AlCl3。供選擇的藥品:①鋁粉②濃硫酸③稀鹽酸④飽和食鹽水⑤二氧化錳粉末⑥無水氯化鈣⑦稀硫酸⑧濃鹽酸⑨氫氧化鈉溶液。(1)寫出裝置A發(fā)生的反應(yīng)方程式__________。(2)裝置E需用到上述供選藥品中的________(填數(shù)字序號),裝置F的作用是__________。(3)寫出無水AlCl3遇到潮濕空氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。(探究二)離子濃度對氯氣制備的影響探究二氧化錳粉末和濃鹽酸的反應(yīng)隨著鹽酸的濃度降低,反應(yīng)會停止的原因:(4)提出假設(shè):假設(shè)1.Cl-濃度降低影響氯氣的生成;假設(shè)2.__________。(5)設(shè)計實驗方案:(限選試劑:濃H2SO4、NaCl固體、MnO2固體、稀鹽酸)步驟實驗操作預(yù)測現(xiàn)象和結(jié)論①往不再產(chǎn)生氯氣的裝置中,加入_____繼續(xù)加熱若有黃綠色氣體生成,則假設(shè)1成立②__________若有黃綠色氣體生成,則假設(shè)2成立(探究三)無水AlCl3的含量測定及結(jié)果分析取D中反應(yīng)后所得固體2.0g,與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng),測定生成氣體的體積(體積均換算成標準狀況),重復(fù)測定三次,數(shù)據(jù)如下:第一次實驗第二次實驗第三次實驗D中固體用量2.0g2.0g2.0g氫氣的體積334.5mL336.0mL337.5mL(6)根據(jù)表中數(shù)據(jù),計算所得固體中無水AlCl3的質(zhì)量分數(shù)_________。(7)有人認為D中制得無水AlCl3的質(zhì)量分數(shù)偏低,可能的一種原因是__________。21、海洋是生命的搖籃,海水不僅是寶貴的水資源,而且蘊藏著豐富的化學(xué)資源。(1)工業(yè)上進行海水淡化有多種方法。①蒸餾法是歷史最久,技術(shù)和工藝比較成熟的海水淡化方法。下圖是海水蒸餾裝置示意圖,儀器B的名稱是_________。②下圖是膜分離技術(shù)進行海水淡化的原理示意圖。水分子可以透過淡化膜,而海水中其他各種離子不能通過淡化膜。加壓后,右側(cè)海水中減少的是_______(填序號)。a.溶質(zhì)質(zhì)量b.溶液質(zhì)量c.溶劑質(zhì)量d.溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度(2)碘在海水中主要以I-的形式存在,而在地殼中主要以IO3-的形式存在(幾種粒子之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖)。①海水為原料按方法i制取I2的離子方程式是___________________。已知I2可以與Cl2繼續(xù)反應(yīng)生成IO3-,由該法制取I2時應(yīng)注意控制的反應(yīng)條件是_______。②以方法ii在溶液中制取I2,反應(yīng)的離子方程式是(已知:反應(yīng)后所得溶液顯酸性)________。③上圖iii中反應(yīng)后溶液中IO3-和Cl-的個數(shù)比為1:6,則該反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比是__________。

參考答案一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、C【解題分析】A.由于在放電條件下,空氣中的氧氣和氮氣化合生成了氮的氧化物,氮的氧化物再經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)變化,最后生成了易被農(nóng)作物吸收的硝酸鹽,所以為作物提供了所需要的N元素,屬于氮肥,可增加土壤中硝酸鹽類氮肥的含量,故A正確;B.液氮汽化時需要吸收熱量而使周圍環(huán)境溫度降低,所以能制造低溫環(huán)境,故B正確;C.氮的氧化物為有毒氣體,為造成光化學(xué)煙霧的主要原因,故C錯誤;D.空氣中含有二氧化碳,二氧化碳溶于水后生成碳酸,碳酸顯酸性從而使雨水的pH約為1.6,酸雨的pH小于1.6故D正確;故選C。2、D【解題分析】

鐵粉與足量稀硫酸反應(yīng)實質(zhì)是Fe+2H+=Fe2++H2↑,溫度越高,H+濃度越大反應(yīng)速率越快,以此分析?!绢}目詳解】A、溫度為10,c(H2SO4)=1mol/L,溶液中c(H+)=2mol/L;

