幼兒感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

第頁(yè)共頁(yè)幼兒感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案感恩節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日，也是一個(gè)傳達(dá)感恩之情的好機(jī)會(huì)。無(wú)論對(duì)于大人還是對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，感恩的意義都非常重要。因此，在幼兒園中組織一些感恩節(jié)活動(dòng)是一種很好的方式來(lái)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)感恩，懂得感謝他人。下面是一個(gè)幼兒感恩節(jié)活動(dòng)的策劃方案。一、活動(dòng)目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒了解感恩的意義，培養(yǎng)感恩的態(tài)度和習(xí)慣。2.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)造力。3.提高幼兒的認(rèn)知能力和動(dòng)手能力。4.增加幼兒的社交經(jīng)驗(yàn)和自信心。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.場(chǎng)地準(zhǔn)備：教室內(nèi)部布置溫馨、舒適，外部布置感恩主題的彩旗、海報(bào)等。2.材料準(zhǔn)備：彩紙、剪刀、膠水、顏料、畫(huà)筆、貼紙等。3.墻面準(zhǔn)備：在墻面上貼上一塊大紙，用于后續(xù)活動(dòng)展示。4.游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一些與感恩主題相關(guān)的游戲。三、活動(dòng)流程：1.活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)（10分鐘）教師向幼兒們介紹感恩的意義和重要性，引導(dǎo)他們思考感恩的對(duì)象和表達(dá)感恩的方式。2.制作感恩賀卡（30分鐘）幼兒們分組，每組給一個(gè)感恩的主題（如父母、老師、朋友等），用彩紙制作感恩賀卡，表達(dá)他們的感激之情。幼兒們可以用剪紙、貼紙、繪畫(huà)等方式裝飾賀卡。完成后，讓幼兒們互相交換賀卡，分享對(duì)對(duì)方的感激之情。3.制作感恩樹(shù)（30分鐘）教師給每個(gè)小組分發(fā)一幅大紙和一些葉子形狀的紙片，小組成員共同合作，用顏料或畫(huà)筆將大紙畫(huà)成一棵樹(shù)的形狀。然后，讓幼兒們寫下自己的感恩之心，每個(gè)幼兒將感恩的紙片貼在自己所畫(huà)的樹(shù)上，形成一棵感恩樹(shù)。4.感恩主題游戲（30分鐘）分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組在教師的引導(dǎo)下設(shè)計(jì)一個(gè)感恩主題的游戲。比如，感恩接力賽，參與者需要完成一系列感恩相關(guān)的任務(wù)；感恩大合唱，每個(gè)小組準(zhǔn)備一首感恩相關(guān)的歌曲，并在全園一起合唱。通過(guò)這些游戲，讓幼兒們更深入地體會(huì)到感恩的重要性，并增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作精神。5.感恩故事分享（30分鐘）教師講述一些關(guān)于感恩的小故事，引導(dǎo)幼兒們思考和討論故事中的情節(jié)，以及故事給他們的啟示。然后，讓幼兒們自己講述自己的感恩故事，分享感恩的時(shí)刻和感受。6.活動(dòng)總結(jié)（10分鐘）教師向幼兒們總結(jié)今天的活動(dòng)，幫助他們內(nèi)化感恩的學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)幼兒們?cè)谌粘Ｉ钪欣^續(xù)感恩，珍惜身邊的人和事物。四、活動(dòng)評(píng)估：通過(guò)觀察和記錄幼兒們參與活動(dòng)的情況，可以評(píng)估幼兒對(duì)感恩的理解和表達(dá)能力?？梢杂^察幼兒們是否充滿激情地參與活動(dòng)，是否對(duì)感恩活動(dòng)有所思考和反思。此外，可以收集幼兒們制作的感恩賀卡、感恩樹(shù)等作品，并在墻面上進(jìn)行展示。五、活動(dòng)延伸：1.繼續(xù)感恩教育：在日?；顒?dòng)中，教師可以經(jīng)常提醒幼兒們學(xué)會(huì)感恩，關(guān)注和幫助他人。2.親子感恩活動(dòng)：可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與感恩活動(dòng)，例如，與家長(zhǎng)一起制作感恩賀卡，共同表達(dá)對(duì)親人和他人的感激之情。3.實(shí)地感恩考察：組織幼兒們參觀社區(qū)老年人福利院、動(dòng)物保護(hù)機(jī)構(gòu)等，讓幼兒們實(shí)際感受到幫助他人的樂(lè)趣，并引導(dǎo)他們表達(dá)感恩之情。通過(guò)這些感恩節(jié)活動(dòng)，幼兒能夠在快樂(lè)的游戲中學(xué)會(huì)感恩，表達(dá)感激之情。