B、溫度為10,c(H2SO4)=3mol/L,溶液中c(H+)=6mol/L;C、溫度為40,c(H2SO4)=1mol/L,溶液中c(H+)=2mol/L;D、溫度為40,c(H2SO4)=3mol/L,溶液中c(H+)=6mol/L;對比發(fā)現(xiàn)D選項溫度最高,同時H+濃度最大,故D最快。

所以D選項是正確的。3、A【解題分析】

A.H2O是由分子構(gòu)成的共價化合物,A符合題意;B.MgO是由Mg2+、O2-通過離子鍵構(gòu)成的離子化合物,B不符合題意;C.CaCl2是由Ca2+、Cl-通過離子鍵構(gòu)成的離子化合物,C不符合題意;D.KBr是由K+、Br-通過離子鍵構(gòu)成的離子化合物,D不符合題意;故合理選項是A。4、A【解題分析】

A.灼燒的時候需要把物質(zhì)放到坩堝中,而不是蒸發(fā)皿中,故A錯誤;B.雙氧水具有氧化性,把碘離子氧化為碘單質(zhì),發(fā)生的離子方程式為2I-+2H++H2O2=I2+2H2O,故B正確;C.步驟③是檢驗生成的碘單質(zhì),操作后,可以觀察到試管中溶液變?yōu)樗{色,可以說明海帶中含有碘元素,故C正確;D.若步驟②僅滴加稀硫酸后通入氧氣,氧氣可以將碘離子氧化生成碘單質(zhì),4H++4I-+O2=2I2+2H2O,步驟③操作后,也可以觀察到試管中溶液變?yōu)樗{色,故D正確;故答案為:A。5、D【解題分析】

A.積極推進“煤改氣”等改造工程,可以提高燃料的利用率,減少固體粉塵造成的污染,符合活動主題要求,A正確;B.用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料,不僅滿足了人們對材料的要求,同時也降低了空氣在CO2的含量,減少了溫室效應(yīng)的產(chǎn)生,實現(xiàn)碳的循環(huán)利用,符合活動主題要求,B正確;C.研制開發(fā)燃料電池汽車,消除機動車尾氣污染,實現(xiàn)綠色出行的要求,與活動主題相統(tǒng)一,C正確;D.實施秸稈禁燒,會減少空氣污染,但同時增加化石燃料的供應(yīng)量,就會無形導(dǎo)致空氣中碳元素的含量不會減少,D錯誤;故合理選項是D。6、D【解題分析】試題分析:根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知質(zhì)子數(shù)是15個,有3個電子層,最外層電子數(shù)是5個,則位于元素周期表的第三周期第ⅤA族,答案選D。考點:考查元素周期表的結(jié)構(gòu)7、A【解題分析】

①根據(jù)圖像可知,Mg(s)與X2(g)的能量高于MgX2(s),但Mg(s)所具有的能量不一定高于MgX2(s)所具有的能量,①錯誤;②MgCl2(s)的能量低于Mg(s)與Cl2(g),所以依據(jù)能量守恒判斷由MgCl2制取Mg的反應(yīng)是吸熱反應(yīng),②正確;③物質(zhì)的能量越低越穩(wěn)定,根據(jù)圖象數(shù)據(jù)分析,化合物的熱穩(wěn)定性順序為:MgI2<MgBr2<MgCl2<MgF2,③錯誤;④同主族從上到下非金屬性逐漸減弱,則氧化性:F2>Cl2>Br2>I2,④錯誤;綜合以上分析,只有②正確,故選A。8、A【解題分析】

A、當(dāng)反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量時,反應(yīng)是放熱反應(yīng),故A正確;B、當(dāng)反應(yīng)物的總能量小于生成物的總能量時,反應(yīng)是吸熱反應(yīng),故B錯誤;C、有的放熱反應(yīng)需要在加熱的條件下才能發(fā)生,如鋁熱反應(yīng)是放熱反應(yīng),需要在加熱的條件下進行,故C錯誤;D、放熱反應(yīng)加熱到一定溫度開始引發(fā),然后停止加熱,反應(yīng)放出的熱量已滿足反應(yīng)所需溫度,反應(yīng)能繼續(xù)進行,故D錯誤;故選A。9、D【解題分析】試題分析:A.乙烯含有C=C雙鍵,與溴發(fā)生加成反應(yīng),使溴水褪色,苯使溴水褪色是苯萃取溴水的溴,苯分子中不含碳碳雙鍵,故A錯誤;B.乙酸乙酯與水的反應(yīng)水解反應(yīng),乙烯與水的反應(yīng)屬于加成反應(yīng),反應(yīng)類型不同,故B錯誤;C.乙酸含有羧基,與新制氫氧化銅發(fā)生中和反應(yīng),葡萄糖含有醛基,被新制氫氧化銅氧化,乙酸與葡萄糖含有的官能團不同,故C錯誤;D.乙烯與溴發(fā)生加成反應(yīng)使溴水褪色,乙烯被酸性高錳酸鉀氧化,使酸性高錳酸鉀褪色,二者褪色不同,故D正確;故選D??键c:考查苯、乙烯、乙酸、酯、葡萄糖的性質(zhì)等。10、D【解題分析】

A.每克油脂在人體內(nèi)完全氧化時產(chǎn)生的能量大約是糖或蛋白質(zhì)的2倍,因此油脂是熱值最高的食物,適當(dāng)食用,不僅可以為我們補充能量,而且可以增加食物的滋味、增進食欲,保證機體的正常生理功能,因此不食用是不正確的,A錯誤;B.羊毛的主要成分是蛋白質(zhì),棉花的主要成分是纖維素,B錯誤;C.酶是具有生物活性的蛋白質(zhì),溫度高,會導(dǎo)致酶變性,失去活性,因此不能使用熱水進行洗滌,要用溫水,C錯誤;D.未成熟的蘋果中含有大量植物光合作用產(chǎn)生的淀粉,因此滴加碘水會變藍,D正確;故合理選項是D。11、C【解題分析】核磁共振氫譜中有幾個峰,有機物中就有幾種氫原子,在確定氫原子的種類時,要考慮分子的對稱性,①有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子,②有2種,③有5種,④和⑤有3種,故選C。點睛:核磁共振氫譜中有幾個峰,有機物中就有幾種氫原子,峰的面積比等于氫原子的個數(shù)比。解答本題要理解等效氫的概念:①同一個碳原子上的氫等效,如:甲烷。②同一個碳原子所連甲基上的氫原子等效,如2,2-二甲基丙烷,即新戊烷。③對稱軸兩端對稱的氫原子等效,如乙醚中只含有兩種氫。12、C【解題分析】分析:A.根據(jù)酯化反應(yīng)原理判斷;B.乙酸和葡萄糖的最簡式相同;C.果糖是單糖;D.植物油含有碳碳雙鍵。詳解:A.酯化反應(yīng)中羧酸提供羥基,醇提供氫原子,則在酸性條件下,CH3CO18OC2H5的水解產(chǎn)物是CH3COOH和C2H518OH,A正確;B.乙酸和葡萄糖的最簡式相同,均是CH2O,則總質(zhì)量一定時,乙酸和葡萄糖無論以何種比例混合,完全燃燒消耗氧氣的量相等,B正確;C.蔗糖和麥芽糖均為雙糖,果糖不能再水解,屬于單糖,C錯誤;D.植物油中含不飽和脂肪酸酯,分子中含有碳碳雙鍵,能使Br2/CCl4溶液褪色,D正確。答案選C。13、C【解題分析】分析:A.次氯酸是弱酸,不能拆開;B.氨水不能溶解氫氧化鋁;C.硫酸與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水;D.還有一水合氨生成。詳解:A.氯氣通入冷水中生成鹽酸和次氯酸:Cl2+H2O=HClO+Cl-+H+,A錯誤;B.氯化鋁溶液中加入過量氨水生成氫氧化鋁和氯化銨:Al3++3NH3·H2O=Al(OH)3↓+3NH4+,B錯誤;C.向氫氧化鋇溶液中加入稀硫酸生成硫酸鋇沉淀和水:Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O,C正確;D.向碳酸氫銨溶液中加入足量石灰水:Ca2++HCO3-+2OH-+NH4+=CaCO3↓+H2O+NH3·H2O,D錯誤。答案選C。14、B【解題分析】

A.容器甲、乙相比較,可以把乙看作是在恒溫且容積是容器甲的兩倍條件下,體積受到了壓縮,原反應(yīng)向正反應(yīng)方向移動,因此2c1<c2,濃度增大,速率加快,所以v1<v2,A錯誤;B.由選項A可知2c1<c2,甲、丙開始加入的物質(zhì)的物質(zhì)的量相同,溫度不同,可以把丙看作是甲反應(yīng)升高溫度,化學(xué)平衡逆向移動,達到平衡時c3<c1,結(jié)合2c1<c2,可知c2>2c3;平衡逆向移動,物質(zhì)的平衡轉(zhuǎn)化率降低,a3(N2)<a1(N2);容器的容積不變,在400℃條件下加入1molN2,3molH2的等效起始狀態(tài)為2molNH3,物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率關(guān)系是a(NH3)+a(N2)=1,先認為乙、丙在400℃條件下進行,乙看作是在恒溫且容積是丙的2倍條件下,體積受到了壓縮,原反應(yīng)向正反應(yīng)方向移動,氨氣的轉(zhuǎn)化率降低,a2(NH3)<a(NH3);然后把丙容器升高溫度,化學(xué)平衡逆向移動,N2的平衡轉(zhuǎn)化率降低,a3(N2)<a(N2),所以a2(NH3)+a3(N2)<1,B正確;C.化學(xué)平衡常數(shù)只與溫度有關(guān),升高溫度,化學(xué)平衡逆向移動,所以K1>K3,容器甲、丙相比較,升高溫度,氣體壓強增大,P3>P1;容器甲、乙相比較,可以把乙看作是在恒溫且容積是容器甲的兩倍條件下,體積受到了壓縮。若平衡不發(fā)生移動,P2=2P1,壓縮容積,原反應(yīng)向正反應(yīng)方向移動,則P2<2P1,由于P3>P1,所以P2<2P3,C錯誤;D.甲、丙比較,升高溫度,化學(xué)反應(yīng)速率加快,所以v3>v1;升高溫度,化學(xué)平衡向吸熱的逆反應(yīng)方向移動,物質(zhì)的平衡轉(zhuǎn)化率降低,所以a1(N2)>a3(N2),D錯誤;故合理選項是B。15、D【解題分析】可逆反應(yīng)達到平衡的本質(zhì)為:體系中各組分的濃度保持不變、正逆反應(yīng)速率相等;A錯,平衡時.2v(N2)正=v(NH3)逆;B錯,平衡時單位時間內(nèi)3molH-H斷鍵反應(yīng),同時6molN-H也斷鍵反應(yīng);C錯,平衡時各組分的物質(zhì)的量不一定與化學(xué)計量數(shù)成比例;D正確;16、A【解題分析】分析:淀粉遇碘變藍,蛋白質(zhì)遇濃硝酸變黃,葡萄糖溶液堿性條件下與新制Cu(OH)2懸濁液共熱生成磚紅色沉淀,據(jù)此分析判斷。詳解:①因淀粉遇碘變藍,可利用碘水來鑒別,故試劑和對應(yīng)現(xiàn)象為②-a;②蛋清為蛋白質(zhì),由蛋白質(zhì)遇濃硝酸變黃,故試劑和對應(yīng)現(xiàn)象為③-c;③葡萄糖溶液堿性條件下與新制Cu(OH)2懸濁液共熱生成磚紅色沉淀,故試劑和對應(yīng)現(xiàn)象為①-b。故選A。二、非選擇題(本題包括5小題)17、碳碳雙鍵、羧基CH3CH2OH加成A、ECH3CH2COOH+C2H5OHCH3CH2COOC2H5+H2O2CH3CH2CHO+O22CH3CH2COOH【解題分析】由已知及流程,D的產(chǎn)量可以用來衡量一個國家的石油化工水平,則D是乙烯,E是乙醇,又因為X是一種具有果香味的合成香料,分子式為C5H10O2,所以X是一種酯,C是丙酸,B是丙醛,A是丙醇。(1)D為CH2=CH2,分子中官能團名稱為碳碳雙鍵,C為CH3CH2COOH,分子中官能團名稱為羧基,E為乙醇,結(jié)構(gòu)簡式是CH3CH2OH(或C2H5OH)。(2)乙烯與水在一定條件下發(fā)生加成反應(yīng)生成乙醇,故D→E的化學(xué)反應(yīng)類型為加成反應(yīng)。(3)A(丙醇)、B(丙醛)、C(丙酸)、D(乙烯)、E(乙醇)、X(丙酸乙酯)六種物質(zhì)中,互為同系物的是A(丙醇)和E(乙醇)。(4)CH3CH2COOH和CH3CH2OH發(fā)生酯化反應(yīng)生成CH3CH2COOCH2CH3和水,化學(xué)方程式為CH3CH2COOH+C2H5OHCH3CH2COOC2H5+H2O。(5)B為CH3CH2CHO,催化劑條件下與氧氣加熱生成CH3CH2COOH,化學(xué)方程式為:2CH3CH2CHO+O22CH3CH2COOH。點睛:本題考查有機物的推斷,涉及官能團與有機物性質(zhì)的關(guān)系。推斷有機物,通常是先通過相對分子質(zhì)量,確定可能的分子式;再通過試題中提供的信息,判斷有機物可能存在的官能團和性質(zhì);最后綜合各種信息,確定有機物的結(jié)構(gòu)簡式。其中,最關(guān)鍵的是找準突破口。18、Fe(OH)22FeCl2+Cl2=2FeCl3Fe+2H+=Fe2++H2↑Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓【解題分析】

A是金屬鐵,與HCl反應(yīng)生成C為FeCl2,C可與NaOH反應(yīng),故D為H2,E為Fe(OH)2;C與Cl2反應(yīng)生成D為FeCl3,F(xiàn)eCl3能與NaOH溶液反應(yīng)生成Fe(OH)3,F(xiàn)e(OH)2與氧氣和水反應(yīng)生成Fe(OH)3;根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,F(xiàn)e與H2O在加熱的條件下也可以生成H2,應(yīng)是Fe與水蒸氣的反應(yīng)生成Fe3O4和H2,則B為Fe3O4,據(jù)此解答?!绢}目詳解】根據(jù)上述分析易知:(1)E為Fe(OH)2;(2)反應(yīng)③為FeCl2與氯氣反應(yīng)生成D為FeCl3,其反應(yīng)的方程式為:2FeCl2+Cl2=2FeCl3;(3)反應(yīng)①為鐵與HCl反應(yīng)生成FeCl2與H2的過程,其離子方程式為:Fe+2H+=Fe2++H2↑;反應(yīng)④為FeCl3與NaOH溶液反應(yīng)生成Fe(OH)3與NaCl的過程,其離子方程式為:Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓。19、CDΔH1=ΔH2<ΔH3-51.8kJ·mol-1不能H2SO4與Ba(OH)2反應(yīng)生成BaSO4沉淀的生成熱會影響反應(yīng)的反應(yīng)熱【解題分析】分析:(1)將NaOH溶液倒入小燒杯中,分幾次倒入,會導(dǎo)致熱量散失,影響測定結(jié)果;(2)鹽酸和氫氧化鈉混合時,用套在溫度計上的環(huán)形玻璃攪拌棒輕輕地攪動,使鹽酸與NaOH溶液混合均勻;(3)H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l);△H=-57.3kJ?mol-1;中和熱是強酸強堿稀溶液完全反應(yīng)生成1mol水放出的熱量,弱電解質(zhì)存在電離平衡,電離過程是吸熱過程;(4)根據(jù)中和熱計算公式Q=cm△T中涉及的未知數(shù)據(jù)進行判斷;(5)氫氧化鋇與硫酸反應(yīng)生成了硫酸鋇沉淀,生成沉淀的過程中會有熱量變化,影響測定結(jié)果。詳解:(1)倒入氫氧化鈉溶液時,必須一次迅速的倒入,目的是減少熱量的散失,不能分幾次倒入氫氧化鈉溶液,否則會導(dǎo)致熱量散失,影響測定結(jié)果,故選C;(2)使鹽酸與NaOH溶液混合均勻的正確操作方法是:用套在溫度計上的環(huán)形玻璃攪拌棒輕輕地攪動;溫度計是測量溫度的,不能使用溫度計攪拌;也不能輕輕地振蕩燒杯,否則可能導(dǎo)致液體濺出或熱量散失,影響測定結(jié)果;更不能打開硬紙片用玻璃棒攪拌,否則會有熱量散失,故選D;(3)中和熱是強酸強堿稀溶液完全反應(yīng)生成1mol水放出的熱量,一定量的稀氫氧化鈉溶液、稀氫氧化鈣溶液和1L1mol?L-1的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)放熱57.3kJ;一水合氨是弱電解質(zhì),存在電離平衡,電離過程是吸熱程,稀氨水和1L1mol?L-1的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)放熱小于57.3kJ,反應(yīng)焓變是負值,所以△H1=△H2<△H3,故答案為△H1=△H2<△H3;(4)第1次實驗鹽酸和NaOH溶液起始平均溫度為20.05℃,反應(yīng)后溫度為:23.2℃,反應(yīng)前后溫度差為:3.15℃;第2次實驗鹽酸和NaOH溶液起始平均溫度為20.3℃,反應(yīng)后溫度為:23.4℃,反應(yīng)前后溫度差為:3.1℃;第3次實驗鹽酸和NaOH溶液起始平均溫度為20.55℃,反應(yīng)后溫度為:23.6℃,反應(yīng)前后溫度差為:3.05℃;50mL的0.50mol/L鹽酸與50mL的0.55mol/L氫氧化鈉溶液的質(zhì)量和為m=100mL×1g/cm3=100g,c=4.18J/(g?℃),代入公式Q=cm△T得生成0.025mol的水放出熱量Q=4.18J/(g?℃)×100g×=1.2959kJ,即生成0.025mol的水放出熱量為:1.2959kJ,所以生成1mol的水放出熱量為1.2959kJ×=51.8kJ,即該實驗測得的中和熱△H=-51.8kJ/mol,故答案為-51.8kJ/mol;(5)硫酸與Ba(OH)2溶液反應(yīng)除了生成水外,還生成了BaSO4沉淀,該反應(yīng)中的生成熱會影響反應(yīng)的反應(yīng)熱,所以不能用Ba(OH)2溶液和硫酸代替NaOH溶液和鹽酸測中和熱,故答案為不能;因為硫酸與Ba(OH)2溶液反應(yīng)生成BaSO4沉淀的生成熱會影響反應(yīng)的反應(yīng)熱。點睛:本題考查了中和熱的測定方法、計算、誤差分析,注意掌握測定中和熱的正確方法,明確實驗操作過程中關(guān)鍵在于盡可能減少熱量散失,使測定結(jié)果更加準確。本題的易錯點為(4),要注意中和熱的△H<0。20、MnO2+4HCl△MnCl2+Cl2↑+2H2O⑥吸收多余的氯氣以免污染空氣AlCl3+3H2O==Al(OH)3+3HClH+濃度降低影響氯氣的生成NaCl固體往不再產(chǎn)生氯氣的裝置中,加入濃H2SO4,繼續(xù)加熱86.5%制備的氯氣不足(或固體和氣體無法充分接觸;無水AlCl3發(fā)生升華,造成損失等)【解題分析】分析:本題分三塊,制備氯化鋁、氯化鋁的純度分析、探究實驗室制氯氣的反應(yīng)原理,其中氯化鋁制備是利用二氧化錳和濃鹽酸混合加熱制得氯氣與鋁粉共熱制備氯化鋁,實驗過程中要關(guān)注氯氣的凈化、保持無氧環(huán)境(防止生成氧化鋁)、干燥環(huán)境(防氯化鋁水解),并進行尾氣處理減少對環(huán)境的污染;氯化鋁樣品中可能混有鋁,利用鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成的氫氣測定鋁的含量,再計算出氯化鋁的純度;探究實驗室制備氯氣的原理可從二個方面分析:氯離子濃度對實驗的影響和H+對實驗的影響,據(jù)此解答。詳解:(1)實驗室用二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制氯氣,反應(yīng)方程式為MnO2+4HCl(濃)△MnCl2+Cl2↑+2H2O;(2)由于生成的氯化鋁易水解,則需要防止水蒸氣進入D裝置,因此裝置E中的藥品是無水氯化鈣,答案選⑥;氯氣有毒,需要尾氣處理,則裝置F的作用是吸收多余的氯氣以免污染空氣。(3)無水氯化鋁遇水蒸汽發(fā)生水解反應(yīng),則無水AlCl3遇到潮濕空氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為AlCl3+3H2O=Al(OH)3+3HCl;(4)根據(jù)實驗室利用濃鹽酸和二氧化錳混合加熱反應(yīng)原理可知,參加離子反應(yīng)的離子為氯離子和氫離子,因此另一種假設(shè)為H+濃度降低影響氯氣的生成;(5)可通過向反應(yīng)裝置中添加NaCl固體的方法增加溶液里的氯離子濃

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